Современная система социальной защиты детства. Учебно-методическое пособие

попечительства. Они не только проводят обследование условий жизни усыновленного, усыновителя, дают заключение по делу по поручению суда, но и согласно пункту 1 статьи 125 СК РФ являются обязательными участниками судебного процесса. Именно им, по долгу службы приходится проводить своего рода следствие с участием лиц, способных осветить положение дел в семье, охарактеризовать будущих родителей. На данном этапе подготовки дела важно, во-первых, соблюсти осторожность; во-вторых, в случае необходимости разъяснить будущим усыновителям педагогическую целесообразность (нецелесообразность) сохранения в данной конкретной ситуации тайны усыновления.

К процедуре усыновления причастны и медицинские работники. На них распространяются все требования статьи 139 СК РФ. А если речь идет о врачах, то и правила о сохранении врачебной тайны.

Случайно или нет, к усыновлению могут быть причастны не только официальные лица, но и друзья, знакомые, родственники, соседи. Они должны знать, что тайна усыновления охраняется законом, что они также подлежат ответственности за ее разглашение.

Статья 155 УК РФ перечисляет лиц, подлежащих уголовной ответственности за нарушение тайны усыновления. Сюда входят:

лица, обязанные хранить факт усыновления как служебную или профессиональную тайну;

лица, действующие из корыстных или иных низменных побуждений.

Что касается мер уголовной ответственности за разглашение тайны усыновления, предусмотренных статьей 155 УК РФ, то их диапазон достаточно широк - штраф в размере от ста до двухсот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода ужденного за период от одного до двух месяцев, либо исправительные работы на срок до одного года, либо арест на срок до четырех месяцев с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет и без такового. Поэтому есть возможность дифференцировать наказание с учетом конкретных обстоятельств дела, субъективной стороны совершенного преступления.

Разглашение тайны усыновления (статья 155 УК РФ).

Тайна усыновления ребенка охраняется законом, и все лица, участвовавшие в процедуре подготовки и исполнении усыновления обязаны сохранять тайну усыновления. Разглашение сведений об усыновлении может причинить моральные (нравственные) страдания ребенку, воспрепятствовать созданию нормальной семейной обстановки и затруднить процесс воспитания ребенка.

Тайна усыновления (удочерения) - это любые сведения о факте усыновления, из которых видно, что усыновители не являются родителями усыновленного ребенка. Тайна усыновления начинает существовать после вынесения судом решения об усыновлении (удочерении). После этого и судьи, вынесшие решение об усыновлении ребенка, или должностные

71

лица, осуществившие государственную регистрацию, а также лица, иным образом осведомленные об усыновлении, обязаны сохранять тайну усыновления ребенка, в противно случае они привлекаются к ответственности на общих основаниях.

До вынесения судебного решения об усыновлении конфиденциальность сведений о предполагаемых усыновителях и усыновленном уголовным законом не охраняется.

Разглашение тайны усыновления (удочерения) вопреки воле усыновителя, совершенное лицом, обязанным хранить факт усыновления (удочерения) как служебную или профессиональную тайну, либо иным лицом из корыстных или иных низменных побуждений, наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до четырех месяцев с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.

Тайна усыновления может быть открыта в ходе судебного процесса при рассмотрении дел об установлении усыновления, поэтому, согласно п.6 постановления Пленума Верховного Суда РФ от 4 июля 1997 г. №9 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении усыновления», в целях обеспечения охраняемой законом (ст.139 СК РФ) тайны усыновления суд в соответствии с ч.2 ст.10 ГПК РФ должен рассматривать дела данной категории в закрытом судебном заседании, включая объявление решения. В этих же целях участвующие в рассмотрении дела лица должны быть предупреждены о необходимости сохранения в тайне ставших им известными сведений об усыновлении, а также о возможности привлечения к уголовной ответственности за разглашение этой тайны вопреки воле усыновителя в случаях, предусмотренных в ст. 155 УК РФ.

Объект преступления - интересы семьи и ребенка.

Объективная сторона состоит в сообщении факта усыновления хотя бы одному лицу, сделанном без согласия усыновителей в устной или письменной форме любому лицу (в том числе усыновленному). Состав преступления формальный - преступление считается оконченным с момента совершения указанных в ст. 155 УК РФ действий, т.е. с момента разглашения тайны усыновления.

Субъект преступления - лицо, обязанное хранить факт усыновления как служебную или профессиональную тайну, а также любое иное лицо, отвечающее требованиям общего субъекта, действовавшее из корыстных или иных низменных побуждений. Субъектом может быть и один из супругов, разгласивший тайну усыновления вопреки воле другого супруга. Субъектами данного преступления могут быть также иные лица, которым было достоверно известно о состоявшемся усыновлении. К таким лицам

72

относятся педагоги, воспитатели детских учреждений, а также родственники усыновителей, их знакомые, соседи.

В законодательстве закреплены специальные меры, обеспечивающие тайну усыновления. Так, для обеспечения тайны усыновления допускается по просьбе усыновителей изменение места рождения, а также даты рождения ребенка (в возрасте до 1 года), но не более чем на 3 месяца. По причинам, признанным судом уважительными, изменение даты рождения усыновляемого ребенка может быть разрешено при усыновлении ребенка, достигшего возраста одного года и старше. В этих же целях изменяется не только дата рождения в записи акта о рождении, но и дата регистрации акта о рождении.

Вопросы для самоподготовки (ответы письменно):

1.Что такое усыновление?

2.Перечислите условия необходимые для процедуры усыновления.

3.Назовите лиц, которые должны присутствовать при усыновлении.

4.Какие меры наказания предусмотрены законом для лиц, нарушивших тайну усыновления?

73

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате изучения дисциплины студент должен получить:

Знания:

-знание законов и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность;

-знание нормативно-правовых актов в сфере образования с учетом норм профессиональной этики;

-знание ФГОСов всех уровней образования и правовых, нравственных и этических норм по осуществлению профессиональной деятельности.

Умения:

-выбор приоритетных направлений развития образовательных систем в России и за рубежом;

-применение основных нормативно-правовых актов в сфере образования;

-осуществление профессиональной деятельности в соответствии с

ФГОС.

Владение:

-навыками работы с разноплановой нормативной документацией;

-навыками оформления нормативной документации при осуществлении профессиональной деятельности;

-правовыми, нравственными и этическими нормами по осуществлению профессиональной деятельности.

Дисциплина «Современная система социальной защиты детства»» относится к обязательной части блока дисциплин учебного плана. В ходе изучения дисциплины студенты осваивают следующие компетенции.

ОПК-1 Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики.

74

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Аглицкий И.С. Рынок информационных технологий: проблемы и решения. -

М., 2000. - 123 с.

2.Адлер, А. Понять природу человека / А. Адлер. - СПб.: Наука, 1997. - 250 с.

3.Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. - Казань: Центр инновационных технологий, 2000. - 608 с.

4.Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю.К. Бабанский. - М.: Педагогика, 1982. - 192 с.

5.Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. - СПб.: Евразия,

2000. - 320 с.

6.Белых С.Л. Управление исследовательской активностью студента:

Методическое пособие для преподавателей вузов и методистов / Под ред. А.С. Обухова. - Ижевск: УдГУ, 2008. – 72 с.

7.Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячилетия) / В.П. Беспалько. - М.: Издательство Московского психологосоциального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - 352 с.

8.Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. - Изд. 3-е испр. и доп.- М.: Класс, 2001. - 336 c.

9.Бордовская Н.В. Педагогика: учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. -

СПб: Питер, 2000. - 304 с.

10.Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве / Г.М.Бреслав. - М. : Педагогика, I990. - 144 с.

11.Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. - М.: Феникс, 2002. - 544 с.

12.Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф.Е. Василюк. М.: МГУ, 1984. - 200 с.

13.Голуб Б. А. Основы общей дидактики. Учеб. пособие для студ. педвузов. - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 96 с.

75

Учебное издание

Дегтярева Ирина Ивановна

СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА

Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки

44.03.02«Психолого-педагогическое образование»

Вавторской редакции

Подписано в печать 21.03.2023. Формат 29,7 42,4. Бумага офсетная.

Печать трафаретная. Гарнитура шрифта Times New Roman.

Уч.-изд. л. 3,2. Усл. п. л. 3,4.

Тираж 30 экз.

Редакционно-издательский центр ФГБОУ ВО «СГУ». 354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94. Тел. 268-25-73.

Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ». 354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94.

76