Русский язык. Морфология, правописание частей речи. Теория, тренировочные упражнения и тесты с грамматическими комментариями. Пособие-репетитор

4)оба, двое, семеро, пять;

5)сто шестнадцать, двухтысячный, третий, трое.

26. Укажите предложения, в которых синтаксическая функция имен числительных определена неверно:

1)Две тысячи лет – возраст дуба.

2)Более двух лет я не был на родине.

3)В високосный год в феврале насчитывается двадцать де- вять дней.

4)Семеро одного не ждут.

5)Согласно прогнозу гидрометеоцентра, во второй декаде мая несколько похолодает.

27. Укажите ряды, в которых представлены местоимения одного лексико=грамматического разряда:

1)мой, твой, наш, таков, свой;

2)некого, никто, никакой, нисколько, ничей;

3)меня, тебя, его (книга), ему, вами;

4)самый, всякий, иной, любой, другой;

5)некто, коеAкто, некий, какойAто, ктоAлибо.

28. Укажите местоимения, у которых нет формы И. п.:

1)некоторого;

2)себя;

3)самого́;

4)никакого;

5)некого.

29. Укажите предложения, в которых допущена ошибка:

1) Нас встретила сама хозяйка дома, а никто иной.

2) Ничто иное меня сейчас не интересовало.

3) Не кто иной, как он, может выполнить вашу просьбу. 4) На урок опоздал только я, и ни кто другой.

5) Честолюбие есть не что иное, как жажда власти.

30. Синтаксическая функция инфинитива определена верно в предложениях:

1)Быть бычку на веревочке.

2)Алексей должен был приехать с поля завтракать.

3)В твою комнату я велю поселить Андрея с его скрипкой.

4)Вообще он в совершенстве обладает этим труднейшим искусством слушать.

5)Биться в одиночку – жизни не перевернуть.

311

31. Начальная форма всех глаголов указана правильно в рядах:

1)посиди – посидеть, привез бы – привести, нашел – найти;

2)сотворил – сотворить, переубедил – переубеждать, секли – сечься;

3)заняли – занять, согревал – согревать, остановил – остановить;

4)мяукали – мяукнуть, нырнули бы – нырять, солгал – солгать;

5)пересекли – пересечь, закипел – закипать, исследуют – исследовать.

32. Только переходные глаголы записаны в рядах:

1) валялся на столе, обжигает лицо, наполнить сосуд;

2) видел степь, открыть книгу, принесли письмо;

3) перелететь на другое место, прочитать книгу, слышать звуки;

4) воспитывать ребенка, лежат на полу, встречать рассвет;

5) любить родину, сжечь письма, выполнить поручение.

33. Личные формы глаголов образованы верно в рядах:

1) покупать – покупаю, покупаешь, покупает;

2) светать – светаю, светаешь, светает;

3) дудеть – дужу, дудишь, дудит;

4) разогнаться – разгонюсь, разгонишься, разгоняется;

5) признавать – признаю, признаешь, признает.

34. Укажите пары слов, где оба глагола относятся к I спряжению:

1)брить – написать;

2)посмотреть – преодолеть;

3)щипать – косить;

4)выписать – хотеть;

5)бросать – курлыкать.

35. Соотнесите выделенные в предложениях глаголы с их морфологической характеристикой:

А_ Б_ В_ Г_ Д_

А. Когда я открыл окно, моя ком- 1) глагол несовершенного вида, ната наполнилась запахом цветов. I спряжения, непереходный, невозвратный, простое глагольное

сказуемое

Б. Спустя несколько дней я гулял 2) глагол совершенного вида, II по пустынному бульвару, которым спряжения, непереходный, возврат- оканчивается в одну сторону Пермь. ный, простое глагольное сказуемое

312

36. На месте всех пропусков пишется буква Е в рядах:

1) он слуша...т, ты приближа...шься, она выруч...т из беды; 2) плещ...т волна, его не догон...шь, он слома...т игрушки; 3) наде...лась на лучшее, облако беле...т; зала...ли собаки; 4) зате...ли ссору, уже смерка...тся, медленно вытека...т; 5) обезум...л от страха, догора...т заря, дверь скрипн...т.

37. На месте всех пропусков пишется буква Ы в рядах:

1)воспит...вать ребенка, бесед...вать с матерью, рассматр...- вать журнал;

2)рассчит...вать на себя, израсход...вать все деньги, громко всхрап...вал;

3)раскид...вали сено, рассказ...вать анекдот, огляд...ваться вокруг;

4)погляд...вать искоса, сверт...вать одеяло, отсутств...вать на уроке;

5)откат...вались к берегу, пересчит...вать деньги, подыгр...- вать на баяне.

38. Соотнесите причастия в левом столбце таблицы с их морфологическими характеристиками в правом:

А_ Б_ В_ Г_ Д_

313

39. Инфинитив для всех форм глагола указан правильно в рядах:

1)испуган – испугать, раздробленный – раздробить, воплотившийся – воплотиться, собирающий – собираться;

2)распаханный – распахать, добравшийся – добираться, сотканный – соткать, сказывающийся – сказываться;

3)взволнованный – взволновать, вымазавшийся – вымазаться, вымачиваемый – вымачивать, подавленный – подавить;

4)подстриженный – подстричь, высушенный – высушить, поношенный – поносить, замороженный – заморозить;

5)плавающий – плыть, собиравшийся – собираться, раскрашенный – раскрасить, выкупаемый – выкупить.

40. Все глагольные формы представлены правильно в рядах:

1)проверять – проверяющий, проверявший, проверяемый, проверенный;

2)убедить – убедивший, убежденный;

3)распиливать – распиливающий, распиливавший, распиливаемый, распиленный;

4)подключиться – подключившийся;

5)воспитать – воспитавший, воспитанный.

41. На месте всех пропусков пишется НН в рядах:

1)тяжело ране…ый в руку боец, фасова…ые продукты, ноше…ые вещи, скова…ый тисками;

2)беле…ый дом, жела…ая встреча, клева…ый птицами хлеб, балова…ый ребенок;

3)избра…ый коллективом, сосредоточе…ый художник, соле…ые грибы, исписа…ый дневник;

4)посаже…ый отец, собра…а по копеечке, сея…ый поздно, прессова…ая солома;

314

5)поноше…ая одежда, жже…ый на костре, кипяче…ый в кастрюле, негада…ое появление.

42. Ошибка допущена в предложениях:

1) Сыновья были необразованны и избалованы.

2) Дело было еще не решено.

3) Купленная вещь оказалась бракованной.

4) Она была музыкальная и начитанна.

5) Дело было уже механизировано и умело организовано.

43. Укажите глаголы, от которых нельзя образовать деепричастия несовершенного вида:

1)откликнуться;

2)отделяться;

3)стеречь;

4)отказать;

5)посвящать.

44. Укажите номера предложений, в которых нет ошибок в употреблении деепричастий:

1)Сидя в безлюдном уголке парка, мне вспомнилось мое детство.

2)Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы.

3)Проезжая мимо станции, у меня слетела шляпа.

4)Собаки насторожились, почуяв добычу.

5)Высоко надо мной, тяжело и редко рассекая воздух крылами, пролетел осторожный ворон, повернул голову, посмотрел на меня сбоку, взмыл и, отрывисто каркая, скрылся за лесом.

45. Синтаксическая функция выделенных слов определена правильно в предложениях:

1)В траве наперебой кричали перепела.

2)С тех пор при встрече с Федей я был настороже.

3)Моя подруга живет в доме напротив.

4)Шестеро спали вповалку.

5)Откуда, из какой среды, в силу каких обстоятельств появились такие люди?

46. Выделенные слова являются предикативными наречиями в предложениях:

1)Птицы двигались вяло: клюнут – и посидят без движения…

2)Сел я, смотрю, – и до того мне страшно!

315

3)Голоса разговорившихся казаков звучно раздавались и стояли в воздухе.

4)Расставанье казалось нам трудно.

5)Осенняя ночная степь горько пахнет полынью.

47. Определите, какой частью речи являются выделенные в предложениях слова, и соотнесите левый и правый столбцы таблицы:

А_ Б_ В_ Г_ Д_

48. Все наречия пишутся раздельно в рядах:

1)(в) двойне, (в) пустую, (без) просыпа;

2)(на) скаку, (под) мышкой, (на) виду;

3)(по) тихоньку, (на) перекор, (после )завтра;

4)(на) попятную, (на) страже, (за) полночь;

5)(на) изусть, (в) притирку, (на) авось.

49. Пишется НИ и раздельно со всеми словами в предложениях:

1)Он никогда (н…) в чем (н…) кому не отказывал, но и (н…)чего не давал.

2)Чего только (н…) умеют делать золотые руки этой (н…) балованной жизнью женщины!

3)Рифмы в этих делах (н…) при чем.

4)(Н…) почем труды и муки, горечь бедствий и потерь.

5)Вильгельм подошел к столу (н…) жив (н…) мертв.

50. НЕ пишется раздельно со всеми словами в рядах:

1)(не) широкая, а узкая тропа; мне (не) здоровится; никому (не) известная информация;

316

2)(не) преодолимое препятствие; (не) проходимый лес; (не) проверенный вовремя материал;

3)(не) уловимые ухом звуки; (не) громкий, но мощный гул; совершенно (не) приметная личность;

4)поступили далеко (не) правильно, поступить (не) поAтоварищески, трава (не) скошена;

5)(не) надо спрашивать; никем (не) выученный урок; вовсе (не) обязательно.

Вариант 2

1. Укажите ряды слов, в которых все имена существительные являются неодушевленными:

1)Симферополь, пловец, озорник;

2)клен, кукла, африканец;

3)чернозем, книголюб, пылесос;

4)конфликт, студенчество, сюжет;

5)учительство, подмастерье, контраст.

2. Укажите, какие грамматические признаки выделенного в предложении слова названы верно:

На холмах Грузии лежит ночная мгла; Шумит Арагва предо мною.

1)имя нарицательное;

2)1Aго склонения;

3)в форме именительного падежа;

4)изменяется по числам;

5)в предложении является подлежащим.

3. Укажите ряды слов, в которых все имена существительные имеют только форму единственного числа:

1)краснота, серебро, клюква;

2)плечо, крик, прополка;

3)двойка, зеркало, Киев;

4)спасение, миндаль, мошкара;

5)вдохновение, название, тень.

4. Укажите ряды слов, в которых все имена существительные относятся к 1-му склонению:

1)тоска, трущоба, салями;

2)погоня, детвора, юноша;

317

3)звезда, зайчиха, дежурная;

4)ольха, дитя, история;

5)земля, олимпиада, леди.

5. Укажите ряды, в которых на месте всех пропусков пишется буква И:

1) о мгновени..., в лице..., на ладон...; 2) об открыти..., о недопустимост..., о Мари...;

3) в обител..., об изобили..., в консерватори...; 4) сахарн...чка, сарафанч...к, сит...чко; 5) скваж...нка, стульч...к, сверточ...к.

6. Укажите ряды, в которых на месте всех пропусков буква Ь не пишется:

1) обруч..., каменоломен..., камен...щик; 2) гараж..., с плеч..., судоверф...; 3) меланж..., картеч..., пустош...; 4) борщ..., луч..., колоколен...;

5) помещения боен..., рубеж..., вернисаж... .

7. Пишется Н на месте всех пропусков в рядах:

1) омша...ик, копче...ости, торфя...ик; 2) муче...ик, сплоче...ость, образова...ость; 3) ремесле...ик, гриве...ик, собра...ость;

4) дисциплинирова...ость, пле...ик, открове...ость; 5) варе...ик, гости...ица, труже...ик.

8. Укажите ряды, в которых все имена существительные пишутся слитно:

1) (газо) снабжение, (жар) птица, (конференц) зал;

2) (борт) проводник, (фото) съемка, (восьми) стишие;

3) (держи) морда, (жизне) описание, (киловатт) час;

4) (супер) кубок, (ложно) классицизм, (макси) юбка;

5) (сорви) голова, (северо) корейцы, (супер) дизайн.

9. Ошибки допущены в рядах слов:

1)супертяжеловес,мастерAтелевизионщик,матьAнастоятельница;

2)играть туш, упряжь, щелочь;

3)на телевидении, о Лии, о хоккее;

4)на коллегии, в предгорье, о Валерии;

5)черточка, скворчёнок, пшёнка.

318

10. Морфологические нормы нарушены в словосочетаниях:

1)пара валенков;

2)двое монголов;

3)пятеро болгаров;

4)килограмм яблоков;

5)пять раз.

11. Укажите, сколько имен прилагательных употреблено в следующем предложении:

Обернувшись к выходу, Грэй увидел над дверью огромную картину, сразу содержанием своим наполнявшую душное оцепенение библиотеки.

12. Укажите «лишнее» словосочетание:

1)степные животные;

2)оловянная ложка;

3)утренний спектакль;

4)детские книжки;

5)бабушкино вязанье.

13. Определите, какие грамматические признаки выделенного слова указаны верно:

Ах, злые языки страшнее пистолета.

1)в форме превосходной степени;

2)качественное;

3)определение;

4)наречие;

5)употреблено в форме ед. ч.

14. Укажите верное утверждение:

1)Качественные и относительные прилагательные имеют степени сравнения.

2)Все качественные прилагательные имеют краткую форму.

3)Прилагательные могут переходить из одного разряда в другой.

4)Краткая форма имён прилагательных в предложении является именной частью составного именного сказуемого.

5)Частица НЕ с относительными и притяжательными прилагательными пишется раздельно.

319

15. Укажите, в каких рядах все имена прилагательные пишутся слитно:

1)(светло) золотистый, (мало) грамотный, (семи) струнная;

2)(прошло) годний, (сине) белый, (писче) бумажный;

3)(длинно) волосый, (двух) (с) (половинный), (машино) строительный;

4)(сто) летний, (бело) мраморный, (вагоно) ремонтный;

5)(зенитно) ракетный, (кисловато) острый, (природо) защитный.

16. Укажите, какие утверждения являются неверными:

1)Все собирательные числительные изменяются по родам, числам и падежам.

2)Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.

3)Числительные от пяти до десяти склоняются, как существительные 3-го склонения.

4)В составных порядковых числительных склоняются все слова.

5)Собирательные числительные склоняются, как полные прилагательные множественного числа.

17. Укажите предложения, в которых грамматические признаки выделенных слов определены неверно:

1)В бухте находилось около двадцати (имя числительное, количественное, простое, в форме Р. п., входит в состав подлежащего) кораблей.

2)Любовь имеет свои вершины, доступные лишь единицам (имя числительное, количественное, собственно количественное, простое, в форме мн. ч., Д. п., дополнение) из миллионов.

3)На небе была видна лишь одна (имя числительное, количественное, простое, в форме И. п., входит в состав подлежащего) звезда – полярная.

4)Громадная печь занимала почти одну третью (имя числительное, количественное, дробное, простое, в форме В. п., входит

всостав обстоятельства) комнаты.

5)На улице собралась толпа человек во сто (имя числительное, количественное, простое, в форме В. п., входит в состав определения).

320