Русский язык. Морфология, правописание частей речи. Теория, тренировочные упражнения и тесты с грамматическими комментариями. Пособие-репетитор

4)таков;

5)несколько.

4. Укажите, какие местоимения имеют грамматические категории рода, числа и падежа:

1)никакого внимания;

2)несколько учеников;

3)некого спросить;

4)таков результат;

5)в течение всего дня.

5. Укажите, какие местоимения имеют грамматические категории лица, рода, числа и падежа:

1)тебе поручено;

2)мне посоветовали;

3)твое решение;

4)с ним поехали;

5)ее обследовали.

6. Укажите, какие из местоимений не имеют формы И. п.:

1)некому сказать;

2)ни у кого не спросишь;

3)посмотри на себя;

4)остаться ни с чем;

5)отправиться вместе с тобой.

7. Укажите, в каких случаях допущена ошибка в употреблении местоимения:

1)думать о вас;

2)тосковать по вам;

3)согласно его приказанию;

4)отправиться вместе с ними;

5)я отправился вместо его.

121

8. Соотнесите местоимения в левом столбце таблицы с их разрядом в правом:

А_Б_В_Г_Д_

10. Укажите ряды, в которых есть третье «лишнее» местоимение:

1)самый красивый, всякий раз, таков результат;

2)чьяAто книга, некоторый интерес, несколько учеников;

3)встретиться с тобой, твое решение, наша квартира;

4)некого отправить, ни с кем не разговаривать, не в чем принести;

5)у того столба, такое испытание, столько дней.

122

11. Укажите, какие из местоимений пишутся раздельно:

1)не (с) кем поговорить;

2)не (за) чем спрятаться;

3)взять интервью у (не) скольких участников конкурса;

4)ни (за) что не отвечать;

5)с (кем) нибудь это случится.

12. Буква И пишется на месте пропуска в случаях:

1)н… у кого спросить;

2)не мог н… у кого узнать;

3)н… под каким предлогом;

4)не хочу печалить вас н…чем;

5)н…сколько незабываемых минут.

13. Укажите предложения, в которых синтаксическая функция местоимений определена неверно:

1)Теперь он мой.

2)Я знаю, кто вы есть.

3)Таково мое решение.

4)Несколько раз пришлось переделывать работу.

5)КакиеAто странные звуки раздавались вдали.

123

Упражнение 2.

1. Таков (указат.) один из моих (притяж.) вопросов. 2. Каждому (опред.) из нас (личн.) страна иная (опред.) чемJто (неопред.) край родной напоминает. 3. Семь дней он (личн.) не знал, что (относит.) творилось в Пекашине. 4. Все (определит.) люди смотрели на Ивана, ожидая, что (относит.) он (личн.) скажет. 5. Не то (указат.), что (относит.) мните вы (личн.), природа… 6. Лес, в который (относит.) я (личн.) вошел, был чист и глух. 7. Русская литература была почвою, на которой (относит.) вырос Федор Михайлович, от которой (относит.) он (личн.) никогда не отрывался, к которой (относит.) питал кровную любовь и преданность. 8. И такова (указат.) была вся (опред.) или почти вся (опред.) его (притяж.) жизнь. 9. Взор мой (притяж.) обращен на то (указат.), что (относит.) ожидает меня. 10. Всяк (опред.) сверчок знай свой (притяж.) шесток. 11. «Что (вопросит.) везете?» – спрашивает Василий. 12. КакойJто (неопред.) человек вас (личн.) спрашивает. 13. Нечто (неопред.) стремительное и шумное пролетело над моей (притяж.) головой, и лишь несколькими (неопред.) минутами позже я (личн.) понял, что это была летучая мышь. 14. Весь (опред.) день томила жара, и вдруг сразу похолодало: подул резкий северный ветер. 15. В такую (указат.) погоду счастлив тот (указат.), у кого (относит.) вся (опред.) семья в сборе: некого (отрицат.) ждать и не о ком (отрицат.) беспокоиться. 16. А я (личн.) таков (указат.), каков (относит.) я (личн.) есть.

Упражнение 3. Разряд местоимения определен неверно в словосочетаниях 4, 5, 6, 9.

4)иное решение (определительное);

5)о таком событии (указательное);

6)некому рассказать (отрицательное);

9)у моего дома (притяжательное);

Упражнение 4.

124

1) У самого (ср. р., ед. ч., Р. п.) синего моря; 2) с таким (м. р., ед. ч., Т. п.) человеком; 3) мне (1Aго л., ед. ч., Д. п.) интересно; 4) писать вам (2Aго л., мн. ч., Д. п.); 5) ничего (Р. п.) не слышно; 6) о нескольких (П. п.) полетах; 7) такова (ж. р., ед. ч.) жизнь; 8) надо решать самому (м. р., ед. ч., Д. п.); 9) тот, кому (Д. п.)веришь; 10) поделиться не с кем (Т. п.); 11) с некоторого (ср. р., ед. ч., Р. п.) времени; 12) приглашать к себе (Д. п.); 13) у моего (м. р., ед. ч., Р. п.) дома; 14) с твоим (ср. р., ед. ч., Т. п.) трудолюбием; 15) сидеть возле него (3Aго л., м. р., ед. ч., Р. п.); 16) о самом (ср. р., ед. ч., П. п.) трудном восхождении; 17) в скольких (П. п.) местах; 18) вспоминать всякий (м. р., ед. ч., В. п.) раз; 19) не знать никого (Р. п.) в городе ; 20) по какому-либо (м. р., ед. ч., Д. п.) поводу .

Упражнение 5.

Упражнение 6. Морфологические признаки у местоимений определены неверно в предложениях 1, 5, 11.

1. Каждый день (опред., в форме м. р., ед. ч., В. п.) Ольга ездила с графом кататься верхом.

5. Меня (личн., 1Aго л., ед. ч., в форме В. п., род не определяется) сделала писателем сама жизнь.

11.Накануне Нового года приехала погостить его (притяжат.,

вформе ед. ч., Р. п.) бабушка.

Упражнение 7.

А1 Б3 В4 Г5 Д6 Е2

125

Упражнение 8.

Вспоминать о нем, поехать отдыхать с ним, мирить их, вся загадка в ней, послать посылку для них, отвечать за них, снимать копию с его документа, думать о ней, петь его песни, согласно их решению, решать вместе с ними, победить благодаря ей, восхищаться ей, под его защитой, вызывать у них одобрение, советоваться с ними, загородить ее, старше его на год, сообразно их решению.

Упражнение 9.

1. Дождь лился потоками и рождал такой ни с чем не сравнимый шум, что ничего не было слышно и ни о чем нельзя было ни с кем разговаривать. 2. Не было никакой возможности ехать дальше. 3. Возле забора росло нечто похожее на гриб. 4. Подобные советы вам ни к чему. 5. «За чем пожаловали?» – «Ни за чем». 6. Ничто другое его не интересовало, ни о чем другом он не мог думать в тот момент. 7. Это был директор школы, а не кто иной. 8. Никто не выражал никакого недовольства по поводу предстоящего отъезда.

9.Работа была выполнена идеально, не к чему было придраться.

10.Такая элементарная ошибка является не чем иным, как результатом рассеянности. 11. Ничто другое, кроме книг, ее не интересовало. 12. Я уже ничему не удивляюсь. 13. В такую погоду счастлив тот, у кого вся семья в сборе: некого ждать и не о ком беспокоиться. 14. Вдалеке он увидел не кого иного, как своего однокурсника.

126

15. По красоте, по скрытой силе мне ни с чем мой Урал не сравнить. 16. Передо мной стоял не кто иной, как Иван Иванович, здешний сторож. 17. Он узнал, что этот нос был не чей другой, как коллежского асессора Ковалева, которого он брил каждую среду и воскресенье. 18. Так пришлось ни с чем и ехать в губернский город. 19. Аня понимала его, как никто другой. 20. Жизнь, видимо, и есть не что иное, как ее осмысленность. 21. Пришла беда – и вроде не с кем делиться этою бедой. 22. А был он не кто другой, как наш старый знакомый, Иван Иванович, не успевший бежать на Кубань.

Упражнение 10.

1.Широка степь и никем (н. ф. – никто, отрицат., в форме

Т.п.) не измерена. 2. Устье Серебрянки по наружному виду ничем (н. ф. – ничто, отрицат., в форме Т. п.) особенным не отличалось. 3. Нет ничего (н. ф. – ничто, отрицат., в форме Р. п.) дороже доверия. 4. Никакой (н. ф. – никакой, отрицат., в форме м. р., ед. ч., И. п.) лимон сладким не станет. 5. Но нечто (н. ф. – нечто, неопред., в форме И. п.) большее стоит за плотом, который Николай Николаевич снаряжает в двадцатый раз. 6. Мне еще нужно зайти кое к кому (н. ф. – коеAкто, неопред., в форме Д. п.) из пациентов. 7. Просто с ним посидишь у костра – радость ни с чем (н. ф. – ничто, отрицат., Т. п.) не сравнимая. 8. Никто (н. ф. – никто, отрицат., в форме И. п.) не обращал на Незлобина никакого (н. ф. – никакой, отрицат., в форме ср. р., ед. ч., Р. п.) внимания, армейцы не знали его, записывать пока было нечего (н. ф. – нечего, отрицат., в форме Р. п.,). 9. Ничто (н. ф. – ничто, отрицат., в форме И. п.) другое не трогало его. 10. Настала ночь, никто (н. ф. – никто, отрицат., в форме И. п.) во граде очей бессонных не смыкал.

Ключи к тесту по теме «Местоимение. Правописание местоимений»

127

1. Местоимения одного разряда представлены в рядах 3, 4, 5:

1)я (личн.), его (притяж.), тот (указат.), они (личн.);

2)всякий (опред.), любой (опред.), целый (опред.), такой

(указат.);

3)несколько, нечто, некий, некоторый – неопред.;

4)таковой, столько, этот, таков – указат.;

5)каждый, иной, весь, сам – опред.

2. Начальная форма местоимения не с кем представлена в случае 2.

2) некого;

3. Изменяются по падежам местоимения 1, 5.

2)каков (по родам и числам);

3)некто (не измен.);

4)таков (по родам и числам);

4. Грамматические категории рода, числа и падежа имеют местоимения в словосочетаниях 1, 5:

1)никакого (ср. р., ед. ч., Р. п.) внимания;

2)несколько (падеж) учеников;

3)некого (падеж) спросить;

4)таков (род и число) результат;

5)в течение всего (м. р., ед. ч., Р. п.) дня.

5. Грамматические категории лица, рода, числа и падежа имеют местоимения в словосочетаниях 4, 5:

1)тебе поручено (2-го л., ед. ч., Д. п.);

2)мне посоветовали (1-го л., ед. ч., Д. п.);

128

3)твое решение (ед. ч., ср. р., И. п.);

4)с ним (3-го л., ед. ч., м. р., Т. п.) поехали;

5)ее (3-го л., ед. ч., ж. р., В. п.) обследовали.

6. Не имеют формы И. п. местоимения в словосочетаниях 1,3:

2) ни у кого не спросишь (И. п. – никто);

4)остаться ни с чем (И. п. – ничто);

5)отправиться вместе с тобой (И. п. – ты).

7. Ошибка в употреблении местоимения допущена в случаях 2, 5:

1)думать о вас;

2)тосковать по вас;

3)согласно его приказанию;

4)отправиться вместе с ними;

5)я отправился вместо него.

8. Ответ: А5 Б4 В3 Г2 Д1

129

10. Третье «лишнее» местоимение есть в рядах 1, 3:

1) самый (опред.) красивый, всякий (опред.) раз, таков (указат.) результат;

3) встретиться с тобой (личн.), твое (притяж.) решение, наша (притяж.) квартира;

11. Местоимения пишутся раздельно в словосочетаниях 1, 2, 4.

3) взять интервью у нескольких участников конкурса;

5) с кемAнибудь это случится.

12. Буква И пишется в словах:

1)не у кого спросить;

2)не мог ни у кого узнать;

3)ни под каким предлогом;

4)не хочу печалить вас ничем;

5)несколько незабываемых минут.

13. Укажите предложения, в которых синтаксическая функция местоимений определена неверно:

1)Теперь он мой.

2)Я знаю, кто вы есть.

3)Таково мое решение.

4)Несколько раз пришлось переделывать работу.

5)КакиеAто странные звуки раздавались вдали.

130