Русский язык. 6 класс. Тестовые задания

Н. В. Хазиева

Гений Интеллектуал Аналитик

РУССКИЙ ЯЗЫК

6 класс Тестовые задания

Проверь свои знания вместе с любимым героем

Санкт-Петербург

ВАРИАНТ № 1

1.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

договОр

отдАла

кУхонный

бАнты

хозЯева Ответ:__________________.

2.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Язнал: наступит день, и это имя будут бояться произносить все волшебники, потому что я стану великим магом мира! (2)

Дядя Вернон метнул злой взгляд на племянника. (3) Малфой эффективным жестом расправил газету и стал

читать дальше… (4)

Рон бросился ловить Буклю, чем вызвал негодование зевак, возмутившихся жестоким обращением с птицей. (2)

Этот летний день разительно отличался от дождливого сентябрьского дня, когда они ехали в Хогвартс, – на небе ни облачка. (4)

Ответ:__________________.

3.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

метрах в ДВУХСТА от хижины КЛАЛИ Волшебную шляпу [ОГРОМНОЕ] табло более ГРУБЫЙ голос не УЕЗЖАЙТЕ

Ответ:__________________.

3

4.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

т.. блица раст.. нуть

д.. коративный уд.. рать к.. телок

Ответ:__________________.

5.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

сумка из крокодил.. ей кожи, с б.. ющимся сердцем стереж.. т, ж.. нглирование аттракц.. он, мятные леденц..

прерыв.. стое дыхание, сирен.. вый цилиндр раз.. скать, по.. ск Ответ:__________________.

6.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Дождь струями змеился по оконному стеклу, так что видно ничего (не)было (4)

Я (не)глухой, весь Хогсмид слышал его голос. (7)

Во всяком случае, я никогда не слышала, чтобы Гриффиндор получил свой меч (не)честным путем. (7)

Глаза у него снова были нормальные, голубые, а (не)красные, только мокрые от слёз. (7)

Букля (не)шелохнулась. (7) Ответ:__________________.

7.Определите, в каком ряду оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ТРЁХ)ГОЛОВЫЙ пес, ТЁМНО(СИНЯЯ) шляпа волшебницы ДЛИННО(ШЕРСТНЫЙ) кот, КРАСНО(ЗОЛОТОЕ) сияние (СВЕТЛО)ВОЛОСЫЙ Пожиратель смерти, (СВЕТЛО)ОПА-

ЛОВОЕ небо

4

ОДИННАДЦАТИ(ЛЕТНЯЯ)Габриэль,ЗЕЛЁНО(СЕРЕБРЯНОЕ) знамя

(ВОСЬМИ)ГЛАЗЫЕ пауки, (ПОЛ)ДЮЖИНЫ волшебных палочек

Ответ:__________________.

8.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущены две буквы Н. Выпишите эти слова, вставив пропущенные буквы.

бездо.. ое озеро, ветре.. ый март традицио.. ое соперничество, жест.. ная банка чугу.. ые ворота, неви.. ые глаза време.. ый загон, масля.. ая лампа

организацио.. ая работа, лошади.. ые зубы Ответ:__________________.

9.Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1)Обычно после пасхальных каникул Гарри начинал усердно тренироваться к последнему в сезоне матчу по квиддичу. (4)

2)Рёбра зуб и руку я починил. (7)

3)Хагрид отнял руки от лица и поглядел заплаканными глазами на друзей. (4)

4)Из палочки Гермионы вылетела и грациозно поплыла по воздуху к оленю серебристая выдра. (7)

5)Тогда он взял из прикроватного шкафчика новый пузырёк чернил обмакнул в него перо и посадил кляксу на первую страницу. (2)

Ответ:__________________.

10. Из предложений (задание 9) выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «близость к чему-либо».

Ответ:__________________.

11. Из предложений 4–5 (задание 9) выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Ответ:__________________.

5

12. Замените словосочетание прикроватного шкафчика в предложении 5 (задание 9) синонимичным словосочетанием: существительное + существительное. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ:__________________.

13. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений с обращением.

1)Рон поставил в домашней работе несколько клякс на магических формулах... (2)

2)Вас мучает совесть Северус? (7)

3)Одевшись, поддельные Поттеры вытащили из второго рюкзака совиные клетки... (7)

4)Поддельные Поттеры построиться! (7)

5)Вы Уизли будете чистить серебро в Зале почёта под присмотром мистера Филча, – ответила профессор МакГонагалл. (2)

Ответ:__________________.

14. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Гермиона (1) порывшись в книжной груде (2) вытащила из неё объёмистый том (3) переплетённый в поблёкшую чёрную кожу. (7)

Ответ:__________________.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Вечер закончился фейерверком (1) Джордж с Фредом зажгли бенгальские огни (2) и чуть не полчаса по стенам (3) и потолку плясали красные (4) и голубые звёзды. (2)

Ответ:__________________.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений с прямой речью.

1)Вы были лучшим из учителей! (7)

2)А что тебе известно про Хогсмид оживилась Гермиона. (3)

3)Поттер, идите за мной, немедленно. (1)

6

4)Удачи вам, Гарри Поттер произнес кентавр. (1)

5)Добби утер слёзы и вдруг сказал Гарри Поттер должен вернуться домой! (2)

Ответ:__________________.

17. Укажите предложения, в которых средством выразительности является фразеологизм.

1)Дурсли и не думали сменить гнев на милость. (2)

2)К утру запасы плохого настроения у Рона и Гермионы истощились. (4)

3)Реддл держал их [Пожирателей смерти] в ежовых рукавицах... (6)

4)У Гарри словно камень с души свалился. (1)

5)Кубок огня засиял ярче, искрящиеся синеватые языки пламени ослепительно били по глазам. (4)

Ответ:__________________.

18. В книге «Гарри Поттер и Тайная комната» ваш любимый герой говорит домовому эльфу Добби: «Понял, почему мне надо вернуться в Хогвартс? Это единственное на земле место, где... у меня есть друзья». (2)

У вас тоже есть друзья, которым вы доверяете.

Напишите сочинение-рассуждение: «Что значит настоя-

щая дружба?»

Своё мнение аргументируйте, опираясь на знания, жизненные наблюдения и читательский опыт.

7

ВАРИАНТ № 2

1.В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

началОсь

туфлЯ кусок тОрта

избалОванный

отдалА Ответ:__________________.

2.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

На холодильнике высился праздничный пудинг: гора взбитых сливок, украшенная засахаренными фиалками. (2)

Всередине озера появились завихрения, затем огромные пузыри, глинистый берег захлестнули волны, и вдруг в самом центре возникла воронка, как будто на дне вынули огромную затычку. (4)

Представляю вам моих любезных купидончиков, валентиновских письмоносцев, – лучезарно улыбался Локонс. (2)

Большую её [статьи] часть составляло красочное жизнеописание Гарри. (4)

Вединственном …окне мелькали огненные вспышки со стороны замка, но в самой комнате было темно, ее освещала лишь тусклая маслянистая лампа. (7)

Ответ:__________________.

3.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ДВЕНАДЦАТЬЮ ванными комнатами называйте как ХОТИТЕ флаги ОБОИХ стран груда САПОГ СТАРЕНЬКОЕ радио

8

Ответ:__________________.

4.Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

т.. плица уд.. виться

р..стить повр.. ждение

р..зиновый

Ответ:__________________.

5.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

ра.. качивалась, во.. становить образц.. вый брасс, защ.. лкнуть комод.. к, кусоч.. к без.. сходная боль, вы.. грыш

на ц.. почках, нумерац.. я домов Ответ:__________________.

6.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Мы совершенно (не)получаем никакой помощи от Департамента магических игр и спорта. (4)

Аты, Гарри, покажи им: ловцу нужен (не)богатый папаша,

аталант. (2)

Что бы там ни говорили пресса и оппозиция, премьер-министр был вовсе (не)глуп. (6)

Он обезумел от злобы – (не)правда, не может быть, никто не знал об этом! (7)

Никто на Тисовой улице никогда (не)видел этого человека. (1) Ответ:__________________.

9

7.Определите, в каком ряду оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЗВЕЗДО(ОБРАЗНЫЕ) бриллиантики, (МУТНО)СЕРАЯ корка льда

ЧЕРНО(ВОЛОСЫЙ)мальчик,ЗОЛОТИСТО(БАГРОВОЕ)пламя ПЯТНАДЦАТИ(ЛЕТНИЙ) мальчишка, ЧЕРНИЛЬНО(ЛИЛО-

ВОЕ) небо ЖЕМЧУЖНО(БЕЛЫЙ) и (ПОЛУ)ПРОЗРАЧНЫЙ Ник

КРИВО(ЛАПЫЙ) кот, (ОСТРО)НОСЫЕ ботинки Ответ:__________________.

8.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущены две буквы Н. Выпишите эти слова, вставив пропущенные буквы.

фирме.. ый прием, овся.. ая каша единстве.. ый шанс, жучи.. ые глаза

исти.. ое предназначение, отчая.. ое желание це.. ая ива, ветря.. ая мельница тыкве.. ый сок, гуси.. ая кожа Ответ:__________________.

9.Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых перед союзом и нужно поставить запятую?

1)В вестибюль вошел и закрыл за собой дверь человек в мантии. (7)

2)Рыцарские доспехи заблестели и задвигали руками без скрипа и скрежета. (4 )

3)Две огромные слезы выкатились из глаз Хагрида и упали на густую бороду. (4)

4)Гермиона раскрыла последний конверт и ей прямо на руки полился жёлто-зелёный кисель с запахом бензина… (4)

5)Бедняга Стрелка была уже в преклонном возрасте и пять дней приходила в себя после трудного путешествия. (4)

Ответ:__________________.

10