Рабочая тетрадь по орфоэпии. Методическое пособие
.pdfТренировочные слова: |
|
|
|
|
|
||
племянник |
десяток |
весельчак |
|||||
плечо |
делегация |
ввязаться |
|||||
племя |
грязнуля |
варят |
|||||
предатель |
тряпичная |
белят |
|||||
кашлять |
земляника |
пилят |
|||||
серебро |
землячество |
светят |
|||||
пятнадцать |
дряхлеть |
кипяточек |
|||||
пустяковый |
дрянной |
клянётся |
|||||
пуля |
дурень |
княгиня |
|||||
поле |
добрячок |
княжна |
|||||
горе |
доля |
лесенка |
|||||
лечить |
воля |
безлюдье |
|||||
кузня |
вовремя |
невежественный |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание: продолжите список примеров (не менее 6-ти слов в каждом столбце), протранскрибируйте весь текст и отработайте произношение.
Правило 3. В предударном слоге после согласных ш, ж, ц гласный е произносится как средний между ы и э, в транскрипции [ы э ].
Примеры:
жених — ж[ы э] них шерстить — ш[ы э]рстить цензура — ц[ы э]нзура
21
Внимание! Такой же звук произносится после согласных ш, ж, в предударном слоге вместо гласного а в следующих словах:
лошадей |
— |
лъш[ы э]дей |
жасмин |
— |
ж[ы э]смин |
ржаной |
— |
рж[ы э]ной |
жакет |
— |
ж[ы э]кет |
жалеть |
— |
ж[ы э]леть |
Тренировочные слова |
|
|
|
|
|
цемент |
инженер |
|
отцепить |
||
желток |
инженю |
|
пешеход |
||
цена |
зацепить |
|
пожелать |
||
шепнуть |
кошелек |
|
поженить |
||
цепной |
кружевной |
|
шелестеть |
||
шериф |
ложемент |
|
пошевеливаться |
||
цепочка |
межевой |
|
прецедент |
||
церковный |
меценат |
|
расценить |
||
цесарка |
муженек |
|
решето |
||
шестой |
нацедить |
|
рецептура |
||
желать |
нашептать |
|
тяжелеть |
||
поцелуй |
ожерелье |
|
фешенебельный |
||
кольцевой |
оранжерея |
|
рыжеватый |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание: продолжите список примеров, протранскрибируйте весь текст и отработайте произношение.
Правило 4. В начале слова, в середине после гласного, а также после твердого и мягкого знаков безударные е, я произносятся как звук, средний
22
между и и е, с предшествующим ему йотированным звуком, в транскрип-
ции [je ͧ ]. |
|
|
|
Примеры: |
енот |
— |
[je ͧ ]нот |
|
|||
|
ядро |
— |
[je ͧ ]дро |
|
заявить |
— |
зъ[je ͧ ]вить |
|
объяснять — |
Ʌб[je ͧ ]снять |
|
|
пьянеть |
— |
п[je ͧ ]неть |
Тренировочные слова |
|
|
|
|
|
|
язвить |
язычник |
|
субъективный |
|||
единый |
ямщик |
|
своенравный |
|||
яровой |
съязвить |
|
проявить |
|||
поезда |
Екатеринбург |
|
въезжать |
|||
ясновидящий |
японцы |
|
выезжать |
|||
ягненок |
ярчайший |
|
вьедаться |
|||
евангелие |
ячмень |
|
выявить |
|||
еретик |
ямщик |
|
объездная |
|||
ездок |
съедобный |
|
пьедестал |
|||
естество |
суетливый |
|
съестной |
|||
единица |
появиться |
|
единодушный |
|||
съедобный |
суеверие |
|
наяву |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание: продолжите список примеров, протранскрибируйте весь текст и отработайте произношение.
Правило 5. В сочетаниях еи, еу, еа, ео звук е редуцируется; в транскрипции они обозначаются так: [ьи], [ьу], [ьа], [ьа].
Примеры:
неизбежный — н[ьи]избежный
23
неугомонный — неоднократно — неадекватный —
н[ьу]гомонный н[ьа]днократно н[ьа]декватный
Внимание! Отрицательная частица не произносятся слитно со словом, и произношение безударного е подчиняется правилам.
Примеры:
не активный — н[ьа]ктивный не открыл — н[ьа]открыл не узнал — н[ьу]знал не понял — н[и ͤ ]поньл
Тренировочные слова |
|
|
|
|
|
неизвестный |
неуклюжий |
неизученный |
|||
неаполитанский |
необдуманный |
неизведанный |
|||
неизгладимый |
неудобный |
неумно |
|||
необратимый |
не каждого |
неучтивый |
|||
неувязка |
не огород |
неумолчный |
|||
неудача |
неудовольствие |
необитаемый |
|||
необщительный |
неаккуратный |
неотличимый |
|||
неизлечимый |
не отступил |
неосязаемый |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правило 6. Окончания прилагательных -ие, -ые произносятся как -ии, -ыи.
Примеры: |
красные |
— красныи |
|
||
|
веселые |
— веселыи |
|
синие |
— синии |
|
весенние |
— весеннии |
24
Правило 7. Глагольные окончания -ет, -ем, -ешь произносятся как -ит,
-им, -ишь. |
догоняет |
— догоняит |
||
|
||||
|
понимаем |
— понимаим |
||
|
играешь |
— играишь |
||
Тренировочные слова |
Свои примеры: |
|||
смелые |
страдаем |
|
|
|
|
|
|
||
обнимает |
светлые |
|
|
|
|
|
|
||
замечаешь |
страстные |
|
|
|
|
|
|
||
земные |
заветные |
|
|
|
|
|
|
||
заливные |
тонкие |
|
|
|
|
|
|
||
людские |
робкие |
|
|
|
|
|
|
||
прелестные |
певческие |
|
|
|
|
|
|
||
увлекает |
любовные |
|
|
|
|
|
|
||
умирает |
притворные |
|
|
|
занимаем |
княжеские |
|
|
|
обнимает |
красивые |
|
|
|
пашет |
синие |
|
|
|
сеет |
великие |
|
|
|
мирные |
озерные |
|
|
|
вспоминаешь |
поэтические |
|||
повторяем |
сказочные |
|
|
|
сладкие |
дикие |
|
|
|
конские |
руские |
|
|
|
забывает |
прощальные |
|||
исчезаем |
скучные |
|
|
|
25
Урок 7
Произношение предлогов, частиц, союзных и служебных слов
Правило 1. Предлоги и отрицательная частица не произносятся слитно со словом и произносятся в соответствии с правилами звучания.
на словах |
— [нъ]слɅвах |
не знает |
— [нь]знаит |
по полу |
— п`опълу |
Правило 2. Союз и, а также гласный и в начале слова, которым предшествует в слитной речи слово, оканчивающееся на твердый согласный, произносятся как ы.
в Испанию — в[Ы]спанию
он и она |
— он[ы]Ʌна |
Кот и повар — кот[ы]повър
Внимание! Если перед союзом и по смыслу требуется пауза, то он произносится без изменений: Слон и моська.
Правило 3. Слова кабы, коли, хоть, чай, мол, стало быть, дескать и др.
присоединяются к другим словам и произносятся почти слитно с ними. Звуки а, о в этих словах редуцируются: к[ъ]бы, к[ъ]ли, х[ъ]ть, ч[ъ]й, м[ъ]л
Правило 4. Союз так произносится слитно с другими словами. Звука редуцируется: т[ъ]к.
как вы, так и мы — как вы, т[ъ]к [ы]мы
Правило 5. Частица да произносится полно, с ударным а, когда служит в качестве утверждения, в других случаях, она сливается с другими словами. Звук а редуцируется:
мал золотник, да дорог — мал зълɅтник, д[ъ] доръг
Тренировочные тексты |
|
|
едем в Италию |
чай, не сахарный |
не горюй |
из Израиля |
чай, не растаю |
так и знал |
26
вышел из игры |
хоть раз |
из интереса |
||||
по облакам |
кабы не мороз |
коль скоро |
||||
по небу |
кабы моя воля |
кабы знать |
||||
по столу |
хоть как |
коли хотите |
||||
вот и он |
хоть бы подумал |
не слышит |
||||
не занят |
я, мол, играю |
хоть не сразу |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 1: протранскрибировать; прочесть транскрипцию; написать свои примеры (не менее 20 слов);
Задание 2: сочинить рассказ, используя тренировочные слова
Рассказ
Упражнение № 1. В скороговорках пропущены гласные а,о. Впишите в скобке правильную транскрипцию.
1. Н[ ] дв[ ]ре тр[ ]в[ ], н[ ] тр[ ]ве др[ ]в[ ]: р[ ]з др[ ]в[ ], дв[ ] др[ ]в[ ], три д[ ]рв[ ].
2.Ф[ ]р[ ][ ]н[ ]в ф[ ]в[ ]рит н[ ] с[ ]пфир сменял нефрит.
3.Н[ ] г[ ]ре [ ]р[ ]р[ ]т рв[ ]л[ ] В[ ]рв[ ]р[ ] вин[ ]гр[ ]д.
27
4. |
Б[ ]мб[ ]рдир б[ ]нб[ |
]ньерк[ ]ми б[ ]мб[ ]рдир[ ]в[ ]л б[ ]рышень |
|||||
5. В[ ]д[ ]в[ ]в[ ]з в[ ]з в[ ]ду из-п[ ]д в[ ]д[ ]пр[ ]в[ ]д[ ]. |
|
||||||
6. |
Дв[ |
] |
др[ ]в[ ]сек[ |
], |
дв[ ] др[ ]в[ |
]руб[ ] г[ ]в[ ]рили пр[ |
] Л[ ]рьку, |
|
пр[ |
] |
В[ ]рьку, пр[ |
] |
Л[ ]рину жену. |
|
|
7. |
[ ]т т[ ]п[ ]т[ ] к[ |
]пыт пыль п[ ] |
п[ ]лю летит. |
|
|||
8. |
Из-п[ |
]д К[ ]стр[ ]мы, из-п[ ]д К[ |
]стр[ ]мщины шли четыре мужчи- |
||||
ны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Г[ ]в[ |
]рили [ ]ни пр[ ] т[ ]рги, д[ |
] пр[ ] п[ ]кпки, пр[ ] |
крупу, д[ ] |
|||
|
пр[ |
] |
п[ ]дкрупки. |
|
|
|
|
Упражнение № 2. В скороговорках пропущены гласные е, я. Впишите в скобке правильную транскрипцию.
1. |
Дробью по п[ |
] р[ |
]п[ ]лам, да по т[ |
]т[ ]р[ |
]вам. |
|
||||
2. |
Сид[ ]л т[ ]т[ |
]р[ |
]в на д[ ]р[ ]в[ ], |
а т[ |
]тёрка с т[ ]т[ ]р[ ]в[ ]тами на |
|||||
в[ ]тк[ ]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Л[ ]т[ |
]ли м[ |
]т[ |
]ли, м[ |
]т[ ]ли м[ |
]ли, |
л[ |
]т[ |
]ли м[ |
]т[ ]ли у б[ ]лой з[ |
]мли. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Шёл д[ |
]готник, мн[ ] н[ |
] до д[ ]готника, |
н[ |
] до д[ |
]готниковой ж[ ]ны, |
||||
|
н[ ] до д[ ]готниковых д[ |
]т[ ]й, н[ |
] до д[ |
]гтниковой тёщи. |
||||||
5. |
В пол[ |
] пол[ |
]т Фрос[ ] просо, сорн[ ]ки выносит Фрос[ ]. |
|||||||
6. |
Пр[ ]ц[ ]д[ ]нт с пр[ ]т[ |
]нд[ ]нтом. |
|
|
|
|
||||
7.Ж[ ]вал Зямка [ ]живицу в замк[ ].
8.По[ ]зд мчится скр[ ]ж[ ]ща: ж, ч, ш, щ.
9.Тщ[ ]тно тщится щука ущ[ ]мить л[ ]ща.
Упражнение №3. Впишите в скобки транскрипцию пропущенных гласных а,
о, е, я.
1. Мы подъ[ ]зж[ ]ли к городу в повозк[ ], з[ ]пр[ ]женн[ ]й тр[ ]йк[ ]й л[ ]шад[ ]й.
2. Т[ |
]к дум[ ]л м[ ]л[ |
]д[ ]й п[ ]в[ ]с[ ], |
||
Л[ |
]т[ ] в пыли на п[ |
]чт[ ]вых, |
|
|
Вс[ |
]вышн[ ]й в[ |
]л[ |
]ю З[ ]в[ |
]с[ ] |
Н[ |
]сл[ ]дник вс[ |
]х св[ ]их р[ |
]дных. |
|
(А.С. Пушкин)
28
Упражнение №4. Впишите в скобки транскрипцию подчеркнутых звуков, если их произношение отличается от написания.
[ ] |
[ ] |
[ ] [ ] [ ] |
[ ] |
[ ] [ ] |
1. Вот он попадье признается: «Так и так: что делать остается?» (А.С. Пушкин)
[ ] [ ] |
[ ] |
[ ] |
2. Да, на свете волки да овцы, волки да овцы
(А.Н. Островский)
[ ] |
[ ] [ ] |
[ ] |
[ ] [ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] |
3.Кабыябылацарица,— третьямолвила сестрица,— ябдлябатюшки-царя
[ ] |
[ ][ ] |
|
|
|
|
|
|
|
||||
родила богатыря. |
|
|
|
|
(А.С. Пушкин) |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
[ ] [ ] |
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] |
[ ] |
[ ] [ ] |
|||||||||
4. Говорит он, — будь царица |
и роди богатыря мне к исходу сентября». |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(А.С. Пушкин) |
||
[ ] |
[ ] |
[ ] [ ] |
|
|
[ ] [ ] [ ] |
|
|
|
||||
5. «Эх, кабы я беден был, я бы человек был. Бедность не порок».
(А.Н. Островский)
[ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] |
|
[ ] |
|
|
|
6. Хоть не скоро, да |
только б споро. |
|
|
|
|||||
[ ] |
[ ][ ] |
[ ][ ] [ ] [ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] [ ] [ ] |
[ ] |
[ ] |
||
7. «Коль выодобряете, |
так и будет-с. Коль скоро человек своего должного |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ ] [ ] |
|
[ ][ ] |
|
|
[ ] |
[ ] |
[ ] [ ] [ ] |
[ ] |
[ ] [ ] |
|||||||
не понимаети слов не чувствует, надо ему на деле |
доказать, |
|||||||||||||||
|
|
|
[ ] [ ] |
[ ] [ ][ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] |
|
|
[ ][ ][ ] |
||||||
чтоб он от своего необразования сколько-нибудь очувствовался.
(А.Н. Островский)
29
[ ] |
[ ] [ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] [ ] |
[ ] [ ] |
||||
8. — Однако ж ведь сукно-то на них будет, |
чай, |
похуже, чем на моем? |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Н.В. Гоголь) |
[ ] |
|
[ ] |
[ ] [ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] |
[ ] [ ][ ][ ] |
|||
9. Скажи же, скажи, благодарствую, мол, с моим удовольствием. Нехорошо
[ ] [ ]
же так сидеть.
(Н.В. Гоголь)