Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Мировая экономика и международные экономические отношения. Учебное пособие для организации самостоятельной работы студентов 3 курса, обучающихся по на

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

12.08.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 115 6 7 8 9 10 11 > Следующая >>>

Контрольные тестовые задания:

2. Наиболее успешным в эпоху доминирования постиндустриальной экономики следует признать развитие стран, где наблюдается наличие:

а) значительных ресурсов полезных ископаемых; б) интенсивного развития наукоемкого производства, внедрения

информационных технологий; в) плодородной почвы, благоприятных климатических условий;

г) высокой численности населения.

3. Условия торговли определяются как: а) внешнеторговое сальдо;

б) отношение объема внешней торговли к ВВП страны; в) отношение индекса экспортных цен к индексу импортных цен;

г) отношение индекса импортных цен к индексу экспортных цен.

Задача:

4. Ниже приведена карта спроса и предложения на швейцарские франки:

Цена франка в долл.	Объем спроса на франки,	Объем предложения
	млн. франков	франков, млн. франков
0.80	300	400
0.70	320	370
0.60	340	340
0.50	360	310
0.40	380	280

1)Нарисуйте график равновесия валютного рынка Швейцарии.

2)Каков равновесный курс швейцарского франка? Каков равновесный валютный курс доллара?

3)Какое количество швейцарских франков будет куплено по равновесному курсу? Какое количество американских долларов будет куплено по равновесному курсу?

4)Если курс франка установится на уровне 0.40 долл. за франк, что будет наблюдаться на валютном рынке? Какие действия должен осуществить Центральный банк в этом случае, чтобы обеспечить равновесие валютного рынка?

Список использованных источников.

ЗАДАНИЯ НА ГРАФИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

ИАНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ1

1.Найти статистические данные по динамике экспорта стран БРИКС за последние пять лет, на их основе построить графическую модель (график, диаграмму или гистограмму), охарактеризовать ее и сделать выводы.

2.Найти официальные статистические данные о международных резервах России (1999–2014 гг. в разрезе на 1 января), проанализировать их структуру, построить любую графическую модель, охарактеризовать ее и сделать выводы. Отразить свою точку зрения по поводу изменений в структуре международных резервов РФ и наметившихся тенденций.

3.Найти официальные статистические данные о международных резервах основных стран мира (в разрезе на 1 января года), проанализировать их структуру, построить любую графическую модель, охарактеризовать ее и сделать выводы. Отразить свою точку зрения по поводу изменений в динамике и структуре международных резервов этих стран, выявить общемировые тенденции.

4.На основе официальных статистических данных2 построить графическую модель, отражающую серьезные изменения в объеме золотовалютных резервов России, Китая и США за последние 5-15 лет, объяснить причины указанных тенденций.

5.Найти статистические данные для расчета экспортной квоты для развитой, развивающейся стран и страны с трансформирующейся экономикой за последние пять лет. Построить графическую модель, иллюстрирующую динамику данного показателя. Сделать выводы, объяснить современные особенности.

6.Найти статистические данные для расчета импортной квоты для развитой, развивающейся стран и страны с трансформирующейся экономикой за последние пять лет. Построить графическую модель, иллюстрирующую динамику данного показателя. Сделать выводы, объяснить современные особенности.

7.Найти статистические данные для расчета внешнеторговой квоты для развитой, развивающейся стран и страны с трансформирующейся экономикой за последние пять лет. Построить графическую модель, иллюстрирующую динамику данного показателя. Сделать выводы, объяснить современные особенности.

8.Найти статистические данные по динамике экспорта (или импорта) РФ, США, Китая, Индии за последние пять лет. Данные представить в виде таблицы. По данным таблицы построить графическую модель, выявить основные тенденции и сделать выводы.

1 Выполняется по желанию студента как дополнительное задание повышенной трудности по теме контрольного теоретического вопроса.

2 Сайт ЦБ РФ.

9.Найти статистические данные по государственному долгу США, Германии, Франции, Греции, РФ, Китая за последние десять лет. Данные представить в виде таблицы. По данным таблицы построить графическую модель, выявить основные тенденции и сделать выводы.

10.Найти данные и охарактеризовать современный мировой рынок нефти (производство, потребление, цены). На основе статистических данных сделать выводы об основных производителях, потребителях; выявить современные тенденции в развитии указанного рынка. Попытаться сделать прогнозы. Место России на мировом рынке нефти.

11.Найти данные и охарактеризовать современный мировой рынок газа (производство, потребление, цены). На основе статистических данных сделать выводы об основных производителях, потребителях; выявить современные тенденции в развитии указанного рынка. Попытаться сделать прогнозы. Место России на мировом рынке газа.

12.Найти данные и охарактеризовать современный мировой рынок золота (добыча, производство, потребление, цены). На основе полученных данных1 сделать выводы об основных производителях, потребителях, структуре потребления. Отразить специфику золота как товара, выявить современные тенденции в развитии указанного рынка. Попытаться сделать прогнозы.

13.Найти официальные данные и охарактеризовать современный мировой рынок платины (производство, потребление, цены). На основе статистических данных сделать выводы об основных производителях, потребителях; выявить современные тенденции в развитии указанного рынка. Попытаться сделать прогнозы.

14.Найти статистические данные2 по структуре экспорта и импорта РФ. Данные

вотносительных величинах (%) за последние годы (как минимум пять лет) представить в виде таблицы. По данным таблицы построить графическую модель, сделать выводы. Установить основных торговых партнеров России.

15.Найти и охарактеризовать основные макроэкономические показатели США, Германии, Франции, Греции, РФ, Китая, Индии3. На основе статистических данных построить графическую модель. Сделать выводы.

16.Найти данные и охарактеризовать кросс-курсы валют ведущих стран мира. На основе официальных статистических данных построить графическую модель4, выявить современные тенденции. Перечислить валюты5, которые в современном мире могут претендовать на роль резервных мировых валют, объяснить причины указанных тенденций.

1См.: список литературы, статистические сборники, интернет-ресурсы. Например, http://www.ereport.ru; данные Всемирного золотого совета (англ. World Gold Council).

2URL: http://www.ereport.ru.

3URL: http://www.rasinwest.com/statistika.htm.

4URL: http://www.ereport.ru/stat.php?graphic.

5На основе теории Р. Манделла, источников научной, учебной и периодической литературы.

17.Найти статистические данные о динамике основных макроэкономических показателей стран G-8. На основе статистических данных построить графическую модель. Сделать выводы, охарактеризовать современные тенденции.

18.Найти статистические данные, характеризующие макроэкономические показатели стран НАФТА. На их основе построить графическую модель. Сделать выводы, охарактеризовать современные тенденции.

19.Найти статистические данные, характеризующие макроэкономические показатели стран БРИКС. На их основе построить графическую модель. Сделать выводы, охарактеризовать современные тенденции.

20.Найти статистические данные, характеризующие макроэкономические показатели стран ЕС. На их основе построить графическую модель. Сделать выводы, охарактеризовать современные тенденции.

21.Найти статистические данные, характеризующие безработицу в странах еврозоны в последние годы. На их основе построить графическую модель1. Сделать выводы, охарактеризовать современные тенденции.

22.На основе официальных статистических данных2 построить графическую модель, отражающую серьезные изменения в курсе рубля к евро и доллару за последние 10 лет, объяснить причины указанных тенденций.

1URL: http://www.ereport.ru/stat.php?graphic.

2Сайт ЦБ РФ.

РАЗДЕЛ 3.

ОБРАЗЦЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ЗАДАНИЕ 1

«Демографический кризис» и «демографический взрыв» как разновидности демографического развития мира.

Тип		«Демографический кризис»
воспроизводства		«Демографический кризис»		«Демографический взрыв»
воспроизводства				«Демографический взрыв»
населения

Сущность	Падение численности		Стремительный рост населения
Сущность	коренного населения		Стремительный рост населения
	коренного населения
Проявляется	В развитых странах		В развивающихся странах
Характерные	–	Низкая рождаемость;	–	Высокая рождаемость1;
черты:	–	низкая смертность;	–	понижение смертности;
• динамика	–	низкие темпы	–	высокие темпы прироста
		приростанаселения		населения, намного
				опережающие темпы роста
				ВВП
• структура	–	Увеличение доли	–	Увеличение доли детей;
		пенсионеров;	–	небольшая доля пенсионеров
	–	уменьшение доли
		трудоспособных людей
• качество	–	Старение населения;	–	Преобладание молодежи;
человеческого	–	увеличение	– низкий уровень жизни и ее
ресурса		продолжительности жизни;		непродолжительность;
	–	рост уровня образования	–	низкий уровень образования
Причины	–	Рост благосостояния;	–	Относительно низкие темпы
формирования	–	увеличение		прироста ВВП на душу
данного типа		продолжительности периода		населения;
воспроизводства		образования и обучения	–	низкий уровень образования;
населения		профессии;	–	отсутствие медицинской
	–	использование достижений		грамотности;
		современной медицины;	–	господство традиций
	– изменение образа жизни и
		системы ценностей
Последствия	–	Возрастание нагрузки на	–	Торможение экономического
утверждения		экономику (увеличение		развития;
данного типа		социальных расходов);	–	перенаселенность;
воспроизводства	–	угроза исчезновения	–	ухудшение условий жизни
населения		отдельных народов;		людей;
	–	создание предпосылок для	–	неравномерность размещения

1 Показатели деторождений на одну женщину репродуктивного возраста в развивающихся странах выше, чем в среднем по Европе: в Европе – 1,6 ребенка, в Индии – в среднем 5, в странах Латинской Америке – 3 ребенка (URL: //http://www.prb.org/prb/ info/98wpds.htm).

	массовой иммиграции	населения по территории
		страны; увеличение миграции
		населения;
		– рост антропогенногодавления
		на природу
Примеры	В 1990-е гг. в период глубоких	Со второй половины XX в.
	социально-экономических	наибольший прирост населения
	преобразований естественная	приходится на страны Азии,
	убыль населения зафиксирована	Африки и Латинской Америки:
	в России; в 2007–2008 гг. – в	Бангладеш, Эфиопия, Конго
	Японии, Германии

ЗАДАНИЕ 2

Последствия международной трудовой миграции для самих мигрантов и для мира в целом.

ДЛЯ САМИХ МИГРАНТОВ

	Положительные последствия		Отрицательные последствия
	Возможные выгоды от получения		Потери, связанные с переездом и
	работы, лучших условий труда и его		устройством на новом месте;
	оплаты;		проблемы адаптации к новой
	возможность повысить свой		культуре, языку, законодательству,
	социальный статус		климату и т.п.
	ДЛЯ МИРА В ЦЕЛОМ
	Положительные последствия	Отрицательные последствия
–	Сокращение безработицы;	–	Усиление угрозы терроризма,
–	увеличение мирового ВВП;		экстремизма;
–	перераспределение трудовых	–	потеря национальной самобытности;
	ресурсов в соответствии с	–	усиление социальной напряженности
	потребностями мирового		в странах
	сообщества, сосредоточение
	наиболее активной рабочей силы в
	экономически важных центрах;
– сближение культур и народов,
	укрепление мира и согласия

ЗАДАНИЕ 3

Основные тенденции в развитии мирового хозяйства.

Мировое	противоречивая целостность национальных хозяйств, связанных
хозяйство	между собой международными экономическими отношениями на
(МХ)	основе международного разделения труда (МРТ)
Этапы	1.	Доиндустриальная стадия производства. Постепенное развитие
формирования		торговых связей между отдельными странами.
МХ	2.	Индустриальная стадия производства. Возникновение
		мирового рынка.
	3.	Формирование глобальной экономики
МРТ как	это разъединение и распределение единого международного
основа	воспроизводственного процесса между странами, выраженное в

развития МХ

Факторы МРТ

Современные

тенденции развития МХ

двух формах:

международная специализация производства (МСП);

международная производственная кооперация (МПК)

1.Естественные преимущества.

2.Приобретенные преимущества.

3.Различия во вкусах, предпочтениях между странами.

4.Экономия на масштабах производства

Рост материальной заинтересованности в постоянном экономическом сотрудничестве между странами.

Рост мирового производства в рыночных условиях.

Многополярность мира.

Глобализация как процесс усиления взаимозависимости субъектов мировой экономики и приобретение МЭО глобального характера.

Интернационализация хозяйственной жизни как процесс развития устойчивых экономических взаимосвязей между странами и выход воспроизводства за национальные границы.

Экономическая интеграция на микро- и макроуровнях..

Регионализация. Формирование новых региональных группировок, их влияние на международные экономические отношения.

Транснационализация. Нарастающая роль транснациональных корпораций (ТНК), рост их филиальной сети.

Приобретение воспроизводственным процессом инновационного характера.

Преобладание спекулятивного характера финансовых операций.

Обострение глобальных проблем.

Усиление международной конкуренции.

Возрастание роли развивающихся стран

ЗАДАНИЕ 4

Основные субъекты мировой экономики.

Национальные

государства

Региональные

интеграционные

объединения

Международные

корпорации

Развитые страны («семерка» – США, Япония, Германия, Англия, Италия, Канада, Франция и другие страны ЕС);

развивающиеся (периферия – 132 страны Азии, Африки, Латинской Америки);

страны с трансформирующейся экономикой (28 государств Центральной, Восточной Европы и бывшего

СССР)

В Европе: Европейский союз (ЕС), Содружество независимых государств (СНГ);

в Америке: Североамериканская ассоциация свободной торговли (НАФТА), Южный общий рынок (МЕРКОСУР);

в Азии: Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС), Ассоциация государств ЮгоВосточной Азии (АСЕАН)

ТНК – сообщество, головная компания которого является собственностью капитала одной страны, а дочерние

Международные

организации

Частные лица

функционируют в разных странах (не менее 6 филиалов);

МНК – сообщество, головная компания которого является собственностью капитала двух или более стран, а филиалы функционируют во многих странах

Международные организации системы ООН (ЮНЕСКО, ПРООН, ФАО, ЮНКТАД, МАГАТЭ, ЮНИДО и др.);

международные финансово-кредитные организации – Международный валютный фонд (МВФ), Всемирный банк, Банк международных расчетов, Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР) и др.;

международные организации в системе мировой торговли

– Всемирная торговая организация (ВТО), Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД);

международные организации, регулирующие мировые рынки труда – Международная организация труда (МОТ) и Международная организация по миграции (МОМ);

неформальные международные организации (Группа 8, группа 20) и др.

Резидент – любое лицо, проживающее в данной стране более одного года независимо от его гражданства. Работники посольств и военные всегда являются резидентами только своей страны, независимо от срока их пребывания за рубежом.

нерезидент – любое лицо, проживающее в других странах более одного года независимо от его гражданства

ЗАДАНИЕ 5

Открытая экономика: сущность, признаки, показатели оценки.


Сущность	Экономика,		развивающаяся в			соответствии с		тенденциями,
	действующими в мировом хозяйстве, и активно участвующая в
	свободном внешнеторговом обмене благами, трудовыми ресурсами
	и капиталом с другими странами
Признаки		Прозрачность		и	свободный		доступ	ко	всем
		макроэкономическим сведениям страны;
	 экономическая свобода внутри страны;
		либерализация внешнеторгового режима (свободный обмен
		товарами и услугами);
	 признание стандартов мирового рынка;
	 участие		страны	и	ее	экономических		субъектов в
		интеграционных процессах;
		либерализация финансовых операций;
	 свобода движения факторов производства

Показатели		Индекс экономической свободы1: степень свободы экономики
оценки		рассчитывается по среднему арифметическому десяти
открытости		показателей: свободы бизнеса, торговли, финансового сектора,
экономики		инвестиций, труда,			монетарной и		фискальной		свободы,

1 Анализ экономической свободы проводится Фондом The Heritage Foundation с 1995 г. и трактуется его экспертами как «отсутствие правительственного вмешательства или воспрепятствования производству, распределению и потреблению товаров и услуг, за исключением необходимой гражданам защиты и поддержки свободы как таковой».

		гарантий прав собственности, размера бюрократического
		аппарата и степени защиты от коррупции;
		экспортная/импортная квота;
		внешнеторговая квота;
	 коэффициент эластичности внешнеторгового оборота по
		отношению к ВВП;
		коэффициент эластичности импорта;
		коэффициент эластичности экспорта
Рейтинг	Среднемировой уровень (2011 г.) – 59,7 балла в соответствии с
открытости	рейтингом по Индексу экономической свободы страны делятся на
	следующие:
	 «свободные» (более 80 баллов) – Гонконг, Сингапур, Австралия,
		Ирландия, Швейцария и Канада;
		«преимущественно свободные» (70–80 баллов) – 27 государств,
		в том числе Нидерланды, Великобритания, Япония, Германия,
		Испания, Эстония, Литва и Грузия;
	 умеренно свободные» (60–70 баллов) – 56 стран
	«преимущественно несвободные» (50–60 баллов) – 56 стран;
	Россия (143-е место);
		«несвободные» (менее 50 баллов)1


ЗАДАНИЕ 6
Международные			финансово-кредитные	институты:	причины
возникновения, функции, цели.

Причины	–	Усиление глобализации хозяйственной жизни;
возникновения	–	образование ТНК и ТНБ;
	–	развитие межгосударственного регулирования мирохозяйственных связей;
	–	необходимость совместного решения проблем нестабильности мировой
		экономики в сфере финансовых и валютно-кредитных отношений
Функции	–	Предоставление кредитов странам-участницам;
	–	осуществление межгосударственного регулирования международных
		валютно-кредитных и финансовых отношений;
	–	разработка принципов функционирования мировой валютной системы
Цели	–	Объединение усилий мирового сообщества в целях стабилизации
		международных финансов и мировой экономики;
	–	осуществление межгосударственного валютного и кредитно-финансового
		регулирования;
	–	совместная разработка и координирование стратегии и тактики мировой
		валютно-кредитной политики
Финансово-	1.	Международный валютный фонд (МВФ).
кредитные	Цели: координация валютной политики стран-членов и предоставление им
институты	займов для урегулирования платежных балансов и поддержания стабильности
	валютных курсов.
	2.	Всемирный банк:
	– Международный банк реконструкции и развития (МБРР) – создан в 1944
		г. с целью предоставления кредитов относительно богатым
		развивающимся странам;
	– Международная ассоциация развития (МАР) – основана в 1960 г. с целью
		предоставления кредитов на особо льготных условиях развивающимся

1 См. подробнее: URL: http://gtmarket.ru/news/state/2011/01/13/2758

странам;

–Международная финансовая корпорация (МФК) – создана в 1956 г. с

целью содействия экономическому развитию в развивающихся странах путем оказания поддержки частному сектору;

–Многостороннее агентство по гарантированию инвестиций (МАИГ) –

основано в 1988 г. с целью поощрения иностранных инвестиций в развивающихся странах путем предоставления гарантий инвесторам от потерь, вызванных коммерческими рисками.

3. Банк международных расчетов (БМР).

Цели: проведение коммерческих операций с ЦБ стран-участниц, организация валютного сотрудничества.

4. Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР).

Цель – поддержка перехода стран Центральной и Восточной Европы к рыночной экономике

ЗАДАНИЕ 7

Основные этапы развития международной экономической интеграции и дать их кратное содержание.

Международная	Процесс	усиления	взаимозависимости	национальных
экономическая	экономик	через	формирование	региональных
интеграция (МЭИ)	интеграционных группировок, внедрение их в единый
	воспроизводственный процесс
Цели	– Эффективное проведение торговой политики;

–формирование благоприятной внешнеполитической среды, т.е. укрепление взаимоотношений и сотрудничества стран-участниц интеграционного процесса;

–быстрое и эффективное распространение технологий, передового опыта и т.д.

	Этапы развития МЭИ
I этап	Первая интеграционная ступень, предусматривающая
Зона свободной	договоренность между государствами по поводу
торговли	свободной от таможенных и количественных
	ограничений международной торговли товарами и
	услугами.
	Положительные	черты:	стабилизация	и
	предсказуемость торговой политики стран-участниц.
	Отрицательные черты: возможность усиления
	конкуренции на внутреннем рынке и, как следствие,
	опасность банкротств	отечественных производителей
	из-за их неконкурентоспособности
II этап	Вторая ступень интеграции, которая возникает на
Таможенный союз	основе соглашений государств-участниц о полном
	упразднении таможенных пошлин при взаимообмене
	товарами и услугами; предполагает создание единого
	для всех стран-участниц внешнего таможенного тарифа
	и требует от них проведения единой внешнеторговой
	политики

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 115 6 7 8 9 10 11 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]