Мировая экономика и международные экономические отношения. Учебное пособие для организации самостоятельной работы студентов 3 курса, обучающихся по на

Тема 8. Иностранные инвестиции в России, их регулирование

Иностранные капиталовложения в России в конце XIX – начале XX в. и их роль

вэкономическом развитии страны. Современные проблемы и значение привлечения иностранного капитала в экономику Российской Федерации. Инвестиционный климат

вРоссийской Федерации.

Государственное регулирование иностранных инвестиций.

Формы участия иностранного капитала в экономике России. Иностранные инвесторы, права и гарантии для иностранных инвесторов. Создание и функционирование предприятий с участием иностранного капитала. Привлечение иностранного капитала в освоение природных ресурсов. Соглашения о разделе продукции.

Роль особых экономических зон в развитии экономики и привлечении иностранных инвестиций в Российскую Федерацию, их функции, экономическое регулирование, проблемы развития.

Влияние мирового финансово-экономического кризиса на привлечение иностранных инвестиций.

Внешняя задолженность России: масштабы и структура. Основные причины формирования внешней задолженности и пути решения проблемы внешнего долга России.

Тема 9. Международный рынок рабочей силы

Формирование международного рынка рабочей илы, его связь с интернационализацией производства, развитием международного разделения труда и демографическими процессами.

Международная трудовая миграция, современные тенденции ее развития. Неравномерность экономического развития и трудовая миграция. Основные центры трудовой миграции, направления, размеры, состав международной миграции рабочей силы.

Влияние трудовой миграции на страны, экспортирующие и импортирующие рабочую силу.

Государственное и международное регулирование трудовой миграции. Место России на международном рынке труда.

Тема 10. Международные валютно-расчетные отношения

Международные валютные отношения как форма международных экономических отношений. Понятие валюты. Конвертируемость валюты. Валютный курс. Валютные рынки.

Национальная валютная система Российской Федерации. Валютный курс рубля. Особенности становления и функционирования валютного рынка в России.

Международные расчетные отношения, формы международных расчетов, их классификация. Организация международных расчетов. Международные расчетноплатежные отношения России с развитыми и развивающимися странами, с государствами СНГ. Мировой финансовый кризис и проекты создания новой архитектуры международных валютно-кредитных отношений.

11

Понятие платежного и расчетного баланса. Основные разделы и статьи платежного баланса. Методы регулирования платежного баланса.

Тема 11. Интеграционные процессы в мировой экономике

Сущность и формы международной экономической интеграции. Основные этапы развития западноевропейской интеграции.

Принципы организации и механизм функционирования Европейского Союза. Европейское экономическое пространство. Экономический и валютный союз и

его функционирование в современных условиях. Североамериканская модель интеграции (НАФТА).

Формирование Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС). АСЕАН и Восточноазиатская модель интеграции.

Интеграционные процессы в Латинской Америке и других регионах мира. Экономическое взаимодействие в рамках СНГ. Евразийское экономическое сообщество. Проблемы и перспективы развития интеграционных процессов рамках СНГ. Таможенный союз России, Белоруссии и Казахстана. Проблема формирование Евразийского союза.

Тема 12. Международные экономические организации

Общая характеристика и классификация международных экономических организаций. Международные экономические организации как институциональная основа глобализации.

Экономические организации, входящие в систему ООН.

Задачи и функции Экономического и Социального Совета ООН (ЭКОСОС). Органы и организации ООН, связанные с проблемами «нового международного экономического порядка» (ЮHKTAД, ЮНИДО, ПРООН).

Специализированные учреждения ООН и их функции. Международные финансовые организации.

Другие международные организации, имеющие экономические функции. Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Неформальные международные экономические организации. Всемирный экономический форум, Группа 8, Парижский клуб, Лондонский клуб.

Участие России в международных экономических организациях.

12

РАЗДЕЛ 2. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ

Студенты 3 курса бакалавриата, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика», изучают дисциплину «Мировая экономика и международные экономические отношения (МЭО)» и согласно учебному плану сдают экзамен. Допуском к итоговому контролю знаний по дисциплине является успешное выполнение контрольной работы и собеседование по ней.

Выполнение контрольной работы является одним из этапов подготовки будущих экономистов, одним из методов проверки самостоятельной работы студентов бакалавриата.

Выполнение контрольной работы имеет огромное значение:

она закрепляет и углубляет знания студентов по изучаемой учебной дисциплине;

приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с источниками экономической информации; учит находить в ней основные и дискуссионные положения, относящиеся к рассматриваемой проблеме, вскрывать противоречия, обрабатывать и анализировать конкретный материал, в том числе статистический, и на его основе делать обоснованные выводы;

заставляет последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе проблем мировой экономики, изложенных в научной литературе;

учит связывать общие теоретические положения с реальной экономической действительностью;

формирует и закрепляет соответствующие компетенции, обозначенные в программе изучения данной дисциплины.

Следует тщательно подготовиться к выполнению контрольной работы. Положительный результат будет получен, если студент систематически посещает лекции, активно участвует в работе на практических занятиях, самостоятельно работает по программе дисциплины. Успешное выполнение контрольной работы во многом зависит от правильной организации ее подготовки и написания, а также соблюдения основных требований по содержанию и оформлению.

Контрольная работа выполняется студентами заочного отделения, предшествует экзамену, являясь формой рубежного контроля по итогам изучения дисциплины «Мировая экономика и МЭО», позволяет оценить усвоение студентами учебного материала и определить их готовность к сдаче экзамена. Все возникающие вопросы по контрольной работе следует выяснять на индивидуальных консультациях у ведущего преподавателя.

13

ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Определение варианта контрольной работы осуществляется при помощи приведенной ниже таблицы. Номер варианта соответствует начальной букве Вашей фамилии (например, студент Сидоров – вариант № 17).

Работа, выполненная не по своему варианту, не проверяется преподавателем и возвращается студенту без рецензирования.

Таблица 1 – Выбор варианта контрольной работы

Типовой вариант контрольной работы включают в себя контрольный теоретический вопрос, два контрольных тестовых задания и задачу.

Перед написанием контрольной работы студент должен тщательно ознакомиться с требованиями и образцами выполнения всех теоретических и практических заданий, приведенных в соответствующих разделах.

Все задания полностью переписываются, потом приводятся подробные ответы, пояснения или решение.

ПОДБОР ИСТОЧНИКОВ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Начинать работу нужно с подбора необходимых источников научной, учебной, периодической литературы. В первую очередь, это должны быть учебники и учебные пособия. Придерживайтесь рекомендуемого кафедрой списка источников за последние 3-5 лет, так как он соответствует утвержденной программе курса «Мировая экономика и МЭО». В учебниках, изданных в более ранний период (до 2008 г.) может не

14

оказаться анализа современных мирохозяйственных процессов, отдельные точки зрения могут быть неверными в свете современных проблем.

Наряду с учебниками при написании контрольной работы рекомендуется использование периодических изданий, таких как: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономист», «ЭКО», «Проблемы прогнозирования», «Вопросы статистики» и др. Статьи, публикуемые в периодической печати за последние три года, содержат четко и профессионально скомпонованный теоретический материал, отличаются оперативностью информации, обилием новых фактов, статистического материала. При изучении материалов периодики обращайте внимание на последние события, используйте актуальные фактические данные и статистические обзоры.

В качестве теоретической базы рекомендуются следующие учебники и учебные пособия:

1. Гурова, И. П. Мировая экономика : учеб. / И. П. Гурова. – М., 2007.

2. Звонова, Е. И. Мировая экономика : учебное пособие / Е. И. Звонова, И. Е. Медушевская. – Пенза : ИИЦ ПГУ, 2006, 2010.

3.Звонова, Е. И. Мировая экономика и международные экономические отношения : учеб. пособие / Е. И. Звонова, И. Е. Медушевская. – Пенза : Изд-во ПГУ,

2013.

4.Медушевская, И. Е. Мировая экономика и международные экономические отношения : учебное пособие / И. Е. Медушевская. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2013. – (Аналитическая школа).

5.Медушевская, И. Е. Экономическая теория : учебно-методическое пособие : в 3 ч. / И. Е. Медушевская, Г. Б. Новосельцева. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2011. – 3 ч.: Мировая экономика. – 200 с. – (Аналитическая лаборатория).

6. Международные экономические отношения : учеб. / под ред. Б. М. Смитиенко. – М.: Инфра-М, 2012.

7.Мировая экономика : учеб. / под ред. Б. М. Смитиенко. – М. : Юрайт, 2009.

8.Мировая экономика. Практикум : учеб. пособие / под ред. И. П. Николаевой. – М. : ТК Велби; Проспект, 2009.

9.Мировая экономика. Практикум : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающимся по экономическим специальностям / под ред. И. П. Николаевой. – Второе издание, переработанное и дополненное. – М. : ЮНИТИ-ДАНА,

2013.

10.Мировая экономика : учеб. / Л. С. Падалкина, В. В. Клочков, С. В. Тарасова [и др.] ; под ред. И. П. Николаевой. – М. : ТК Велби ; Проспект, 2007.

11.Протас, В. Ф. Мировая экономика в схемах : учеб. пособие. / В. Ф. Протас. – М. : ТК Велби ; Проспект, 2008.

12.Чернецова, Н. С. Экономическая теория : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Экономика»,

И. Е. Медушевской. – Изд-е 2-е, испр. и доп. – Пенза : Издательство ПГУ, 2011. Развернутый библиографический список приведен в соответствующем разделе

данного пособия.

15

Вся рекомендуемая литература (учебная и методическая) имеется в библиотеке на абонементе или в читальном зале.

Рекомендуется пользоваться интернет-источниками, но только официальными, например сайты Минэкономразвития, международных организаций, электронных библиотек и т.п.

Список использованных источников составляется в определённом порядке:

1)нормативно-правовые акты (в порядке значимости): а) кодексы Российской Федерации; б) законы Российской Федерации; в) указы Президента РФ;

г) законодательные акты Федерального собрания РФ; д) постановления Правительства РФ и др.;

2)книги (учебники, учебные пособия, монографии, сборники статей, сборники научных трудов, материалов конференций);

3)периодические издания;

4)статистические сборники и справочники;

5)печатные материалы на иностранных языках;

6)Интернет-ресурсы (например: Газета «Коммерсантъ» - http://www.kommersant.ru).

Список составляется в алфавитном порядке, нумерация сквозная.

ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ РАБОТЫ

Контрольная работа должна быть оформлена согласно требованиям вуза. Она должна содержать титульный лист (образец титульного листа размещен на сайте пензенского филиала, на странице кафедры экономики и финансов и в Приложении 1), план работы, основную часть (ответы на теоретический вопрос, тестовые задания, решение задачи) и список использованных источников.

На титульном листе обязательно указываются: дисциплина, номер варианта задания, фамилия и инициалы студента, факультет, курс, группа, город или периферия (для заочного отделения), фамилия и инициалы преподавателя. Контрольная работа, выполненная студентом заочного отделения, подписывается, датируется и направляется в адрес вуза. Образец титульного листа можно скачать на сайте вуза, на странице кафедры экономики и финансов.

Ответ на контрольный теоретический вопрос предполагает изложение экономической сущности того или иного явления или процесса, дополненное, по мере необходимости, графиками, формулами, схемами, диаграммами, таблицами. Каждая графическая модель должна иметь сквозную нумерацию, название, единицы измерения. Во всех графических моделях должны быть обозначены координатные оси, при этом буквенные обозначения должны быть расшифрованы в тексте. Таблицы должны иметь отдельную нумерацию и названия, которые указываются перед каждой таблицей. Ко всем таблицам, диаграммам, графикам должны быть даны сноски с указанием использованных источников. Все сокращения, аббревиатуры, переменные, приведенные в формулах, должны быть объяснены и расшифрованы.

Целесообразно показать особенности того или иного экономического явления или процесса в современных условиях, его последствия для мировой экономики. Для этого

16

используйте статьи из периодических изданий, статистические данные, доклады международных организаций. Для более полного понимания и изложения вопроса воспользуйтесь рекомендованным списком источников (библиографический список), размещенный в четвертом разделе учебного пособия.

Следует избегать неопределенностей в тексте (например, в текущем году…). Мировая экономика и МЭО динамично развиваются, поэтому без указания временного периода искажается представление о современной экономической ситуации в мировом хозяйстве.

Ответ на теоретический вопрос может быть снабжен итоговой таблицей, отражающей все основные теоретические положения. Образцы таких таблиц приведены в соответствующем разделе данного пособия.

Дополнить раскрытие теоретического вопроса можно выполнением задания на графическое моделирование и анализ экономической ситуации, предложенными в соответствующем разделе пособия. Оно выполняется только по желанию студента как дополнительное задание повышенной трудности по теме контрольного теоретического вопроса.

Ответы на контрольные тестовые задания предполагают выбор правильного варианта (или вариантов) ответа из нескольких предложенных. При этом выбор должен быть аргументирован , содержать пояснение, почему выбран тот или иной ответ. Выполнение теста без пояснений засчитывается с недочетами. Примеры ответов на тесты есть в образцах данного учебного пособия.

При выполнении тестовых заданий на выбор верных утверждений необходимо сначала указать верные, а затем неверные утверждения, подробно пояснив, в чем ошибочность этих утверждений. Ответом на тестовые задания на выбор одного или нескольких верных ответов служит буква, затем приводится подробное пояснение.

При решении задачи требуется не только написать ответ, но и показать ход ее решения, объясняя каждое действие решения задачи. При выполнении задачи необходимо привести полное ее решение, соблюдая логическую последовательность всех действий, приводя формулы расчета, графики, балансовые таблицы. Решение задачи без подробных пояснений засчитывается с недочетами.

Весь приводимый в контрольной работе цифровой, статистический и фактический материал должен быть оформлен сносками. Сноски должны быть оформлены единообразно, указываться в конце предложения. В сносках необходимо указывать номера страниц в тексте источника или электронный адрес с расширением. Например: сноска в конце предложения: [4, с. 35] означает ссылку на источник, позиционированный в списке использованных источников под номером 4, и на текст, размещенный на 35-ой странице.

В списке (и соответственно в сносках) источники должны содержать название труда (если написано коллективом авторов) или автор, название (если написано одним автором), год издания, издательство. Кавычки в названии не употребляются. Для всех источников списка сохраняется непрерывная сквозная нумерация.

Правила оформления различных источников из списка размещены в разделе «Методические указания к подготовке рефератов» в учебном пособии: Микроэкономика : учебное пособие / под ред. д.э.н., проф В.А. Скворцовой. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2012.

Работа выполняется на компьютере: шрифт – Times New Roman; размер – 14; межстрочный интервал – полуторный; размеры полей: левое – 30 мм, правое – 15,

17

верхнее и нижнее – по 20 мм; нумерация страниц – в центре верхнего поля. Объем работы не должен превышать 20 -25 страниц.

Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. В «Плане» напротив соответствующих разделов и подразделов в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются.

Оформленная работа представляется преподавателю в распечатанном виде на стандартных листах А4. На последней странице работы студент должен расписаться и поставить дату ее сдачи на проверку. Одновременно студент направляет итоговый вариант контрольной работы в электронном виде на адрес кафедры kafedra.eif@mail.ru. Необходимо правильно обозначить направляемый файл: преподаватель_ дисциплина_ ФИО студента;

например, Медушевская_МЭ и МЭО_Сидоров.

ПОДГОТОВКА К СОБЕСЕДОВАНИЮ ПО КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Выполненная работа сдается на кафедру лаборанту в установленные кафедрой сроки. Срок проверки работы – 2 недели с момента сдачи на кафедру.

Проверенная контрольная работа возвращается студенту с замечаниями преподавателя, причем каждое задание оценивается отдельно.

Проверив работу, преподаватель на титульном листе отмечает «допущена к собеседованию» или «не допущена к собеседованию», а в конце работы отмечает ее недостатки и дает вопросы к собеседованию.

В случае получения отметки «не допущена к собеседованию» работа возвращается студенту для переработки по тому же самому варианту и сдается им повторно с внесенными исправлениями. На титульном листе фиксируется: КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА – ПОВТОРНАЯ.

Получение отметки «допущена к собеседованию» по контрольной работе является основанием для допуска студента к собеседованию по учебной дисциплине «Мировая экономика и МЭО».

При подготовке к собеседованию тщательно проработайте лекционный материал, учебную литературу. В случае возникновения каких-либо затруднений, обратитесь за консультацией к ведущему преподавателю до собеседования. Консультации проводятся в присутственные дни преподавателя – вторник, пятница или по расписанию индивидуальных консультаций, размещенному на сайте, но лучше

– через форум, организованный на сайте Пензенского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации).

По результатам собеседования по контрольной работе ставится «зачет» или «незачет». Оценку «незачет» студент получает в том случае, если не владеет материалом, не может правильно ответить на поставленные вопросы и не в состоянии дать объяснения своим письменным ответам.

18

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ1

ВАРИАНТ 1

Контрольный теоретический вопрос:

1. Понятие, этапы становления, структура и субъекты мирового хозяйства.

Контрольные тестовые задания:

2.Протекционизм не приводит: а) к застою в экономике; б) к сокращению потребления;

в) к снижению цен на внутреннем рынке; г) к защите отечественных товаропроизводителей.

3.Укажите показатели, используемые для оценки размеров международной трудовой миграции:

а) масштабы выбытий эмигрантов; б) валовая миграция; в) масштабы прибытий иммигрантов;

г) объем вывоза имущества эмигрантов из страны выбытия; д) сальдо миграции;

е) количество денежных переводов работников-мигрантов в страну, из которой они выбыли.

Задача:

4. Американская компания экспортировала производственное оборудование (станки) в Ирландию по цене 10 тыс. евро (за один станок). Валютный курс составлял 1 евро = 1,5 доллара. Издержки производства одного станка составляли 11 тыс. долларов. Как изменилась прибыль экспортеров в долларах при повышении курса доллара на 20%?

Список использованных источников.

ВАРИАНТ 2

Контрольный теоретический вопрос:

1. Международное разделение труда и его значение для развития мирового хозяйства.

Контрольные тестовые задания:

2. Иммиграционная квота – это:

а) суммарное количество эмигрантов и иммигрантов за год; б) установленное законом предельное количество иммигрантов, которые могут

въехать в какую-либо страну; в) доля эмигрантов в численности постоянного населения страны;

1 Составлено по материалам: Медушевская, И. Е. Мировая экономика и международные экономические отношения : учебное пособие / И. Е. Медушевская. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2013. – 216 с. – (Аналитическая школа). Мировая экономика. Практикум : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающимся по экономическим специальностям / под ред. И. П. Николаевой. – Второе издание, переработанное и дополненное. – М. : ЮНИТИ-ДАНА,

2013.

19

г) разница между количеством иммигрантов и эмигрантов за год.

3. Исходя из паритета покупательной способности, если цена яблочного пирога в Германии составляет 0,4 евро, а в Великобритании – 0,6 фунтов стерлингов, то номинальный обменный курс, выраженный в количестве фунтов стерлингов, приходящихся на 1 евро, составит:

Задача:

4.Допустим, в России и США производятся два товара – оборудование и сырье.

ВСША единица оборудования производится за 1 рабочий день, единица сырья – за 3 рабочих дня. В России единица оборудования производится за 4 дня, единица сырья – за 2 рабочих дня.

1) Какая страна и в чем обладает абсолютным преимуществом?

2) Какой из двух товаров США и России выгоднее покупать не на внутреннем, а на международном рынке?

Список использованных источников.

ВАРИАНТ 3

Контрольный теоретический вопрос:

1. Ресурсы современного мирового хозяйства.

Контрольные тестовые задания:

2. Всемирная торговая организация является международной организацией: а) созданной в качестве противовеса ГАТТ; б) осуществляющей валютно-финансовые расчеты на еврорынках; в) разрешающей военные конфликты;

г) международной организацией, консолидирующей миротворческие силы; д) являющейся преемницей ГАТТ.

3. Девальвация валюты означает:

а) официальное повышение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах;

б) официальное понижение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах;

в) переход к частичной конвертируемости национальной валюты.

Задача:

4. Ситуация на рынке труда в странах А и B определяется такими показателями:

20