Микроэкономика. Практикум для студентов экономических направлений и специальностей

16. Экономические агенты – субъекты экономических отношений, принимающие участие в производстве, распределении, обмене и потреблении экономических благ.

V. Укажите ответ, который Вы считаете верным.

1.Что не относится к объектам собственности:

а) автомобиль; б) ценные бумаги;

в) трудовой коллектив; г) производственные здания и сооружения.

2.Что подразумевается под таким правом собственности, как владение?

а) право производительного или личного потребления имуще-

ства;

б) физическое обладание вещью; в) право изменять присвоенность имущества; г) право продажи имущества.

3.Собственность – это:

а) отношение человека к вещи; б) отношение людей друг к другу по поводу присвоения ве-

щей;

в) отношение людей по поводу производства вещей; г) сама вещь.

4. Арендатор не может:

а) использовать полезные свойства объекта собственности; б) распоряжаться потребительной стоимостью имущества; в) продать или подарить имущество; г) пользоваться имуществом в течении оговоренного срока.

5. Что из перечисленного не относится к субъектам собственности:

41

а) семья; б) производственный коллектив;

в) рабочая сила человека; г) органы управления всех уровней.

6.Право собственности предполагает:

а) владение, пользование, аренда; б) владение, распоряжение, аренда;

в) владение, пользование, распоряжение; г) покупка, пользование, распоряжение.

7.Что из перечисленного не относится к объектам собственности:

а) средства производства; б) информация; в) жизнь человека;

г) недвижимость, жилье.

8.Что подразумевается под таким правом собственности, как пользование?

а) право производительного или личного потребления имуще-

ства;

б) физическое обладание вещью; в) право изменять присвоенность имущества; г) право продажи имущества.

9.Что подразумевается под таким правом собственности, как распоряжение?

а) право производительного или личного потребления имуще-

ства;

б) физическое обладание вещью; в) право изменять присвоенность имущества; г) право продажи имущества.

10.Частью какого процесса является приватизация:

а) диверсификация; б) национализация; в) разгосударствление; г) денационализация.

11. Укажите список отношений, отражающий только экономическое содержание собственности:

а) присвоение, хозяйственное использование, экономическая реализация;

б) хозяйственное использование, владение, распоряжение; в) владение, распоряжение, экономическая реализация;

42

г) владение, пользование, распоряжение.

12. Приватизация – это…

а) обмен государственной собственности на ваучеры; б) передача собственности на средства производства рабочим; в) продажа или передача собственности частным лицам;

г) переход от государственной собственности к коллективной.

13.Частная собственность в условиях рыночной экономики чаще всего существует…

а) в военно-промышленном комплексе; б) в отраслях инфраструктуры; в) в розничной торговле;

г) в нерентабельных производствах.

14.Разгосударствление обязательно предполагает…

а) снятие с государства функций прямого хозяйственного управления;

б) уход государства из экономической сферы; в) ликвидацию государственной формы собственности; г) денационализацию экономики.

15.Бесплатное и уравнительное распределение среди граждан прав на приобретение государственных предприятий является основой концепции ____ модели приватизации.

а) акционерной; б) ваучерной; в) тендерной; г) аукционной.

16.К процессу национализации не относятся…

а) передача заводов в собственность государства; б) продажа акций государственных предприятий; в) передача земель в собственность государства;

г) аренда государственного жилья квартиросъемщикам.

17.Положения, которые не являются общими для партнерской и коллективной форм собственности:

а) участие во владении долей капитала предприятия; б) возможность привлечения стороннего управляющего;

в) непременность участия в капитале предприятия его работников;

г) возможность сотрудничества с предприятиями других форм собственности.

18.Целью приватизации является:

а) изменение отношений собственности;

43

б) совершенствование структуры общественного производства; в) формирование конкурентной среды; г) повышение эффективности общественного производства.

19.Положения, которые не являются общими для коллективной и корпоративной форм собственности:

а) прекращение деятельности в связи с закрытием, банкротством предприятия;

б) вся собственность работает как единый общественный капи-

тал;

в) возможность присвоения дивидендов на акции; г) акции (доли) предприятия распространяются только среди

работников предприятия.

20.Единство отношений владения и распоряжения в их экономическом содержании имеет место, когда:

а) предприниматель использует не принадлежащие ему средства производства;

б) собственник разрешает использовать принадлежащие ему блага;

в) работник отделен от средств производства; г) собственник и менеджер персонифицированы в одном и том

же лице.

VI. Рекомендуемые темы докладов:

1.Совершенствование форм собственности в условиях рыночной экономики.

2.Многообразие и противоречия интересов в современной экономике.

3.Эволюция форм собственности в процессе исторического развития человеческого общества.

4.Анализ структуры собственности в экономике современной

России.

5.Государственная собственность, ее место и роль в экономи-

ке.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 5 «ГЕНЕЗИС ТОВАРНОГО ПРОИЗВОДСТВА И ОБМЕНА. ТЕО-

РИЯ ДЕНЕГ»

I. Дать определение следующим экономическим категори-

ям:

натуральное хозяйство, домашнее хозяйство, товарное производство, товар, потребительная стоимость, меновая стоимость, стоимость,

44

ценность, полезность, затратная концепция, закон стоимости, деньги, мера стоимости, средство обращения, средство платежа, мировые деньги, средство образования сокровищ,.

II. Задачи

1.Как изменится меновая стоимость товаров 18 карандашей=50 тетрадей, если:

а) стоимость карандашей возрастет в 2 раза? б) стоимость тетрадей снизится в 2 раза?

в) стоимость карандашей снизится в 2 раза, а стоимость тетрадей возрастет в 2 раза?

г) стоимость карандашей возрастет в 2 раза, а стоимость тетрадей снизится в 2 раза?

Что такое меновая стоимость? Что такое стоимость товара? Объясните связь между стоимостью и меновой стоимостью.

2.За 8 часов рабочий производит 8 изделий. Как изменится величина стоимости одного изделия и всех изделий, если:

а) производительность труда возрастет в 2 раза? б) производительность труда возрастет в 1,5 раза?

3.В стране имеются 3 производителя, обеспечивающих потребность общества в товаре Х.

Рассчитайте величину стоимости товара Х (или общественнонеобходимое рабочее время, t общ. необх., затрачиваемое на производство товара Х).

4.У вас имеется 500 тыс. руб. наличными, а у вашего друга – загородный дом, оцениваемый в 1 млн руб. Чье имущество обладает большей ликвидностью? Всегда ли более ликвидный способ хранения имущества более рационален?

5.Знаменитый шотландец Джон Ло, которого часто называют отцом современных кредитных денег, считал, что изобилие денег в стране – это основа экономического процветания (причем он рассматривал именно бумажные деньги), что, увеличивая выпуск денег,

45

банк увеличивает богатство. В начале XVIII в. он попробовал внедрить свои идеи в жизнь во Франции. Первые два года все шло прекрасно, но впоследствии инфляционные процессы привели к краху всей системы Джона Ло, он был объявлен авантюристом и был вынужден бежать в Брюссель. В чем, с вашей точки зрения, ошибочность взглядов Джона Ло на природу денег?

6.Однородная продукция производится тремя группами товаропроизводителей. На производство единицы продукции в первой группе затрачивается 10 часов, во второй – 12 часов, в третьей – 15 часов. Соответственно производится 200, 500 и 200 изделий. Определите величину стоимости товара при условии, что 1 час рабочего времени соответствует $2. Кто из товаропроизводителей окажется в наиболее выгодном положении на рынке и почему? Какой труд не будет признан обществом?

7.Допустим, что сумма цен товаров, подлежащих реализации, составляет $120 млрд., сделки в кредит составляют $20 млрд., срочные платежи – $70 млрд., взаимопогашающиеся платежи – $30 млрд. Каждая денежная единица делает за год в среднем 7 оборотов. Государство выпустило в обращение 25 млрд. бумажных долларов. К каким последствиям приведет выпуск такого количества денег?

8.Общественно необходимые затраты труда на производство товаров А, В и С относятся как 1:2:3. Цена товара А совпадает со стоимостью и составляет $2. Цена товара В равна $5, а товара С – $4. Определите, в каком направлении цены товаров В и С отклоняются от их стоимости, а также укажите наиболее вероятную причину этих отклонений. Какие меры необходимо предпринять для снижения цен на товар В, а какие для повышения на товар С?

9.Какую функцию выполняют деньги в каждой из представленных ниже ситуаций:

а) Ваш депозитный счет в банке; б) покупка автомобиля в кредит; в) покупка овощей на базаре; г) получение стипендии;

д) прайс - листнапродаваемую в магазине бытовую технику; е) продажа земельного участка; ж) меню с ценами в студенческой столовой?

10.Какие функции денег наиболее отчетливо иллюстрируют следующие ситуации:

- для покупки автомобиля вам нужны деньги, и вы собираетесь продать загородный дом;

- как человек бережливый, вы иногда откладываете деньги на

46

«черный день»;

-в ресторане официант предлагает вам меню с указанием цен готовящихся блюд;

-безработный получает пособие по безработице;

-вы покупаете золото, чтобы уберечь свои деньги от обесценивания;

-вы возвращаете долг своему приятелю.

11.Какой труд можно считать общественно-необходимым с точки зрения его производительности и интенсивности? Которая из трех групп товаропроизводителей имеет затраты труда на уровне общественно-необходимых: производящая 10% всего объема продаваемого на рынке товара, 20% или 70%? Обоснуйте ответ.

12.В чем проявляется стимулирующая роль закона стоимости?

Врезультате повышения производительности труда и роста числа работников на предприятии количество товаров, производимых в течение часа, увеличилось в 2 раза, а вся созданная за час стоимость возросла в 1,2 раза. Определите, какой стала стоимость единицы товара.

III. Упражнения

1.В чем суть натурального производства?

2.Почему обмен продуктами труда, который был следствием разделения труда в натуральном производстве не приобретал форму товарного обмена?

3.Какие недостатки присущи натуральному хозяйству?

4.Какие преимущества имеет товарное производство по сравнению с натуральным?

5.В чемзаключается суть общественногоразделениятруда?

6.Что такое товар?

7.В чем заключается потребительная стоимость товара?

8.Как проявляется регулирующая роль закона стоимости? Что является объектом регулирования?

9.Стоимость товара определяется индивидуальными затратами труда или общественнонеобходимымизатратами труда?

10.Чем измеряется величина стоимости товара?

11.Что такое меновая стоимость?

12.Какие последствия имеет действие закона стоимости?

13.Что такое деньги?

14.Какие функции выполняют деньги?

15.В чем суть функции денег как меры стоимости?

47

16.В чем сущность функции денег как средства обращения?

17.В чем сущность функции денег как средства обращения?

18.В чем суть функции денег как средства платежа?

19.Что такое мировые деньги?

20.В чем преимущество перехода от товарных денег к бумажным и кредитным деньгам? Возможны ли ситуации частичного возврата к товарным деньгам?

21.Если вся наличность исчезнет из обращения, перестанем ли мы использовать деньги как средство обращения?

22.Что представляют собой квазиденьги?

23.Что представляет собой вексель?

24.Что представляет собой банкнота?

25.Что представляет собой чек?

26.Что представляют собой электронные деньги (виды электронных денег)?

27.Выполняют ли бумажные деньги все 5 функций денег? По-

чему?

28.Чтопредставлялисобой первые деньгив Киевской Руси?

29.Когда появились первые монеты?

30.Что такое стоимость товара и что лежит в ее основе? Чем подход маржиналистов к меновой стоимости отличается от теории трудовой стоимости?

IV. Верны ли следующие утверждения?

1. Некоторые товары имеют 3 свойства: стоимость, меновая стоимость, полезность.

48

8. Главное свойство денег – это их надежность.

Да. Нет.

9.Деньги выполняют функции (всего три):

-средства обращения;

-средства измерения стоимости;

-средства сохранения и накопления.

тежных и накопленных средств, обслуживающая экономические связи и принадлежащая гражданам, хозяйствующим субъектам, государству.

16. Потребительная стоимость денег – это их полезность в качестве вещи, которую можно обменять на любые блага и другие вещи.

49

V. Укажите ответ, который Вы считаете верным. 1. Деньги – это:

а) всеобщее покупательное средство; б) всеобщее платежное средство; в) олицетворение богатства; г) нет правильного ответа.

2. Стоимость товара – это:

а) количество затраченных на его покупку денег; б) количество рабочего времени, затраченного на его произ-

водство; в) его цена;

г) одно из свойств товара.

3.К недостаткам всеобщей формы стоимости относится:

а) появление товара-эквивалента; б) появление определенного рыночного пространства; в) форма товара-эквивалента; г) вид рыночного пространства.

4.Если вы купили товар в кредит, то деньги выполнили функцию:

а) меры стоимости; б) средства обращения;

в) средства накопления; г) средства платежа.

5.Товарное хозяйство – это такой тип хозяйства, где блага производятся для:

а) обмена; б) продажи или обмена;

в) личного потребления; г) коллективного потребления.

6.Что не является специфической чертой натурального хозяйства:

а) замкнутая система организационно-экономических отноше-

50