Методология научного исследования. Учебное пособие (курс лекций)
.pdfЛекция 3.
Тема: Научная информация: поиск, накопление и обработка
Цель лекции: раскрыть теоретическую и практическую значимость информации при проведении научных исследований, выяснить важность в обеспечении оперативной и полной информацией для достижения научных целей. Рассмотреть порядок сбора, обработки, хранения, эффективного поиска и использования полученной научной информации.
Вопросы: |
|
|
3.1. Информационные и |
библиографические |
|
источники. |
|
|
3.2. Накопление и анализ научной информации. |
||
3.3. Электронные |
формы |
информационных |
ресурсов. |
|
|
3.1. Информационные и библиографические источники информации
Не все окружающие нас источники информации можно использовать для подготовки научных работ. Научная работа, как правило, имеет достаточно узкую тематическую направленность и не все источники могут удовлетворить исследователя. Поэтому поиск исходных источников информации предполагает их идентификацию на основании имеющихся в распоряжении научного работника выходных данных разыскиваемого источника.
Введем некоторые определения.
Информационные ресурсы – это совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации.
41
Библиотечно-библиографические ресурсы представляют собой информационный, материальнотехнический и кадровый потенциал, которым располагают библиотеки для осуществления своих функций.
Информационно-библиографические ресурсы
охватывают совокупность разнообразных источников информации о документах, фактах, которые исполь-
зуются для |
удовлетворения потребностей |
общества |
и отдельных его членов (потребителей информации). |
||
Информационная продукция есть |
результат |
|
деятельности |
определенной информационной системы |
|
(например, информационного центра, предназначенного специально для хранения, обработки, поиска, распространения и предоставления информации всем, кто в ней нуждается).
Библиографическая продукция представляет собой разновидность информационной продукции с библиографической информацией, т. е. с библиографическими записями (БЗ) документов.
Библиографический указатель – это библиогра-
фическое пособие значительного объема со сложной структурой и научно-справочным аппаратом. Он отражает документы и другие материалы, раскрывающие либо узкую, конкретную тему (проблему), либо широкую, многоаспектную, а в ряде случаев даже отрасль знания или область науки. Это и обусловливает сложность его структуры (наличие разделов, подразделов и т. п.), влияет на группировку БЗ, порядок их расположения внутри каждого деления. Библиографические указатели в большинстве своем имеют научносправочный (справочно-поисковый) аппарат, основными элементами которого являются предисловие, содержание (оглавление) и вспомогательные указатели.
42
Вариантами библиографических указателей являются, например, печатные каталоги, годовые планы издательств, издательские каталоги, библиографические бюллетени, «летописи» книжных палат, библиографические указатели.
Для биобиблиографического указателя характерно наличие трех обязательных структурных элементов: биографической справки, сведений об изданиях и публикациях произведений (трудов) одного или нескольких деятелей (ученых, писателей) и библиографических данных о литературе, посвященной его (их) жизни и творчеству.
Библиографический список – это библиогра-
фическое пособие с простой структурой. Такое пособие включает материалы по узкой (как правило) теме или вопросу, оно невелико по объему и несложно по структуре и поэтому не имеет справочно-поискового аппарата.
Библиографический обзор – это библиогра-
фическое пособие в письменной или устной форме, представляющее собой связное повествование о логической переработке документальной информации. В библиографических обзорах характеристика произведений дополняется необходимыми пояснениями и фактическими сведениями. Целевое и читательское назначение, содержание темы и другие особенности определяют число произведений, о которых дается информация в обзоре, его структуру. Обязательными элементами библиографического обзора являются вводная (вступительная) часть, аналитическая часть и выводы (заключительная часть).
Каждое библиографическое пособие – это упорядоченное множество библиографических записей (БЗ). (Упорядоченность достигается благодаря применению
43
соответствующего вида библиографической группировки, в связи с чем созданы различные виды библиографических пособий: алфавитные, хронологические, систематические и прочие. Особо следует выделить систематические библиографические пособия, в которых БЗ группируются в логической системе на основе принятой схемы классификации (библиотечно-библио- графическая классификация – ББК, универсальная десятичная классификация – УДК и др.).
Состав элементов БЗ в библиографических пособиях может быть разным: в одних ограничиваются заголовком, библиографическим описанием (например, в сигнальных библиографических пособиях), в других дополнительно приводятся аннотации (в аннотированных библиографических пособиях), а в реферативных пособиях большинство БЗ сопровождается рефератами первичных документов.
Библиографические издания и публикации.
Библиографические пособия могут иметь самостоятельную издательско-полиграфическую форму, а могут быть составной частью какого-либо не библиографического издания (книги, журнала) или служить приложением к нему.
Библиографические пособия могут быть непериодическими, разовыми изданиями (в виде книг и брошюр, однотомных и многотомных изданий, серий), периодическими (в виде еженедельных, ежемесячных, ежеквартальных, полугодовых и т. п. изданий).
Во многих книгах имеются библиографические ссылки, представляющие собой совокупность сведений о цитируемых, рассматриваемых или упоминаемых документах, необходимых для их идентификации и поиска. Библиографические ссылки могут приводиться внутри текста (внутритекстовые ссылки), внизу
44
страницы под основным текстом (подстрочные ссылки или сноски), а также после текста раздела, главы или всей книги в целом (затекстовые ссылки).
В настоящее время накоплены огромные запасы информации, сосредоточенной в разнообразных базах и банках данных, на дискетах и CD, на других носителях информации. Эта информация используется повсеместно – в библиотеках, информационных центрах, музеях, архивах, образовательных учреждениях и других организациях.
База Данных (БД) – это набор данных, достаточный для достижения установленной цели и представленный на машиночитаемом носителе в виде, позволяющем осуществлять автоматизированную переработку содержащейся информации. Используются различные БД:
•документальные – запись отражает документ, содержит его библиографическое описание и, возможно, иную информацию;
•библиографические – документальные БД,
вкоторых запись содержит только библиографическое описание;
•реферативные – документальные БД, в которых запись содержит библиографические данные, реферат или аннотацию;
•полнотекстовые – документальные БД, в которых запись содержит полный текст документа или его наиболее информативные части;
•гипертекстовые – запись содержит информацию
ввиде текста на естественном языке и указание на связи с другими записями, позволяющими компоновать логически связанные фрагменты БД;
•базы первичных данных, или фактографические, содержащие информацию, относящуюся непосред-
45
ственно к данной предметной области, и некоторые другие.
Самое главное в базах данных – надежное программное обеспечение и постоянное оперативное их обновление (актуализация сведений).
Банк Данных (БнД) – это автоматизированная информационная система, состоящая из одной или нескольких БД и системы хранения, обработка и поиска информации.
Электронно-библиотечная система (ЭБС) – это коллекция электронных версий изданий (книг, журналов, статей и пр.), сгруппированных по тематическим и целевым признакам.
В ней реализована система поиска и отбора документов с удобной навигацией, возможностью создания закладок, организации виртуальных «книжных полок», постраничного копирования и с другими сервисами, способствующими успешной научной и учебной деятельности. В ЭБС включают учебники, учебные пособия, учебно-методические комплексы, монографии, авторефераты, диссертации, энциклопедии, словари и справочники, законодательно-нормативные документы, специальные периодические издания и другую литературу, выпускаемую издательствами вузов.
Для электронных версий печатных изданий сохранена первоначальная верстка.
В перечень сервисов ЭБС входят, в частности (на примере ЭБС Znanium.com):
– расширенный поиск документов по метаданным и навигация по каталогу; постраничная навигация по документу; быстрый переход к оглавлению книги; автоматическая («закладка» и последующий возврат к странице, на которой было прервано чтение; масштабирование и поворот страницы; создание виртуальных
46
«книжных полок» читателя; сохранение именованных закладок; получение копий отдельных страниц текста
вPDF (не более от объема документа);
–сохранение истории обращений к страницам для каждого пользователя; просмотр и выгрузка дополнительных материалов (приложений) к книге.
–ЭБС Znanium.com предоставляет зарегистри-
рованным пользователям круглосуточный доступ к электронным изданиям из любой точки мира посредством сети Интернет.
Для работы в электронной библиотеке можно использовать и ноутбуки под управлением 0S Windows и Linux, а такие планшетные компьютеры на iOS и Android. Установка специального программного обеспечения не требуется. Достаточно наличия на устройстве одного из следующих браузеров: 0pera, Mozilla Firefox, Chrome или Safari.
3.2. Накопление и анализ научной информации
Научные документы. Такие документы содержат результаты теоретических или экспериментальных исследований, прослеживают историю важнейших открытий, раскрывают пути и характер научных исследований, описывают ход и методику ведения исследований. По целевому назначению виды документов представлены на рисунке ниже.
Большинство научных документов опубликовано, то есть являются изданиями. Среди них можно выделить: избранные труды выдающихся ученых; полные собрания сочинений классиков науки и техники; монографии – научные издания, содержащие всестороннее и полное исследование одной проблемы или темы и принадлежащие одному или нескольким
47
авторам; тематические сборники, состоящие из статей различных
Виды документов
Научные |
|
Производственные |
|
|
|
Учебные |
|
Офицальные |
|
|
|
Справочные |
|
Патентные |
|
|
|
Рисунок 7 – Виды документов по их целевому назначению
авторам и посвященных изложению нескольких вопросов определенной темы. Такие издания, в отличие от монографии, не освещают темы в целом, но подробно рассматривают её отдельные стороны, являющиеся наиболее особо значимыми или актуальными.
48
Немало научных документов относится к группе неопубликованных. Особое место среди них занимают диссертации и авторефераты к ним.
Диссертация представляет собой квалификационную научную работу в определенной области науки, имеющую внутреннее единство, содержащую совокупность научных результатов, научных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, которые свидетельствуют о личном вкладе автора в науку и его качествах как ученого.
Для процедуры публичной защиты диссертационной работы необходимо предварительное ознакомление широкой научной общественности с научным вкладом диссертанта. Автореферат и служит для этой цели.
В автореферате изложены основные положения диссертации, составленные самим автором. Он публикуется ограниченным тиражом (100-150 экземпляров). В автореферате излагаются основные идеи и выводы, обозначен вклад в проведенное исследование, показаны степень новизны и практическая значимость результатов. Автореферат обладает всеми правами издания, хотя на его обложки помещаются гриф «на правах рукописи».
Анализ документов Информационный анализ документа предпо-
лагает формальную характеристику текста по нескольким параметрам: информационному объему, информационной емкости, физическому объему (габаритам), информативности и т. д.
Метод терминологического анализа первона-
чально возник в лингвистике, но со временем обогатился приемами логики и сейчас успешно используется
49
во многих научных областях. Применение его в каждой науке имеет свои характерные особенности.
Контент-анализ, или метод количественного изучения содержания документа. Суть этого метода заключается в подсчете частоты встречающихся в тексте единиц: букв, слов, знаков, комбинаций знаков, терминов и т. д. Выделенные единицы после подсчета выстраиваются в порядке убывания частоты их использования в тексте, т. е. формируется тезаурус. Результаты подсчета позволяют увидеть то, что рассеяно в тексте и не видно на первый взгляд.
Психолингвистический метод изучения доку-
ментов. Это метод изучения текста с точки зрения особенностей его восприятия, влияющих на заинтересованность и его доступность для читателя. Авторский замысел выражает основная идея текста, так как при подготовке текста автор ориентируется на определенные запросы потенциального потребителя и стремится быть понятным.
Метод экспертных оценок. Применяются экспертные оценки в анализе и решении плохо формализуемых задач, в которых взаимосвязи причин и следствий не вполне ясны, а значение и качество интересующих исследователя параметров не поддаются непосредственному измерению. Также экспертные оценки и экспертиза вообще незаменимы в задачах прогнозирования, решение которых обычно опирается на оценочные, примерные данные.
Библиографический метод изучения доку-
ментов. Библиографический и наукометрический методы относятся к методам, нацеленным на изучение количественной совокупности документов.
Анализ источников информации. Анализ источников можно обозначить как «информационный»,
50
