Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Медико-биологическое сопровождение физкультурно-оздоровительных занятий с населением разных возрастных групп. Методические рекомендации

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
915 Кб
Скачать

Для самоконтроля морфофункционального состояния использованы показатели, для измерения которых необходима только линейка,

сантиметровая лента и весы (табл. 13). Измерения необходимо провести на исходном уровне (точка начала ведения дневника самонаблюдений),

рассчитать индексы, характеризующие морфофункциональный статус.

Знание особенностей собственного морфофункционального статуса поможет определить желаемую траекторию дальнейшей работы, принять решение о необходимости коррекции показателей (например,

снижении/или наращивании массы тела). В дальнейшем достаточно контролировать эту группу показателей один раз в полгода (если не требуется усиленный контроль массы тела).

Таблица 13 – Рекомендуемые показатели морфофункционального состояния для самоконтроля функционального состояния в процессе

занятий физической культурой

Показатель

 

Цель применения

 

Режим применения

 

Длина тела

 

 

Анализ

особенностей

 

 

Входное тестирование

 

 

 

 

 

 

телосложения

 

 

 

 

 

Масса тела

 

Анализ

особенностей

 

Входное

тестирование,

 

 

 

 

 

телосложения

 

еженедельный контроль

 

Весо-ростовой

 

 

Анализ

особенностей

 

 

Входное

тестирование,

 

 

индекс Кетле

 

 

телосложения

 

 

этапный контроль (1 раз в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

полгода, год)

 

 

Индекс

массы

 

Анализ

особенностей

 

Входное

тестирование,

тела

 

 

 

телосложения

 

этапный контроль (1 раз в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

полгода, год)

 

 

 

Обхват

грудной

 

 

Анализ

функций

 

 

Входное

тестирование,

 

 

клетки

(покой,

 

 

дыхательной системы

 

 

этапный контроль (1 раз в

 

 

на вдохе, на

 

 

 

 

 

 

полгода, год)

 

 

 

выдохе)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экскурсия

 

Анализ

функций

 

Входное

тестирование,

грудной клетки

 

дыхательной системы

 

этапный контроль (1 раз в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

полгода, год)

 

 

 

Индекс

 

 

 

Анализ

особенностей

 

 

Входное

тестирование,

 

 

пропорциональн

 

 

телосложения

 

 

этапный контроль (1 раз в

 

 

ости

 

 

 

 

 

 

 

полгода, год)

 

 

 

телосложения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30

 

 

 

 

 

Самоконтроль показателей кардио-респираторной системы

целесообразно осуществлять с помощью доступных измерений с использованием проверенных методик. Для наблюдений не потребуется оборудование и аппаратура, но при необходимости инструктору целесообразно провести подробный инструктаж о способах сбора данных,

чтобы избежать неточного тестирования (табл. 14).

В процессе самоконтроля ЧСС подсчитывается самостоятельно

(пальпаторным методом) по точке на запястье за 6 секунд (затем результат умножается на 10). Ошибка при подсчете пульса таким методом составляет около 6 уд/мин. Более точные результаты можно получить,

регистрируя время, затраченное на 10 ударов пульса. Методика такого подсчета будет заключаться в следующем: в момент пульсового удара включается секундомер (подсчет же пульса начинается со следующего удара), фиксируется время 10 сердечных сокращений. Однако наиболее удобным и точным является применение электронных дивайсов (умные часы, пульсометры и др.), изготовленных в виде браслета, надеваемого на запястье. Определяя величину пульса, следует помнить, что сердечно-

сосудистая система очень чувствительна к различным влияниям (эмоциям,

физической нагрузке). Вот почему наиболее редкий пульс регистрируется утром.

Полезную информацию могут дать простейшие функциональные пробы, не требующие каких-либо приспособлений: 20 приседаний, бег на месте в максимальном темпе в течение 15 секунд, 2 или 5-ти минутный бег на месте. После функциональной пробы с 20 приседаниями восстановление ЧСС должно происходить в течение 2 мин. После функциональной пробы с 2-минутным бегом на месте время восстановления пульса удлиняется до 5 мин.

Анализ восстановительного периода после выполнения функциональных проб имеет важнейшее значение. Длительность восстановления зависит, прежде всего, от интенсивности нагрузки, от

31

активности исследуемого лица при еѐ выполнении и от функционального состояния сердечно-сосудистой системы. Чем быстрее восстанавливается до исходных величин ЧСС, тем выше функциональное состояние сердечно-сосудистой системы. При нормотонической реакции на функциональную пробу с 20 приседаниями ЧСС увеличивается в пределах

60–80 % от исходного показателя, после 2-минутного бега – не более чем на 100 %. Увеличение ЧСС выше этих цифр свидетельствует об ухудшении функциональной способности сердца.

Таблица 14 – Рекомендуемые показатели кардио-респираторной системы для самоконтроля функционального состояния в процессе занятий

физической культурой

 

Показатель

 

 

Цель применения

 

 

 

Режим применения

 

Частота

 

 

Анализ

реакции

сердечно-

 

 

Входное

 

 

сердечных

 

 

сосудистой

системы

на

 

 

тестирование,

 

сокращений

 

 

нагрузку

 

 

 

 

 

 

оперативный

 

(ЧСС)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроль,

текущий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроль,

этапный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроль

 

Частота

 

 

Анализ

реакции

дыхательной

 

Входное

 

дыхания (ЧД)

 

 

системы на нагрузку

 

 

 

тестирование,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оперативный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроль,

текущий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроль,

этапный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроль

 

 

Гипоксическая

 

Анализ

 

 

анаэробных

 

 

Входное

 

 

проба Штанге с

 

возможностей

дыхательной

 

 

тестирование,

 

задержкой

 

 

системы,

 

устойчивости

к

 

 

этапный

контроль

 

дыхания

на

 

работе с дефицитом кислорода

 

 

(один раз в полгода,

 

вдохе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

год)

 

Гипоксическая

 

Анализ

 

 

анаэробных

 

Входное

 

проба Генчи

с

 

возможностей

дыхательной

 

тестирование,

задержкой

 

 

системы

 

(устойчивости

к

 

этапный

контроль

дыхания

на

 

работе с дефицитом кислорода)

 

(один раз в полгода,

выдохе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

год)

 

 

Ортостатическая

 

Анализ реакции на физическую

 

 

Входное

 

 

проба

 

 

нагрузку

 

(по

показателям

 

 

тестирование,

 

 

 

 

регуляции

кровообращения,

 

 

текущий

контроль,

 

 

 

 

 

 

32

 

 

 

 

 

 

 

вегето-сосудистой

 

этапный контроль

 

 

устойчивости)

 

 

 

 

Проба Руфье

 

Анализ реакции на физическую

Входное

 

 

нагрузку

(по

 

показателям

тестирование,

 

 

оптимальности

вегетативного

этапный контроль

 

 

обеспечения

 

 

 

сердечно-

 

 

 

сосудистой системы)

 

Важную роль имеет самоконтроль показателей нервной системы и

эмоционально-психологического состояния (табл. 15).

Таблица 15 – Показатели нервно-психологического состояния для самоконтроля функционального состояния в процессе занятий

физической культурой

Показатель

 

 

 

 

Цель применения

 

Режим применения

 

Проба

Ромберга,

 

 

 

Анализ психомоторных

 

 

Входное

 

 

усложненная

поза

 

 

 

функций

 

 

тестирование,

 

 

«Аист»

 

 

 

 

 

 

 

этапный контроль

 

Уровень тревожности

 

Анализ эмоционально-

 

Входное

 

 

 

 

 

 

психического

 

тестирование,

 

 

 

 

 

 

состояния

 

этапный контроль

 

Самочувствие,

 

 

 

Анализ эмоционально-

 

 

Входное

 

 

активность, настроение

 

 

 

психического

 

 

тестирование,

 

 

(анкета САН)

 

 

 

 

состояния

 

 

этапный контроль

 

Показатели, характеризующие состояние нервно-мышечного аппарата, наиболее подвержены динамическим изменениям под влиянием физической нагрузки. По характеру и величине происходящих изменений целесообразно отслеживать динамику положительного влияния занятий физической культурой. Кроме того, показатели функционирования нервно-

мышечного аппарата являются маркером переутомления, так как быстрее всего под воздействием неадекватно спланированной физической нагрузки или при чрезмерной нагрузке, превышающей возможности организма,

наблюдается их выраженное снижение.

33

Существует достаточно большое количество методик, не требующих аппаратуры, которые можно применить для самоконтроля функционального состояния нервно-мышечного аппарата.

Для оценки динамической координации используется пальценосовая проба: при закрытых глазах необходимо указательным пальцем дотронуться до кончика носа. Неуверенные движения и дрожание кисти, а

особенно невозможность выполнения этой пробы, свидетельствуют о нарушении динамической координации.

Изучение координационной функции нервной системы до и после занятий физической культурой (то есть в динамике) позволяет установить степень утомления человека. Расстройство координации движений свидетельствует о переутомлении или даже перетренированности.

Состояние нервной системы и психо-эмоциональное состояние можно контролировать также с помощью субъективных показателей

(например, настроение, жизненный тонус, активность, самочувствие).

Уравновешенность нервных процессов характеризуется устойчивостью настроения, умением сдерживаться в отношении к семье, друзьям,

поведении на тренировках и соревнованиях. Подвижность нервных процессов определяется по скорости перехода от одного вида деятельности к другому, приспособляемости к меняющимся условиям, по быстроте освоения новых двигательных действий, быстроте засыпания и глубине сна. Для диагностики функционального состояния ЦНС очень важно выяснить характер сна. Для реализации самоконтроля психо-

эмоционального состояния целесообразно применять методику САН

(самочувствие, активность, настроение).

Для проведения самонаблюдений необходим только замер времени,

бланки опросников. При желании занимающийся может воспользоваться сервисами онлайн-тестирования.

Ниже приведены адресные ссылки на сайты, предлагающие пройти самотестирование по методике САН.

34

https://psytests.org/psystate/san-run.html https://psychojournal.ru/san.html

Схема тестирования (инструкция):

Необходимо соотнести свое состояние со шкалой 3 2 1 0 1 2 3

каждой пары признаков. Например, между парой утверждений

«Самочувствие хорошее» и «Самочувствие плохое» расположены цифры 3 2 1 0 1 2 3. Цифра «0» соответствует среднему самочувствию, которое обследуемый не может отнести ни к плохому, ни к хорошему.

Находящаяся слева от «0» единица отражает самочувствие – выше среднего, а цифра три – соответствует прекрасному самочувствию. Те же цифры в этой строке, стоящие справа от цифры «0», аналогичным образом характеризуют самочувствие исследуемого, если оно ниже среднего.

Таким образом, последовательно рассматривается и оценивается каждая строка данного опросника.

В каждом случае, в отношении каждой пары утверждений Вы осуществляете свой выбор, отмечая необходимое значение шкалы «3 2 1 0 1 2 3».

Обработка результатов

При обработке эти цифры перекодируются следующим образом:

индекс 3, соответствующий неудовлетворительному самочувствию, низкой активности и плохому настроению, принимается за 1 балл; следующий за ним индекс 2 – за 2; индекс 1 – за 3 балла и так до индекса 3 с

противоположной стороны шкалы, который соответственно принимается за 7 баллов (учтите, что полюса шкалы постоянно меняются). Итак,

положительные состояния всегда получают высокие баллы, а

отрицательные низкие.

Производится расчет суммы баллов согласно ключу к тесту.

Ключ

Самочувствие сумма баллов за вопросы: 1, 2, 7, 8, 13, 14, 19,

20, 25, 26.

35

Активность сумма баллов за вопросы: 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22,

27, 28.

Настроение сумма баллов за вопросы: 5, 6, 11, 12, 17, 18, 23,

24, 29, 30.

Интерпретация результатов

Полученная по каждой шкале сумма находится в пределах от 10 до

70 и позволяет выявить функциональное состояние индивида в данный момент времени по принципу.

< 30 баллов – низкая оценка;

30–50 баллов – средняя оценка;

> 50 баллов – высокая оценка.

Следует упомянуть, что при анализе функционального состояния важны не только значения отдельных его показателей, но и их соотношение. Дело в том, что у отдохнувшего человека оценки активности, настроения и самочувствия обычно примерно равны, а по мере нарастания усталости соотношение между ними изменяется за счет относительного снижения самочувствия и активности по сравнению с настроением.

Опросник «Самочувствие, активность, настроение»/Бланк ответов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№,

 

 

Оценки

 

 

Баллы

 

 

Оценки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самочувствие

[1]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

Самочувствие хорошее

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

плохое

 

Х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

Чувствую себя

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

Чувствую себя

 

Х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сильным

 

 

 

слабым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пассивный

 

 

 

 

Активный

 

 

 

 

 

3

 

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Малоподвижный

 

 

 

Подвижный

 

 

 

 

 

4

 

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Веселый

 

 

 

Грустный

 

Х

 

 

5

 

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

 

 

 

Хорошее настроение

 

 

 

 

Плохое настроение

 

Х

 

 

6

 

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

 

 

Работоспособный

 

 

 

Разбитый

 

Х

 

 

7

 

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

36

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

Полный сил

 

3 2 1 0 1 2 3

 

Обессиленный

Х

 

 

 

 

 

9

 

Медлительный

 

3 2 1 0 1 2 3

 

Быстрый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бездеятельный

 

 

 

Деятельный

 

 

10

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

Счастливый

 

 

 

Несчастный

Х

 

11

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

Жизнерадостный

 

 

 

Мрачный

Х

 

12

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

Напряженный

 

 

 

Расслабленный

Х

 

13

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

Здоровый

 

 

 

Больной

Х

 

14

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

Безучастный

 

 

 

Увлеченный

 

 

15

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

Равнодушный

 

 

 

Заинтересованный

 

 

16

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

Восторженный

 

 

 

Унылый

Х

 

17

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

Радостный

 

 

 

Печальный

Х

 

18

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

19

 

Отдохнувший

 

3 2 1 0 1 2 3

 

Усталый

Х

 

 

 

 

 

 

 

Свежий

 

 

 

Изнуренный

Х

 

20

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

21

 

Сонливый

 

3 2 1 0 1 2 3

 

Возбужденный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Желание отдохнуть

 

 

 

Желание работать

 

 

22

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

23

 

Спокойный

 

3 2 1 0 1 2 3

 

Взволнованный

Х

 

 

 

 

 

 

 

Оптимистичный

 

 

 

Пессимистичный

Х

 

24

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

Выносливый

 

 

 

Утомляемый

Х

 

25

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

26

 

Бодрый

 

3 2 1 0 1 2 3

 

Вялый

Х

 

 

 

 

 

 

 

Соображать трудно

 

 

 

Соображать легко

 

 

27

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

Рассеянный

 

 

 

Внимательный

 

 

28

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

Полный надежд

 

 

 

Разочарованный

Х

 

29

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

Довольный

 

 

 

Недовольный

Х

 

30

 

 

3 2 1 0 1 2 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание. 1. Х – эти пункты обрабатываются в обратном порядке: 7 6 5 4 3 2 1 балл.

Для оценки показателей уровня тревожности при осуществлении самоконтроля рекомендуется использовать методику Спилберга.

Занимающийся может воспользоваться сервисом онлайн-тестирования уровня тревожности по методике Спилберга.

Онлайн тест пройти по ссылке: https://onlinetestpad.com/ru/test/714- test-issledovanie-trevozhnosti-oprosnik-spilbergera

37

Методика Ч. Д. Спилбергера на выявление личностной и ситуативной тревожности (адаптирована на русский язык Ю.Л. Ханиным).

Инструкция. Прочитайте каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных и неправильных ответов нет.

Бланк 1. Шкала ситуативной тревожности (СТ)

Суждение

Нет, это

Пожалуй,

Верно

Совер-

 

 

не так

так

 

шенно

 

 

 

 

 

верно

1

Я спокоен

1

2

3

4

2

Мне ничто не угрожает

1

2

3

4

3

Я нахожусь в напряжении

1

2

3

4

4

Я внутренне скован

1

2

3

4

5

Я чувствую себя свободно

1

2

3

4

6

Я расстроен

1

2

3

4

7

Меня волнуют возможные неудачи

1

2

3

4

8

Я ощущаю душевный покой

1

2

3

4

9

Я встревожен

1

2

3

4

10

Я испытываю чувство внутреннего

1

2

3

4

 

удовлетворения

 

 

 

 

11

Я уверен в себе

1

2

3

4

12

Я нервничаю

1

2

3

4

13

Я не нахожу себе места

1

2

3

4

14

Я взвинчен

1

2

3

4

15

Я не чувствую скованности,

1

2

3

4

 

напряженности

 

 

 

 

16

Я доволен

1

2

3

4

17

Я озабочен

1

2

3

4

18

Я слишком возбужден, и мне не по

1

2

3

4

 

себе

 

 

 

 

19

Мне радостно

1

2

3

4

20

Мне приятно

1

2

3

4

38

Бланк 2. Шкала личностной тревожности (ЛТ)

Суждение

Никогда

Почти

Часто

Почти

 

 

 

никогда

 

всегда

 

 

 

 

 

 

1

У меня бывает приподнятое

1

2

3

4

 

настроение

 

 

 

 

2

Я бываю раздражительным

1

2

3

4

3

Я легко могу расстроиться

1

2

3

4

4

Я хотел бы быть таким же

1

2

3

4

 

удачливым, как и другие

 

 

 

 

5

Я сильно переживаю

1

2

3

4

 

неприятности и

 

 

 

 

 

долго не могу о них забыть

 

 

 

 

6

Я чувствую прилив сил, желание

1

2

3

4

 

работать

 

 

 

 

7

Я спокоен, хладнокровен и

1

2

3

4

 

собран

 

 

 

 

8

Меня тревожат возможные

1

2

3

4

 

трудности

 

 

 

 

9

Я слишком переживаю из-за

1

2

3

4

 

пустяков

 

 

 

 

10

Я бываю вполне счастлив

1

2

3

4

11

Я все принимаю близко к сердцу

1

2

3

4

12

Мне не хватает уверенности в

1

2

3

4

 

себе

 

 

 

 

13

Я чувствую себя беззащитным

1

2

3

4

14

Я стараюсь избегать критических

1

2

3

4

 

ситуаций и трудностей

 

 

 

 

15

У меня бывает хандра

1

2

3

4

16

Я бываю доволен

1

2

3

4

17

Всякие пустяки отвлекают и

1

2

3

4

 

волнуют меня

 

 

 

 

18

Бывает, что я чувствую себя

1

2

3

4

 

неудачником

 

 

 

 

19

Я уравновешенный человек

1

2

3

4

20

Меня охватывает беспокойство,

1

2

3

4

 

когда я

 

 

 

 

 

думаю о своих делах и заботах

 

 

 

 

39

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]