Математические методы и информационные технологии в научных исследованиях. Практикум (для организации самостоятельной работы адъюнктов, направление по
.pdf
Рисунок 9. – Раздел для вставки нумерации в тексте.
5)Документу дать название «Список рекомендованной литературы по теме «Компьютерное моделирование», применить шрифт Times New Roman, размер 14, жирным начертанием, выровнять по центру.
6)Сохранить документ в различных форматах (PDF, RTF, Веб-страница), просмотреть в каждом из сохранённых форматов отображение информации. Для просмотра Веб-страницы использовать доступный браузер. (Файл/Сохранить как, выбрать место для сохранения, указать имя файла, например Образец, выбрать Тип файла) (рисунок 10).
Рисунок 10. – Выбор типа для сохраняемого файла.
Задание 2. Составить список авторов учебников и учебных пособий по теме «Техносферная безопасность».
Порядок работы
1)Имея опыт поиска информации в глобальной сети средствами поисковой службы, например Google Chrome, осуществить поиск информации по вопросу задания 2.
2)Осуществить подбор литературных источников средствами библиотечных ресурсов глобальной сети и дополнить ими список рекомендованной литературы по заданной теме из библиотечных ресурсов в режиме «гостя».
51
3)Сформировать собранный материал в единый список рекомендованной литературы согласно предъявляемым требованиям к данному разделу научной работы
4)Оформить материал средствами текстового процессора MS Word, установить в документе следующие параметры разметки и форматирования:
•разметка страницы: поля – левое 3; правое 1,5 см; верхнее и нижнее по 2 см; ориентация – книжная;
•шрифт Times New Roman, размер 14;
•выравнивание текста по ширине;
•установить запрет автоматического переноса слов (Абзац /
Положение на странице / исключения форматирования / запретить автоматический перенос слов).
•установить единую нумерацию (Абзац / пиктограмма Нумерация) (рисунок 9).
5)Документу дать название «Список рекомендованной литературы по теме «Техносферная безопасность», применить шрифт Times New Roman, размер 14, жирным начертанием, выровнять по центру.
6)Дополнить созданный список рекомендованной литературы фотографией обложки, для чего использовать ресурсы библиотечных систем и вставку графического объекта с обтеканием текста (Вставка /
Рисунок / раздел Работа с рисунками / Обтекание текстом выбрать нужный режим, рисунок 11) согласно образцу на рисунке 12.
Рисунок 11. – Один из способов вставки графического объекта в текстовый документ.
52
Федотова Е.Л. Информационные технологии в науке и образовании: учебное пособие / Е.Л. Федотова, А.А. Федотов. — М.:ИД»ФОРУМ»:ИНФА-М, 2019. — 335 с.
— (Высшее образование).
Рисунок 12. – Образец оформления задания 2.
Работа завершена.
2.3.3. Практическая работа «Обработка числовых данных средствами табличного процессора MS Excel»
Прикладная программа табличный процессор MS Excel предоставляют возможность вводить и обрабатывать числовые данные.
Единым неделимым объектом при работе в MS Excel является Ячейка, для каждой возможно установить способ отображения числа (Главное меню /
Формат ячеек / вкладыш Число / Числовые форматы) (рисунок 13).
Также для Ячейки или группы Ячеек устанавливаются для их содержимого Выравнивание, Шрифты, для оформления Границы, Заливка,
установка Защиты (вкладыши на плакате Формат ячеек на рисунке 13).
При вводе числа и считывании результата вычислений следует учитывать различие между фактически размещённым в ячейке числом (смотреть Строку формул) и отображаемым числом на Рабочем Листе Книги MS Excel (рисунок
14).
Так в Строке формул отображается десятичная запись числа 2,58, а на Рабочем Листе Книги MS Excel отображается данное число в выбранном формате Дробный, с двумя цифрами в числителе и знаменателе дроби. Запись
2 29/50 на языке математики означает обыкновенную дробь 2 5029 .
53
Рисунок 13. – Форматы для числовых данных в MS Excel.
Рисунок 14. – Отображение числовых данных в MS Excel.
54
При вводе различных числовых данных для их последующей обработки используются числовые формулы, запись которых начинается со знака «равно». Формула получается согласно равносильным преобразованиям, принятым в математике.
Число |
Числовая |
Набор |
Пояснение |
Числовой формат |
||||
для ввода |
формула |
с клавиатуры |
|
в MS Excel |
||||
1,573·104 |
без формулы |
1,573е4 |
Букву е |
Экспоненциальный |
||||
|
|
|
|
|
|
|
набирать при |
|
4,37·10-2 |
без формулы |
4,37е-2 |
английской |
Экспоненциальный |
||||
|
|
|
|
|
|
|
раскладке |
|
|
|
|
|
|
|
|
клавиатуры |
|
5 8 |
|
|
=5+8/17 |
=5+8/17 |
Числовая |
Дробный |
||
|
|
|
|
|
|
|
формула |
|
17 |
|
|
|
|
|
|||
-32 |
16 |
|
= – 32 – 16/91 |
= – 32 – 16/91 |
начинается с |
Дробный |
||
|
записи знака |
|||||||
|
|
|
|
|
||||
91 |
|
|
|
«равно» |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
При обработке введённых числовых данных используются функции встроенной библиотеки, доступ к которым осуществляется пиктограммой
«Вставить функцию» с последующим выбором категории
функции при работе в Мастере функций (рисунок 15).
Рисунок 15. – Мастер функций в MS Excel.
55
Также, у пользователя имеется возможность составлять свои функции обработки числовых данных и вводить их в Строке формул.
В программе предоставляется возможность вставки стандартных математических формул с помощью библиотеки математических символов и вставки символов, отсутствующих на клавиатуре (меню Вставка / Формула либо Символ).
Начало практической работы Цель: изучить представление математических выражений согласно
средствам, представленным в табличном процессоре MS Excel, освоить вычисление математических выражений в программе MS, применить Мастер функций в прикладной программе MS Excel.
Программное обеспечение: MS Word, MS Excel.
Ход работы
Использовать встроенную помощь в программах MS Word, MS Excel в режиме «домашняя страница».
Задание 1. Составить математическое выражение для вычисления средствами табличного процессора MS Excel.
Порядок работы:
Выполнить математические преобразования в табличном процессоре MS Excel.
Записать математические преобразования средствами текстового процессора MS Word по схеме, предложенной в таблице 5.
Таблица 5. - Образец оформления задания.
|
Математическое |
Представление |
Результат вычислений |
|||||
|
|
выражение |
в MS Excel |
в MS Excel |
||||
5 8 -32 16 |
|
Ячейка А1 |
Формат числовой |
|||||
|
|
|
91 |
|
=5+8/17 |
– 26,7052 |
||
17 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
Ячейка А2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
= – 32 – 16/91 |
Формат дробный |
||
|
|
|
|
|
Ячейка А3 |
– 26 67 |
||
|
|
|
|
|
=А1+А2 |
|
95 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||||||
1,573·104+8,4096·103 |
Ячейка B1 |
Формат числовой |
||||||
|
|
|
|
|
1,573 Е 4 |
24139,60 |
||
|
|
|
|
|
Ячейка B2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8,4096 Е 3 |
Формат экспоненциальный |
||
|
|
|
|
|
Ячейка B3 |
2,41Е +04 |
||
|
|
|
|
|
=B1+B2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56 |
|
|
|
Далее самостоятельно: Вычислить
1)14:2059=
2)0,00577 · 0,0000027976=
3)(7,402·102)-2009,21+53,124:45,01=
4)(2,57·10-3)·(4,37·10-2):(6,29·104)+22,759=
5)24 13746 86 1149 134 6243 .
Перевести в указанные единицы измерения: 1) градусную меру угла 43º28'36" в минуты; 2) меры веса 5 кг 256 г 320 мг в килограммы; 3) меры веса 5 кг 256 г 320 мг в граммы;
4) меры длины 75 км 205 м 45 см 36 мм в сантиметры; 5) меры длины 75 км 205 м 45 см 36 мм в миллиметры.
6) 11 в радианы;
14
7)23 613 в радианы;
8)42,07 π в радианы.
Задание 2. Составить логические выражения для применения в табличном процессоре MS Excel.
Порядок работы:
Логическое выражение - обязательный аргумент, является формулой алгебры высказываний.
Таблица 6. - Примеры оформления задания.
Проверяемое условие |
|
Пояснение |
Запись на языке алгебры |
||
|
|
|
|
|
высказываний |
|
|
|
|
|
для программы MS Excel |
Значение |
Два |
простых |
условия |
в ячейке, например В3 |
|
принадлежит |
связанные |
|
логическим |
|
|
промежутку [-4, 12] |
умножением |
|
|
(В3>=-4) and (B3<=12) |
|
|
х -4 |
и х 12 |
|
|
|
Значение не |
Два |
простых |
условия |
в ячейке, например В3 |
|
принадлежит |
связанные |
|
логическим |
|
|
промежутку [-4, 12] |
сложением |
|
|
(В3<-4) or (B3>12) |
|
|
x <-4 |
или х>12 |
|
||
Координаты точки |
Координаты |
по оси ОХ |
Например, для координат точки |
||
принадлежат второму |
отрицательны |
|
и |
значение абсциссы в ячейке В1 |
|
квадранту |
одновременно |
координаты |
значение ординаты в ячейке В2 |
||
координатной |
по оси ОY положительны |
(В1<0) and (B2>0) |
|||
плоскости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57 |
|
Самостоятельно записать средствами текстового процессора MS Word задания из таблицы 7 по схеме, предложенной в таблице 6.
Таблица 7. - Задания для самостоятельной работы.
Значение |
|
внимание на крайние точки |
Запись на языке алгебры |
принадлежит |
|
промежутка |
высказываний |
промежутку [-4, 12) |
|
для программы MS Excel |
|
Значение |
|
|
|
принадлежит |
|
внимание на крайние точки |
|
промежутку (-4, 12) |
промежутка |
|
|
Значение не |
|
внимание на крайние точки |
|
принадлежит |
|
промежутка |
|
промежутку (-4, 12) |
|
|
|
Координаты |
точки |
|
|
принадлежат |
|
|
|
четвертому |
|
|
|
квадранту |
|
|
|
координатной |
|
|
|
плоскости |
|
|
|
Координаты |
точки |
|
|
принадлежат оси ОХ |
|
|
|
Координаты |
точки |
|
|
принадлежат оси ОY |
|
|
|
Задание 3. Используя мастер функций в программе MS Excel, проверить работу логических формул, составленных в задании 2.
Порядок работы
На рабочем листе программы MS Excel внести числовые данные по ячейкам произвольным образом. Для истинного значения условия ввести текст «число принадлежит промежутку …» либо «точка принадлежит квадранту…», аналогично для значений при ложном значении условия (рисунок 16).
Рисунок 16. – Мастер функции «Если..» в программе MS Excel.
58
Задание 4. Используя встроенную помощь в программе MS Excel, изучить применение логических функций
Порядок работы
Программа Microsoft Excel предоставляет дополнительные функции, которые можно применять для анализа данных с использованием условий.
Изучить:
функцию СЧЕТЕСЛИ для подсчета числа вхождений текстовой строки;
функцию СЧЕТЕСЛИМН для подсчета числа в диапазон ячеек;
функции СУММАЕСЛИ и СУММЕСЛИМН для вычисления суммы значений, попадающих в диапазон, заданный текстовой строкой или числами;
Функцию НЕ, изменяющую логическое значение аргумента на противоположное.
Работа завершена.
2.3.4. Практическая работа «Составление документа средствами табличного процессора MS Excel»
Цель: изучить представление документа средствами табличного процессора MS Excel, освоить применение формул с различной адресацией ячеек, применить деловую графику для наглядности документа.
Программное обеспечение: MS Excel.
Ход работы
Использовать встроенную помощь в программе MS Excel в режиме «домашняя страница».
Задание 1. По предложенной документации создать документ с применением формул, адресации ячеек, деловой графики средствами табличного процессора MS Excel.
Порядок работы:
1)Открыть программу Microsoft Excel пакета Microsoft Office, сохранить файл под своим именем.
Подготовить рабочую область для работы:
1.1.В КНИГЕ оставить два ЛИСТА, подписать ЯРЛЫЧОК каждого ЛИСТА соответственно: «Успеваемость», «Диаграмма» (рисунок 17).
Рисунок 17. – Вид Листов в создаваемой Книге.
59
1.2.На каждом ЛИСТЕ установить поля по 1 см; 1.3.Установить различные цвета для ЯРЛЫЧКОВ (один – светлого тона,
второй – тёмного тона) 1.4.лишние ЛИСТЫ удалить;
1.5.Обновить сохранение файла с внесёнными изменениями.
2)Приступить к работе с Таблицей на ЛИСТЕ «Успеваемость» 2.1.Создать таблицу следующего вида в ЯЧЕЙКАХ A1-H2 (рисунок 18).
Рисунок 18. – Заголовок создаваемой таблицы.
2.2.Обновить сохранение файла с внесёнными изменениями. 2.3. Введите следующие данные (рисунок 19):
Рисунок 19. – Данные для создаваемой таблицы.
2.4.Отформатируйте таблицу следующим образом:
2.4.1.при нажатой клавише CTRL выделить ячейки C1 и H1;
2.4.2.не снимая выделения ячеек, в меню Формат выбрать вкладыш
Ячейки, в окне Выравнивание в режиме Отображение установить флажок в разделе Переносить по словам.
2.4.3.Указатель манипулятора Мышь установить на правую границу в месте названия столбца, заполненного данными, и дважды щелкнуть по ней.
2.5.Отформатировать Заголовок таблицы следующим образом:
2.5.1.выделить ячейки А1-А2;
2.5.2.не снимая выделения ячеек, в меню Формат выбрать вкладыш
Ячейки, в окне Выравнивание в режиме Отображение установить флажок в разделе Объединение ячеек.
60
