Криминологическое и уголовно-правовое учение о потерпевшем от преступления. Учебное пособие

Литература

Нормативные правовые акты

1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Российская газета. 25.12.1993. №237; СЗ РФ. 2014. №31. Ст. 4398.

1.Кассационное определение Верховного Суда РФ от 14.09.2010

№44-010-55сп.

2.Определение Верховного Суда РФ от 11.05.2004 № 41-004-49.

3.«Стратегия национальной безопасности Российской Федерации». Утверждена Указом Президента РФ от 31.12.2015 № 683.

4.Федеральный закон от 28.12.2010 № 390-ФЗ (в действ. ред.) «О безопасности».

Научная и учебная литература

1.Антонян Ю. М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления. М: Изд-во Акад. МВД СССР, 1973.

2.Бобраков И. А., Волошина О. П. Криминологическое изучение и предупреждение насильственных преступлений против правосудия, совершаемых в отношении свидетелей и потерпевших: Монография. Саратов: Вузовское образование, 2013.

3.Варчук Т.В. Виктимологическое моделирование в криминологии и практике предупреждения преступности: Монография. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.

4.Варчук Т. В., Вишневецкий К. В. Виктимология: Учеб. пособие / Под ред.

С.Я. Лебедева. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2016.

5.Вишневецкий К. В. Виктимность социальных статусов в современном обществе. Краснодар: Краснодарская акад. МВД России, 2005.

6.Гаджиева А.А. Виктимология: Учебное пособие. Махачкала: ДГУНХ, 2016.

7.Гладких В. И. Уголовная ответственность за корыстно-насильствен- ные преступления, сопряженные с убийством потерпевшего. М.: Международный юридический институт, 2012.

52

Литература

8.Грибаков А. В. Уголовная ответственность за совершение автотранспортных преступлений в условиях провоцирующих ситуаций: Дис. … канд. юрид. наук. М., 1998.

9.Дагель П. С., Котов Д. П. Субъективная сторона преступления и ее установление. Воронеж, 1974.

10.Забрянский Г. И. Криминология несовершеннолетних (социология преступности): Монография. М.: Российская академия адвокатуры и нотариата, 2013.

11.Задорожный В.И. Виктимологическая безопасность и ее обеспечение мерами виктимологической профилактики: Монография. Тамбов: Першина, 2005.

12.Задорожный В. И. Концептуальные основы виктимологической профилактики преступлений: Автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М.: Акад. упр-ния МВД России, 2006.

13.Ившин В. Г. и др. Виктимология: Учебное пособие. М.: Волтерс Клувер, 2011.

14.Квашис В. Е. Основы виктимологии. М.: Nota Bene, 1999.

15. Ким Е. Л., Михайличенко А. А. Виктимология: проблемы теории

ипрактики: Учеб. пособие. Хабаровск, 2004.

16.Клейменов М. П. Виктимность при совершении групповых преступлений // Проблемы групповой и рецидивной преступности. Омск, 1981.

17.Криминология: Учебник / Под ред. В. Н. Кудрявцева и В. Е. Эминова. М.: Юрист, 2004.

18.Криминология: Учебник / Под ред. В. Д. Малкова. М.: Юстицинформ, 2011.

19.Кудрявцев В. Н. Генезис преступления. Опыт криминологического моделирования. М: Инфра-М, 1998.

20.Кулакова А. А. Виктимологический аспект пенитенциарной преступности и ее предупреждения (в отношении сотрудников уголовно-исполни- тельной системы): Дис. ... канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2008.

21.Курганов С.И. Криминология: Учебное пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2012.

22.Концептуальные основы стратегии национальной безопасности России // Социально-политический журнал. 1995. № 6.

23.Левертова Р. А. Уголовно-правовое и криминологическое значение поведения потерпевшего в бытовых преступлениях // Проблемы групповой

ирецидивной преступности: Сб. науч. тр. (межвуз.) Омск, 1981.

24.Малкина-Пых И.Г. Виктимология. Психология жертвы. М.: Эксмо, 2010.

25.Медицинская и судебная психология: Курс лекций / Т. Б. Дмитриева

идр. М.: Генезис, 2016.

53

Криминологическое и уголовно-правовое учение

опотерпевшем от преступления

26.Орешкина Т. Ю. Современная американская криминология о «преступлениях без жертв» (аналитический обзор) // Актуальные проблемы буржуазной криминологии. Вып. 3. М.: ИНИОН АН СССР, 1983.

27.Остроумов С. С., Франк Л. В. О виктимологии и виктимности // Сов. государство и право. 1976. № 4.

28.Полубинский В.И. Правовые учения о жертве преступления. Горький, 1979.

29.Полубинский В.И. Криминальная виктимология: Монография. М., 2008.

30.Полубинский В. И., Ситковский А. Л. Теоретические и практические основы криминальной виктимологии: Монография. М., 2006.

31.Репецкая А. Л. Виновное поведение потерпевшего и принцип справедливости в уголовной политике. Иркутск, 1994.

32.Ривман Д.В., Устинов В.С. Виктимология. СПб: Юрид. центр Пресс. 2000.

33.Ривман Д.В. Криминальная виктимология: Учебник. СПб.: Питер, 2002.

34.Ривман Д. В. Механизм конкретного преступления // Криминология: Учебник / Под ред. В. Н. Бурлакова, Н. М. Кропачева. СПб.: СПбГУ, 2002.

35.Родачин В. М. Безопасность как социальное явление/ / Право и безопасность. 2004. № 4 (13).

36.Роганов С. А. Личность преступника и потерпевшего по делам о преступлениях в сфере незаконного оборота синтетических наркотических средств // Закон и право. 2003. № 4.

37.Сенаторов Н. В. Потерпевший в системе элементов состава преступления // Пять лет действия УК РФ: итоги и перспективы: Материалы II Международной научно-практической конференции, состоявшейся на юридическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова 30–21 мая 2002 г. М.: ЛексЭст. 2003.

38.Сибиряков С. Л. Актуальные проблемы криминологии, криминальной виктимологии и девиантологии: Сб. избранных научных статей (2000– 2013 гг.). Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2013.

39.Сидоренко Э. Л. Отрицательное поведение потерпевшего и уголовный закон. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004.

40.Скляров С. В. Вина и мотивы преступного поведения. СПб: Юридический центр Пресс, 2004.

41.Старков О. В. Криминология. Общая, Особенная и Специальная части: Учебник. СПб.: Юридический центр Пресс, 2012.

42.Степашин С. В. Безопасность человека и общества (политико-право- вые вопросы): Монография. СПб., 1994.

43.Таганцев Н. С. Русское уголовное право: Лекции. Часть общая. Т. 2. М.: Наука. 1994.

54

Литература

44.Туляков В. А. Виктимология: социальные и криминологические проблемы. Одесса: Юридична лiтература, 2000.

45.Туляков В. А. Общая характеристика виктимологической политики

всовременных условиях. Одесса: Наука и техника, 2000.

46.Устинов В. В. Криминологическая виктимология/ Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. М.: Волтерс Клувер. 2004.

47. Устинов В. С., Исаев Н. В. Соотношение понятий «уязвимость»

и«виктимность» // Вестник криминологической ассоциации. 2002. №1.

48.Фаргиев И. А. Уголовно-правовые и криминологические основы учения о потерпевшем. СПб., 2009.

49.Франк Л. В. Виктимология и виктимность. Душанбе, 1972.

50.Франк Л. В. Виктимологические исследования за рубежом // Укрепление законности и правопорядка в период строительства коммунизма. Душанбе, 1973.

51.Франк Л. В. Потерпевшие от преступлений и проблемы советской виктимологии. Душанбе, 1977.

52.Хужин А. М. Невиновное поведение в праве: проблемы юридической ответственности и эффективности правоприменения: Монография. М.: Юрлитинформ, 2013.

53.Чечель Г. И. Виктимологические аспекты профилактики умышленных убийств // Актуальные вопросы государства и права на современном этапе. Томск, 1983.

54.Чистова Э. Е. Юридическое лицо — жертва криминальной агрессии // История государства и права. 2007. №24.

55.Чурляева И. В. Криминальная виктимология: Учебное пособие. Ро- стов-н/Д.: Южный федеральный университет, 2009.

56.Щербакова Е. М. Преступность в России, 2015 // Демоскоп Weekly. 2016. № 685–686. Режим доступа: http://demoscope.ru/weekly/2016/0685/ barom01. php

57.Van Dijk J. Crime across the World. Boston, 1991.

58.Mendelson B. The origin of the doctrine of victimology // Excerpta Criminologica, 1963. vol. 3. № 4.

Информационно-образовательный портал РГУП: www.op.raj.ru

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы по темам

Тема 1

1.Что собой представляет наука «виктимология»?

2.Какие задачи решает виктимология?

3.Что является предметом виктимологии?

4.Назовите основные признаки предмета виктимологии, выделяемые

внаучных теориях.

5.Какие методы используются в виктимологии? Дайте их краткую характеристику.

6.Какими функциями обладает виктимология?

7.Виктимология — это: отрасль криминологии; отрасль социологии; отрасль психологии; вспомогательная междисциплинарная наука о жертве преступления; общая теория о жертве?

8.Кто из перечисленных авторов относит к объекту криминальной виктимологии жертву преступления, а к предмету — конкретные формы проявления объекта? В. И. Полубинский; И. В. Чурляева; Д. В. Ривман; Т. В. Варчук.

9.Основными элементами предмета криминальной виктимологии являются: личностные характеристики потерпевших от преступных посягательств; виктимизация; личностные характеристики преступника; причины и условия формирования преступности; прогнозирование преступности; поведенческие характеристики потерпевших.

10.Кому из авторов принадлежит высказывание, что «предметом изучения виктимологии являются лица, которым преступлением причинен физический, моральный или материальный вред; их поведение, находившееся в той или иной связи с совершенным преступлением (включая и поведение после него); отношения, которые связывали преступника и потерпевшего до момента совершения преступления; ситуации, в которых произошло причинение вреда»? Г. В. Ившин; Д. В. Ривман; В. Е. Эминов; В. Н. Кудрявцев.

11.Наиболее перспективным в виктимологии признается метод: виктимиологического наблюдения; виктимологического прогнозирования; виктимологической карты; виктимологической методологии.

56

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы по темам

Практическое задание 1

Опишите взаимодействие социологии, дефектологии, антропологии, социальной педагогики с виктимологией. Дайте краткую характеристику взаимодополняющих положений.

Практическое задание 2

Составьте программу исследования виктимологической проблемы (например, насилие над детьми, домашнее насилие, увеличение количества ДТП с участием пешеходов и др.). Определите: обоснование проблемы; цель исследования; объект исследования; предмет исследования; гипотезы исследования; задачи исследования; характеристики, применяемых методов исследования.

Практическое задание 3

На основе предыдущего задания, разработайте инструментарий, необходимый для проведения исследования виктимологической проблемы (опросные листы, анкеты, сценарий наблюдения и т. д.).

Практическое задание 4

Опишите, с Вашей точки зрения, наиболее перспективные для дальнейших исследований направления зашиты жертв преступных посягательств. Свою позицию аргументируйте.

Практическое задание 5

Определите структуру виктимологии как учебной дисциплины и как научного направления. Подготовьте эссе.

Тема 2

1.Что составляет сущность определения «виктимность»?

2.Какие условия, оказывают влияние на формирование виктимности?

3.В чем заключается понятие «виктимизация»?

4.Назовите отличительные признаки «виктимизации» и «криминализации».

5.Какие факторы влияют на процесс виктимизации личности?

6.Что является видами виктимости: профессиональная; возрастная; бытовая; относительно-неопределенная?

7.Определите, верно ли утверждение «Объект виктимизации — это эмо- ционально-волевой элемент субъекта виктимизации, который определяет

57

Криминологическое и уголовно-правовое учение о потерпевшем от преступления

его поведение в механизме причинения вреда.» а) положение верно; б) положение неверно.

8.Укажите проблемы, входящие в общетеоретическое виктимологическое исследование: а) осознание глубинных социальных процессов и их влияние на индивидуальную виктимизацию; б) формирование политики помощи жертвам; значение международно-правовых институтов для предупреждения виктимизации; в) организация системы индивидуальной виктимологической безопасности; сокращение социальных программ.

9.Основными источниками и средствами сбора виктимологической информации являются: а) опросы свидетелей; б) анализ средств массовой информации; в) уголовная статистика; г) данные Росстата; д) данные правовых систем;

10.Назовите функции виктимологии, указанные Л. В. Франком: а) получение новой информации о причинах преступности; б) использование виктимологической информации в процессе назначения наказания; в) правовая пропаганда; г) использование технических средств защиты.

Практическое задание 1

Выделите одну проблему, характерную для Вашего региона. Используя информацию в средствах массовой информации, статистические материалы открытой печати, литературы, личного опыта, выделите и определите присущие региону закономерности виктимизации населения.

Практическое задание 2

Проведите понятийный анализ виктимологических терминов, используя известные и малоизвестные научные работы современных виктимологов. Дайте его характеристику.

Практическое задание 3

Изучив статистику преступности, на официальном сайте МВД России, Генеральной прокуратуры РФ, Судебного департамента при Верховном Суде РФ, составьте характеристику наиболее виктимных регионов, основываясь на видах преступности, характерных для них.

Практическое задание 4

На детской площадке гуляли дети вместе с родителями. Мамы увлеклись своей беседой по вопросам воспитания детишек в возрасте до 7 лет и не всегда наблюдали за играющими на площадке детьми. К девочке, находящейся

58

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы по темам

в стороне от других детей, подошла женщина, у которой в руках был котенок. Девочка заинтересовалась котенком и пошла вслед за женщиной. Через 10 минут, мамы заметили отсутствие девочки на площадке и стали ее разыскивать. Через полчаса девочка была обнаружена за ближайшими гаражами с сильными побоями.

Раскройте и дайте характеристику виктимизации жертв.

Практическое задание 5

Девушка подговорила своих одноклассников изнасиловать свою подругу, из-за чувства зависти, что последняя красиво одевается, стильно выглядит, постоянно хвастается подарками, которые ей привозят родители из-за границы, приезжая из командировок. Кроме того, у нее всегда много новых друзей мужского пола, которые постоянно оказывают ей знаки внимания.

Охарактеризуйте виктимность жертвы.

Тема 3

1.Раскройте определение «жертва преступления».

2.На какие виды и типы классифицируются жертвы преступлений?

3.Дайте характеристику жертв насильственных преступлений (корыстных, неосторожных и т. д.).

4.Назовите типологию жертв в зависимости от характеристики личности.

5.Перечислите виды классификаций жертв преступлений.

6.Взаимоотношения между жертвой и преступником, которые возникли произвольно и не зависят от участников преступной ситуации: а) случайные; б) неопределенные; в) спонтанные; г) эпизодические.

7.Взаимоотношения между жертвой и преступником, в основе развития которых лежат личностные качества, условия жизни, особенности поведения потерпевшего: а) предопределенные; б) целевые; в) установленные; г) доминирующие.

8.Жертва, которая собственными действиями толкает потенциального преступника на преступление, создает и способствует созданию благоприятной обстановки для его совершения: а) ситуативная жертва; б) провоцирующая жертва; в) инициирующая жертва; г) заблуждающаяся жертва.

9.Группировку жертв по степени их виновности осуществил: а) Г. Бауэр; б) Б. Мендельсон; в) Г. Элленберг; г) Л. Франк.

10.Тип «нейтральные потерпевшие» в классификации жертв преступлений предложил: а) Т. Варчук; б) Д. Ривман; в) И. Чурляева; г) Лунеев.

59

Криминологическое и уголовно-правовое учение о потерпевшем от преступления

Практическое задание 1

Определите тип жертвы. Дайте ее подробную характеристику. Назовите условия виктимности.

Молодой человек по имени Григорий в свои 25 лет был довольно предприимчив и удачлив. Создав собственную небольшую фирму по производству печатной продукции, заработал неплохой капитал, имел несколько автомашин, престижной марки, квартиру, в достаточно хорошем районе города.

Вместе с тем, он не получил вовремя водительские права и решил исправить такое досадное недоразумение, чтобы полноправно использовать собственные транспортные средства. Для этого, он досконально выучил все экзаменационные билеты для сдачи экзамена в ГИБДД, взял уроки вождения у своего соседа по лестничной площадке и записался для сдачи экзамена экстерном.

Около экзаменационной площадки Григорий познакомился в мужчиной, представившимся Андреем, который рассказал, что он всех здесь знает и имеет приятельские отношения с одним из экзаменаторов, может посодействовать сдаче экзамена без особых придирок. Григорий согласился заплатить деньги за возможность сдачи экзамена без придирок, заручившись обещанием, что если возникнут проблемы со сдачей экзамена, деньги будут возвращены. Андрей через 15 минут вернулся и сообщил Григорию, что обо всем договорился и тот может не волноваться. Причем в действительности Андрей ни с кем и ни о чем не договаривался.

Григорий успешно сдал экзамен и поблагодарил Андрея за помощь. Андрей постоянно «крутился» среди претендентов на получение водительских прав, договаривался о «мнимой» помощи в сдаче экзамена. В случае успешной сдачи, переданные деньги оставлял себе, а в случае провала — возвращал обратно.

Практическое задание 2

Определите тип жертвы. Дайте ее подробную характеристику. Назовите условия виктимности.

У Ольги в последнее время ничего не ладилось. На работе руководитель, который на протяжении 7 лет возглавлял их коллектив, ушел на повышение, а к ним назначили нового, с которым у Ольги совсем не складывались отношения. Кроме того, Ольга сама мечтала занять эту должность и была уверена, что так именно и случиться.

Дома отношения с мужем переживали не лучшие времена. Ольге казалось, что он к ней сильно охладел и поглядывает в сторону ее подруги, которая была моложе на 5 лет.

60