Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

История России. Рабочая тетрадь. Учебно-методическое пособие

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

12.08.2026

Размер:

820 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 74 5 6 7 > Следующая >>>

ТЕМА 6. Россия в первой половине XIX в.

Правление Александра I (1801–1825 гг.) и Николая I (1825–1855 гг.)

1. Укажите соответствие между понятиями и их определениями.

Понятие	Определение
Негласный комитет	Орган исполнительной власти отраслевого управле-
	ния с персональной ответственностью руководителей
	и исполнителей
Государственный совет	Неофициальный орган, кружок молодых друзей
	Александра I
Министерства	Высший законодательный орган. Председатель –
	император
Синод	Орган городского управления
Военные поселения	Организация войск в Российской империи в 1810–
	1857 гг. с целью уменьшения военных расходов
Декабристы	Сторонники общественного движения, признающие
	необходимость развития по западному пути
Западники	Сторонники общественного движения, признающие
	необходимость свержения монархии в России
Славянофилы	Сторонники общественного движения, признающие
	необходимость развития России по собственному
	пути
Магистрат	Орган государственного управления Русской церко-
	вью

2. Соотнесите имена российских монархов с результатами их деятельности во внешней и внутренней политике.

Монарх	Деятельность
Александр I	Присоединение Закавказья к России
	Утверждение официальной идеологии – теории офи-
	циальной народности
	Восстановление жалованных грамот
	Повышение ценза присваиваемых дворянских зва-
	ний с VIII до V класса
	Указ «Об обязанных крестьянах»
	Указ «О вольных хлебопашцах»
Николай I	Указ о политической амнистии
	Реформа в государственной деревне

Указ о праве покупки земель недворянами Образование министерств Победы над наполеоновской армией Финансовая реформа Канкрина Тильзитский мир

Создание привилегированных лицеев

3. Восстановите хронологическую последовательность событий:

1)кодификация законов Российской империи;

2)основание министерств;

3)окончание Отечественной войны;

4)основание лицея в Ярославле;

5)создание Государственного совета;

6)введение серебряного рубля;

7)создание Польской конституционной грамоты;

8)основание военных поселений;

9)введение экзамена на чин для чиновников;

10)восстание декабристов;

11)деятельность «Союза спасения».

Ответ:

___________________________________________________________________

4. Составьте схему управления в России, соответствующую предложению М.М. Сперанского во «Введении к уложению государственных зако-

нов» (1809 г.)

Подумайте, почему Александр I не принял этот проект государственного управления. Какие предложения М.М. Сперанского были реализованы?

Ответ:

___________________________________________________________________

5. Прокомментируйте две точки зрения на развитие России в начале XIX в. Н.М. Карамзин полагал, что «Россия основывалась победами и единодержавием, гибла от разновластия». М.М. Сперанский считал, что «страна должна сочетать самодержавие и конституционализм». Какая позиция вам представляется предпочтительной и почему?

Ответ:

___________________________________________________________________

6. Какие мероприятия проводились в правление Александра I для ре-

шения крестьянского вопроса? Какие изменения произошли в положении крестьян?

1) Указ «О вольных хлебопашцах» позволял помещикам отпускать крестьян на волю. Как вы думаете, почему только 47 тыс. крестьян были отпущены?

Ответ:

___________________________________________________________________

2) Укажите проекты решения крестьянского вопроса. Почему они не были реализованы?

а) Проект А. Аракчеева. б) Проект Д.А. Гурьева.

Ответ:

_________________________________________________________________

3) Какие крестьяне каких губерний были освобождены от крепостной зависимости? Укажите причины.

Ответ:

___________________________________________________________________

7. Проанализируйте высказывания А.С. Пушкина.

1) «Дней Александровых прекрасное начало»; «В России нет закона, есть столп, а на столпе корона».

Ответ:

___________________________________________________________________

2) Чем можно объяснить непоследовательность и противоречивость реформаторских поисков и решений Александра I?

Ответ:

___________________________________________________________________

8. Буржуазная Франция, подготовленная к войне в материальнотехническом плане и покорившая почти всю Европу, проиграла войну с феодальной Россией. Чем можно это объяснить?

Ответ:

___________________________________________________________________

9.Какие цели выдвигали декабристы? Какие средства для их достижения они считали наиболее целесообразными?

Ответ:

___________________________________________________________________

10.Соотнесите программные положения Конституции Н. Муравьева и «Русской Правды» П. Пестеля. Данные занесите в таблицу.

Конституция

«Русская правда»

1.Исполнительная власть принадлежит императору.

2.Исполнительная власть принадлежит Думе.

3.Всеобщее избирательное право.

4.Избирательно право на основе имущественного ценза.

5.Установление республики.

6.Установление конституционной монархии.

7.Крестьянам должна быть передана половина всех земель.

8.Принятие программного документа Учредительным собранием.

9.Введение положений программы Временным революционным правительством.

10.Крестьяне получали по две десятины на двор.

11.Федеративное государство.

12.Единое и неделимое государство.

13.Установление диктатуры Временного революционного правительства (правления) сроком на 10 лет после захвата власти.

14.Император – верховный главнокомандующий.

15.Отмена крепостного права.

11. Заполните таблицу.

Общественно-политические взгляды западников и славянофилов

Характеристика	Западники	Славянофилы
Представители

Вопрос о самодержавии

Вопрос о крепостном праве

Механизмы преобразования

Государственное устройство в будущем

12. Определите исторического деятеля по его описанию: «Философ,

публицист, инициатор полемики западников и славянофилов»

Ответ:

___________________________________________________________________

13. Внутреннюю политику Николая I называют «полицейским охранительством». Укажите мероприятия, подтверждающие такое определение.

Ответ:

___________________________________________________________________

14. В 30–40-е гг. XIX в. в России начинается промышленный переворот. Прокомментируйте это явление. В чем вы видите отличие промышленного переворота в Западной Европе и в России?

Ответ:

___________________________________________________________________

15. Какие мероприятия проводились в правление Николая I для решения крестьянского вопроса? Почему крепостное право не было отменено?

Ответ:

___________________________________________________________________

ТЕМА 7. Социально-политическое и экономическое развитие России в пореформенный и постреформенный периоды.

Правление Александра III

1. Укажите соответствие между понятиями и их определениями.

Понятие	Определение
Разночинцы	Категория населения, не приписанная к существующим
	сословиям, занимающаяся умственным трудом
Интеллигенция	Общественная группа людей, профессионально занимаю-
	щихся интеллектуальной деятельностью
Мировой посредник	Должностное лицо, избираемое органами местного само-
	управления для разбора правонарушений
Мировой судья	Должностное лицо из дворян, назначаемое для контроля за
	крестьянским самоуправлением и суда над крестьянами
Народничество	Общественно-политическое течение, отрицающее всякую
	государственную власть и проповедующее абсолютную
	свободу личности
Анархизм	Общественно-политическое течение, основанное на утопи-
	ческом социализме
Урбанизация	Процесс создания крупного машинного производства во
	всех отраслях народного хозяйства
Гласный	Выборные от сословий в органы местного самоуправления
Социализм	Общественно-политическое течение, отстаивающее идеи
	бесклассового общества и общественной собственности на
	средства производства
Индустриализация	Повышение роли городов и городской культуры в развитии
	общества
Земский начальник	Должностное лицо в период проведения Крестьянской ре-
	формы 1861 г., назначаемое из дворян для утверждения
	уставных грамот и разбора споров между крестьянами и
	помещиками

2. Восстановите хронологическую последовательность событий:

1)Судебная реформа;

2)Крымская война;

3)отмена крепостного права;

4)денежная реформа С.Ю. Витте;

5)военная реформа;

6)образование Тройственного союза;

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 74 5 6 7 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]