История медицины. Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по специальностям 060101 — Лечебное дело, 060201 —

12.Становление медицинского дела: появление врачей&професси& оналов (врачей&рабов, врачей&отпущенников, свободных врачей).

13.Философские основы медицины Древнего Рима. Тит Лукре& ций Кар и Асклепиад.

14.Становление военной медицины в Древнем Риме.

15.Развитие медицинского дела и медицинских знаний в Древ& нем Риме (Авл Корнелий Цельс, Плиний Старший, Диоско& рид Педаний, Соран из Эфеса).

16.Гален и его вклад в развитие анатомии, физиологии и фарма& кологии. Дуализм учения Галена. Галенизм.

17.Становление христианства и развитие больничного дела в Рим& ской империи.

Литература

1.Сорокина, Т. С. История медицины : учеб. для студ. высш. мед. учеб. завед. / Т. С. Сорокина. — 8&е изд., репр. — М. : Ака& демия, 2008. — С. 112–183.

2.Лисицын, Ю. П. История медицины : учебник / Ю. П. Лиси& цын. — М. : ГЭОТАР&МЕД, 2004. — С. 43–68.

3.Лекция.

Темы рефератов

1.Древнегреческая мифология о врачевании и врачевателях.

2.Гиппократ и «Гиппократов сборник».

3.Медицина Древнего Рима в трудах Авла Корнелия Цельса и Диоскорида Педания.

4.Медицина античного мира и Гален.

ÒÅÌÀ 6

Медицина в Византийской империи (395–1453 гг.) и в Западной Европе (V–XV вв.)

Цели и задачи

1.Выявить особенности развития медицины в периоды раннего (V–X вв.) и классического средневековья (XI–XV вв.).

2.Раскрыть значение энциклопедических медицинских знаний Византии для последующего развития медицины в странах Западной Европы.

21

3.Показать условия и общие тенденции процесса становления и развития образования и медицины в Западной Европе.

Содержание занятия

Медицина в Византийской империи (395–1453 гг.). Периодиза& ция и хронология истории средних веков.

Восточная Римская Империя. Возникновение и утверждение христианства. Формирование церкви как центра политического влияния. Разделение церквей: православие и католицизм. Папство. Никейский и Константинопольский соборы о символах и догмах православия.

Византийская медицина. «Шестоднев» Василия Кесарийско& го. Монастырские больницы и школы.

Санитарно&технические сооружения.

Ранневизантийская медицинская литература. Орибасий из Пергама, Павел с о. Эгина, Аэций из Амиды, Александр из Тралл.

Роль византийской культуры и медицины в сохранении антич& ного наследия.

Медицина раннего и классического средневековья в Западной Европе (V–XV вв.). Истоки западноевропейской культуры. Схоласти& ка и медицина. Галенизм в средневековой медицине.

Монастырская медицина. Богадельни при церквях и монасты& рях. Ордена братьев и сестер милосердия, госпитали при них.

Медицинское образование. Светские высшие медицинские школы (Салерно, IX в.). Возникновение университетов.

Арнольд из Виллановы (1235–1311) и его «Салернский кодекс здоровья».

Начало ниспровержения схоластики. Роджер Бэкон (1215–1294). Введение вскрытий. Учебник анатомии Мондино де Луцци (1316, Бо& лонья).

Становление и развитие хирургии. «Большая хирургия» Ги де Шолиака (XIV в., Париж).

Санитарное состояние средневековых городов в Западной Ев& ропе. Эпидемии повальных болезней (мор) – проказа, чума, оспа. «Чёрная смерть» 1346–1348. Карантины. Медицинские городские уложения. Лазареты для призрения прокажённых.

Вопросы для самостоятельной подготовки

1.Санитарно&технические сооружения на территории Византий& ской империи.

22

2.Византийская наука и религия.

3.Развитие энциклопедического знания и медицина в Византий& ской империи: Орибасий из Пергама, Павел с острова Эгина, Аэций из Амиды, Александр из Тралл.

4.Византийское образование и медицина.

5.Становление и развитие больничного дела в периоды раннего

иклассического средневековья в Западной Европе.

6.Первые высшие медицинские школы в Западной Европе. Са& лернская медицинская школа. «Салернский кодекс здоровья» Арнольда из Виллановы.

7.Возникновение университетов в средневековой Европе.

8.Схоластика и галенизм в науке и медицине в периоды раннего

иклассического средневековья в Западной Европе.

9.Эпидемии повальных болезней в Западной Европе и меры борьбы с ними.

Литература

1.Сорокина, Т. С. История медицины : учеб. для студ. высш. мед. учеб. завед. / Т. С. Сорокина. — 8&е изд., репр. — М. : Ака& демия, 2008. — С. 184–196, 246–267.

2.Лекция.

Темы рефератов

1.Античные традиции в Византийской культуре и медицине.

2.Салернская врачебная школа и «Салернский кодекс здоро& вья» — памятники средневековой медицины.

3.«Чёрная смерть» — второе пришествие чумы в Западную Ев& ропу (1346–1348).

4.Средневековая схоластика, образование и медицина.

ÒÅÌÀ 7

Медицина в арабоязычных халифатах (VII–X вв.) и в государствах Средней Азии (X–XII вв.)

Цели и задачи

1.Выявить особенности развития медицины в арабоязычных ха& лифатах и в государствах Средней Азии.

23

2.Раскрыть значение средневековой арабоязычной культуры и науки на развитие медицины в странах Западной Европы.

3.Показать роль арабоязычных учёных и врачей средневеково& го Востока в развитии медицинских знаний и больничного дела.

Содержание занятия

Медицина в арабоязычных халифатах. Возникновение ислама

иего распространение. Пророк Мухаммед. Создание исламского арабо&язычного государства — Халифата.

Периодизация истории и медицины Халифата. Истоки арабо& язычной культуры и медицины. Расцвет Халифата и его распад на несколько халифатов на территориях Передней Азии, Северной Африки и Пиренейского полуострова.

Государство Аббасидов — центр культуры и науки средневе& кового Востока. Формирование основного типа школы — медресе. Багдад и «Академия ал&Мамуна». «Арабские» и «иноземные» науки

идве сферы изучения: через откровение и через познание окружа& ющего мира.

Кордовский халифат — один из путей проникновения антич& ных и исламских знаний в Западную Европу.

Ислам и медицина. Гигиенические традиции. Алхимия и ме& дицина.

Ассимиляция античного наследия в исламскую медицину. Создание медицинских школ, аптек, больниц и библиотек в круп& ных городах мусульманского мира.

Абу&Бакр ар&Рази (Разес) и Абу&л&Касим ал&Захрави, их тру& ды по медицине.

Развитие учения о глазных болезнях (труды Ибн ал&Хайсам, Аммар ибн Али ал&Маусили, Али ибн Иса).

Представления о кровообращении (Ибн ан&Нафис). Больничное дело и медицинское образование в Халифате. Роль арабоязычной культуры в сохранении и передаче науч&

ного наследия древнего мира в страны Западной Европы.

Медицина в государствах Средней Азии (X–XII вв.) Становление национальных государств. Развитие наук. «Дома знаний». Библио& теки, Больницы. Врачебные школы.

24

Абу Али ибн Сина (Авиценна) — учёный&энциклопедист сред& невекового Востока. Его труд «Канон врачебной науки» в 5 томах: о принципах медицины, диете и профилактике, болезнях «от голо& вы до пят», простых и сложных лекарствах, хирургическом лечении травм и опухолей и др. Роль «Канона» в развитии медицины в Ев& ропе эпохи Возрождения.

Аль&Бируни и его «Книга о лечебных средствах» (истоки араб& ской фармакогнозии).

Вопросы для самостоятельной подготовки

1.Переводческая деятельность арабов в Средние века. Создание библиотек.

2.Представления арабов о болезнях. Лечение внутренних болез& ней (Абу&Бакр ар&Рази.)

3.Представления арабов о строении человеческого тела. Разви& тие хирургии. Абу&л&Касим ал&Захрави и его труды по хирур& гии.

4.Развитие учения о глазных болезнях в трудах арабоязычных учёных и врачей.

5.Развитие больничного дела в Халифате.

6.Медицинское образование в Халифате.

7.Абу Али ибн Сина (Авиценна) и его энциклопедический труд «Канон врачебной науки».

Литература

1.Сорокина, Т. С. История медицины : учеб. для студ. высш. мед. учеб. завед. / Т. С. Сорокина. — 8&е изд., репр. — М. : Ака& демия, 2008. — С. 212–235.

2.Лисицын, Ю. П. История медицины : учебник / Ю. П. Лиси& цын. — М. : ГЭОТАР&МЕД, 2004. — С. 71–78.

3.Лекция.

Темы рефератов

1.Алхимия и медицина в Халифате.

2.Народная медицина средневекового Востока.

3.Труды Разеса и других арабских врачей средневекового Вос& тока.

4.Авиценна — врач, опередивший время.

25

Развитие клинической медицины. Обучение у постели больного. Эпидемии периода позднего средневековья (сифилис, англий& ская потовая горячка, сыпной тиф). Джироламо Фракасторо и его труд «О контагии, контагиозных болезнях и лечении» и учение о

заразных болезнях.

Развитие хирургии. Раздельное развитие медицины и хирургии в средневековой Европе. Цеховая организация хирургов&ремеслен& ников. Амбруаз Паре, его вклад в развитие военной хирургии, ор& топедии, акушерства.

Больничное дело и монастыри. Орден иоаннитов (орден гос& питальеров). Основание первой общины сестер милосердия (Па& риж, 1633, Винсент де Поль, Луиза де Марийяк), первой школы сестер милосердия и сиделок (1641), приютов для детей, помощи нуждающимся и осужденным. Медицинская этика.

Вопросы для самостоятельной подготовки

1.Гуманизм и основные черты естествознания эпохи Возрожде& ния. Экспериментальный метод в науке.

2.Становление анатомии как науки (Леонардо да Винчи, Анд& реас Везалий, Реальдо Коломбо, Иероним Фабриций, Барто& ломео Евстахий, Габриэль Фаллопий).

3.Становление физиологии как науки (Уильям Гарвей, Марчел& ло Мальпиги, Френсис Бекон).

4.Влияние ятроматематики, ятрофизики и ятромеханики на раз& витие естествознания и медицины.

5.Ятрохимия и медицина (Парацельс и Агрикола). Развитие ап& тек и аптечного дела.

6.Джироламо Фракасторо и учение о заразных болезнях.

7.Амбруаз Паре и его вклад в развитие хирургии, ортопедии и акушерства.

Литература

1.Сорокина, Т. С. История медицины : учеб. для студ. высш. мед. учеб. завед. / Т. С. Сорокина. — 8&е изд., репр. — М. : Ака& демия, 2008. — С. 267–294.

2.Лисицын, Ю. П. История медицины : учебник / Ю. П. Лиси& цын. — М. : ГЭОТАР&МЕД, 2004. — С. 90–104.

3.Лекция.

27

Темы рефератов

1.Леонардо да Винчи и медицина. Анатомические труды.

2.Парацельс — реформатор алхимии и медицины.

3.Андреас Везалий и научная анатомия.

4.История хирургии и Амбруаз Паре.

ÒÅÌÀ 9

Врачевание и медицина в Древнерусском государстве — Киевской Руси (IX–XV вв.) и Московском государстве (XV–XVII вв.)

Цели и задачи

1.Показать истоки культуры и врачевания Древнерусского госу& дарства (Киевской Руси).

2.Показать роль народной медицины в развитии врачевания в Древнерусском государстве.

3.Показать значение объединения русских земель в централи& зованное Московское государство.

4.Раскрыть предпосылки и условия создания государственной организации медицинского дела в Московском государстве.

Содержание занятия

Врачевание и медицина в Древнерусском государстве — Киевской Руси. История культуры и медицины Древней (Киевской) Руси.

Русская народная медицина до и после принятия христиан& ства. Народные врачеватели. Древнерусские лечебники и трав& ники.

Крещение Руси (988) и его значение для развития культуры, науки, распространения письменности. Монастырские лечебницы и лечцы (Антоний, Алимпий, Агапит). «Русская правда». Первые переводы на славянский язык греческих и латинских текстов: «Ше& стодневы», «Изборик Святослава».

Санитарное дело. Археологические раскопки средневекового Новгорода. Русская баня и её значение в лечении и профилактике болезней.

Эпидемии повальных болезней и меры их пресечения. Русские летописи о моровых поветриях. Монастыри в периоды эпидемий.

28

Татаро&монгольское нашествие на Русь. Народная и монас& тырская медицина этого периода. Кирилло&Белозерский монас& тырь — центр русской медицины того времени.

«Галиново на Иппократа» — перевод на славянский язык комментариев Галена к «Гиппократову сборнику» (Кирилл Бело& зерский).

Врачевание и медицина в Московском государстве. Становление Московского государства. Москва и её роль в объединении Русских земель. Быт и культура жителей Московского государства. Славяно& греко&латинская академия.

Вопросы помощи больным в литературных и исторических па& мятниках Руси (летописи, «Судебник» Ивана Грозного, решения «Стоглавого Собора», 1551). Рукописные медицинские памятники XVI–XVII вв.: травники и лечебники. Перевод на славянский язык «Эпитоме» А. Везалия (1658, Епифаний Славинецкий). Забота о детях& сиротах («Гражданство обычаев детских» Епифания Славинецкого).

Монастырские и гражданские больницы.

Первые аптеки в Московском государстве (1581, 1672) и апте& карские огороды. Создание Аптекарского приказа (ок. 1620) — за& рождение элементов государственной медицины в России. Первая лекарская школа при Аптекарском приказе (1654). Организация медицинской службы в войсках.

Эпидемии «повальных болезней». Русские летописи о борьбе с моровыми поветриями и о санитарных мероприятиях в городах.

Подготовка российских лекарей. Первые доктора медицины из «прирожденных россиян» (Георгий из Дрогобыча, Франциск Ско& рина, Пётр Посников).

Вопросы для самостоятельной подготовки

1.Народная медицина в Древнерусском государстве. Болезни и способы их лечения.

2.Монастырская медицина в Древнерусском государстве.

3.Светская медицина в Древнерусском государстве.

4.Развитие санитарного дела и меры борьбы с эпидемии «поваль& ных болезней» в Древнерусском государстве.

5.Эпидемии «повальных болезней» и санитарные мероприятия в Московском государстве.

6.Создание Аптекарского приказа и зарождение государствен& ной медицины в Московском государстве.

29

7.Создание первой лекарской школы при Аптекарском приказе и подготовка лекарей в ней.

8.Монастырские и первые гражданские больницы в Московском государстве.

9.Первые доктора медицины из «прирождённых россиян».

Литература

1.Сорокина, Т. С. История медицины : учеб. для студ. высш. мед. учеб. завед. / Т. С. Сорокина. — 8&е изд., репр. — М. : Ака& демия, 2008. — С. 196–212, 309–326.

2.Лисицын, Ю. П. История медицины : учебник / Ю. П. Лиси& цын. — М. : ГЭОТАР&МЕД, 2004. — С. 82–89.

3.Лекция.

Темы рефератов

1.Медицина и хирургия Древней Руси.

2.Лекарствоведение в Древнерусском государстве.

3.Аптекарский приказ и придворная медицина в Московском государстве.

4.Монастырская медицина в Московском государстве.

ÒÅÌÀ 10

Медико-биологическое направление в медицине Нового времени (середина XVII – начало XX вв.)

Цели и задачи

1.Показать значение великих естественнонаучных открытий конца XVIII–XIX вв. и их влияние на развитие медицины.

2.Показать общие закономерности и тенденции исторического процесса становления и развития медико&биологических дис& циплин.

3.Показать роль русских учёных в становлении и развитии ме& дико&биологических дисциплин.

Содержание занятия

Характеристика эпохи. Французский материализм XVIII в. и развитие медицины. Великие естественнонаучные открытия конца XVIII–XIX вв. и их влияние на развитие медицины: закон сохране&

30