История и философия науки. Философские проблемы информатики. История информатики. Учебно-методический комплекс по дисциплине

работа с неадаптированными философскими текстами под контролем преподавателя.

Итоговый контроль усвоения материала осуществляется в форме кандидатского экзамена по «Истории и философии науки» в конце первого года обучения в аспирантуре.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО

ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТОВ

Перечень контрольных вопросов к I части «Общие проблемы философии науки»

1.Предмет философии науки. Основные концепции науки в истории философии.

2.Понятие науки. Формы бытия науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры.

3.Логико-эпистемологический подход к исследованию науки.

4.Позитивистская традиция в философии науки.

5.Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Ценность научной рациональности.

6.Познание как процесс получения и обновления знаний. Особенности научного познания.

7.Функции науки в жизни общества: наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила.

8.Преднаука и наука в собственном смысле слова.

9.Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки.

10.Формирование идеалов математизированного и опытного знания в XIII–XV вв.: оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам.

11.Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы: Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт.

12.Развитие экспериментально-математического естествознания

вXVII–XVIII вв. Особенности классической науки.

11

13.Революция в естествознании конца XIX – начала ХХ вв. и становление идей и методов неклассической науки.

14.Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно организованной науки.

15.Эмпирический и теоретический уровень научного знания, критерии их различения.

16.Структура эмпирического знания. Эмпирический факт и проблема его теоретической нагруженности.

17.Теоретический поиск в науке: теоретические модели, схемы

изаконы.

18.Научная картина мира. Исторические формы научной картины мира.

19.Общие закономерности динамики науки.

20.Эволюционная эпистемология о проблеме динамики науки как процессе порождения нового знания.

21.Постпозитивизм о проблеме динамики науки как процессе порождения нового знания.

22.Метод и методология. Классификация методов научного исследования.

23.Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций.

24.Основные тенденции развития науки во второй половине ХХ – начале XXI века.

25.Распространение системного и синергетического подходов к исследованиям как существенная характеристика постнеклассической науки.

26.Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов и основа формирования современной научной картины мира.

27.Новые этические проблемы науки в конце XX – начале XXI века. Научный этос.

28.Сциентизм и антисциентизм.

29.Основные теоретические подходы к исследованию науки как социального института. Социальные характеристики научной профессии.

30.Наука и антинаука: проблема демаркации.

12

Перечень контрольных вопросов ко II части «Философские проблемы информатики»

(для специальностей 05.13.01, 05.13.05, 05.13.10, 05.13.11, 05.13.12,

05.13.15, 05.13.17, 05.13.18, 05.13.19, 05.25.05)

2.Статистическая теория информации и кибернетика. Негэнтропийный принцип информации.

3.Синергетический подход в информатике.

4.Соотношение понятий «информация – знание». Проблема компьютерного представления знаний.

5.Информатика как междисциплинарная наука о функционировании и развитии информационно-коммуникативной среды.

6.Эволюция представлений о предмете информатики во второй половине XX столетия. Современные представления о предмете информатики как междисциплинарном направлении.

7.Моделирование и вычислительный эксперимент как интеллектуальное ядро информатики.

8.Взаимосвязь искусственного и естественного в информатике, нейрокомпьютинг, аналогия между мышлением и распознаванием образов.

9.Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая.

10.Проблема реальности в информатике. Виртуальная реальность: понятие, особенности, проблемы.

11.Понятие киберпространства Интернет и его философское значение.

12.Феномен Интернет-зависимости: причины и пути преодоления.

13.Интернет как информационно-коммуникативная среда науки XXI в. и как глобальная среда непрерывного образования.

14.Эпистемологическое содержание компьютерной революции. Информационная и кибернетическая эпистемологии.

15.Проблемы компьютерной этики и способы их решения.

16.Проблема искусственного интеллекта и ее эволюция.

13

17.Концепция информационного общества: критерии выделения, современные дискуссии, перспективы концепта для социального познания.

18.Проблема личности в информационном обществе.

19.Информационные технологии и их влияние на различные сферы общественной жизни.

20.Сущность социальной информации в единстве ее

семантических, синтаксических и прагматических характеристик.

Перечень примерных тем рефератов и контрольных вопросов

кIII части «История информатики»

1.Формирование математической логики: от Г.В. Лейбница до Г. Фреге.

2.Теория вероятностей: от первых теоретико-вероятностных представлений до аксиоматики А.Н. Колмогорова.

3.История дискретной математики.

4.Формирование математической символики.

5.Эволюция алгебры: от теории алгебраических уравнений до теории алгебраических структур.

6.Из истории механических и электромеханических вычислительных устройств.

7.Из истории криптографии.

8.Становление кибернетики как науки.

9.Из истории теории алгоритмов.

10.Из истории математического моделирования.

11.Пифагорейская гармония и компьютерные музыкальные программы.

12.Искусственный интеллект и шахматные программы.

13.Алгебра логики и логические машины.

14.Из истории языков программирования.

15.Сравнительный анализ поколений ЭВМ.

16.Из истории информационных технологий в обучении.

17.Роль Дж. фон Неймана в создании электронной вычислительной техники.

18.Н. Винер и его вклад в развитие информатики.

19.Из истории полупроводниковых интегральных схем.

20.История развития информационно-вычислительных сетей в

СССР.

14

21.Развитие кибернетики в СССР.

22.Интернет и процессы глобализации.

23.Из истории машинного перевода.

24.Из истории линейного программирования.

25.Советские (российские) школы информатики.

Перечень вопросов к разделу «Философский практикум»

1.Аристотель «Метафизика».

2.Ф. Бэкон «Новый органон».

3.Р. Декарт «Рассуждение о методе». «Правила для руководства ума» (на выбор).

4.И. Кант «Пролегомены».

5.Г.Ф.В. Гегель «Энциклопедия философских наук» («Наука логики», «Философия природы» – на выбор).

6.В.И. Вернадский «О научном мировоззрении». «Философские мысли натуралиста».

7.А. Эйнштейн «Физика и реальность».

8.М. Вебер «Наука как призвание и профессия».

9.Р. Мертон «Амбивалентность ученого». «Эффект Матфея в науке, II: Накопление преимуществ и символизм интеллектуальной собственности» (на выбор).

10.И. Лакатос «История науки и ее рациональные реконструкции». «Фальсификация и методология научноисследовательских программ» (на выбор).

11.К. Поппер «Логика научного исследования».

12.Т. Кун «Структура научных революций».

13.М. Полани «Личностное знание».

14.П. Фейерабенд «Наука в свободном обществе», «Против методологического принуждения» (на выбор).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ I ЧАСТИ «ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ»

Основная литература

1. Берков В.Ф. Философия и методология науки: Учебное пособие. – Минск: Новое знание, 2004. – 336 с.

15

2.Зеленов Л.А., Владимиров А.А., Щуров В.А. История и философия науки: Учебное пособие. – М.: Флинта; Наука, 2008. –

472 с.

3.Ивин А.А. Современная философия науки. – М.: Высшая школа, 2005. – 592 с.

4.Илларионов С.В. Теория познания и философия науки. – М.: РОССПЭН, 2007. – 535 с.

5.История и философия науки. Философия науки: Учебное пособие / Е.Ю. Бельская, Н.П. Волкова, М.А. Иванов и др.; Под ред. Ю.В. Крянева, Л.Е. Моториной. – М.: Альфа – М.: ИНФРА-М, 2007. –

335 с.

6.История и философия науки: Учебное пособие для аспирантов / Под ред. А.С. Мамзина. – СПб.: Питер, 2008. – 304 с.

7.Котенко В.П. История и философия классической науки: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2005. –

474 с.

8.Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 608 с.

9.Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Философия науки в вопросах и ответах: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 352 с.

эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: Учебное пособие. М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. – 464 с.

15.Никифоров А. Философия науки: История и теория: Учебное пособие. – М.: Идея-Пресс, 2006. – 262 с.

16.Печенкин А.А. Современная философия науки. – М.: Логос,

2005. – 400 с.

16

17.Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. – М.: Гардарики, 2006. – 384 с.

Дополнительная литература

1.Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. – М.: Московский философский фонд, 1998. – 344 с.

2.Башляр Г. Новый рационализм. – М.: Прогресс, 1987. – 280 с.

3.Бернал Дж. Наука в истории общества. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1956. – 735 с.

4. Вартофский М. Модели: Репрезентация и научное понимание. – М.: Прогресс, 1988. – 508 с.

5.Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. – М.: Прогресс, 1988. – 704 с.

6.Гайденко П.П. Эволюция понятия науки: Формирование научных программ Нового времени XVII–XVIII вв. – М.: Наука, 1987. – 448 с.

7.Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология // Вопросы философии. – 1992. – № 4. – С. 136–176.

8.Дильтей В. Введение в науки о духе // Зарубежная эстетики и теория литературы XIX–XX вв. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – С. 108– 135.

9.Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. – Киев: Лыбидь, 1990. – 147 с.

10.Камю А. Творчество и свобода: Статьи, эссе, записные книжки. – М.: Радуга, 1990. – 602 с.

11.Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика

ипрогнозы будущего. – М.: Наука, 1997. – 286 с.

12.Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. – М.:

Наука, 1988. – 199 с.

13.Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. – М.: Мысль, 1974. – 568 с.

14.Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. – М.: Ин-т психологии РАН, 1997. – 358 с.

17

17.Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М.: Едиториал УРСС, 2001. – 256 с.

18.Лукашевич В.К. Анатомия научного метода: Пособие для магистров и аспирантов высших учебных заведений. – Минск: ООО

«Мисанта», 1999. – 96 с.

19.Мамчур Е.А. Проблема социокультурной детерминации научного знания. – М.: Наука, 1987. – 125 с.

20.Овчинников Н.Ф. Методологические принципы в истории научной мысли. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 296 с.

21.Поппер К. Предположения и опровержения: Рост научного знания. – М.: Изд-во АСТ, 2004. – 638 с.

22.Порус В.Н. Парадоксальная рациональность: Очерки о научной рациональности. – М.: УРАО, 1999. – 132 с.

23.Пригожин И. Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. – М.: Прогресс, 1986. – 432 с.

24.Рассел Б. Человеческое познание: Его сфера и границы. – Киев: Ника-Центр, 1997. – 560 с.

25.Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре // Культурология. ХХ век: Антология. – М.: Юрист, 1995. – С. 69–104.

26.Сачков Ю.В. Научный метод: вопросы и развитие. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 160 с.

27.Степин В.С. Теоретическое знание. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 744 с.

28.Структура и развитие науки: Из Бостонских исследований по философии науки: Сборник переводов / Сост. и ред. Б.С. Грязнова, В.Н. Садовского. – М.: Прогресс, 1978. – 488 с.

29.Титаренко И.Н., Папченко Е.В. Аксиологические проблемы современной науки: Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ,

2011. – 236 с.

30.Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки: Проблемы и дискуссии. – М.: Политиздат, 1986. – 399 с.

31.Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. – СПб.: Наука, 2000. – 379 с.

32.Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. – М.: Республика, 1993. – 447 с.

33.Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. – М.: Школа Культурной Политики, 1997. – 572 с.

34.Юдин Б.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. – М.: Едиториал УРСС, 1997. – 444 с.

18

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ II ЧАСТИ «ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

ИНФОРМАТИКИ»

Основная литература

1.История информатики и философия информационной реальности: Учебное пособие для вузов / Под ред. Р.М. Юсупова, В.П. Котенко. – М.: Академический Проект, 2007. – 429 с.

2.Киреев Е.М. Философия информатики: Учебное пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2007. – 123 с.

3.Колин К.К. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2003. – 432 с.

4.Колин К.К. Теоретические проблемы информатики. – Т. 1. Актуальные философские проблемы информатики: Учебное пособие / Под общ. ред. К.И. Курбакова. – М.: КОС●ИНФ, 2009. –

222 с.

5.Колин К.К. Философские проблемы информатики. – М.:

БИНОМ, 2010. – 270 с.

6.Петров Ю.П. История и философия науки. Математика, вычислительная техника, информатика. – СПб.: БХВ-Петербург,

2005. – 443 с.

7.Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / Под ред. В.В. Миронова. – М.: Гардарики, 2006. – 639 с.

8.Тарасов Ю.Н. Философские проблемы информатики. – Воронеж, 2007. – 100 с.

Дополнительная литература

1.Винер Н. Кибернетика и общество. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1958. – 200 с.

2.Воройский Ф.С. Информатика: Энциклопедический словарьсправочник: Введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах М.: Физматлит, 2006. – 768 с.

3.Грязнова Е.В. Виртуально-информационная реальность в системе «Человек – Универсум». – Н. Новгород: ННГУ, 2006. – 255 с.

19

4.Еляков А.Д. Современное информационное общество // Высшее образование в России. – 2001. – № 4. – С. 77–85.

5.Гиляревский Р.С., Родионов И.И., Залаев Г.З., Цветкова В.А., Барышева О.В., Калин А.А. Информатика как наука об информации: информационный, документальный, технологический,

экономический и организационный аспекты / Под ред. Р.С. Гиляревского. – М.: ФАИР-Пресс, 2006. – 592 с.

6.Колин К.К. Эволюция информатики // Информационные технологии. – 2005. – № 1. – С. 2–16.

7.Мациевич С.В., Ишанов С.А. Теоретическая информатика: Учебное пособие. – Калининград: РГУ им. И. Канта, 2007. – 528 с.

знание. – Красноярск: Изд-во Красноярского гос. ун-та, 2006. – 134 с. 11.Пушкин В.Г., Урсул А.Д. Информатика, кибернетика, интеллект: Философские очерки. – Кишинев: Штиинца, 1989. – 295 c.

12.Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2007. – 147 с.

13.Усов В.Н. Философские проблемы информатики: Учебное пособие для аспирантов и соискателей. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 26 с.

14.Чернавский Д.С. Синергетика и информация: Динамическая теория информации. М.: Изд-во ЛКИ/URSS, 2009. – 304 с.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ III ЧАСТИ «ИСТОРИЯ ИНФОРМАТИКИ»

Основная литература

1.История информатики и философия информационной реальности: Учебное пособие для вузов / Под ред. Р.М. Юсупова, В.П. Котенко. – М.: Академический Проект, 2007. – 429 с.

2.Колин К.К. Становление информатики как фундаментальной науки и комплексной научной проблемы // Системы и средства информатики: Сборник научных трудов. Спец. выпуск. Научно-

20