История древнего мира история Древней Греции и Древнего Рима. Практикум

ского положения империи. Увеличение числа легионов. Завоевание дакийского царства и образование провинции Дакия (101–106 гг.). Успешная война с Парфией. Захват столицы Парфии – Ктезифон, завоевание всей Месопотамии. Невозможность удержания завоеванных территорий. Смерть Трояна в 117 г. Добрая память о правлении Траяна.

Публий Элий Адриан (117–138 гг.). Соответствие Адриана идеалу добродетельного и компетентного принцепса. Точное понимание Адрианом задач своего правления и успешное управление империей. Заключение мирного договора с Парфией. Начало постройки оборонительных сооружений на границах империи. Возведение пограничных укреплений – limes. Забота о поддержании боеготовности армии. Начало варваризации римской армии. Реорганизация совета принцепса. Рост числа государственных ведомств. Присвоение управленцам определенных рангов и назначение им жалования. Организация управления провинциями на основе контроля деятельности наместников императорскими кураторами. Учреждение государственной почты. Прощение налоговых недоимок и ликвидация системы откупов. Развитие алиментарной системы и меры по возрождению сельского хозяйства. Упорядочение судопроизводства. Разработка юристом Сальвием Юлианом Вечного эдикта от имени Адриана (130 г.). Строительная деятельность Адриана – эллинофила, интеллектуала и эстета. Восстание в Иудее во главе с Симоном Бар-Кохбой (132–135 гг.).

Антонин Пий (138–161 гг.). Продолжение политики предшественника. Период благоденствия и процветания империи. Издание декретов, регулировавших отношения рабов и хозяев. Защита прав рабов. Войны с британцами, маврами, германцами и даками.

Марк Аврелий (161–180 гг.) и Луций Вер (161–169 гг.). Добровольное устранение Луция Вера от реального управления империей. Марк Аврелий – философ на троне. Труд Марка Аврелия «К самому себе». Соответствие Марка Аврелия идеалу добродетельного и компетентного принцепса. Понимание принцепсом ответственности за судьбу империи. Количественный и качественный рост имперской бюрократии. Активное участие императора в судопроизводстве. Популярность Марка Аврелия среди всех слоев населения. Сохранение алиментарной системы. Обеспечение внутриполитической стабильности. Подавление восстаний в Британии, Египте и Сирии легатами императора. Войны с переменным успехом с парфянами, с германскими племенами квадов и маркоманнов, с сарматами. Первая Маркоманнская война (167–175 гг.).

121

Вторая Маркоманнская война (177–180 гг.). Смерть Марка Аврелия от чумы в г. Виндобоне.

Коммод (180–192 гг.). Правление Коммода – темное пятно в истории династии Антонинов. Деспотичное правление. Расточительность. Политика террора и репрессий сенаторского сословия. Недовольство тиранией Коммода широких слоев населения. Убийство Коммода в результате заговора.

III. Задания для самостоятельной работы, в том числе контактной внеаудиторной работы.

ЗАДАНИЕ 1. Изучить «Деяния божественного Августа». Охарактеризовать с опорой на содержание источника оценку Октавианом результатов и достижений своего правления. Осуществить критику оценки Октавиана.

ЗАДАНИЕ 2. Изучить «Римскую историю» Диона Кассия и «Божественного Августа» Светония. Выявить социальную природу принципата Августа. Определить причины лавирования Августа между разными социальными группами империи. Обратить внимание на республиканскую форму монархического по сути правления Августа. Определить, чем обусловлено подобное положение вещей.

ЗАДАНИЕ 3. Заполнить таблицу на тему «Укрепление системы принципата в правление династий Юлиев-Клавдиев и Флавиев». В таблице следует отразить меры, предпринятые во внутреннем управлении правителями двух династий, для укрепления системы принципата. Осуществить анализ поможет изучение источников и литературы, посвященных правлению Юлиев-Клавдиев и Флавиев.

ЗАДАНИЕ 4. Заполнить таблицу на тему «Пять хороших императоров». В таблице следует отразить меры, предпринятые во внутреннем управлении и внешней политике пятью правителями из династии Антонинов, для укрепления благополучия и процветания империи. Осуществить анализ поможет изучение источников и литературы, посвященных правлению Антонинов.

122

ЗАДАНИЕ 5. Изучить сочинения «О царской власти» Диона Хризостома и «Панегирик» Плиния Младшего. С опорой на анализ источников

ипосредством цитирования источников показать, как изменилась идеология взаимоотношений власти и общества к эпохе правления Траяна

иАнтонинов. Показать оформление концепции добродетельного принцепса,действующего согласно интересам граждан и справедливости.

IV. Литература и электронные ресурсы для подготовки к устному опросу и самостоятельной работы.

Источники

Аврелий Виктор. Извлечения о жизни и нравах римских императоров // Римские историки IV века (Евтропий, Секст Аврелий Виктор, Евнапий) / пер. и коммент. А.И. Донченко и др. – М., 1997.

Аврелий Виктор. О цезарях // Римские историки IV века (Евтропий, Секст Аврелий Виктор, Евнапий) / пер. и коммент. А.И. Донченко и др. –

М., 1997.

Антонин, Марк Аврелий. Размышления / изд. подг. А.И. Доватур, А.И. Гаврилов. – Л., 1985.

Аппиан. Римские войны. – СПб., 1994.

Гай Светоний Транквилл. Жизнь двенадцати цезарей. – М., 1993. Деяния божественного Августа // Шифман И.Ш. Цезарь Август. –

Л., 1990.

Дион Кассий Кокцеян. Римская история // История Древнего Рима

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ancientrome.ru/antlitr/ cass-dio/index.htm (дата обращения: 20.08.2022).

Дион Хрисостом. О царской власти // Электронный научный архив УрФУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elar.urfu.ru/ bitstream/10995/20967/1/iuro-2012-106-15.pdf(датаобращения:20.08.2022).

Евтропий. Бревиарий от основания Города // Римские историки IV века (Евтропий, Секст Аврелий Виктор, Евнапий) / пер. и коммент. А.И. Донченко и др. – М., 1997.

123

Павсаний. Описание Эллады / пер. С.П. Кондратьева / под ред. Е.В. Никитюк и Э.Д. Фролова. – СПб., 1996.

Плиний Младший. Панегирик императору Траяну // Письма Плиния Младшего. – М., 1984.

Плутарх. Сравнительные жизнеописания. – М., 1994.

Тацит Публий Корнелий. Анналы. – М., 1993.

Элий Лампридий. Коммод Антонин // Властелины Рима. – М., 1992. Элий Спартиан. Жизнеописание Адриана // Властелины Рима. –

М., 1992.

Юлий Капитолин. Антонин Пий // Властелины Рима. – М., 1992. Юлий Капитолин. Вер // Властелины Рима. – М., 1992.

Юлий Капитолин. Жизнеописание Марка Антонина философа // Властелины Рима. – М., 1992.

Хрестоматия по древней истории: в 3-х т. – Т. 3. Древний Рим / под ред. В.В. Струве. – М., 1953.

Хрестоматия по истории Древнего Рима / под ред. С. Утченко. –

М., 1962.

Хрестоматия по истории Древнего Рима / под ред. В.И. Кузищина. –

М., 1987.

Литература

Бокщанин А.Г. Парфия и Рим. – Ч. I–II. – М., 1966.

Вержбицкий К.В. Развитие системы принципата при императоре Тиберии (14–37 гг. н. э.). – СПб., 2002.

Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. – М., 1988.

Виппер Р.Ю. Очерки истории римской империи. – М., 1923. Грант М. Двенадцать Цезарей. – М., 1998.

Грант М. Римские императоры. – М., 1998.

Гревс И.М. Очерки по истории римского землевладения. Т. I. –

СПб., 1899.

Гримм Э.Д. Исследования по истории развития римской императорской власти. – Т. II. – СПб., 1901.

Доватур А.И. Римский император Марк Аврелий Антонин // Марк Аврелий Антонин. Размышления. – СПб., 1993. – С. 75–93.

Дыдынский Ф.М. Император Адриан. Историко-юридическое исследование. – Варшава, 1896.

Егоров А.Б. Домициан и Траян: деспотизм и просвещённая монархия // Античное общество: проблемы политической истории. – СПб., 1996. – С. 114–122.

124

Егоров А.Б. О персональном факторе в истории Римской империи // Политические деятели античности, средневековья и нового времени. –

Л., 1983.

Егоров А.Б. Рим на грани эпох. Проблемы рождения и формирования принципата. – Л., 1985.

Ковалев С.И. История Рима. – Л., 1948.

Ковалев С.И., Штаерман Е.М. Очерки по истории древнего Рима. –

М., 1959.

Крист К. История времён римских императоров. – Т. I. – Ростов-

на-Дону, 1997.

Кузищин В.И., Гвоздева И.А. История Древнего Рима. – М., 2012. Машкин Н.А. Принципат Августа. Происхождение и социальная

сущность. – М.; Л., 1949.

Межерицкий Я.Ю. «Республиканская монархия». Метаморфозы идеологии и политики императора Августа. – М.; Калуга, 1994.

Межерицкий Я.Ю. Клавдий: историк и император // Античность и раннее средневековье. Социально-политические и этнокультурные процессы / под ред. В.М. Строгецкого. – Н.Новгород, 1991. – С. 56-71.

Моммзен Т. История Рима. – М., 1936–1941, 1949. – Т. I–III, V.

Моммзен Т. История Рима. – Т. V. – СПб., 1997. Моммзен Т. История римских императоров. – СПб., 2001.

Неродо Ж.-П. Август. – М., 2003.

Парфенов В.Н. Император Цезарь Август. Армия. Война. Полити-

ка. – М., 2001.

Парфенов В.Н. Рим от Цезаря до Августа. – Саратов, 1987. Сергеев B.C. Очерки по истории древнего Рима. – М., 1938. Сергеев B.C. Римские императоры. Последние Антонины и Северы

// Исторический журнал. – 1940. – № 3.

Сергеев В.С. Принципат Тиберия // Вестник древней истории. – 1940. – № 2 (11). – С. 78–95.

Сердюкова С.Г. Политическая элита эпохи Антонинов // Мнемон: исследования и публикации по истории античного мира / под ред. Э.Д. Фролова. – Вып. 2. – СПб., 2003.

Трухина H.H. Политика и политики «золотого века» Римской республики II в. до н. э. – М., 1986.

Федорова Е.В. Императорский Рим в лицах. – М., 2002. Чернышев Ю.Г. Социально-утопические идеи и миф о «золотом

веке» в Древнем Риме. – Ч. II. – Новосибирск, 1992.

Шалимов O.A. Образ идеального правителя в Древнем Риме. – М., 2000.

Шифман И.Ш. Цезарь Август. Л., 1990.

125

Электронные ресурсы

См. тему 1.

[Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://magisteria.ru/category/ ancient-rome – Курс Андрея Сморчкова «Рим от Ромула до Августа» на Образовательном сайте Magisteria;

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://magisteria.ru/category/ ancient-rome – Курс Александра Махлаюка «Свет и тени римского чуда: империя от Августа до Диоклетиана» на Образовательном сайте

Magisteria.

ТЕМА 16. Особенности политического, социально-экономичес- кого и культурного развития Римской империи в I–II вв. н.э.

I. План проведения устного опроса во время семинарского занятия.

1.Политико-административная структура Империи.

2.Экономика и социальные отношения в Римской империи.

3.Возникновение и становление христианства.

4.Культура средиземноморской Римской империи.

II. Рекомендации для раскрытия содержания вопросов в ходе устного опроса.

Для наиболее полного раскрытия содержания вопроса «Политико-

административная структура Империи в I–II вв.» следует обратить внимание на следующие аспекты.

Народы и регионы Средиземноморья в составе Римской империи. Народности и племена на различных ступенях социально-экономичес- кого развития. Политика унификации и сглаживания социальноэкономических, политических и культурных различий. Италия и римские провинции. Превращение Рима в столицу. Управление Италией. Требование отсутствия на италийской земле регулярного войска. Права населения Италии. Основные административные единицы Италии.

36 провинций империик 107 г. Западные провинции, управление ими. Романизация. Легионы для охраны западных провинций. Дунайскобалканские провинции. Романизация и эллинизация. Легионы в придунайских провинциях. Канабы. Восточные провинции империи. Романизация в форме эллинизации. Египет – личное владение главы государства. Полузависимые от империи пограничные государства и княжества на востоке. Легионы в восточных провинциях. Провинции Северной Африки. Экономический и культурный расцвет провинций Северной Африки.

126

Для наиболее полного раскрытия содержания вопроса «Экономика и социальные отношения в Римской империи в I–II вв. н. э.» следует об-

ратить внимание на следующие аспекты.

Сельское хозяйство и аграрные отношения. Неравномерность развития сельского хозяйства в разных провинциях империи. Интенсификация развития сельского хозяйства западных провинций за счет рационализации его ведения, внедрения передовой античной агрономической культуры и усовершенствованной техники. Товаризация сельского хозяйства западных провинций. Образование латифундий. Кризис рабовладения и расширение колонатного земледелия. Высокий уровень сельского хозяйства восточных провинций в доримский период. Преобладание мелкого землевладения в дунайских провинциях.

Ремесло. Расширение сырьевой базы ремесла. Интенсивный поиск полезных ископаемых и разработка рудников. Применение рабского труда в ремесленном производстве. Углубление специализации и кооперации в ремесле.

Торговля и денежное обращение. Расцвет торговли в Средиземном море. Развитие внутренней и внешней торговли. Интенсификация товарообмена за счет специализации регионов. Образование торговых коллегий. Совершенствование форм кредитования. Чеканка золотых монет (aureus), серебряных денариев, латунных (или медных) сестерций и дупондий, бронзовых ассов. Оживление денежного обращения, как следствие развития рыночных отношений. Разработка римскими юристами учения о контрактах.

Социальный строй Римской империи: господствующий класс (сенаторы, всадники, муниципальная и провинциальная знать, верхушка плебса), класс мелких свободных производителей (крестьяне, колоны, ремесленники, торговцы, вольноотпущенники) и класс рабов. Люмпен пролетарии. Римская армия: преторианцы, легионеры, перегрины. Сокращение притока рабов из-за снижения внешнеполитической активности Рима. Изменение отношения к рабам. Вмешательство государства во взаимоотношения рабов и рабовладельцев. Улучшение юридического положения рабов.

Социальные противоречия. Конфликты между рабами и рабовладельцами, между представителями имущих и неимущих слоев населения, между колонами и землевладельцами. Распространение новых религиозных учений в империи как проявления недовольства народных масс.

Для наиболее полного раскрытия содержания вопроса «Возникно-

вение и становление христианства (I–II вв.)» следует обратить внима-

ние на следующие аспекты.

127

Предпосылки зарождения новой религии. Религиозная жизнь в империи. Религиозный кризис. Распространение эллинистических философских учений и восточных культов. Культы Митры, Исиды, ДионисаСабазия, Осириса-Сераписа, Аттиса и Адониса. Скептицизм. Стоицизм. Учение киников. Гностицизм. Социально-религиозная ситуация в Иудее в I веке н. э.: саддукеи, фарисеи и ессеи. Распространение эсхатологических и мессианских ожиданий. Библейская история Христа. Данные античных источников о раннем христианстве. Свидетельство Иосифа Флавия. Кумранские рукописи. Значение данных свидетельств для изучения истоков раннего христианства. «Молчание века». Проблема историчности Иисуса Христа.

Деятельность апостола Павла и становление христианского вероучения и ранней церкви. Канонические книги Нового Завета. Апологетика. Основные положения христианского вероучения и культа. Социальный состав раннехристианских общин. Распространение христианства в римском обществе. Изменение социального состава христианских общин. Зарождение христианской церковной организации. Борьба внутри церкви. Ереси. Усиление власти епископов. Борьба императоров с христианской церковью. Гонения на христиан.

Для наиболее полного раскрытия содержания вопроса «Культура средиземноморской Римской империи в I–II вв.» следует обратить вни-

мание на следующие аспекты.

Общие условия развития римской средиземноморской культуры. Синтез культур народов Средиземноморья. Условия и причины расцвета античной культуры. Материальная основа развития культуры. Городской характер культуры. Государственная политика по развитию культуры. Система культурных ценностей.

Система античного воспитания и образования (пайдейа). Начальная школа. Обучение у грамматиков. Риторская школа. Схоластическое обучение.

Античная (греко-римская) литература. Корифеи латинской поэзии Публий Вергилий Марон (70–19 гг. до н. э.), Квинт Гораций Флакк (65–8 гг. до н. э.) и Публий Овидий Назон (43 г. до н. э. – 18 г. н. э.). Поэты-лирики Альбий Тибулл (50-19 гг. до н. э.) и Секст Проперций

(49–15 гг. до н. э.).

Развитие исторической прозы и биографического жанра. Труды Тита Ливия. Помпей Трог. Дионисий Галикарнасский. Страбон. Гай Веллей Патеркул. Валерий Максим. Квинт Курций Руф. Иосиф Флавий. Публий Корнелий Тацит. Гай Светоний Транквилл. Плутарх. Аппиан. Дион Кассий Кокцейан.

128

Развитие сатирического жанра. Сенека Младший. Петроний Арбитр. Поэты-сатирики Авл Персий Флакк (34–62 гг.), Марк Валерий Марциал (40–102 гг.) и Децим Юний Ювенал (60–127 гг.).

Вторая софистика. Риторы Герод Аттик и Марк Корнелий Фронтон. «Пестрые рассказы» Клавдия Элиана и «Аттические ночи» Авла Геллия.

Жанр приключенческого романа в произведениях Апулея «Золотой осел», «Дафнис и Хлоя» Лонга, «Эфиопика» Гелиодора.

Римское классическое право (I–II вв.). Две формы права и судопроизводства – квиритское право и «право народов». Действие в провинциях местных правовых систем или эдиктов римских наместников. Влияние местного права на римские юридические нормы. Опубликование Адрианом «Вечного эдикта». Подготовка Гаем во второй половине II в. сборника «Институции» – учебника права. Деятельность выдающихся юристов Эмилия Папиниана, Домиция Ульпиана и Юлия Павла. Механическое применение ссылок на высказывания авторитетных юристов прошлого. «Кодекс Феодосия». «Кодекс Юстиниана». «Диге-

сты». Издание Corpus juris civilis.

Градостроительство и архитектура. Развитие теории архитектуры. Развитие инженерной науки. Рим. Помпеи. Строительство регулярных городов. Образцы римской архитектуры: Колизей, Пантеон, Большой цирк, комплекс римских форумов, мост в Алькантаре, акведук в Гарде.

Скульптура и изобразительные искусства. Господствующая эстетическая и концептуальная идея скульптуры – идея величия Рима и мощи императорской власти. Портреты императоров и его приближенных. Настенная живопись. Помпейская монументальная живопись. Файюмские портреты.

Наука. Развитие теории агрономии (Колумелла «О сельском хозяйстве»), риторики (Квинтилиана «Обучение оратора»), архитектуры (Витрувий «Об архитектуре»), инженерной науки (Секст Юлий Фронтин «Об акведуках»), географии (Страбон «География», Помпоний Мела «О строении земли», Клавдий Птолемей «Руководство по географии»), медицины (Клавдий Гален). Труд энциклопедического характера Плиния Старшего «Естествознание».

III. Задания для самостоятельной работы, в том числе контактной внеаудиторной работы.

ЗАДАНИЕ 1. Изучить «Римскую историю» Диона Кассия (по Хрестоматии под ред. С.Л. Утченко на страницах 520-527). Охарактеризовать, как было распределено управление провинциями между народом

129

и сенатом с одной стороны, и принцепсом – с другой. Описать, как Дион объясняет подобное распределение. Обозначить систему должностей для управления провинциями. Выявить источник их полномочий.

ЗАДАНИЕ 2. Изучить по Хрестоматии под ред. С.Л. Утченко на страницах 506–520 источники, иллюстрирующие положение армии в Риме. По Диону Кассию (Римская история) определить количество легионов и место их расположения. Привести версию Диона об образовании легионов в имперский период после Августа. По иным источникам на указанных страницах изучить и привести тезисы относительно привилегий ветеранов, работ солдат на строительстве, продвижения солдат по службе, коллегий в лагерях, воинской дисциплины, восстаний солдат.

ЗАДАНИЕ 3. Изучить по Хрестоматии под ред. С.Л. Утченко на страницах 448–449 письмо Плиния Младшего. Проследить, исходя из содержания текста Плиния, как свободный арендатор колон постепенно превращался в колона – зависимого и прикрепленного к земле крестьянина. Отметить, как менялись формы земельной ренты.

ЗАДАНИЕ 4. Изучить сообщения о кумранской общине и ессеях по документам кумранской общины и по сообщениям древних авторов (Хрестоматия под ред. Д.П. Каллистова. С. 593–623; Иосиф Флавий. Иудейская война. С. 150–156). Выявить различия религиозно-поли- тических группировок саддукеев, фарисеев и ессеев. Аргументировать на основе анализа источников, почему ученые склоняются к мысли о влиянии учения ессеев на раннее христианство. Попытаться объяснить, чем обусловлено рассмотрение кумранской общины и общины ессеев в качестве предтечи христианства.

ЗАДАНИЕ 5. Изучить евангельскую традицию об Иисусе Христе с опорой на тексты «Евангелия от Матфея» (Гл. 5–7: Нагорная Проповедь) и «Евангелия от Иоанна» (Гл. 1: Пролог). Выявить идейные и этические основания христианства со ссылкой на содержание Нагорной Проповеди и Пролога.

ЗАДАНИЕ 6. Изучить сведения Тацита (Анналы, Книга XV, 44) и Евсевия Памфила (Церковная история, V, 1) о раннем христианстве. Охарактеризовать гонения на христиан в Римской империи со ссылкой на указанные источники.

130