Биоэтика. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по биоэтике
.pdfРЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Банных, С. В. Биомедицинская этика (сборник документов) [Электронный ресурс]: учебное пособие / Банных С. В., Подолужная Н. В., Сырнев Т. С. – Электрон. текстовые данные. – Кемерово: Кемеровская государственная медицинская академия, 2008. – c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6109. – ЭБС «IPRbooks», по паролю.
2.Биоэтика: уч. для вузов /уч. для вузов / П. В. Лопатин, О. В. Карташова; под ред. П.В. Лопатина. – 4-е изд. пер. доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 272 с.
3.Лекции по курсу Медицинская этика : уч. пособие для мед. вузов / М. Я. Яровинский. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Медицина, 2004. – 528 с.
21
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИОЭТИКА»
1.Жизнь как «антиэнтропийный процесс»
2.Этика жизни и традиции русской философии. Концепция этической гносеологии и современное учение «Живая этика». Натуралистические представления русской философии о жизни как «антиэнтропийном процессе». От моральных коллизий этики до философских учений. Геномика и этика
3.Необходимость в этико-моральной регламентации в области генетики. Основные понятия и постулаты глобальной биоэтики. Особенности вмешательства в геном человека.
4.Сущность и характеристика клонирования.
5.Этические проблемы современной медицинской генетики.
6.Биоэтика и поведение человека Понятие эмпирического и теоретического уровней, их различие и методы.
7.Понятие биоэтики. «Иерархия» потребностей человека.
8.Взаимосвязь человеческого мира с окружающей его средой. Влияние среды на организм человека. Основные принципы биологической этики. Признание жизни в качестве высшей категории среди всех этических ценностей. Принцип «благотворения перед жизнью».
9.Биоэтика: предмет и содержание. Принципы биоэтики и правила биоэтики.
10.Биоэтика и репродуктивные технологии.
11.11.Основные принципы биоэтики как науки. Понятие и содержание биоэтики. Предмет и функции биоэтики
12.Аборт как центральная проблема биоэтики.
13.Основные вопросы биоэтики.
14.Проблема суррогатного материнства.
15.Биоэтика. История, направления.
16.Свод этических правил проведения клинических испытаний и медикобиологических экспериментов на человеке и ключевые вопросы биоэтики (эвтаназия, пересадка органов, евгеника, аборт и т. д.).
22
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИОЭТИКА»
1. Этика – это:
а) форма общественного сознания; б) наука о морали и нравственности;
в) область знания, изучающая все добродетели.
2.Предметом изучения этики является: а) этикет; б) мораль и нравственность;
в) общественные отношения.
3.Впервые термин «мораль» ввёл:
а) Цицерон; б) Аристотель; в) Кант.
4. Мораль – это:
а) совокупность норм, принципов, идеалов, регулирующих отношения и поведение людей в обществе;
б) форма общественного сознания; в) всё вышеперечисленное.
5. Нравственность – это:
а)совокупность принципов и способов человеческих взаимоотношений; б) характеристика поведения конкретного человека, его внутренних
качеств; в) отклассифицированные культурой по критерию «добро и зло»
отношения и нравы людей.
6.Автором понятия «категорический императив» является: а) Гераклит; б) Августин Блаженный; в) И.Кант.
7.Девиантное поведение – это:
а) поступки человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в обществе образцам и нормам;
б) различные формы негативного поведения лиц, отступление от норм морали и права;
в) всё вышеперечисленное.
8. Этические школы натуралистического направления исходят из того,
что:
а) нравственность выводится из «природы человека», его «неизменной» биопсихологической сущности;
23
б) мораль формируется на основе объективного нравственного закона; в) основой нравственности является бог.
9. Основное содержание гедонизма исходит из:
а) нравственно всё, что приносит человеку удовольствие; б) нравственность содержится в сердце человека; в) поступки человека обусловлены инстинктами.
10. Эвдемонизм связывает нравственность с: а) телесными удовольствиями; б) достижением нирваны;
в) стремлением и достижением счастья.
11.Основное содержание этического утилитаризма исходит из представлений, что:
а) нравственным может быть счастливый человек; б) в основе морали и этики лежит польза человека; в) в основе нравственности лежит благородство.
12.К социологическому направлению относятся:
а) диалектико-материалистическое учение о морали и нравственности; б) эволюционная этика; в) теории общественного договора и разумного эгоизма.
13. Под долгом понимается:
а) обязанности человека перед обществом; б) осознанное и добровольное выполнение человеком предъявляемых ему
требований общества; в) намеренные нравственные действия.
14. Объективной стороной долга является:
а) содержание требований, предъявляемых человеку обществом; б) отношение человека к выполнению своих обязанностей; в) нравственный закон.
15. Субъективную сторону долга составляет: а) боязнь общественного мнения; б) нравственный закон;
в) осознание требований общества и потребность в их выполнении. 16. Под совестью принято считать:
а) невроз; б) действия, соответствующие желанию;
в) психоэмоциональная реакция человека, вызванная самооценкой своего поведения, действий через призму добра и зла.
17. Моральная норма – это:
а) основные человеческие ценности; б) требование, выработанное исторически обществом и обязательное для
исполнения индивидами;
24
в) обычай.
18. Что является главной целью профессиональной деятельности врача: а) материальная выгода; б) социальное доверие к профессии врача;
в) спасение и сохранение жизни больного. 19. Понятие «биоэтика» сформулировал: а) Гиппократ; б) Поттер; в) Парацельс.
20. Наиболее полно суть и содержание биоэтики отражает определение: а) Биоэтика – медицина в контексте моральных норм и прав человека; б) Биоэтика – морально-нравственное отношение ко всему живому на
земле; в) Биоэтика – совокупность принципов и способов человеческих
взаимоотношений.
21. Биомедицинская этика – это:
а) интегральная область знания, включающая науку и социальную практику, ценностные ориентации культуры по отношению к жизни и смерти человека, в которой перекрещиваются интересы медицины, философии, биологии, теологии, юридических наук.
б) разновидность профессиональной этики, включающая совокупность морально-нравственных правил оказания медицинской помощи;
в) часть медицины, которая занимается проблемами должного поведения медика при непосредственном выполнении им своих профессиональных обязанностей.
22. Медицинская этика – это:
а) разновидность профессиональной этики, включающая совокупность морально-нравственных правил и принципов оказания медицинской помощи и регулирующая отношения между всеми участниками лечебного процесса;
б) понятие нравственного сознания, с помощью которого характеризуются типичные черты морального поведения людей;
в) часть медицины, которая занимается проблемами должного на уровне «врач-пациент».
23. Доминирующими моральными нормами в медицине для католиков являются:
а) нравственность сердца (стыд, жалость, совесть, благоговение); б) терапевтический принцип (физическая и духовная жизнь образуют
одну субстанцию и являются равноценными); в) изменить и вылечить человека путём просветления и умиротворения
духа, самоуглубления.
24. В буддийской медицине преобладают следующие моральные нормы:
25
а) нравственность сердца (стыд, жалость, совесть, благоговение); б) этика ответственности, при которой главной ценностью является
моральная автономия и уважение прав пациента; в) изменить и вылечить человека путём просветления и умиротворения
духа, самоуглубления.
25. В православной медицине придерживаются следующих моральных
норм:
а) нравственность сердца (стыд, жалость, совесть, благоговение); б) изменить и вылечить человека путём просветления и умиротворения
духа, самоуглубления.
в) этика ответственности, при которой главной ценностью является моральная автономия и уважение прав пациента;
26. Какой из перечисленных принципов является основным в гиппократовской модели отношений:
а) не навреди; б) не убий;
в) соблюдай права пациента.
27. Какой из перечисленных принципов является основным для врачебной этики Парацельса:
А) не укради; Б) не лжесвидетельствуй; В) делай добро.
28. Какой из перечисленных принципов является основным для деонтологической модели отношений в медицине:
а) храни врачебную тайну; б) исполняй долг; в) помоги коллеге.
29.Чем определяется ценность человеческой жизни в биомедицинской
этике:
а) психической и физической полноценностью; б) финансовой состоятельностью; в) уникальностью и неповторимостью личности.
30.Инженерная (техническая) модель отношений «врач-больной» предполагает следующую систему отношений:
а) врач и больной выступают в общении как равноправные партнеры; б) отношение между врачом и больным строятся на профессиональной
основе без учета личностного фактора; в) отношение между врачом и больным напоминают отеческое
отношение родителя к ребенку.
31.В основе коллегиальной модели отношений «врач-больной» лежат следующие моральные требования:
26
а) врач и больной выступают в общении как равноправные партнеры; б) отношение между врачом и больным напоминают отеческое
отношение родителя к ребенку; в) отношение между врачом и больным строятся на профессиональной
основе без учета личностного фактора.
32.В основе контрактной модели отношений «врач-больной» лежат следующие моральные требования:
а) врач и больной выступают в общении как равноправные партнеры; б) отношение между врачом и больным строятся на профессиональной
основе без учета личностного фактора; в) в процессе общения между врачом и больным заключается договор,
невыполнение которого освобождает любого от своих обязательств.
33.В медицинской практике принцип автономии личности пациента сводится к следующим аспектам:
а) уважение личности пациента, возможность самостоятельного выбора пациентом решения из альтернативных вариантов;
б) главным и единственным человеком, принимающим решения, является
врач;
в) право принимать решения предоставляется родственникам.
34.Принцип врачебной солидарности предполагает:
а) защиту интересов врача коллективом больницы при любой ситуации б) корпоративность
в) консультативную помощь и профессиональное сотрудничество врачейспециалистов в лечебном процессе
35. Принцип справедливости в здравоохранении означает: а) лечить тех, кто способен оплатить медицинские услуги
б) медицинская помощь оказывается дифференцированно, зависит от социального положения человека
в) каждый гражданин обеспечивается гарантированными видами и качеством медицинской помощи, достаточными для восстановления здоровья и соответствующими современной медицинской практике
36. Составными компонентами информированного согласия являются: а) информация об извлечении финансовой выгоды;
б) предоставление объективной информации, возможность выбора при альтернативных предложениях;
в) информация о несомненном приоритете пользы вмешательства по сравнению с возможным риском.
37. Этические проблемы аборта формируются вокруг следующего: а) экономическая несостоятельность семьи;
б) осложнение здоровья у женщин и детей, родившихся после аборта, а также право женщины на выбор решения;
27
в) отрицание личностного статуса плода.
38.Вмешательство в геном человека может быть осуществлено во всех перечисленных целях, кроме:
а) изменения генома половых клеток; б) в диагностических целях; в) в терапевтических целях.
39.Генетическое прогностическое тестирование производится:
а) только в лечебных целях; б) с целью осуществления искусственного отбора населения;
в) в целях медицинских научных исследований.
40.Что является определяющим фактором в формировании современных медицинских критериев смерти человека:
а) религиозные убеждения людей; б) развитие медицинской техники и потребности трансплантационной
медицины; в) уважение чести и достоинства человека.
41.Взятие органов и тканей от мертвого донора осуществляется в РФ:
а) беспрепятственно в интересах науки и общества; б) согласно принципу «презумпция несогласия»; в) согласно принципу «презумпция согласия».
42. Под эвтаназией следует понимать: а) легкую смерть; б) смерть по просьбе больного;
в) добровольный выбор больным смерти, происходящей при помощи врача.
43. Активная эвтаназия отличается от пассивной:
а) умышленное или преднамеренное лишение жизни больного; б) отсутствие согласия или просьбы больного о лишении жизни;
в) активным, деятельным вмешательством врача в процесс прекращения жизни по просьбе больного.
44. На каком основании может осуществляться вмешательство в сферу здоровья человека:
а) на основании свободного, осознанного и информированного согласия больного;
б) на основании медицинских показаний; в) на основании извлечения финансовой выгоды.
45. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании» направлен на решение следующих задач:
а) защита прав и законных интересов граждан от необоснованного вмешательства в их жизнь при оказании им психиатрической помощи, а также защита врачей и медицинского персонала;
28
б) защита лиц, страдающих психическими расстройствами, от необоснованной дискриминации в обществе, а также общества от возможных опасных действий психически больных;
в) всё вышеперечисленное.
46. Этические проблемы евгеники формируются вокруг следующего: а) добровольность и защита прав человека;
б) реализация таких принципов «как не навреди», гуманизма, справедливости.
в) всё вышеперечисленное. 47. Хоспис – это:
а) учреждение, в котором оказывается комплексная медицинская, социальная и психологическая помощь терминальным больным и их родственникам;
б) дом смерти; в) дневной стационар для нуждающихся в медицинской помощи.
29
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
КЗАЧЕТНОМУ ЗАНЯТИЮ
1.Содержание понятия биомедицинской этики.
2.Понятие профессиональной медицинской этики.
3.Понятие медицинской деонтологии.
4.Клятва Гиппократа.
5.Женевская декларация.
6.Клятва российского врача.
7.Взаимоотношения врача и больного.
8.Классические (патерналистические) взаимоотношения.
9.Инженерная модель взаимоотношений врача и пациента.
10.Контрактная модель взаимоотношений врача и пациента.
11.Коллегиальные взаимоотношения взаимоотношений врача и пациента.
12.Информирование и согласие пациента.
13.Врачебная тайна.
14.Этический кодекс врача России.
15.Конституция Российской Федерации о здравоохранении: Глава 2, статьи
17-64.
16.Правовой статус медицинского работника.
17.Профессиональные требования к врачам и другим медицинским
работникам. Закон РФ «ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН В
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» от 21 ноября 2011 года N 323-ФЗ
18.Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» от 22 июля 1993 г. № 3185-1.
19.Ответственность врача (дисциплинарная, административная и уголовная).
20.Дисциплинарная ответственность медицинских работников.
21.Административная ответственность медицинских работников.
22.Отличие врачебной ошибки от врачебного правонарушения.
23.Виды преступлений, связанные с профессиональной деятельностью медицинских работников.
24.Медицинские работники и уголовное право.
25.Семейный кодекс.
26.Всеобщая декларация прав человека (Генеральная Ассамблея ООН, 10 декабря 1948г.).
27.Конвенция Совета Европы «О защите прав и достоинств человека в связи с применением достижений биологии и медицины: Конвенция о правах человека и биомедицине». Овъедо, 1997.
28.Хельсинкская декларация 2000 г. в новой редакции 2001 г.
30