Бессоюзное сложное предложение. Учебно-методическое пособие
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
О.П. Глухова
БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Учебно-методическое пособие
Набережные Челны
2018 г.
УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус-2
Г 55
Рекомендовано в печать кафедрой русского языка и литературы Набережночелнинского государственного педагогического университета.
Научный редактор:
Д.А. Салимова – доктор филологических наук, профессор Елабужского института КФУ
Рецензенты:
Р.А. Закиров, кандидат филологических наук, доцент НГПУ; Н.В. Удалов, кандидат филологических наук, доцент кафедры массовых
коммуникаций Набережночелнинского института КФУ.
Глухова, О.П.
Бессоюзное сложное предложение: учебно-методическое пособие / О.П. Глухова. – Набережные Челны: ФГБОУ ВО НГПУ, 2018. - 56 с.
В настоящем пособии рассматриваются наиболее трудные теоретические вопросы, касающиеся темы «Бессоюзные сложные предложения». В учебно-методическом пособии содержится обширный практический материал для проведения семинарских работ, который также может использоваться студентами в качестве подготовки к зачету или экзамену.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов филологических факультетов педагогических вузов и составлено в соответствии с программой по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Русский язык» и 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Русский язык и литература», квалификация (степень) выпускника – «Бакалавр». Пособие может быть рекомендовано также магистрантам, аспирантам, учителям общеобразовательных школ.
ISBN - нет
© Глухова О.П., 2018 © ФГБОУ ВО НГПУ, 2018
2
Содержание
Понятие о бессоюзном сложном предложении……………………………………4 Средства связи частей в бессоюзном сложном предложении………………….....6 Структурно-семантические типы бессоюзных сложных предложений………...11 Бессоюзные сложные предложения однородного состава……………..………..12 Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления………...13 Бессоюзные сложные предложения со значением сопоставления……….14 Бессоюзные сложные предложения неоднородного состава…………..………...15 Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения………….16 Бессоюзные сложные предложения с отношениями обусловленности…..17
Бессоюзные сложные предложения с причинными и причинно-следственными отношениями…………………………………………18
Бессоюзные сложные предложения с противительно-уступительными отношениями ……………………………………………………………………….19
Бессоюзные сложные предложения с присоединительными отношениями ……………………………………………………………………….19
Многочленные бессоюзные предложения…………………………..…………….21 Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении……………………….21
Упражнения………………………………………………………………….……...23 Схемы анализа………………………………………………………………………54 Вопросы для самоконтроля………………………………………………………..56 Список литературы………………………………………………………………....58
БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПОНЯТИЕ О БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение,
предикативные части которого связываются не при помощи союзных средств, а по смыслу; формально связь между частями выражается главным образом при помощи интонации.
Сложное бессоюзное предложение было осознано в качестве самостоятельной синтаксической единицы лишь в 30-40-е гг. ХХ в.; длительное время бессоюзие (асиндетон) рассматривалось как явление речи, а не языка: бессоюзное предложение считалось речевой реализацией сложносочиненных или сложноподчиненных предложений.
До 50-х г.г. ХХ в. бессоюзные сложные предложения рассматривались не как особая синтаксическая структура, а как предложения с «опущенными» союзами. Еще А.А. Потебня обратил внимание на то, что многие значения, в частности продиктованные смысловой зависимостью, могут быть переданы без помощи союзов. Он же обратил внимание и на употребление форм времени в сказуемых сочетающихся частей [5, с. 221].
Попытки выделить особо бессоюзные предложения находим у А.М. Пешковского, который считал возможным отделить бессоюзие от союзного сочинения и подчинения. Анализируя интонацию предложений Назвался груздем – полезай в кузов и Семь раз примерь, один раз отрежь, А.М.
Пешковский приходит к выводу, что делить подобные «сочетания» на сочиненные (при значении противопоставления) и подчиненные (при значении условном) было бы рискованно, и относит их к недифференцированным в этом отношении сложным целым. Так, в 1933 г. А.М. Пешковский в работе «Русский синтаксис в научном освещении» описывает бессоюзное сочинение и бессоюзное подчинение. Средством соединения простых предложений в сложные предложения А.М. Пешковский называет «союзные паузы» [4, с.132]. Такой подход был характерен для Н.И. Греча, А.Х. Востокова, Ф.Ф. Фортунатова, Д.Н. Овсянико-Куликовского. Традиция рассматривать сложное бессоюзное предложение в качестве варианта сложносочиненного или сложноподчиненного предложения имела продолжение и в последующем. Подобный взгляд на бессоюзные конструкции встречается у А.Г. Руднева, в ранних работах С.Г. Ильенко, у Д.Я. Вальтера, О.М. Чупашевой и др.
С 50-х годов получил распространение принципиально новый взгляд на бессоюзные сложные предложения, который основан на признании бессоюзных предложений особым структурно-семантическим классом сложного предложения. Наиболее четко выявляется этот подход к квалификации бессоюзного типа сложного предложения в трудах Н.С. Поспелова, который настаивал на выделении сложного бессоюзного предложения в отдельный тип сложного предложения – наряду со сложносочиненным и сложноподчиненным. Далее бессоюзные сложные
4
предложения были признаны особым структурно-семантическим видом сложного предложения.
Бессоюзное сложное предложение в смысловом отношении представляет собой единство. Например, в предложении Багряные лучи солнца обливали стены и башни города кровью, зловеще блестели стекла окон, весь город казался израненным (М.Г.) рисуется общая картина города, детали этого описания фиксируются частями бессоюзного сложного предложения, которые объединены содержанием и, следовательно, лексически.
Отсутствие в бессоюзном предложении такого важнейшего формального показателя связи частей, как союзы, в какой-то мере возмещается интонацией. Интонация проявляется лишь в звучащей речи, поэтому бессоюзные предложения широко бытуют в речи устной, произносимой, в таких ситуациях, которые рассчитаны на слушателя, например, в разговорной речи, в ораторском, публицистическом стиле. В связи с усиленным интонированием бессоюзных предложений они оказываются экспрессивными, динамичными. Отсутствие союзов восполняется при звучащей речи также всей ситуацией, мимикой, жестом и т. д. Характерно, что М.В. Ломоносов в «Кратком руководстве к красноречию» писал: «союзы подобны гвоздям или клею, которыми части какой махины сплочены или склеены бывают... Слово важнее и великолепнее бывает, чем в нем союзов меньше. Однако не должно в нем составлять таких щелей, по которым бы оно могло вовсе развалиться» [3, с. 376].
Итак, красноречие, необходимое в ораторской, публицистической речи, несовместимо с неумеренным использованием союзов. Интересно также замечание А.П. Чехова по поводу пьесы одного автора: «Есть лишние слова, не идущие (к пьесе), например, «ведь ты знаешь, что купить здесь нельзя». В пьесах надо осторожней с этим что» [7, с. 304].
Чехов предостерегает от излишнего пользования союзами в пьесе, т. е. в речи диалогической, звучащей, при реализации разговора. Вообще разговорная речь легко допускает бессоюзные структуры. Ср.: Ты взял конверт – я тебе приготовила? – в речи разговорной, вместо: Ты взял конверт, который я тебе приготовила?... Еще примеры из живой речи: Поставь на место вазу, разобьется – будешь отвечать; Не бери конфеты: никто не разрешал; Я вижу, он идет и т. д. Ср. также: Жаль, меня не было, я бы запретил (Аж.); Иди ко мне на квартиру, жена тебя покормит (Шол.); Я дам кое-что, у меня есть... сперва самое простое, по географии, по химии
(Леон.). Чем больше дает ситуация, а также жест, мимика и др. для понимания предложения, тем меньше требуется формально-грамматических средств в его построении, тем менее нужны союзы.
Итак, бессоюзным называется такое сложное предложение, объединение предикативных частей которого осуществляется без посредства союзов, но при помощи иных синтаксических средств связи, среди которых важное место занимают интонация, порядок следования частей, видо-временные формы глаголов-сказуемых, местоименное слово в одной из
частей предложения, лексические и морфологические элементы, становящиеся синтаксическими, и др.
От союзных сложных предложений бессоюзные предложения отличаются отсутствием союзов и союзных слов в качестве средств связи. Отсутствие союзных средств связи в составе сложного бессоюзного предложения остро ставит вопрос об отграничении бессоюзного предложения от других синтаксических единиц: с одной стороны, от сложносочиненного и сложноподчиненного предложения, а с другой – от соположения простых предложений в тех случаях, когда помимо интонации нет дополнительных формальных средств связи между частями, например: Было холодно, падал мокрый снег (И. Эренбург); Горы снова стали голубые, запели птицы,
одуряюще запахло чабрецом (Д. Гранин). Можно ли такие конструкции относить к бессоюзному сложному предложению, опираясь только на употребление знаков препинания? По сути, вопрос состоит в том, каков должен быть минимальный набор признаков, чтобы предложение признать сложным.
Средства связи частей в бессоюзном сложном предложении
Средствами связи частей в бессоюзном предложении служат интонация, порядок следования частей, видо-временные формы глаголов-сказуемых, местоименное слово в одной из частей предложения, структурный параллелизм в построении частей, лексические и морфологические элементы.
При отсутствии союзов, т. е. формально-грамматических средств связи, особую роль в бессоюзном предложении приобретает интонация. Традиционно выделяют [1, с. 446] несколько типов интонации в бессоюзном предложении:
1)интонация перечисления, которая создает спокойную ненапряженную структуру и помечается на письме запятой: Прозвенел звонок, преподаватель вошел в аудиторию, студенты встали, потом все сели, лекция началась; Ветер ровно шумел верхушками деревьев, в чистом крепком воздухе слышались только голоса природы (Богом.) – с помощью интонации перечисления и глаголов-сказуемых несовершенного вида выражается значение одновременности;
2)интонация противопоставления, которая отмечается в письменной речи пунктуационным знаком тире: Царь дурит – народу горюшко (Н.А. Некрасов);
3)интонация пояснения – ее фиксирует двоеточие: Студенты встали:
преподаватель вошел;
4)интонация предупреждения (знак двоеточие): Ученые прогнозируют:
при сохранении текущего уровня заготовки кедровой древесины самые плодоносящие кедровые леса в России могут исчезнуть уже через 30 лет;
5)интонация обусловленности (знак тире): Преподаватель вошел – студенты встали;
6)сопоставительная (запятая): В понедельник лекция, в среду семинар.
6
Интересно отметить, что при изменении интонационного рисунка предложения и соответственно при изменении пунктуационного знака может меняться и общий смысл БП. Так, если сравнить предложения Небо прояснилось, выглянуло солнце и Небо прояснилось – выглянуло солнце, то мы увидим, что первое имеет перечислительную интонацию и выражает перечислительные отношения, второе – интонацию обусловленности и причинно-следственные смысловые отношения. Таким образом, при сохранении лексического состава и изменении интонации могут коррелироваться смысловые отношения в бессоюзном предложении. Отметим, что интонационно различные типы бессоюзного предложения имеют различную стилевую нагрузку.
Другие интонационные типы бессоюзного предложения играют двоякую роль: они, с одной стороны, активны в разговорной речи (обусловленность: Не сработаемся – уйду; пояснительность: Вижу: автобусы встали), с другой – часто используются в художественной литературе как средство передачи речи персонажей (Сделаешь по-моему – замуж за тебя выйду), как средство придания тексту непринужденности, легкости (Лишь по одному Степану Астахову никто не плакал: некому было).
Впредложении Мелкий дождик сеет с утра: выйти невозможно
(Тург.) пояснительная интонация придает предложению причинно-следственное значение, а в предложении Нынче суббота, самое время уборкой заняться (Арбузов) перечислительная интонация придает предложению значение ассоциативной связи явлений во времени.
Впредложении Преподаватель вошел в аудиторию – студенты встали
спомощью интонации обусловленности и порядка расположения частей выражается два значения: значение временной обусловленности (Когда преподаватель вошел в аудиторию, студенты встали) и значение следствия (Преподаватель вошел в аудиторию, и потому студенты встали). Если изменить порядок следования частей в этом предложении, то изменится его значение: Студенты встали: в аудиторию вошел преподаватель. Данное предложение имеет значение причинной обусловленности: Студенты встали, потому что в аудиторию вошел преподаватель.
Порядок следования частей
Порядок следования частей также играет важную роль в формировании бессоюзного предложения. Некоторые типы бессоюзных предложений допускают только определенный, единственный порядок следования частей. Это может зависеть и от лексического наполнения предложения, и от структурных элементов. В предложении Я видел: фонари мерцали, Гасимые не чем иным, Как бурей меж двумя сердцами – Пылающим и ледяным (Л. Март.)
глагол в первой части требует непременного изъяснения второй частью (что именно видел?), поэтому вторая часть следует за первой. В предложении На ее родине круглый год цветут тюльпаны, там природа щедро расточает свои дары... («Известия») наличие в первой части слов на ее родине, а во второй части слова там диктует именно такое, а не иное расположение частей. В
других случаях порядок расположения частей может оказаться свободным,
напр.: Скрипела телега, надсадно мычала корова, шумели ручьи (Горьк.) – Шумели ручьи, надсадно мычала корова, скрипела телега и т. п.
Количество частей также является структурным признаком бессоюзных предложений. Некоторые из них допускают существование только двух взаимосвязанных частей, напр.: Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звезды (Горьк.). Другие имеют неограниченное количество частей, напр.: С чудесной быстротой, незаметно степь покрылась южной ночью, на потемневшем небе вспыхнул густой посев звезд, на реке заколыхался черный бархат, засверкали золотые искры (Горьк.).
Видо-временные формы глаголов-сказуемых
Видо-временные формы глаголов-сказуемых в частях также служат средством объединения частей. Для обозначения временной связи между явлениями обычно употребляются однородные глагольные формы. При передаче явлений, сосуществующих одновременно, – несовершенный вид,
например: Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы
(Тург.). При передаче действий последовательных глаголы-сказуемые употребляются в совершенном виде: Рассталась Лиза с провожатым,
звякнула скоба на калитке, зашагал прочь посреди улицы нотариальный ухажер Ознобишин (Фед.).
Изменяя видо-временные показатели глаголов, можно дифференцировать смысловые отношения между частями бессоюзного предложения: Он лежит: давление поднялось – причинные отношения (= потому что); Она лежит – давление поднимается – отношения условия или времени (= если, когда).
Местоименные слова
Местоименные слова в одной из частей бессоюзного предложения являются важным, структурным элементом. В некоторых случаях именно наличие местоимения во второй части делает предложение сложным, напр.:
Он не утонул, он убился, упав с лошади (Тург.). Без местоимения во второй части предложение было бы простым, с однородными сказуемыми. В других случаях местоимение указывает на тесную связь частей. Так, в предложении
Решение наше таково: в августе ты поедешь в Москву слово таково в первой части непременно требует конкретизации, разъяснения, которое содержится во второй части. В предложении Даже самый язык соответствует требованию идеи: он не всегда, правилен, изобилует ошибками в употреблении и сочетании слов и в ударениях (Черн.) местоимение он во второй части свидетельствует о том, что есть первая часть, содержащая знаменательное слово, замененное местоимением во второй части.
8
Структурный параллелизм в построении частей
Структурный параллелизм в построении частей также оказывается синтаксическим средством их связи. В некоторых типах бессоюзных предложений вторая часть может как бы моделироваться по образцу первой части, может как бы уподобляться ей. Структурный параллелизм частей создается сходными формами глаголов-сказуемых, сходными морфологическими способами выражения членов предложения, сходным порядком слов в частях, лексическими элементами (одинаковыми, сходными, антонимическими) и т. д. Вот несколько примеров: Во время Бомарше Фигаро был вне закона, в наше время Фигаро законодатель; тогда он был беден, унижен, стягивал понемногу с барского стола и оттого сочувствовал голоду, и в смехе его скрывалось много злобы; теперь его бог благословил всеми дарами земными, он обрюзг, отяжелел, ненавидит голодных и не верит в бедность, называя ее ленью и бродяжничеством (Герц.). В этом предложении есть лексически противопоставляемые элементы: во время Бомарше – в наше время; вне закона – законодатель; тогда – теперь и т. д. Не всякое горе доходит до трагизма; не всякая радость грациозна или комична (Герц.). В
этом предложении есть повторение одинаковых лексических элементов: не всякое – не всякая; есть антонимы: горе-радость и т. д.
Аналогичные явления и в следующем предложении: Стихов нет.
Немногие об этом жалеют, многие этому радуются, большая часть ничего об этом не думает (Некр.). Рассмотрим еще два примера: Поэзия – лучшее украшение всякой литературы, поэзия – венец возможного человеку творчества, поэзия – источник самых высоких, прекрасных и чистых наслаждений, какие когда-либо испытывал и будет испытывать человек (Некр.). Невский стал доступнее, проще, веселей. Трамваи звенят резче, извозчики грохочут громче, женщины улыбаются шире, газетчики кричат звонче (Кольц.). В первом из этих предложений – одно и то же подлежащее в частях – поэзия и однотипные сказуемые. Во втором – также однотипное выражение сказуемых и порядок расположения членов предложения в частях однотипен.
Являясь сильным средством стилистического синтаксиса, структурный параллелизм создает особый ритмомелодический рисунок, является одним из элементов ритмичности прозы. Предложения, построенные по законам структурного параллелизма, характерны для публицистических стилей речи, а также для описания, например, природы.
Лексические и морфологические элементы
Кроме того, средствами связи в бессоюзных предложениях являются лексические и морфологические элементы:
общий для соединяемых частей зависимый грамматический компонент (обычно это ситуанты со значением места или времени): После грозы вдруг стало очень холодно, начался сильный северный ветер (М.
Пришвин);
синсемантичные слова, находящиеся в одной из соединяемых частей (как правило, местоимения или местоименные наречия): Весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет (Н. Гоголь); Одно могло этому помешать: мысль, что я потребую вторичного поединка
(М. Лермонтов);
слова с незамещенной синтаксической валентностью, находящиеся в одной из частей сложного предложения: Подумайте хорошенько:
поддерживая ваше мнение, вы теряете право на имя благородного человека и рискуете жизнью (М. Лермонтов); Заранее предупреждаю: удобств на пути не будет (А. Чехов); определенное соотношение модально-временных форм сказуемых каждой части: Щепотки волосков лиса не пожалей – остался б
хвост при ней (И. Крылов).
Основными признаками бессоюзных сложных предложений являются следующие:
1)отсутствие союзных средств связи (союзов и союзных слов);
2)диффузность, недостаточная дифференцированность значений (по сравнению с другими классами сложных предложений);
3)особые ритмико-интонационные средства (более длительная пауза, интонация перечисления, противопоставления, обусловленности, пояснения, присоединения между предикатными частями), например: За окном неслись облака, ярко светило солнце (перечислительная интонация); Все хотели солнца – оно не показывалось (противительная интонация); Умей быть другом – найдешь друга (интонация обусловленности); Было ясно: мы опоздали (интонация пояснения);
4)опорные слова с прогнозирующей функцией в составе первой части: а) глаголы восприятия, мыслительной и речевой деятельности и
соотносительные с ними существительные, прилагательные, слова категории состояния, требующие объектного распространения (в бессоюзных сложных предложениях с изъяснительно-объектными отношениями): Я знаю: ты теперь не спишь (А. Блок);
б) отвлеченные имена, оценочные слова и словосочетания, реализующие сему указательности и требующие пояснения (в бессоюзных сложных предложениях с пояснительными отношениями): У Коли появилась
страсть: собирая книги, собирал он и всякие вещицы, всяких игрушечных зверьков и зверушек (А. Ремизов);
5)катафорические местоименные слова в первой части (так, такой, все, это, оно, ничто и др.), вмещающие содержание последующей предикативной части: Тема такая: человек с повышенной чувствительностью отправляется к дантисту (В. Набоков);
6)анафорические местоименные слова во второй части, замещающие содержание первой части или ее элементы: Сердце уже не стучало – оно
тоже притаилось (В. Некрасов);
7)лексические средства связи (синонимы, антонимы, слова одной лексико-семантической или тематической группы): Для стариков я слишком
10