Аннотирование и реферирование научно-популярной литературы на английском языке. На материале научно-популярных статей из американской прессы. На обл.

Часть 3. Рекомендации по подготовке к реферированию и аннотированию на русском и английском языках

1. Работа над составлением аннотации и реферата начинается с чтения текста. Используются разные виды чтения - изучающее,

ознакомительное, просмотровое.

Особое значение имеют такие подвиды чтения, как:

*реферативное - выделение смысловых вех(тезисов), основной информации; *ориентировочное - обнаружение в тексте информации

представляющей интерес для читателя; *конспективное - определение логико-фактологической цепочки

понимание замысла автора, определение пригодности текста; * поисковое – обнаружение в тексте определенных данных;

*критическое - сопоставление собственных мыслей с идеями текста;.

*углубленное - выявление имплицитной (скрытой) информации;

*обзорное - выделение идеи текста для составления реферата текста; *филологическое – расширение словаря и запоминание языковой формы.

При подготовке к аннотированию и реферированию следует использовать все виды и подвиды чтения.

2. Основная задача переводчика - понять точный смысл текста, что достигается вдумчивой и кропотливой работой со словарем. Работа с каждым словом, иногда и знакомым, позволяет найти точный оттенок смысла и сделать весь перевод ярким и грамотным.

Понимание и уточнение смысла словосочетания или фразеологизма с использованием соответствующего специального словаря, например, Англо-русского фразеологического словаря А.В. Кунина, позволяет избежать буквализма – главной ошибки начинающего переводчика.

61

Например, task – это не просто задача, а ближайшая задача; erasе – не только стирать, но и соскабливать, подчищать.

При этом выбор варианта перевода слова напрямую зависит от контекста. Учитывая современные изменения, происходящие в лексическом составе языков, рекомендуется использовать новые авторитетные словари.

Работу над поиском значений слов рекомендуется выполнять непосредственно в тексте, не выписывая слова отдельно и не разрывая связь каждого слова с контекстом.

Например: Protectively (в целях защиты) coating (покрытие слоем краски) a graffiti–free (без граффити) wall (стена) makes it much easier (намного облегчает) to remove (удалять, устранять) even (даже) the most (самый) resistant (стойкий, прочный) paints (краски).

3. В работе над переводом при составлении аннотации и реферата, как на русском, так и на английском языке, рекомендуется использовать метод чтения И.Франка. Одновременная презентация оригинала и его перевода способствует эффективному освоению языка и проникновению в глубинный смысл текста. Переводчик использует некоторые элементы сравнительно-сопоставительного метода изучения языков.

Например: Norwegian explorer Thor Heyerdahl, (Норвежский исследователь Тур Хейердал,) famous for (известный) his daring Kon Tiki expedition, (своей смелой экспедицией на «Кон-Тики»,) says he faces (сказал, что он столкнулся с) the most exciting project of his life (самым восхитительным проектом в своей жизни) in a hunt for clues (в поисках разгадки) to a lost civilization (тайн потерянной цивилизации), which lies buried (которая захоронена) in a Peruvian city of pyramids (в Перуанском городе пирамид).

4. При подготовке реферата и аннотации рекомендуется использовать специальные задания по смысловому анализу

62

текста. Система заданий определяется для каждого текста, исходя из его содержания и использованных языковых средств.

1.Выпишите выходные данные статьи.

2.Переведите заголовок статьи и определите, отражает ли заголовок содержание статьи.

3.Определите тематику и характер статьи.

4.Определите цель написания статьи.

5.Определите, кому адресована статья.

6.Охарактеризуйте тематику, полноту и новизну приведенных в статье сведений.

7.Определите, содержит ли текст интересную информацию узкопрофессионального характера.

8.Составьте перечень проблем, рассматриваемых в тексте.

9.Определите практическую ценность статьи.

10.Определите, можно ли узнать позицию автора, исходя из содержания статьи.

11.Разделите текст на смысловые части.

12.Разделите текст на несколько логических частей и дайте к ним заголовки.

13.Разделите статью на: вступление, основную часть и заключение.

14.Выделите основные положения статьи.

15.Выразите основную мысль каждого абзаца одним предложением.

16.Укажите абзац, в котором дается главный вывод автора.

17.Выразите основную мысль текста двумя-тремя предложениями.

18.Отметьте абзацы, которые могут быть опущены без ущерба для содержания текста.

19.Выпишите наиболее информативные предложения из каждого абзаца текста.

20.Укажите предложения, в которых дается фактологическая информация.

21.Найдите абзац, в котором объясняется причина написания статьи.

63

22.Найдите описание главного предмета обсуждения и рассмотрения.

23.Перечислите конкретные предпринятые действия для решения проблемы, рассматриваемой в статье.

24.Определите, к каким действиям побуждает читателя автор статьи.

24.Напишите фамилии ученых и специалистов, упоминаемые в статье в русской транскрипции.

25.Напишите географические названия, встречающиеся в статье в русской транскрипции.

26.Определите лексико-стилистические особенности статьи и возможные способы их передачи в реферате.

27.Составьте список терминов по проблеме статьи.

28.Определите, с какими идеями автора вы не согласны.

29.Подготовьте краткий пересказ текста в 7-10 предложениях.

30.Сформулируйте выводы статьи в одном предложении.

31.Сократите содержание абзацев, представив каждый одним предложением.

32.Максимально сократите текст, зная, что в тексте 30% основной информации и 70 % избыточной.

33.Напишите краткое изложение основного содержания текста по схеме: заголовок, зачин, основная мысль, выводы автора.

34.Выделите в статье положения, необходимые для включения в аннотацию.

35.Составьте план статьи (в виде вопросов, назывных предложений, кратких повествовательных предложений).

36.Составьте смысловую (денотатную) карту к статье.

37.Составьте логико-структурную схему к статье, чтобы выявить, как развивается мысль автора.

38.Составьте реферат статьи на русском и английском языках.

39.Сократите реферат до аннотации.

40.Составьте аннотацию на английском языке, используя предлагаемые речевые модели:

a)The article is concerned with …

The article discusses some problems relating to …

64

It is shown that …

It should be noted that …

In conclusion it must be said that …

b)The article deals with … It is pointed out that … It is stressed that …

It should be remembered that … There is no doubt that …

The author concludes that …

c)The article is concerned with …

The article begins with information on … It is underlined that …

The importance of …is stressed in …

d)The purpose of thе article is to describe … The author puts forward the idea that … The text considers the problem of … Then the author turns to …

Further, the author tries to explain that … The final paragraph states that …

41. Составьте критическую статью на английском языке, используя предлагаемые речевые модели:

The author could not provide information on …

In my opinion, the article is not interesting because … To my mind the article is of little importance because … The article is out-of-date because …

The author failed to show …. Unfortunately, the author did not mention … It must be said that it is not clear how …

42. Составьте сводный реферат на русском языке, подобрав к тексту статьи подобной тематики.

Сводным рефератом называется реферат на заданную тему по нескольким источникам. Цель такого реферата - дать

65

достаточно полное представление обо всем материале в целом. В сводном реферате содержание первоисточников излагается более полно, систематизировано и обобщенно, с тем, чтобы реферат мог заменять собой подлинники.

Часть 4. Образец работы со статьей

1. Ознакомление с текстом на английском языке.

Easing the task of erasing graffiti

To some progressives it’s art. But to most people graffiti is an eyesore – brash, garish scrawling that disfigures subways, buildings and public parks. Graffiti is difficult and costly to remove; metropolitan governments spend millions of dollars annually to erase it. As public concern over the spread of graffiti has increased, private companies have begun developing products said to simplify its removal.

This past year a British firm, Dimex Limited of Solihull, England, began selling a new protective surface application that the company says dramatically helps to remove graffiti. Marketed under the brand name Shield, the product is a transparent application that is applied to surfaces before they are covered with paint or ink. As soon as paint, marker ink or other stains have been applied, Shield’s chemical components begin to hamper their drying and adhesive qualities. Protectively coating a graffiti–free wall makes it much easier to remove even the most resistant paints.

Most existing anti–graffiti products utilize epoxy or polyurethanes to protect clean surfaces. But typically they leave a heavy gloss and are expensive and difficult to apply. Shield is a water

– based, organic polymer containing no solvents; its maker says it is invisible, allows walls to “breathe” and is relatively inexpensive. Most important, the product significantly delays the drying, or “curing” time of paint from a normal four hours to 30 hours, thus allowing additional time for removal while the paint is still sticky and easy to scrub. Even if the paint does dry, Shield is designed to break

66

down its chemical composition, leaving it softer and less resistant to a wire brush and paint remover. The product is said to be effective on all types of paint, including oil-based – and a single application lasts for at least two years.

Two years in development, the Shield system is actually a three

– coat process. Two base coats of Shield Primer must first be applied, followed by a third, protective top coat. The Shield products, which are nontoxic and can be applied with a brush, roller or hand -held garden sprayer, are said to work efficiently on porous and nonporous surfaces alike: brick, concrete, stone, marble, plaster and unglazed tiles.

2. Установление точных значений слов текста статьи по словарю (Новый англо-русский словарь / В.К. Мюллер, А.Л. Дашевская, В.А. Каплан и др. М.: Рус. яз., 1996. – 880 с)

Easing (to ease облегчать) the task (ближайшая задача) of erasing (to erase стирать, соскабливать, подчищать) graffiti (мн.ч. от graffito граффити, рисунок, надпись на стенах домов)

To some progressives (прогрессивные деятели) it’s art (искусство). But to most (большинство) people (люди) graffiti is an eyesore (что-л. противное, оскорбительное для глаза; бельмо на глазу; to be an eyesore оскорблять взор) brash (дерзкий, нахальный, наглый) garish (яркий, ослепительный, кричащий, показной) scrawling (небрежный почeрк, каракули, наспех написанное) that disfigures (to disfigure обезображивать,

уродовать, портить) subways (подземный переход, амер. - метро), buildings (здание, постройка, строение, сооружение) and public (общедоступный, публичный) parks (парки). Graffiti is difficult (трудно) and costly (дорогой) to remove (убирать,

устранять, стирать, выводить пятна); metropolitan governments (столичные власти) spend (тратить, расходовать) millions of dollars annually (ежегодно) to erase (стирать, соскабливать, подчищать) it.

67

As (так как) public (народ, публика, общественность) concern over (беспокойство о, тревога о) the spread (распространение) of graffiti has increased (to increase

увеличиваться, возрастать), private companies (частные компании) have begun (начали) developing (разрабатывать) products (продукты, средства) said (to say говорить, как говорят) to simplify (упрощать) its removal (устранение, удаление).

This past year (этот прошедший, прошлый год) a British firm (Британская фирма), Dimex Limited of Solihull, England, (Даймекс Лимитед оф Солихалл, Англия) began selling (начала продажу) a new (новый) protective (защитный) surface (поверхность) application (применение) that the company (компания) says dramatically (не драматичный, а эффективный, разительный) helps to remove (убирать, устранять, стирать) graffiti. Marketed (продаваемый) under the brand name (под брендовым названием) Shield ( Шилд), the product is a transparent (прозрачный, просвечивающий) application (применяемое средство) that is applied (применять, употреблять) to surfaces (поверхности) before (до того как) they are covered (to cover покрывать) with paint (краска) or ink (чернила). As soon as (как только) paint, marker ink (чернила для маркера) or other stains (пятна) have been applied (to apply использовать), Shield’s chemical components (химические компоненты) begin to hamper (затруднять, препятствовать, мешать) their drying (высушивание) and adhesive (липкий, клейкий) qualities (свойства). Protectively (в целях защиты) coating (покрытие слоем краски) a graffiti–free (без граффити) wall (стена) makes it much easier (намного облегчает) to remove (удалять, устранять) even (даже) the most (самый) resistant (стойкий, прочный) paints (краски).

Most (большинство) existing (существующий) anti–graffiti products utilize (использовать, утилизировать) epoxy (эпоксидная смола) or polyurethanes (полиуретановые вещества) to protect (защищать) clean (чистый) surfaces. But typically (обычно,

68

типично) they leave (оставлять) a heavy gloss (внешний блеск,

глянец) and are expensive (дорогостоящий) and difficult (трудный) to apply (использовать, применять). Shield is a water-based (на водной основе), organic polymer (органический полимер) containing (содержать) no solvents (растворитель); its maker (производитель) says it is invisible (невидимый), allows (позволяет) walls (стены) to “breathe” (дышать) and is relatively (относительно) inexpensive (не дорогой). Most important (крайне важно), the product (продукт) significantly (существенно,

значительно) delays (задерживать) the drying (высушивание), or “curing” («оздоровлять, лечить») time (время) of paint from a normal (обычный) four hours (часы) to 30 hours, thus (таким образом) allowing (давать) additional (дополнительный) time (время) for removal (удаление, устранение) while (пока) the paint is still (все еще) sticky (липкий, клейкий) and easy (легко) to scrub (отчищать). Even (даже если) if the paint does dry (действительно сохнет), Shield is designed (предназначать) to break down (разрушить) its chemical composition (химический состав), leaving it softer (мягче) and less resistant (менее устойчив) to a wire brush (проволочная щетка) and paint remover (пятновыводитель). The product is said to be effective (эффективный) on all types (видов) of paint, including (включая) oil-based (на масляной основе), and a single application (одно единственное применение) lasts (to last длиться хватает на) for at

(система)is actually (в действительности) a three – coat process (трехслойный процесс покрытия). Two base coats (основные) of

Shield Primer (первичный) must first be applied (to apply применять), followed (за ним следует) by a third (третий), protective top coat (защитный верхний или внешний слой покрытия). The Shield products (продукты), which are nontoxic (нетоксичный) and can be applied (to apply применить, нанести) with a brush (кисточка или щетка), roller (валик) or hand-held garden sprayer (ручной садовый распылитель), are said (как

69

говорят) to work efficiently (работать эффективно) on porous (пористая) and nonporous surfaces (поверхности) alike (одинаково): brick (кирпич), concrete (бетон), stone (камень), marble (мрамор), plaster (гипс) and unglazed tiles (неглазированная плитка).

3. Установление контекстуальных значений слов с учётом

параллельно с оригинальным текстом по методу И. Франка.

Easing (как облегчить) the task (решение ближайшей задачи) of erasing (удаления) graffiti (граффити или рисунков и надписей на стенах домов)

To some progressives (для некоторых продвинутых людей) it’s art (это - искусство). But to most people (Но для большинства людей) graffiti is an eyesore (граффити оскорбительно для взора), brash (дерзкие) garish (кричащие), scrawling (наспех написанные каракули,) that disfigures (которые обезображивают и портят) subways (подземные переходы) buildings (здания) and public (и общедоступные места, такие как парки). Graffiti is difficult and costly to remove (Граффити трудно и дорого устранять); metropolitan governments (столичные власти) spend millions of dollars annually (тратят ежегодно миллионы долларов) to erase it. (на то, чтобы соскоблить эти надписи.)

As public concern over (Так как беспокойство общественности о) the spread of graffiti (распространении граффити) has increased (возросло), private companies have begun developing products (частные компании начали разрабатывать средства) said (которые, как говорят,) to simplify its removal (смогут упростить их удаление).

This past year (В прошедшем году) a British firm Dimex Limited of Solihull, England (Британская фирма под названием

70