«Sprechen wir Deutsch!» («Давайте говорить по-немецки!»). Методическое пособие

9. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

Так часто получается в жизни. Я хочу провести выходные где-нибудь в красивых окрестностях города и внимательно слушаю прогноз погоды. «В выходные дни ожидается сухая, ясная погода, осадки маловероятны, максимальная температура днем около 23 градусов». Можно ли желать чего-нибудь лучшего?

Ясное солнечное утро радостно приветствует меня. Я на седьмом небе от счастья. В прекрасном настроении я выхожу из дома. Но, боже мой! Вдруг ситуация резко меняется. Небо покрывается тяжелыми облаками и начинает накрапывать дождь. Через полчаса дождь льет как из ведра. Это как гром среди ясного неба. Промокнув до нитки,

вужасном настроении, я возвращаюсь домой. Выходные не удались.

Вдругой раз я снова прислушиваюсь к прогнозу погоду. На выходные обещают дождь, и я остаюсь дома. Но природа снова играет со мной злую шутку. Весь день светит солнце, дождь начинается только поздно вечером. И снова я горько разочаровываюсь. Самое неприятное в прогнозах погоды то, что они не всегда неправильны.

Итак, спрашивается, может ли человек вообще правильно предсказывать погоду. Сейчас над этим много работают и можно с уверенностью сказать, что делают большие успехи. Возможно, когда-нибудь осуществиться желание человека и он сможет правильно предсказывать погоду. Это известно лишь одному богу.

10. Erzälen Sie „Mein Sonntagsausflug“ nach dem folgenden Plan:

1. Sie haben einen Ausflug vor. 2. Sie hören den Wetterbericht. 3. Man sagt schlechtes Wetter voraus. 4. Sie fahren doch aufs Land. 5. Wie war es? Waren Sie mit dem Ausflug zufrieden?

11.Schreiben Sie eine Erzählung zum Thema: „Es weht nicht allezeit derselbe Wind“.

12.Reagieren Sie spontan mit Zustimmung oder Widerspruch! Benutzen Sie dabei folgende Redemittel:

1.Der Mensch kann absolut richtig das Wetter voraussagen.

2.Es ist unwichtig, das Wetter vorauszusagen.

3.Die Pläne der Wochenend-Urlauber hängen vom Wetter ab.

4.Unsere Laune hängt immer vom Wetter ab.

5.Man muss jeden Morgen den Wetterbericht hören.

6.Warmes Wetter ist gesünder.

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13. Diskutieren Sie über folgende Fragen und beweisen Sie Ihre Meinung dazu. Benutzen

Sie dabei folgende Redemittel:

1. Es ist oft schwer, das Wetter vorauszusagen. Warum eigentlich? 2. Jeden Morgen kann man im Radio oder im Fernsehen einen Wetterbericht hören. Tun Sie das? Ist es für Sie wichtig? 3. Hängt unsere Laune vom Wetter ab? Ist es immer so: bei schlechtem Wetter — schlechte Laune, bei gutem Wetter — gute Laune? 4. Welches Wetter ist gesünder: warmes oder kaltes Wetter?

14. Führen Sie ein Gespräch zum Thema:

Ist eine genaue Wettervoraussage möglich?

Personen: Herr Schneider (Mitarbeiter des Wetterdienstes), Michael, Stefan, Andreas, Fred (Studenten).

Zeit: ein Gespräch im Studentenklub.

Situation:

Fred ist eben vom Urlaub zurückgekehrt und hatte wegen schlechten Wetters eine große Verspätung.

Michael hört keine Wetterberichte und glaubt nicht, dass man das Wetter voraussagen kann.

Stefan folgt immer dem Wetterbericht. Manchmal spielt ihm das Wetter einen Streich, aber das macht ihm nichts aus.

Andreas glaubt, die „Wetterfrösche" persönlich sind an allem schuld.

Herr Schneider antwortet auf die Fragen der Studenten und versucht zu erklären, warum es manchmal so schwer ist, das Wetter vorauszusagen. Er erklärt auch, was vom Wetterdienst abhängt und was nicht usw.

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1. Was wissen Sie von jeder Jahreszeit? Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.

Der Frühling

Der Frühling beginnt am 20. März und endet am 20. Juni. Die Bäume werden grün, die Obstbäume blühen. Das Wetter im Frühling ändert sich oft, besonders im April. Darum sagt man: „April, April, weiß nicht, was er will."

Der Sommer

Der Sommer beginnt am 21. Juni und endet am 22. September. Die Hitze ist im Sommer oft recht stark. Das Thermometer zeigt manchmal plus 25 Grad und mehr. Hin und wieder bringt ein Gewitter etwas kühlere Luft.

Der Herbst

Herbst beginnt am 23. September und endet am 22. Dezember. Die Blätter werden bunt und fallen von den Bäumen. Die Tage werden kürzer und die Nächte länger. Im Herbst ist es nachts und auch am Tage kühl und windig. Viele Tage sind neblig, es regnet oft.

Der Winter

Der Winter beginnt am 22. Dezember und endet am 19. März. Ende Dezember fällt der erste Schnee. Die Flüsse und Seen bedecken sich mit Eis. Das Thermometer zeigt manchmal 20 Grad unter Null und noch mehr; es herrscht starker Frost, manchmal aber taut es, und es ist recht mild.

2. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Antworten Sie auf die Frage: Sind alle Jahreszeiten gleich schön?

Sind alle Jahreszeiten gleich schön?

Vier Jahreszeiten! Ich weiß nicht, ob es jedem so geht, aber für mich ist der Frühling die schönste Jahreszeit. Der Sommer und der Winter machen natürlich auch viel Freude: Urlaub, Sport. Aber der Herbst? Was macht man wohl im Herbst? Ich soll etwas über die Jahreszeiten schreiben. Nun sitze ich über meiner Schreibmaschine bereits einige Stunden, aber nichts fällt mir ein. Vielleicht wird mir eine alte Lehrerin, die unter uns wohnt, einen Rat geben? Ich nehme den Hörer ab:

Schriftstellerin: Guten Tag, Frau Müller! Darf ich mal zu Ihnen kommen?

Frau Müller: Gut, kommen Sie schon herunter!

Sch.: Frau Müller, welche Jahreszeit haben Sie eigentlich besonders gern?

Fr. M.: Am schönsten ist der Herbst.

Sch.: Der Herbst?

Fr. M.: Ja, der goldene Herbst! Die Wälder werden bunt, ein Blätterteppich bedeckt den

Boden. So schön sieht es nur im Herbst aus. Und die stillen Tage im Altweibersommer! Es ist so angenehm kühl.

Sch.: So weit ganz schön, wenn die Früchte reif werden. Aber der Spätherbst ist nicht sehr angenehm: trübe Tage, dichter Nebel, starker Wind. Mit dem Herbst kommen kühles Wetter,

Nieselregen und Bodenfrost. Da lieben Sie doch auch den Winter?

Fr. M.: Nein, wie kann man den Winter lieben? Es ist oft kalt, dunkel und ungemütlich. Und wenn es taut, sind die Straßen glatt. Und dann ist es so langweilig!

Sch.: Langweilig? Die jungen Leute träumen ja vom Winter, weil es so schön ist, Wintersport zu treiben.Man kann Schi und Schlittschuh laufen, Schlitten fahren. Die Kinder erwarten das Neujahr.

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Fr. M.: Vielleicht, aber das ist nicht für mich. Ich bin nicht mehr die Jüngste. Und dann die Kälte!

Sch.: Dann müssen Sie den Sommer lieben. Man kann in den Urlaub fahren, viel Zeit im Freien verbringen, baden, in der Sonne liegen.

Fr. M.: Ja, aber große Hitze vertrage ich nicht. Besonders in der Großstadt ist es im Sommer oft zu heiß. Da muss man hinaus ins Grüne.

Sch.: Und der Frühling?

Fr. M.: Der Frühling ist natürlich auch schön. Die Natur erwacht. Die Bäume bekommen Knospen und Blätter. Es erblühen die ersten Blumen. Der Gesang der Vögel erfüllt die Wälder. Die Luft ist klar und durchsichtig. Aber freuen Sie sich so über das schlechte Wetter, besonders im April?

Sch.: Natürlich nicht. Na, es ist wahr, manchmal ist das Wetter unbeständig: bald scheint es, bald regnet es, bald hagelt es... „April, April, er weiß nicht, was er will“.

In diesem Augenblick klingelt das Telefon. Ich will nicht stören und gehe hinauf. Was werde ich nun schreiben?

3. Jede Jahreszeit ist schön. Welche Vorteile und Nachteile hat jede Jahreszeit? Schreiben Sie Sätze aus dem Text.

der Winter

der Frühling

der Sommer

der Herbst

4. Antworten Sie auf folgende Fragen zum Text.

1. Worüber soll die Schriftstellerin schreiben? 2. Wozu geht Sie zu ihrer Nachbarin? 3. Welche Jahreszeit hat Frau Müller besonders gern und warum? 4. Warum liebt Frau Müller den Winter nicht? 5. Wer träumt vom Winter? 6. Warum träumen sie davon? 7. Welche Freuden bringen die Jahreszeiten? 8. Welche Jahreszeit gefallt der Schriftstellerin am besten? 9. Wann beginnt und wann endet jede Jahreszeit? 10. Wie ist es im Sommer (Winter...)? 11. Was wird die Schriftstellerin schreiben?

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5. Beantworten Sie folgende Fragen.

1. Welche Jahreszeiten gibt es? 2. Was bestimmt jede Jahreszeit? 3. Warum ist der Frühling für die meisten Leute die schönste Jahreszeit? 4. Warum fahren viele Leute im Sommer auf Urlaub?

5.Warum träumen die jungen Leute oft vom Winter? 6. Welche Jahreszeit bringt mehr Freude und warum? 7. Hängt unsere Laune oft von der Jahreszeit ab? 8. Sind alle Jahreszeiten gleich schön?

6.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

Четыре времени года: зима, весна, лето, осень… Все ли они одинаково прекрасны? Без сомнения, да. У каждого времени года есть свои достоинства и недостатки.

Зима. Морозит. Часто идет снег. Дети особенно рады зиме. Можно кататься на санках, лыжах, коньках.

Весной природа просыпается. На деревьях появляются почки и листья. Расцветают первые цветы. Лес наполняется пением птиц. Воздух так чист и прозрачен. Но погода весной часто переменчива: то светит солнце, то идет дождь или град.

Лето – лучшее время для отдыха. Можно поехать в отпуск к морю, купаться и загорать, проводить много времени на природе.

Золотая осень! Такая приятная свежесть и прохлада! Особенно бабьим летом. Леса становятся разноцветными, листья опадают с деревьев. Землю покрывает ковер из листьев. Так красиво только осенью. Но поздняя осень приносит с собой прохладную погоду, туманы, моросящие дожди и заморозки.

Иснова наступает зима…

7.Schreiben Sie zum Thema “Meine Lieblingsjahreszeit”.

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Vorübungen

1. Wie sieht Ihr Tagesablauf aus? Was machen Sie morgens, mittags, abends, nachts?

2. Was machen Sie täglich, ab und zu, nie am Morgen?

– Täglich wasche ich mich, schminke mich, kämme mich…am Morgen.

sich duschen, sich rasieren, ein Bad nehmen, sich schminken, ausschlafen, verschlafen, die

Zähne putzen, sich anziehen, das Abendbrot essen, sich ausruhen, das Frühstück zubereiten, frühstücken, das Zimmer lüften, zu Mittag essen, schlafen gehen …

3. Ihr Studienfreund verspätet sich immer. Fragen Sie ihn nach seinem Tagesablauf. Empfehlen Sie ihm, wie er seinen Tagesablauf ändern muss.

–Um wieviel Uhr stehst du auf?

–Um halb neun.

–Das ist zu spät. Steh früher auf! Anders geht es nicht.

4. Übersetzen Sie ins Deutsche:

1.Я встаю очень рано, проветриваю комнату и одеваюсь. В 8 часов я полностью готова.

2.Мой брат еще маленький, поэтому его всегда будит мама. 3. Обычно я всегда встаю вовремя, но могу и проспать. 4. В нашей семье папа готовит завтрак. 5. Каждое утро я умываюсь холодной водой. 6. Утренний туалет занимает у меня 15-20 минут. Я умываюсь, чищу зубы, расчесываюсь и крашусь. Затем я завтракаю и одеваюсь. 7. Ты каждый день принимаешь душ утром? – Конечно, это очень бодрит. 8. Обычно я иду спать в половине двенадцатого. Перед сном (vor dem Schlafengehen) я обязательно принимаю ванну. Это меня расслабляет.

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Der Text zum Lesen und zur Übersetzung

MEIN TAGESABLAUF

Ich stehe gewöhnlich früh auf. Der Wecker klingelt um 7 Uhr. Die Zeit ist morgens immer knapp und ich mache alles schnell. Ich lüfte das Zimmer, mache das Bett, wasche mich kalt, putze die Zähne, kämme mich, ziehe mich an und frühstücke. Um halb acht bin ich gewöhnlich fix und fertig und ich fahre zur Uni.

Ich wohne ziemlich weit von der Uni, in einem Neubaubezirk am Rande der Stadt. Zuerst fahre ich mit dem Trolleybus oder mit der Straßenbahn, dann muss ich in die U-Bahn umsteigen und noch eine halbe Stunde mit der U-Bahn fahren. Ich steige an der Station

«Lesnaja» aus und schließlich gehe noch 10 Minuten zu Fuß. Es dauert insgesamt eine Stunde. Um zehn vor neun bin ich an Ort und Stelle. Ich komme immer pünktlich zum Unterricht, denn ich weiß: «Pünktlichkeit ist die Höflichkeit der Könige». Nur wegen eines Staus unterwegs komme ich manchmal zu spät.

Der Unterricht beginnt um neun und ist um drei oder um halb fünf zu Ende, je nach Stundenplan. Wir haben täglich 4-5 Doppelstunden. Nach dem Unterricht fahre ich gewöhnlich nach

Hause, aber ab und zu bleibe ich in der Turnhalle oder im Lesesaal. Im Lesesaal bereite ich mich auf Seminare vor.

Zu Hause esse ich mein Abendbrot und erhole mich ein bisschen: lese in den Zeitschriften

über die letzten Nachrichten und sehe fern. Ich interessiere mich für Politik, Wirtschaft, Sport und Kulturleben. Gute Filme sehe ich auch gern. Dann dusche ich mich kalt und bin wieder frisch und munter. Ich setze mich an meinen Schreibtisch und mache die Hausaufgaben.

Besonders viel Zeit nehmen höhere Mathematik und Deutsch in Anspruch.

Sonntags haben wir frei. An diesem Tag kann ich endlich ausschlafen. Ich stehe später auf und mache alles langsam. Nach dem Frühstück fahre ich in die Stadt, besuche meine Freunde und wir gehen zusammen ins Kino, ins Museum, zur Ausstellung oder bummeln einfach durch die Stadt. Ab und zu gehe ich mit meinen Freunden in die Disko. Da ist es immer sehr lustig. Tanzend kann ich mich am besten ausspannen.

Manchmal bleibe ich den ganzen Tag zu Hause und helfe meiner Mutter bei der Hausarbeit.

Wir räumen die Wohnung auf, gehen einkaufen, kochen oder backen etwas zusammen. Das macht mir auch Spaß.

1. Sagen Sie das auf Russisch.

der Wecker, das Frühstück, der Stundenplan, die Doppelstunde, das Abendbrot, die Turnhalle, das Wochenende, unterwegs, insgesamt, die Ausstellung, der Stau, die letzten Nachrichten, dauern, klingeln, wecken, erwachen, aufstehen, einschlafen, ausschlafen, die Zähne putzen, sich kämmen, sich waschen, sich duschen, sich anziehen, frühstücken, ein bisschen, umsteigen, aussteigen, sich erholen, sich ausruhen, sich entspannen, sich ausspannen, fernsehen

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3. Nennen Sie die Synonyme zu folgenden Wörtern.

knapp, totmüde, pünktlich, bis bald, sich erholen, gleich, zu Bett gehen, bummeln, von Zeit zu Zeit, gewöhnlich, frisch, ausschalten

schlafen gehen, normalerweise, erschöpft, ausmachen, rechtzeitig, zu wenig, bis dann, spazieren gehen, ab und zu, munter, sich ausruhen, tschüss, sofort

4. Nennen Sie die Antonyme zu folgenden Wörtern.

anmachen, pünktlich sein, immer, niemand, meistens, überall, erwachen, zusammen, müde

nie, nirgends, ausmachen, alle, sich verspäten, einschlafen, allein, frisch und munter, manchmal

erschöpft, Geburtstag, knapp, ausschalten, einkaufen, in Anspruch nehmen, frisch und munter, je, Party

6.Übersetzen Sie folgende deutsche Sprichwörter ins Russische.

Früh nieder, früh auf - ist der beste Lebenslauf.

Morgenstunde hat Gold im Munde.

Eile mit Weile.

Kommt Zeit, kommt Rat.

Guter Rat kommt über Nacht.

Erst die Arbeit, dann das Spiel, nach der Reise kommt das Ziel.

7.Übersetzen Sie ins Deutsche folgenden Dialog. Welches Sprichwort passt zu dieser

Situation?

– Ты встаешь каждый день в 6 часов утра?

– Да, я всегда встаю очень рано, даже по выходным.

– Но почему?

– Утром я работаю быстрее и лучше. Я успеваю (schaffen) за один час больше, чем вечером за два.

– Этого не может быть.

– Попробуй один раз. Тогда ты поверишь, что пословица «…» правильная.

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