Литературное краеведение. Пермские писатели - детям. Учебно-методическое пособие для студентов педагогических учебных заведений и учителей начальных к

ных чувств, как благодарность и беспощадность, которые составляют поле постоянного напряжения всей работы Астафьева: горячая, бьющая ключом из глубины души благодарность за все светлые мгновения жизни - в первую очередь, за людскую любовь и красоту природы - и неподкупная беспощадность к злу, подлости, равнодушию. Краски в живописной палитре писателя всегда самые контрастные. Возвышенная лирика сочетается в его письме с точным, неприкрашенным бытописанием, с гневной исповедью сатирика, обличающего людей в том, чем они себе сами портят жизнь на земле. В. Астафьев призывает чи- тателя хранить родную природу, он осуждает тех, кто надругался над этой землей.

Вышли книги для детей: "Огоньки" (1955), "Васюткино озеро" (1956), "Дядя Кузя, куры, лиса и кот" (1957), а в 1958 - роман "Тают снега".

Произведения Астафьева во многом автобиографич- ны, исповедальны. Творчество писателя - это биография собственная и биография его поколения. В лучших книгах они соединены неотрывно. Герои писателя часто носят подлинные фамилии. Да и сам Астафьев не утаивает себя за героями и пишет именно о себе, потому что в его судьбе отразилась судьба поколения.

Истоки художественной правды восходят к его тяжелому бесприютному детству. Все, что было прожито в прошлом, вошло в его личный духовный опыт. Раскрывая мир человеческой души, Астафьев достигает глубоких философских обобщений, ставит вопросы, связанные с осмыслением важнейших бытийных проблем: человек и общество, человек и природа, человек и Вселенная. В его произведениях память писателя как будто соперничает с

42

сюжетом, противостоит ему, а в результате рождается новое сюжетное образование - свободное, подвижное, когда сюжетом становится смена душевных состояний автора и героев. И он вспоминает о детстве, о войне.

Один из ранних рассказов писателя - "Васюткино озеро" (1958) - о мальчишеской судьбе, о характере, сформировавшемся на сибирских просторах и вобравшем в себя не только силы природные, но и опыт старших. Это и помогает герою рассказа, заблудившемуся в тайге, найти людей и вернуться домой. А озеро, открытое Васюткой, богатое рыбой, с тех пор называется его именем.

Повесть "Перевал" (1959) автобиографична. Писатель вспоминает довоенное детство, воссоздает ту нравственную атмосферу в бригаде сплавщиков, которая помогала мальчику выстоять в его одиночестве.

Âэтот же период написана повесть "Стародуб" (1960).

Âдалеком таежном селе с его жестокими законами кержаки подбирают на плоту израненного мальчика. Очерствевшие, они готовы столкнуть плот с ребенком в реку, их души уже обесчеловечены, и чужая боль не волнует. Несчастного мальчика спасает охотник. Прозванный Култышом, ребенок растет, набирается сил в тайге и становится ее хозяином. Бескорыстие, доброта Култыша противопоставлены злому миру жителей села.

О трудном времени детства вспоминает Астафьев в повести "Кража". Становление личности подростка раскрывается на фоне сложных процессов 20-30-х годов.

Воспоминания детства проходят перед читателем в "Последнем поклоне" (1967). Астафьев считает это произведение своей главной книгой. "Мальчик в белой рубахе", "Монах в новых штанах", "Конь с розовой гривой",

43

"Бабушкин праздник" - о светлой поре детства, озаряющего душу человека на протяжении всей жизни. Каждый рассказ в этой книге - частица детства автора, это его поклон всем, кто был рядом с ним, и прежде всего - бабушке Екатерине Петровне, человеку большого сердца и широкой души.

Повести и рассказы 60-х годов: "Звездопад", "Где-то гремит война", "Кража", "Последний поклон" - принесли Астафьеву широкую известность.

В 70-е годы писатель создает наиболее значительные произведения: "Пастух и пастушка", "Ода русскому огороду", "Царь-рыба".

Книги В. Астафьева - надежное свидетельство о детстве предвоенной и военной поры. Его рассказы - это источник знаний о деревенском прошлом. Автор пытается приблизить письменное слово к устному, сохранить в литературном произведении непринужденность живых интонаций народной устной речи как современной, так и старинной, передать пестроту живого, ничем не стесненного словаря человека, без смущения и оглядки на "правила" черпающего словарные краски для выражения своих взволнованных чувств на разнообразных жизненных дорогах.

На страницах его рассказов встречается много интересных и характерных для времени фигур - родственников и свойственников героя, его односельчан и товарищей по играм, его случайных и неслучайных попутчиков на жизненном пути. Но можно с уверенностью сказать, что центральный образ многих произведений В. Астафьева, к которому обращена неизменная любовь, - это образ бабушки. Ей, Катерине Петровне, труженице, кормилице, хранительнице семьи, защитнице детства, в первую оче-

44

редь бьет поклон В. Астафьев.

Всеми своими книгами Астафьев подтверждает разумную череду жизни и смерти, добра, работы, ответственности, и оттого так охотно идешь за его подробным пером, еще раз проверяя для себя прочность житейских принципов, которые люди постигают такими различными путями.

Двадцать пять лет прожил В.П. Астафьев в Пермской области. Много произведений было написано писателем: роман "Тают снега", повести "Стародуб", "Пастух и пастушка", "Звездопад", рассказы "На далекой северной вершине", "Тревожный сон", "Синие сумерки", "Мальчик в белой рубашке", "Конь с розовой гривой". В 1992 году был напечатан роман "Прокляты и убиты". Тема войны отражена и в других его произведениях: "Тревожный сон", "Ясным ли днем". Опубликована повесть "Так хочется жить".

Последнее время В.П. Астафьев жил и работал у себя на родине в Красноярском крае.

В начальной школе можно прочитать с детьми такие произведения В.П. Астафьева.

1 класс

"Дядя Кузя, куры, мясо и кот". "Гуси в полынье".

2 класс

"Дядя Кузя - куриный начальник". "Сборник рассказов".

3 - 4 классы

"Васюткино озеро". "В тайге у Енисея".

"Конь с розовой гривой". "Стриженок Скрип".

45

Àнатолий Íиколаевич Òумбасов

(1925 - 2001)

Есть детские писатели, которые сами иллюстрируют свои книги: В. Голявкин, Н. Чарушин и другие. Но есть художники, которые становятся писателями. Таков Анатолий Николаевич Тумбасов. В книге "В разливах рек моря", где опубликованы очерки Анатолия Николаевича о строителях и строительстве, дается небольшая справка: "Анатолий Николаевич Тумбасов - художник и журналист. Участник многих художественных выставок. Автор книг, изданных в Перми ("Кама выходит из берегов", "Эхо камня Говорливого"), в центральных издательствах "Малыш", "Детская литература" ("Смелый гриб", "Телеграмма", "Гнездышко", "Ни гу-гу!"). Основная тема твор- чества А. Тумбасова - любовь к природе, глубокое восхищение созидательным трудом человека.

О своем стремлении творить Анатолий Николаевич Тумбасов в этой же книге говорит так: "Трепетным колокольчиком, словно из детских снов, позвонил в раскрытую форточку жаворонок. В это время нет покоя художнику в городе, в мастерской. Весна зовет…". А в книге "Шмель на этюднике" Анатолий Николаевич Тумбасов пишет: "В любое время года - весной, летом, осенью, зимой ли - всегда беру с собой альбом и, наблюдая, зарисовываю все интересное, что встречается в природе. А художнику должно быть все интересно!".

Литературные миниатюры А. Тумбасова можно чи- тать в любом классе начальной школы.

46

Миниатюры о лете

"Колокольчики".

"Гн¹здышко".

"Родник". "Летний дождик".

Миниатюры об осени

"Братцы". "Обиженная белка". "Подсолнушек".

Миниатюры о зиме

"Лыжня".

"В шубах и шапках".

Миниатюры о весне

"Вестник".

"Шапка набекрень". "Телеграмма".

Êолокольчики

По заглохшим опушкам среди травы растут высокие, крупные колокольчики.

Набрал как-то я таких колокольчиков и принес домой. Поставил цветы в кувшин с водой, и сине-фиолетовые чашечки расправились. А ночью в комнате послышались загадочные перезвоны...

Словно тронутые бабочками или качаясь на ветру, позванивали колокольчики. Правда, в густом сплетении трав, среди множества других цветов и в шуме леса трудно услышать, звенят ли они.

Но если незабудки грустно смотрят на нас голубыми глазками, то колокольчики, покачиваясь и кивая нам, конечно, звенят!

47

Ïоклоны

Вхожу в лес. Над головой смыкаются ветви. Осматриваюсь. В тени и полумраке вижу оранжевый пятачок. Это волнушка. Нашел одну, она выказала вторую и третью.

Выбрался из ельника - наткнулся на сыроежку. Я их тоже не бракую: пусть слабенькая синявочка - а все грибнику прибавочка.

Сколько найдешь грибов, столько и поклонов отвесишь. Хорошему грибу - поклон; червивому - поклон, иначе его не распознаешь; поганке - поклон, если не отличишь ее от съедобного; листочку какому-нибудь - поклон, коль обманешься и примешь его за шляпку гриба.

Землянике и костянике тоже поклон ...

Ïодсолнушек

Давно опустели грядки в огороде. Лишь один подсолнушек ярко цвел в дальнем углу. Осень сердитая дождем хлещет, ветром толкает взашей, а подсолнушек стоит себе покачивается. Будто его спрашивают: "Припоздал, брат?" И подсолнушек кивает в ответ: "Припоздал малость, припоздал ..."

Покружил воробей над ним, но поживиться нечем - и камушком на грядку.

Мокнет под дождем подсолнушек, треплет его ветер, а он словно яркое солнышко: далеко видно его под низким пасмурным небом.

"Ничего, что припоздал", - думают люди. "Ничего", - кивает подсолнушек и сияет наперекор осени.

48

Øапки набекрень

Маленькие елочки в белых капюшонах первые выставили зеленые пальчики веток навстречу весеннему солнышку.

Звериные следы на снегу растопились: мелкие пропали совсем, лисья цепочка слилась в одну линию, беличьи стали походить на заячьи, а следы зайцев сделались размером с рукавицу. Разный лесной мусор: веточки, кусоч- ки коры, иголки и шишки, нагретые солнышком, - прожгли щербатую кору наста и углубились в снег.

Пеньки вытаяли из сугробов, сдвинули комья-шапки набекрень и с бравым видом кивали в разные стороны:

- С весной вас! И вас тоже с весной!

Òелеграмма

Âлесу такая тишина, что слышно, как пробуждаются ручьи, перекатывая подо льдом воздушные пузырьки.

Прилетел дятел и заторопился: тук-тук-тук... Он усердно стучал по вершине, а в стволе отдавалось.

Тук, тук-тук, тук-тук, - выстукивал дятел. - Точка, тире, тире.

Да это же телеграфная азбука: точка, тире, тире - буква "В"! Точка - "Е"; точка, точка, точка - "С"; тире, точка - "Н"; точка, тире - "А".

- Весна! - сообщал дятел.

Прилетел другой, согнал телеграфиста и тоже начал выстукивать: точка, тире, тире - значит "В", точка - "Е"...

Èэтот подтвердил:

- Весна!

49

Ëåâ Èванович Äавыдычев

(1927 - 1988)

Особое место в литературе Прикамья занимает Лев Иванович Давыдычев.

Родился он 1 января 1927 года в Соликамске. В Перми закончил нефтяной техникум, после чего год проработал оператором на нефтепромысле в городе Краснокамске.

Но с детства он мечтал стать писателем: "запоем" читал книги, сам писал маленькие истории, а так как он был большим фантазером, истории получались смешными и интересными.

1946 год стал началом журналистской деятельности Л. Давыдычева. Он - репортер пермских газет "Звезда", "Молодая гвардия". А в 1952 году выходит его первая книжка для детей "Волшебник дачного поселка".

В день своего 60-летия (1 января 1987 г.) в газете "Звезда" Л.И. Давыдычев рассказывает: "На встречах с читателями меня постоянно спрашивают, сколько же моих книг напечатано. Я никогда не считал, а вот перед 60летием решился все же. И у меня получилось сорок пять. Но это изданий и переизданий. А в чистом виде - пятнадцать. Получается по два года работы на книгу. Это в среднем. Быстрее не получается". На вопрос о том, есть ли у писателя книги любимые и нелюбимые, Лев Иванович отвечает: "Я ни от одной книги не отрекаюсь. Те, которые слабые - это значит я был слабый. Ругать их за это? На каждой я учился. И все они мне одинаково дороги. Каждая книга - это курс университета. Так что можно сказать, что пятнадцать курсов я закончил. И каждый

50

приносил что-нибудь новое, потому что старался себя не повторять. Если бы собрать всех героев моих книг, то, пожалуй, они не уместились бы в моей квартире".

Первые произведения Л.И. Давыдычева "Горячие сердца" (повесть о студентах), "Трудная любовь" (повесть о молодых журналистах), "Бутылочка нефти". Но это произведения для взрослых. Не детскими были и новеллы в сборнике "Душа не на своем месте. Семь тетрадей рассказов". Однако один из главных героев рассказов второй тетради - мальчик Ленька. Он - первый понастоящему живой и правдивый характер ребенка в прозе Л.И. Давыдычева. В "Тетради второй" - семь рассказов: "Почему плакала девочка", "Ливень давно утих", "Этот красивый моряк", "Архип", "Толстая тетя в голубом халате", "Дед", "Весточка". Писатель берет семью счастливую, в которой все любят друг друга, сын дружит с родителями и дедом, а родители очень дружны между собой. Однако рассказ полон скрытого и явного драматизма.

1959 год. Пермь. Выходит книжка рассказов Л. Давыдычева "Чужой чемодан". В рассказе "Рева", пожалуй, впервые юмор становится средством воспитания читателя.

С каждым новым произведением юмор становится все более и более сильной стороной творчества Л.И. Давыдычева. Настоящее мастерство писателя проявилось в последующих книгах.

В полном названии произведения "Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника, написанная на основе личных наблюдений автора и рассказов, которые он слышал от участников излагаемых событий, а также некоторой доли фантазии" (1961г.) тридцать одно слово!

51