Лабораторные работы по зоологии беспозвоночных. Учебно-методическое пособие

2. Зарисуйте раковины глобигерины, текстулярии и роталии (каждый рисунок на 0,5 листа). Обозначьте на рисунках зароды-

шевую камеру, устье, перегородки, поры.

Задание 3. Строение скелета радиолярии.

Систематическое положение объекта:

Radiolaria КлассAcantharia

Acanthometra sp.

Ход работы:

1.Изучите при малом увеличении микроскопа постоянный препарат акантометры.

2.Зарисуйте акантометру (рисунок на 0,5 листа). Обозначьте

скелетные иглы, центральную цитоплазму, миофриски.

Терминологический словарь по теме «Амебозои, фораминиферы, радиолярии»

Агамогония — бесполое размножение организмов в форме деления, почкования и других способов.

Агамонт — особь, размножающаяся бесполым путем.

Аксоподии—лучевидные псевдоподии, укрепленные упорядоченно расположенными микротрубочками.

Амебиазы — заболевания, вызываемые паразитическими амебами (например, Entamoeba histolytica).

Гамогония — половое размножение организмов с образованием гамет.

Копуляция — форма полового процесса, при котором сли­ ваются ядра и цитоплазма гамет.

Лобоподии — лопастевидные, широкие, закругленные на конце псевдоподии.

11

Макросферическая особь — особь фораминифер, обладаю­ щая относительно крупной зародышевой камерой раковины и размножающаяся половым путем (гамонт).

Метагенез — правильное чередование бесполого и полового размножения в цикле развития организмов.

Микросферическая особь — особь фораминифер, обладающая относительно небольшой зародышевой камерой раковины и размножающаяся бесполым путем (агамонт).

Миофриски — сократительные волокна в периферической части цитоплазмы радиолярий, прикрепленные к скелетным иглам и участвующие в регуляции объема тела.

Пиноцитоз — избирательный прием простейшими извне жидкости с растворенными веществами путем впячивания плазмалеммы и последующего отделения мелких пиноцитозных пузырьков.

Плазмалемма — тонкая покровная плазматическая мембрана клетки.

Псевдоподия — временный вырост тела клетки ряда про­ тистов, использующийся для движения и фагоцитоза.

Ризоподии — ветвящиеся псевдоподии.

Уроид — физиологически задняя часть у голых амеб, часто являющаяся зоной дефекации и выделения воды через сократительные вакуоли.

Фагоцитоз — захват протистами твердых частиц с помощью псевдоподий.

Филоподии — нитевидные, иногда ветвящиеся псевдоподии, лишенные микротрубочек.

Шизогония—типбеспологоразмноженияпротистов,прико- тором ядро материнской клетки делится на множество ядер, вокруг которых позднее обособляется цитоплазма.

Шизонт — многоядерная стадия в жизненном цикле про­ тистов, формирующаяся в результате шизогонии.

12

Лабораторная работа № 3. Жгутиконосцы и опалины

Цель работы: В процессе изучения живых объектов из лабораторныхкультурипостоянныхмикропрепаратоввыявитьосновные особенности строения различных жгутиконосцев и опалин.

Задания для самостоятельного выполнения: используя ма-

териалы лекции и электронного пособия к лабораторным работам, зарисуйте в альбоме схему строения жгутика по результатам электронно-микроскопических исследований, основные морфологические типы кинетопластид, схему жизненного цикла опалины лягушачьей. Укажите знаком «R!», на каком этапе происходит редукция числа хромосом.

Задания для контроля внеаудиторной работы

Ответьте на вопросы:

1.Каков тип питания эвглены зеленой?

2.Чем обусловлено относительное постоянство формы тела эвглены?

3.Что такое метаболия?

4.Перечислите основные органеллы эвглены зеленой.

5.Объяснитезначениетерминов«монотомия»и«палинтомия».

6.Каковы особенности развития колонии Volvox?

7.Каковы особенности строения органелл движения кинетопластид?

8.Объяснитезначениетермина«трансмиссивноезаболевание».

9.Перечислите основные трипаносомозы человека и животных.

10.В чем отличие опалин от инфузорий?

11.Каким способом размножается опалина в кишечнике лягушки?

13

12. В чем состоит биологический смысл двукратного выхода разных стадий развития опалин во внешнюю среду в течение жизненного цикла?

Материалы и оборудование

Живой материал: эвглены из лабораторной культуры, живые опалины в физиологическом растворе.

Постоянные препараты: Trypanosoma equiperdum, Opalina ranarum.

Демонстрационный материал: изображения эвглены, трипаносомы, опалины, схема цикла развития опалины и иллюстрации из книги Э. Геккеля «Kunstformen der Natur», выводимые на экран с помощью мультимедийного проектора.

Оборудование: микроскопы, иммерсионное масло, предметные и покровные стекла, пипетки, мультимедийный проектор.

Методические указания для аудиторной работы

Задание 1. Форма тела, передвижение и особенности строения эвглены.

Систематическое положение объекта:

Тип Euglenozoa Класс Euglenoidea Отряд Euglenida

Euglena viridis

Ход работы:

1.Рассмотрите при малом увеличении микроскопа характер движения эвглены. Найдите особи с типичной формой тела и метаболирующие и изучите расположение основных органелл.

2.Зарисуйтеэвгленустипичнойформойтелаиметаболирую­ щую (рисунок на целый лист). Обозначьте на рисунке пеллику-

14

лу, место расположения ядра, хлоропласты, зерна парамила, жгутик, сократительную вакуоль, стигму.

Задание 2. Особенности строения трипаносомы.

Систематическое положение объекта:

Тип Euglenozoa Класс Kinetoplastida Отряд Trypanosomatida

Trypanosoma equiperdum

Ход работы:

1.Изучите при большом увеличении микроскопа постоянный препарат мазка крови лошади с трипаносомами. Отметьте форму тела и расположение основных органелл.

2.Зарисуйтетрипаносомуиокружающиеееэритроциты(рисунок на 0,5 листа). Обозначьте на рисунке ядро, кинетопласт,

ундулирующую мембрану, жгутик, эритроциты.

Задание 3. Строение опалины лягушачьей.

Систематическое положение объекта:

Тип Chromista Подтип Heterokonta Класс Opalinea

Opalina ranarum

Ход работы:

1.Рассмотрите живых опалин в капле физиологического раствора при малом увеличении микроскопа. Отметьте листовидную асимметричную форму тела, подразделение цитоплазмы на экто- и эндоплазму, наличие множества мелких ядер и коротких жгутиков.

2.Зарисуйте опалину. Обозначьте на рисунке эктоплазму,

эндоплазму, ядра, жгутики.

15

Терминологический словарь по теме «Жгутиконосцы»

Аксиальная гранула — структура, расположенная внутри жгутика, от которой берут начало центральные фибриллы.

Анизогамия — тип полового процесса, при котором происходит слияние половых клеток, различающихся по размеру, форме или поведению.

Анимальный тип питания — поглощение организмами твердых пищевых частиц за счет фагоцитоза.

Зиготическая редукция числа хромосом — редукция числа хромосом у ряда протистов, происходящая при двух первых делениях (мейоз) зиготы.

Изогамия — тип полового процесса, при котором сливаю­ щиеся гаметы не различаются морфологически.

Инокулятивный способ заражения — передача возбуди-

теля болезни посредством укуса кровососущих членистоногихпереносчиков.

Кинетопласт — органелла жгутиконосцев-кинетопластид, расположенная вблизи кинетосомы, по структуре соответствующаямитохондрииигенерирующаяэнергиюдлядвиженияжгутика.

Кинетосома (базальное тельце) — часть жгутика, погру-

женная в толщу эктоплазмы, имеющая цилиндрическую форму и содержащая 9 тройных периферических фибрилл.

Контаминативный способ заражения — проникновение в организм возбудителя болезни через его покровы или пищеварительный тракт.

Лейшманиозы — заболевания, вызываемые кинетопласти-

дами из рода Leischmania.

Метаболия — временное изменение формы тела эвгленовых.

Миксотрофные жгутиконосцы — протисты с организацией жгутиконосцев, способные как к автотрофному, так и к гетеротрофному питанию.

16

Монотомия — способ бесполого размножения протистов, при котором после акта деления дочерние особи растут и восстанавливают все органеллы.

Оогамия — тип полового процесса, при котором женская половая клетка содержит большое количество питательных веществ; мужские и женские гаметы резко различаются по размерам, форме и поведению.

Палинтомия — способ бесполого размножения протистов, заключающийся в ряде последовательных делений клетки без стадии роста и увеличения объема дочерних клеток.

Парамил — углевод, близкий по структуре молекул к крахмалу, откладывающийся в клетках зеленых жгутиконосцев в качестве запасного вещества.

Плазмотомия — деление многоядерного одноклеточного организма, при котором ядра распределяются между дочерними клетками, не делясь.

Сапротрофный тип питания — поглощение организмами жидкой органической пищи за счет пиноцитоза.

Трансмиссивные заболевания — заболевания, вызываемые паразитическими организмами, передача которых осуществляется с участием переносчиков.

Трипаносомозы — заболевания, вызываемые кинетопласти-

дами из рода Trypanosoma.

Ундулирующая мембрана — цитоплазматическая перепонка у ряда форм гетеротрофных жгутиконосцев, соединяющая жгутик с пелликулой клетки и обладающая способностью к волнообразным колебаниям.

17

Лабораторная работа № 4. АПИКОМПЛЕКСЫ

Цель работы: в процессе изучения живых объектов и постоянных­ микропрепаратов выявить основные особенности строения различных стадий развития споровиков — паразитов беспозвоночных и позвоночных животных.

Задания для самостоятельного выполнения: используя материалы лекции и электронного пособия к лабораторным работам, зарисуйте в альбоме схемы циклов развития грегарины, кокцидии из рода Eumeria, токсоплазмы, малярийного плазмодия. Знаком «R!» отметьте этап, на котором происходит редукция числа хромосом. Зарисуйте схему строения зоита по данным электронной микроскопии.

Задания для контроля внеаудиторной работы

Ответьте на вопросы:

1.Из каких отделов состоит тело кишечных грегарин?

2.Какие формы движения характерны для грегарин?

3.Что такое сизигий?

4.Как образуется ооциста?

5.На каком этапе цикла развития грегарин происходит редукция числа хромосом?

6.Какие формы бесполого размножения характерны для кокцидий?

7.В чем особенности строения зоитов?

8.Какая особенность характерна для цикла развития токсоплазмы?

9.Как происходит заражение человека малярией?

10.Что такое эритроцитарная шизогония?

11.В чем разница между промежуточным и окончательным

хозяином?

18

12.Как называется зигота малярийного плазмодия?

13.На каком этапе цикла развития малярийного плазмодия происходит редукция числа хромосом?

14.Почему в цикле развития малярийного плазмодия отсутствуют стадии развития, защищенные защитными оболочками?

Материалы и оборудование.

Живой материал: грегарины из кишечника личинки мучного хрущака, цисты с ооцистами Monocystis sp. из семенных пузырей дождевого червя.

Постоянные препараты: малярийный плазмодий в мазке крови больного малярией.

Демонстрационный материал: цифровые фотографии грегарин, цисты с ооцистами, схемы циклов развитияApicomplexa, выводимые на экран с помощью мультимедийного проектора.

Оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, скальпели, пипетки, физиологический раствор, мультимедийный проектор.

Методические указания для аудиторной работы

Задание 1. Грегарины из кишечника личинки мучного хрущака.

Систематическое положение объекта:

ТипApicomplexa Класс Sporozoa Отряд Eugregarinida

Gregarina cuneata

Ход работы:

1. При малом увеличении микроскопа рассмотрите содер­ жимое кишечника «мучного червя» в капле физиологического раствора. Найдите одиночные особи грегарин и сизигий.

19

2. Зарисуйте сизигий (рисунок на целый лист). На рисунке сделайте следующие обозначения: примит, сателлит, протомерит,

дейтомерит, ядро, эктоплазма, эндоплазма, зерна гликогена.

Задание 2. Циста с ооцистами грегарин из семенных пузырей дождевого червя.

Систематическое положение объекта:

ТипApicomplexa Класс Sporozoa Отряд Eugregarinida

Monocystis sp.

Ход работы:

1.Рассмотрите при малом увеличении микроскопа содержимое семенных пузырей дождевого червя. Найдите шарообразную цисту с ооцистами грегарин из рода Monocystis.

2.Зарисуйте цисту с ооцистами (рисунок на 0,5 листа). На рисунке обозначьте цисту, ооцисты.

Задание 3. Стадии развития малярийного плазмодия.

Систематическое положение объекта:

ТипApicomplexa Класс Haematozoea Отряд Haemosporidia

Plasmodium sp.

Ход работы:

1. На постоянном препарате мазка крови человека, больного малярией, при большом увеличении микроскопа найдите эритроциты, содержащие трофозоит малярийного плазмодия (в виде кольца) и шизонт с несколькими ядрами.

2. Зарисуйте эритроциты с трофозоитом и шизонтом (каждый рисунок на 0,5 листа). На рисунке трофозоита обозначьте

цитоплазму плазмодия, ядро, пищеварительную вакуоль,

эритроцит. На рисунке шизонта обозначьте ядра шизонта, мем-

брану эритроцита.

20