Культурология. Методические указания подготовки к практическим занятиям для студентов, обучающихся по всем направлениям подготовки, реализуемым в МГСУ
.pdf18.Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство.
М., 2009.
19.Имидж и этикет делового человека. М., 2001.
20.История мировой культуры. Наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение: курс лекций. М., 1998.
21.История русской архитектуры / под ред. Ю.С. Ушакова, Т.А. Славиной. СПб., 1994.
22.Козлов, В.И. Возникновение и развитие технических наук.
М., 1988.
23.Лосский, Н.О. Условия абсолютного добра. М., 1991. 24.Лотман, Ю. М. Лекции по истории русской культуры.
СПб., 1995.
25.Лотман, Ю.М. История и типология русской культуры.
СПб, 2002.
26.Лотман, Ю.М. Об искусстве. СПб., 2005. 27.Лотман, Ю. М. Пушкин. СПб., 1995.
28.Маклакова, Т.Г. История архитектуры и строительной техники.
В 2-х ч. М., 2006.
29.Милюков, П.Н. Очерки по истории русской культуры. В 3-х тт.
М., 1994.
30.Моя мисийская семья: сб. студенческих эссе. М., 2011. 31.Очерки истории университетского образования / под ред. Т.А.
Молоковой. М., 2010.
32.Памятники культуры Москвы: метод. пособие / сост. Фролов В.П.; под общ. ред. Т.А. Молоковой. М., 2012.
33.Розанов, В.В. Сумерки просвещения. М., 1990. 34.Сорокин, П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
35.Шапиро, Ю.Г. 50 кратких биографий мастеров западноевропейского искусства / Ю.Г. Шапиро, О.М. Персианова, К.В. Мытарева, Н.М.
Аране. М., 1968.
Интернет-ресурсы
1.Библиотека Гумер — гуманитарные науки [Электронный ресурс]. Режим доступа; www.gumer.info, свободный. Загл. с экрана.
2.Философский портал [Электронный ресурс]. Режим доступа; www.philosophy.ru, свободный. Загл. с экрана.
21
3.Всем, кто учится [Электронный ресурс]. Режим доступа; www.alleng.ru, свободный. Загл. с экрана.
4.Архитектура [Электронный ресурс]. Режим доступа; http://architecture.artyx.ru, свободный. Загл. с экрана.
5.Институт международных программ Российского университета дружбы народов [Электронный ресурс]. Режим доступа; www.ido.rudn.ru, свободный. Загл. с экрана.
6.Российский общеобразовательный портал [Электронный ресурс]. Режим доступа; http:// artclassic.edu.ru, свободный. Загл. с экрана.
7.Виртуальный музей живописи, скульптуры, архитектуры, фотоискусства [Электронный ресурс]. Режим доступа; http://smallbay.ru, свободный. Загл. с экрана.
8.Музеи России [Электронный ресурс]. Режим доступа; www.museum.ru, свободный. Загл. с экрана.
9.Лувр [Электронный ресурс]. Режим доступа; www.louvre.historic.ru, свободный. Загл. с экрана.
10.Электронная научная библиотека по истории древнерусской архитектуры [Электронный ресурс]. Режим доступа; www.rusarch.ru, свободный. Загл. с экрана.
11.Книги по культурологии [Электронный ресурс]. Режим доступа; http://nashol.com/knigi-po-kulturologii, свободный. Загл. с экрана.
Мультимедийные издания
1.Культурология [Электронный ресурс] : обзорные лекции по дисциплине / Гацунаев К.Н. М. : МГСУ, 2007. Учебное электронное издание комбинированного распространения: 1 электрон. опт. диск (DVDROM). Систем. требования: IBM PC; Pentium 4; 1,2 ГГц.; MS Windows 2000 SP4, MS Windows XP SP2; дисковод DVD-ROM; 256 Мб ОЗУ; SVGA 1024x768 High color; мышь, динамики, Media Player 9.0 или выше; Internet Explorer 6.0 SP1. Загл. с титул. экрана.
2.Электронные версии знаменитых энциклопедий. Выпуск 1
[Электронный ресурс] М. : Директ Медиа, 2008. Учебное электронное издание комбинированного распространения: 6 электрон. опт. дисков (СD-ROM). Систем. требования: Pentium; 486 МГц; MS Windows
98/Mе/NT/XP/2000; дисковод СD-ROM;16 МБ ОЗУ; SVGA 1024x768 High color; мышь, динамики. Загл. с титул. экрана.
22
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМАМ КУРСА «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
ТЕМА 1. Сущность и функции культуры
План
1.Сущность культуры. Основные подходы к пониманию культуры.
2.Основные положения культурологических концепций XIX—XX вв. (эволюционная, цивилизационная, формационная, социологическая, диффузионистская, структурно-функциональная, семиотическая, психоаналитическая, игровая, гуманистическая, футуристическая).
3.Типология культур:
-историческая (каменный, бронзовый, железный века; древний мир, средние века, Новое и Новейшее время);
-цивилизационная (например, египетская, китайская, античная, христианская, мусульманская культуры, восточная и западная и их особенности);
-формационная (доклассовая, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, социалистическая);
-социологическая (этническая и национальная, массовая и элитарная, городская и сельская, субкультуры и контркультуры и т.п.).
Вопросы для самоконтроля
1.Каковы проблемы и основные достижения исследований генезиса культуры?
2.Каковы первые формы религиозных верований?
3.Каковы общие особенности культур речных цивилизаций Древнего Востока?
4.В чем заключается своеобразие культуры Древнего Египта?
5.Какие черты были свойственны культуре Междуречья?
6.В чем заключается своеобразие культурного наследия Древней Индии?
7.Каково значение культурных достижений Древнего Китая?
23
Литература
Аверинцев, С.С. Древние цивилизации / С.С. Аверинцев, Т.Ф. Владышевская, В.Н. Лазарев. М., 1989.
Белицкий, Л. Забытый мир. М., 2001.
Гнедич, П.П. Всемирная история искусств. М., 1996.
Древний мир. Культура. Искусство. История: иллюстрированная энциклопедия. М., 2008.
Ерасов, Б.С. Культура, религия и цивилизация на Востоке.
М., 1990.
История и культура Древнего Востока: энциклопедический сло-
варь. М., 2008.
Мифы народов мира: энциклопедия. В 2 т. М., 1998.
Нейхардт, А.А. Семь чудес древней Ойкумены / А.А. Нейхардт,
И.А. Шишова. М., 1990.
Сидоров, С. Буддизм: история, каноны, культура. М., 2005. Тайлор, Э. Первобытная культура. М., 1989.
Фрезер, Дж. Золотая ветвь. М., 2010.
Ясперс, К. Смысл и назначение истории. Истоки истории и ее цель.
М., 1994.
ТЕМА 2. Античная культура
План
1.Крито-микенская и италийские культуры — источники культуры античной цивилизации.
2.Античность как тип культуры: особенности общественного устройства и роль права в античном мире; система ценностей; антропоцентризм; мифология; образование, архитектура.
3.Культурные достижения Древней Греции и их особенности.
4.Достижения и специфика культуры Древнего Рима.
5.Значение культуры античности для европейской цивилизации.
Вопросы для самоконтроля
1. Как полисная система влияла на формирование греческой культуры? Какой идеал человека сложился в древнегреческой культуре? Что такое агон? Объясните агонистичность культуры на примерах олимпийских игр, театра в античности.
24
2.Каковы особенности образования в античности? Произошли ли какие-либо изменения в способах объяснения человеком окружающего мира в Древней Греции по сравнению с первобытной культурой? Какую направленность имели научные изыскания римлян?
3.Какие ценности лежат в основе культуры Древнего Рима? Каковы отличия римской архитектуры и скульптуры от греческой? Проиллюстрируйте отражение основных ценностей римской культуры в памятниках литературы, архитектуры и скульптуры. Почему римское право считается одним из великих достижений римской культуры?
4.Христианство в культуре древнего Рима. Почему возникновение христианства связывают с кризисом античной культуры?
Литература
Античное наследие в культуре России. М., 1996. Бердяев, Н.А. Философия неравенства. М., 2006. Военное искусство античности. М., 2003.
Гиро, П. Быт и нравы древних римлян. М., 2002.
Гиро, П. Частная и общественная жизнь греков. Смоленск, 2002. Зелинский, Ф.Ф. История античной культуры. СПб., 1995.
Кнабе, Г.С. Материалы к лекциям по общей теории культуры античного Рима. М., 1993.
Куманецкий, К. История культуры Древней Греции и Рима.
М., 1990.
Любимов, Л. Искусство древнего мира. М., 2005. Мифы и легенды народов мира. В 2 т. М., 2000.
Мусатов, А.А. Архитектура античной Греции и античного Рима.
М., 2008.
Федорова, Е.В. Мифы и реальность Древней Греции. М., 2005. Хафнер, Г. Выдающиеся портреты античности: 337 портретов в
слове и образе. М., 1984.
Человек античности: идеалы и реальность. М., 1992.
ТЕМА 3. Средневековая культура западной Европы и Руси
План
1. Христианство и человек в средневековой картине мира:
-основы христианского вероучения;
-роль церкви в культуре средневекового общества;
25
- средневековый город как центр культуры и образования.
2. Романский и готический стили в средневековой культуре (в архитектуре, скульптуре, живописи).
3. Основные черты и достижения византийской культуры
IV—XV вв.
4. Этапы и достижения эпохи Возрождения: - итальянское Возрождение; - Северное Возрождение и Реформация.
5. Особенности русской средневековой культуры IX—XVI вв.:
-языческие верования — основа духовной культуры древних славян;
-византийская культура — источник христианской культуры русского средневековья.
6. Крещение Руси и его социокультурное значение.
7. Роль Москвы в развитии русской культуры в XIV—XVI вв.
Вопросы для самоконтроля
1.Каковы основные идеи христианства? Как происходило формирование христианской догматики и церковной организации? Назовите отличия положения церкви на Западе и в Византии, а также отличительные черты византийского и западноевропейского образования.
2.Почему христианский храм называют моделью мира средневековья? Назовите и охарактеризуйте специфические черты иконы. Каковы характерные черты византийской живописи и архитектуры?
3.Какие факторы повлияли на появление в средневековых западноевропейских городах светских школ, университетов, а также светской поэзии и светских начал в искусстве?
4.Выделите специфические черты рыцарской культуры как этического и эстетического идеала эпохи.
5.В культурах каких стран произошло тесное переплетение черт христианской и мусульманской культур в средние века?
6.Дайте характеристику гуманизма как одной из характерных черт культуры Возрождения. Каков идеал человека с точки зрения мыслителей эпохи Возрождения? В чем состоял художественный переворот этого периода? Каковы особенности живописи и архитектуры Возрождения?
26
7.Каковы основные этапы культурогенеза восточных славян? Какую роль в русской культуре играет природно-географический фактор? Каковы особенности языческой культуры Руси? Какова символика языческой культуры славян?
8.Каково значение культурных контактов с Византией для дальнейшего развития русской культуры? В чем проявился православноязыческий синкретизм в русской культуре?
9.В чем основные различия православного и католического учений, и как это отразилось в культурах западного и восточного христианства?
10.Каковы основные достижения культуры Киевской Руси IX — начала XIII вв.? Какие черты отличали русские города от западноевропейских? Каковы особенности деревянного зодчества Руси? В чем заключаются особенности архитектуры русских княжеств в период раздробленности? Каковы последствия монгольского ига для культуры Руси?
11.Почему Москва становится центром русской средневековой культуры? Что такое русский иконостас и каковы его особенности? В чем заключаются основные черты общерусского архитектурного стиля? Каковы история строительства и особенности архитектурного стиля Московского Кремля?
Литература
Белякова, Г.С. Славянская мифология. М., 1995.
Бицилли, П. Элементы средневековой культуры. СПб., 1995. Великая Русь: история и художественная культура X—XVIII вв.
М., 1995.
Добиаш-Рождественская, О.А. Культура западноевропейского средневековья. М., 1987.
Кайсаров, А.С. Мифы древних славян. Велесова книга / А.С. Кайсаров, Г.А. Глинка, Б.А. Рыбаков. Саратов, 1993.
Культура и искусство средневекового города. М., 1984.
Ле Гофф, Жак. Цивилизация средневекового Запада. М., 2005. Лихачев, Д.С. Культура русского народа X — XV вв. М., 1987. Лихачев, Д.С. Смех в Древней Руси. Л., 1984.
Руа, Ж.-Ж. История рыцарства. 3-е изд. М., 2004. Хѐйзинга, Й. Осень средневековья. М., 2013.
27
Хейзинга, Й. Homo ludens. Статьи по истории культуры. М., 2011. Черный, В.Д. Садовое искусство средневековой Руси: истоки, ти-
пология, эволюция. М., 2006.
Ястребицкая, А.Л. Европейский город (средние века — раннее Новое время). Введение в урбанистику. М., 1993.
ТЕМА 4. Западноевропейское и русское просвещение
План
1.Предпосылки эпохи Просвещения XVII—XVIII вв.
2.Основные идеи и достижения в гуманитарной сфере эпохи Просвещения:
- в области политики и экономики; - в области образования;
- в художественной культуре барокко и классицизма (литературе, скульптуре, живописи).
3.Особенности культуры русского Просвещения:
-новые явления в культуре XVII в.;
-развитие просвещения и образования в России XVIII в.
4. Эволюция архитектуры и строительного искусства в Новое время:
- стилевые особенности барокко и классицизма в архитекту-
ре XVIII в.;
-садово-парковая архитектура;
-особенности градостроительства в XVII—XIX вв.
Вопросы для самоконтроля
1.Какой период называют «Новое время»? Каковы периодизация Нового времени и основные тенденции в развитии культуры?
2.Как завершение формирования основных европейских наций повлияло на развитие и своеобразие культуры XVII в.? Как изменилась мораль? Какие новые ценности формировались в условиях перехода к буржуазному обществу?
3.Какое место занимала религия в культуре Нового времени? Какое влияние на мировоззрение людей и искусство оказали Реформация
иконтрреформация?
28
4.Достижения каких наук подготовили почву для развития европейского рационализма с XVII в.?
5.Что лежит в основе научного мировоззрения? Кто из ученых XVIII в. начал изучать и определять культуру как предмет особого исследования? Какую роль в пропаганде научных знаний сыграли просветители? Почему для просветителей был характерен космополитизм? В чем причины завершения эпохи Просвещения?
6.Какую роль придавали воспитанию в период Просвещения? Что нового появилось в образовании XVIII в.? Какие изменения в общественной жизни Европы наблюдаются в эпоху Просвещения? Благодаря чему изменилась роль театра в эпоху Просвещения?
7.Какими путями шла модернизация культурной жизни России в XVII в.? Почему Возрождение почти не затронуло русскую культуру? Что такое раскол и каковы его социокультурные последствия? В чем выразился процесс секуляризации культуры XVII в.? В чем заключаются особенности «русского узорочья» и «нарышкинского» барокко? Какие памятники шатрового стиля и «русского узорочья» сохранились?
8.В чем заключались достижения и значение петровских преобразований в культуре? Какие научные открытия произошли в России XVIII в.? Какова роль в русской культуре деятельности М.В. Ломоносова?
9.Каковы отличия русского Просвещения? Как сословная принадлежность влияла на возможности получения образования в России? Какие типы учебных заведений появляются в XVIII в.? Какое высшее учебное заведение считается первым университетом в России и почему?
10.Что повлияло на возникновение и формирование стилевых особенностей барокко и классицизма в XVIII в.? Как основные черты барокко и классицизма отразились в произведениях архитектуры и искусства? Каковы стилевые отличия барокко и рококо, классицизма и ампира?
11.Каковы идейные особенности русского Просвещения? В чем проявился поиск русской «национальной идеи» в начале XIX в.? Каковы были особенности европейских стилей в русском варианте? Почему
вРоссии второй половины XVIII в. классицизм стал ведущим стилем в искусствах? В чем причины особого интереса к портретной живописи в русской культуре XVIII в.?
29
Литература
Бессонова, Б.Н. Российская цивилизация. М., 1997.
Большаков, В.П.Своеобразие культуры Нового времени в ее развитии от Ренессанса до наших дней: учебное пособие / В.П. Большаков, К.Ф. Завершинский / под ред. В. П. Большакова. Великий Новго-
род, 2000.
Брагина, Л.М. Культура Западной Европы в эпоху Возрождения / Л.М. Брагина, И.А. Смирнова, В.Н. Хлодовский. М., 1996.
Величие здравого смысла: Человек эпохи Просвещения. М., 1992. Гастев, А.А. Леонардо да Винчи. 2-е изд. М., 1984.
Данилова, И.Е. Брунеллески и Флоренция. М., 1991. Зелинский, Ф.Ф. Возрождение. М., 1997.
Искусство Италии. Живопись. Скульптура. Архитектура Х—ХХ вв. М., 2001.
История искусства зарубежных стран XVII—XVIII вв. М., 1988. Культура Возрождения и Реформация. М., 1984.
Милюков, П.Н. Очерки по истории русской культуры. М., 2006. Момджян, Ч.Н. Французское Просвещение XVIII века. М., 1983. Оссовская, М. Рыцарь и буржуа: Исследование по истории морали.
М., 1997.
Рутенберг, В.Н. Титаны Возрождения. СПб., 1991. Тарнас, Р. История западного мышления. М., 1995. Успенский, Б. Этюды о русской истории. СПб., 2002.
ТЕМА 5. Европейская и русская культура XIX в.
План
1.Эпоха романтизма в мировой художественной культуре.
2.Культура и общество в условиях индустриализации.
3.«Золотой век» русской культуры.
4.Реализм и натурализм в культуре.
5.Истоки модернизма: утверждение символизма и модерна в культуре.
6.Стилевое разнообразие в русской архитектуре XIX в. (ампир, эклектика, модерн).
30