Криминалистические экспертизы вопросы эксперту и типичные объекты исследования. Учебное пособие

А. Установление очага пожара, диагностика динамики пожара в пространстве и во времени:

1.Где находился очаг пожара?

2.Является ли данное место (часть помещения, участок местности, установка и т. п.) местом первоначального возникновения горения?

3.Какие признаки указывают на расположение очага пожара

вданном месте?

4.Каков механизм образования очаговых признаков? Имеется ли в данном случае несколько самостоятельных очагов пожара? Если да, то какова их взаимосвязь?

5.Чем объясняется локальное повреждение (деформация, выгорание, обугливание и т. д.) данного предмета, конструкции?

6.Какая наибольшая температура достигалась в условиях пожара в данном месте (на данном участке)?

7.Имеютсялипризнаки,характеризующиегорениеприпожаре

вприсутствии горючих жидкостей?

8.Какие вещества, материалы горели, судя по зафиксированным данным о цвете и плотности дыма, цвете пламени?

9.Достаточно ли развившейся при пожаре температуры для плавления данных предметов и материалов, разрушения строительных конструкций и пр.?

10.Какова линейная (массовая) скорость выгорания вещества, материала?

11.Какова скорость распространения пламенного горения (беспламенного горения или тления) по данному материалу?

12.Какие вещества, материалы из располагавшихся в очаге пожара (помещении) могли сохраниться при пожаре (в какой степени)?

13.Сколько времени необходимо для перехода тления данного материала в пламенное горение в конкретных условиях?

14.Каковы пути распространения огня из очага пожара? Какова была скорость развития горения, роста площади пожара? В каком направлении происходило распространение пожара на данном участке (к двери, стене и т. д.)?

15.В каком положении находилась дверь (створка окна и т. д.) во время пожара? Каковы закономерности развития пожара

111

в открытом (закрытом) помещении при расположении очага пожара в данном месте?

16.Какова длительность пожара? В котором часу возникло горение? Сколько времени прошло до выхода огня и дыма наружу за пределы здания?

17.Сколько времени необходимо для прогорания слоя материала определенной толщины при огневом воздействии (при контактировании с нагретым до заданной температуры предметом)?

18.Сколько времени необходимо для полного сгорания данных материалов, предметов при указанных условиях?

Б. Диагностика механизма возникновения пожара:

1.Что произошло ранее: пожар или взрыв?

2.Каков механизм возникновения горения в очаге пожара в рассматриваемом случае?

В. Диагностика особенностей взаимодействия источника зажигания с горючим веществом, самовозгорания веществ и материалов:

1.При какой продолжительности воздействия данного источника зажигания может произойти возгорание данных веществ, материалов, изделий и конструкций?

2.Возможно ли возникновение горения данных веществ, материалов, изделий при конкретных условиях?

3.Возможно ли самовозгорание (тепловое, химическое, микробиологическое)данныхвеществиматериаловприданныхусловиях?

4.Имеются ли признаки, указывающие на возникновение горения в очаге пожара вследствие самовозгорания?

5.Достаточно ли тепла, выделяющегося при взаимодействии указанных веществ, для возникновения горения при данных условиях?

6.Имеются ли на представленных объектах следы легковоспламеняющихся жидкостей, горюче-смазочных материалов? Если да, то каких? Существует ли связь их наличия на месте пожара с его возникновением и развитием?

Г. Диагностирование возможности возникновения пожара от источников зажигания электрической природы: высоконагретых токоведущих элементов, мест некачественных контактных соединений, коротких замыканий, горящей изоляции, малоразмерных частиц раскаленного металла, искровых разрядов и т. д.:

112

1.Находилась ли электроустановка горевшего объекта под напряжением в условиях пожара?

2.Имеются ли на представленных вещественных доказательствах следы оплавлений, токовой перегрузки, короткого замыкания и пр.?

3.Чем обусловлено изменение свойств материалов и образование дефектов (оплавлений, прожогов, изменений сечения) на вещественных доказательствах: термическим воздействием пожара или аварийными режимами в электрических цепях?

4.Каков механизм возникновения и развития аварийного режима работы электроустановки? Когда возник аварийный режим: до пожара или в процессе развития пожара?

5. Какова причинно-следственная связь аварийного режима

вэлектроустановке и возникновения пожара?

6.Сработало ли устройство электрозащиты при аварийном режиме электроустановки? Если не сработало, то чем это вызвано? Имеются ли следы изменений, переделок в узлах и деталях устройства электрозащиты? Если имеются, то как это отразилось на его характеристиках?

7.Являются ли данные предметы остатками электроприбора (устройства электрозащиты, коммутационного аппарата и др.)? Если да, то какого конкретно (тип, марка)?

8.Чем вызвано разрушение плавкой вставки предохранителя: аварийным режимом в электросети или пожаром?

Д. Диагностирование  возможности  возникновения  пожара  от аварийных режимов работы технологического оборудования, приборов и устройств производственного и бытового назначения:

1.Какая температура развивалась на поверхности работающего устройства?

2.Достаточно ли этой температуры для возникновения горения указанных материалов?

3.Какие пожароопасные проявления сопровождают данный аварийный режим работы оборудования?

4. Возможно ли возгорание данного вещества, материала под действием источника теплового излучения заданного типа при указанных условиях?

113

5.Каково пожаробезопасное расстояние до такого источника? Возможно ли возгорание вещества, материала при контакте его

снагретой поверхностью прибора, устройства в заданных условиях?

6.Каков период нагревания до появления признаков горения?

7.Могут ли указанные неисправности оборудования, приборов, устройств вызвать возникновение пожара при данных условиях?

Е. Диагностирование  возможности  возникновения  пожара  от открытого пламени, которое может сопровождать работу  отопительных печей, плит для приготовления пищи, газоводонагревательных приборов, паяльных ламп, керосинорезов и др.:

1.Возможно ли возгорание данного предмета, материала при его контакте с открытым пламенем (спички, костра, газовой горелки и т. д.)?

2.Через какое время при воздействии факела пламени происходит возгорание материала?

3.При каких условиях (взаимное пространственное расположение факела пламени и горючего материала, способ их контактирования и др.) горение материала может возникнуть?

Ж. Диагностирование  возможности  возникновения  пожара  от малоразмерных источников зажигания (частиц горящего или  раскаленного вещества, образующихся при работе печей, двигателей транспортных средств и отопительных установок, из костров и других открытых очагов горения, при электрогазосварочных работах, коротких замыканиях, механической обработке  твердых материалов, ударах и т. д.):

1.Возможно ли возгорание данного вещества, материала при контакте с раскаленными или горящими частицами?

2.Возник ли пожар от этого источника?

З. Диагностика поджога и его средств:

1.Естьлипризнакивозникновенияпожаравследствиеподжога?

2.Могли ли предметы, обнаруженные на месте пожара и представленные на экспертизу, составлять устройство, приспособление для совершения поджога?

3.Является ли данное устройство зажигательным, и каков принцип его работы?

114

4.Обеспечит ли данное устройство зажигание данного вещества, материала, предмета при указываемых условиях?

5.Свидетельствуют ли результаты исследования представленных объектов об определенном способе совершения поджога?1

4.9. Психофизиологическая экспертиза

Данный вид экспертизы назначается при наличии неустранимых противоречий в показаниях участников процесса (свидетелей, потерпевших, обвиняемых, подозреваемых) или в случае противоречиямеждупоказаниямиидругимидоказательствамиподелу.Постановкавопросаприназначениисудебнойпсихофизиологической экспертизы с использованием полиграфа о причастности или непричастности того или иного лица к преступлению является некорректной, так как понятие причастности охватывает широкий спектр вовлеченности лица в то или иное деяние. Нельзя ставить вопросы о правдивости показаний (оценка показаний) или о совершении лицом преступления – это определяет суд. Вопрос не должен содержать в себе формулировку состава преступления.

Фактически вопрос строится исходя из необходимости определения наличия следов события в памяти и выявления факта сокрытия их подэкспертным. Корректным считается вопрос, который построен на действии от глаголов: видел ли, знал ли, слышал ли и т. д. Из материалов дела вычленяется ключевое обстоятельство (видел процесс преступления или его фрагмент, слышал какое-ли- бо устное заявление другого лица, знал ли подэкспертный о том или ином обстоятельстве до какого-либо события и т. д.), которое непосредственно будет определять роль подэкспертного и его отношение к расследуемому событию.

Объекты  исследования: материальные объекты, содержащие информацию, необходимую для решения экспертных задач, – обследуемое лицо, материалы дела, вещественные доказательства.

Видовой объект экспертного исследования – физиологические проявления протекания психических процессов, связанные с восприятием, закреплением, сохранением и последующим воспроизведением человеком информации о каком-либо событии.

1 Россинская Е. Р. Указ.соч.Гл.27:Судебнаяпожарно-техническаяэкспертиза.

115

Экспертные задачи:

1.Вынесение суждения о степени информированности обследуемого лица о событии (его деталях), послужившем поводом для проведения психофизиологического исследования.

2.Вынесение суждения об обстоятельствах получения обследуемым лицом информации о событии (его деталях), послужившем поводом для проведения психофизиологического исследования.

Основные вопросы

1.Выявляются ли в ходе психофизиологического исследования

сиспользованием полиграфа реакции, свидетельствующие о том, что гр-н (Ф.И.О.) располагает информацией о деталях случившегося?

2.Вследствие отражения каких обстоятельствах могла быть получена обследуемым лицом эта информация? Могла ли она быть получена в момент события?

4.10.Экспертиза пищевых продуктов1

Предметом экспертизы является исследование пищевых про-

дуктов, спиртосодержащих жидкостей. Основные вопросы

А. При исследовании мяса:

1.Мясо какого животного представлено на исследование (говядина, свинина, конина, баранина и т. д.)?

2.Из какого мяса (говядины, свинины и т. д.) изготовлен представленный на исследование фарш?

3.Каково соотношение мяса и других наполнителей в готовом продукте или полуфабрикате (котлетах, голубцах и т. д.)?

4.Соответствует ли данное соотношение требованиям рецептуры представленного продукта?

5.Какова влажность исследуемого продукта?

6.Соответствуют ли химические показатели данной колбасы требованиям стандарта на колбасу конкретного наименования?

7.Какое сырье использовано для производства колбасы?

1Вопросы о принадлежности продукта к ядовитым веществам не входят

вкомпетенцию эксперта-пищевика.

116

8. Соответствует ли содержание наполнителей (крахмала, соли, муки, специй и т. д.) в колбасе требованиям рецептуры?

Б. При исследовании рыбы и рыбопродуктов:

1.Соответствуютлирыба,икра,консервытребованиямГОСТа, ТУ на данный вид продукции?

2.Какого посола представленная на исследование сельдь (бочкового или баночного)?

3.Является ли представленная икра икрой натуральной или искусственной?

4.Исследуемаяикрадомашнегоилизаводскогоприготовления?

5.Соответствует ли данная икра требованиям стандарта?

6.Икрой какого вида рыбы (осетра, белуги, севрюги, горбуши, лосося и т. д.) является представленный на исследование образец икры? Филе какой рыбы представлено на исследование (треска, хек, минтай и т. д.)?

7.Каково содержание влаги, соли, жира в представленной сельди?

В. При исследовании молока и молочных продуктов:

1.Каков процент жирности молока, сливок, сметаны, творога?

2.Какова кислотность молока, сливок, сметаны, творога?

3.Какова плотность молока?

4.Не разбавлено ли молоко водой? Если разбавлено, то в каком соотношении?

5.Соответствуют ли масло сливочное, сыр, творог, мороженое, сметана своему наименованию, стандарту?

6.Является ли представленный на исследование образец сливочным маслом, маргарином?

7.Каково содержание жира и сахара в сладких сырках?

8.Каково содержание жира и влаги в сыре?

Г. При исследовании меда:

1.Является ли представленный на исследование мед натуральным цветочным или натуральным падевым?

2.Соответствует ли мед требованиям ГОСТа, ТУ?

3.Содержатся ли в меде посторонние примеси (искусственно инвертированный сахар, крахмал, патока и др.)?

4.Каково ботаническое происхождение меда (липовый, гречишный и т. д.)?

117

5. Является ли мед натуральным или искусственным?

Д. При исследовании пищевых жиров и масел:

1.Является ли представленное на исследование вещество растительным маслом, животным жиром?

2.Каково содержание жира в масле или маргарине?

3.Каково содержание влаги?

4.Является ли натуральным представленное на исследование сливочное или топленое масло?

5.Имеются ли посторонние примеси?

6.Соответствует ли представленный на исследование образец требованиям стандарта?

Е. При исследовании колбасных изделий:

1.Каково содержание влаги?

2.Каково содержание крахмала?

3.Каково содержание поваренной соли?

4.Соответствует ли представленный на исследование образец колбасы стандарту?

Ж. При исследовании винно-водочных изделий:

1.Какова крепость (содержание этилового спирта) представленных на исследование проб вина, водки, коньяка, спирта?

2.Соответствует ли содержимое бутылок наименованию напитка, указанному на этикетке?

3.Соответствует ли представленный на исследование образец требованиям стандарта?

4.Не разбавлены ли вино, водка, коньяк? Если разбавлены, то

вкаком соотношении и чем?

5.Является ли представленная на исследование жидкость спиртом, водкой, вином, коньяком?

6.Соответствуют ли спирт, водка, вино, коньяк требованиям ГОСТа, ТУ, СанПиН?

7.Одинаковы ли спирты по физико-химическим показателям и микрокомпонентному составу?

8.Соответствуют ли водка, вино, коньяк реквизитам этикеток, своему наименованию?

9.На основе одного ли спирта (купажа) изготовлена водка?

10.Не использовался ли представленный на исследование спирт (купаж) для производства водки?

118

11.Одинаковы ли водки (спиртосодержащие жидкости) по фи- зико-химическим показателям и микрокомпонентному составу?

12.Заводским или кустарным способом произведена представленная на исследование водка?

13.Является ли вино виноградным или плодово-ягодным?

14.Содержатся ли в спирте, спиртосодержащих жидкостях денатурирующие добавки?

15.Соответствуют ли технические жидкости ТУ?

16.Не разбавлены ли представленные на исследование вино, водка, коньяк водой или иной жидкостью?

17.Соответствует ли представленный образец водки, вина, коньяка по физико-химическим показателям и микрокомпонентному составу сравнительному (контрольному) образцу?

З. При исследовании спиртных напитков домашней выработки:

1.Является ли представленная на исследование жидкость спиртным напитком домашней выработки?

2.Какова ее крепость?

3.Является ли представленная на исследование жидкость спиртным напитком домашнего изготовления – самогоном, брагой?

4.Какова крепость самогона, браги?

5.На основе какого сырья изготовлена брага?

И. При  исследовании  слабоалкогольных  и  безалкогольных  напитков:

1.Соответствует ли газированная вода в бутылке своему наименованию?

2.Соответствует ли сироп стандарту?

3.Соответствует ли данный образец кваса (пива, сока и т. п.) требованиям стандарта на квас (пиво, сок и т. п.)?

4.Не разбавлены ли сок, пиво водой? Если да, то в каком соотношении?

5.Является ли представленный на исследование сок натуральным? Если нет, то какие ингредиенты использовались для его приготовления (лимонная кислота, сахар, красители и т. д.)?

6.Какое сырье и в каком количестве использовалось при производстве сока?

7.Каково содержание сухих веществ в представленном на исследование образце сока?

119

8.Каковаконцентрацияначальногосуславпиве,каковакрепость?

9.Является ли представленная на исследование вода природной минеральной водой?

10.Соответствует ли представленная минеральная вода по элементному составу образцу сравнения?

К. При исследовании хлебобулочных и кондитерских изделий:

1.Соответствует ли вес изделия норме по стандарту или раскладке?

2.Каково содержание влаги?

3.Каково содержание сахара?

4.Каково содержание жира?

Л. При исследовании кулинарных изделий (готовых блюд), чая, кофе, какао и напитков из них:

1.Соответствует ли представленное блюдо требованиям рецептуры (калькуляционной карты)?

2.Какой жир использовался при изготовлении изделия (коровье масло, маргарин и т. д.)?

3.Из мяса какого животного (говядины, свинины и т. д.) изготовлен фарш?

4.Соответствуют ли чай, кофе (натуральный, растворимый), какао-порошок требованиям ГОСТа, ТУ, СанПиН?

5.Содержатся ли в чае, кофе, какао-порошке посторонние примеси?

6.Соответствует ли представленный на исследование напиток (кофе, чай, какао) требованиям рецептуры?

М. При исследовании вкусовых приправ (аджики, приправы перечной и др.):

1.Соответствует ли исследуемый продукт требованиям ГОСТа, ОСТа, ТУ?

2.Соответствует ли качественный состав исследуемого продукта требованиям рецептуры?

3.Имеются ли в исследуемом продукте посторонние примеси, не предусмотренные требованиями рецептуры?

4.Соответствует ли количественный состав исследуемого продукта требованиям рецептуры?

Н. При исследовании готовых блюд, кулинарных изделий, полуфабрикатов:

120