Как найти своих людей искусство подбора и оценки персонала для руководителя
.pdfПрактикум |
111 |
и повысить свой статус и уровень дохода, но и дало возможность на многие вещи посмотреть по-новому. Кроме того, я довольна тем, что у меня получилось внести разнообразие в свою работу, поскольку работаю уже давно и многое давно знакомо».
Тяготение к внутренней референции, результат, возможности.
б) Вы упоминали, что компания, где вы работали, проводила проект «кадровый резерв». Расскажите, пожалуйста, об этом проекте. «Руководство компании приняло решение о том, что необходим карьерный рост изнутри, так как поиск кандидатов на внешнем рынке оказался сложным и дорогим. Проект был поручен нашему отделу персонала. Мы опросили руководителей, какие именно компетенции они видят у будущих лидеров, и на основе выявленных компетенций проводился центр оценки. Сейчас кадровый резерв развивается, некоторые сотрудники перемещаются на руководящие позиции».
Тяготение к внешней референции, процесс, командный игрок, некоторая склонность к пассивности (но требует дополнительной проверки, окончательный вывод делать нельзя).
в) Как вы строили систему продаж на предыдущем месте работы? «На основе опыта компании и истории продаж я проанализировал сильные и слабые стороны нашей системы продаж, после чего привлек отдел маркетинга и своих сотрудников к мозговому штурму по поиску решений для улучшения системы. Для того, чтобы по итогам штурма выбрать и внедрить лучшие решения, я создал небольшую проектную группу, в которую вошли представители продаж, маркетинга и финансов (финансы — для расчетов по ценообразованию, рентабельности, мотивации). В итоге я утвердил новую систему у генерального директора и создал график внедрения. По итогам внедрения через полгода было увеличение объема продаж на Х и рентабельности на Y».
Тяготение к внутренней референции, результат, возможности, менеджер.
2.Проанализируйте отношение кандидата к ситуации на основе ответа по методу «Провокация».
а) Как вы считаете, в России продажи без откатов просто нереальны? (Вопрос сотруднику отдела продаж, управления прода-
112 |
Как найти своих людей |
жами.) — Да, это действительно так, и это первый и главный аргумент в продажах.
Кандидат не готов к продажам без откатов.
б) Найти нормальный персонал у нас сейчас просто невозможно, как вы считаете? (Вопрос директору или менеджеру по персоналу.) — Найти подходящих кандидатов действительно бывает сложно, но это возможно, если грамотно искать, переманивать в случае необходимости, хорошо пиарить свою компанию.
Реальное отношение к ситуации, без негатива, но и не «в розовых очках».
в) Почему ничего нельзя нормально доверить подчиненным, все равно подведут? (Вопрос руководителю любого уровня.) — Что вы, наоборот, все, что только можно, надо делегировать.
Спорный ответ — либо очень позитивное отношение, либо социально желательный ответ, требует проверки (например, методом «Три плюса и три минуса»).
г) Как вы думаете, реально мотивировать можно только деньгами, все остальное не работает? (Вопрос руководителю любого уровня.) — Это зависит от человека, в разных случаях требуются разные подходы.
Реальное отношение к ситуации, без негатива, но и не «в розовых очках».
д) Почему из центрального офиса компании все время приходят неразумные запросы, на которые только тратишь время? (Вопрос руководителю филиала или его сотрудникам.) — Да потому, что они не понимают ситуации на местах, не считаются с ней.
Выраженный негатив.
3.Проанализируйте отношение кандидата к указанным факторам на основе методики «Три плюса и три минуса».
а) Назовите три плюса и три минуса управления людьми. Плюсы — можно делегировать, можно выполнять более стратегические задачи, интересно, минусы — люди иногда выдают непредсказуемую реакцию.
Позитивное отношение явно доминирует.
Практикум |
113 |
б) Назовите три плюса и три минуса работы в продажах.
Плюсы — заработок, общение, относительно свободный график, минусы — отказы, сезонность товара.
Отношение скорее позитивное.
в) Назовите три плюса и три минуса работы в компании на этапе «дойные коровы».
Плюсы — стабильно, условия хорошие, минусы — рутина, однообразие, мало возможностей для карьерного роста.
Отношение скорее негативное.
г) Назовите три плюса и три минуса частых изменений. Минусы — нестабильность, риски, волнения в коллективе, плюсы — может что-то улучшиться.
Однозначно негативное отношение.
д) Назовите три плюса и три минуса работы в условиях многозадачности и цейтнота.
Плюсы — можно получить максимальный результат, мобилизуешься, развиваешься, минусы — может накопиться усталость, повышается риск ошибок.
Отношение скорее позитивное.
4.Проанализируйте доминирующие мотиваторы кандидата на основе метода «Три плюса и три минуса» и определите, как нематериально мотивировать такого человека.
ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮЕРА |
ОТВЕТЫ КАНДИДАТА |
|
|
Назовите три плюса и три минуса работы с людьми |
Плюсы — общение, развиваешься, разнообразие |
|
|
Назовите три плюса и три минуса работы с документами |
Минусы — рутинная работа, нет общения, нет развития |
|
|
Назовите три плюса и три минуса работы в большом |
Плюсы — много общения, учишься у коллег, много друзей, |
коллективе |
минус — иногда большой коллектив менее дружный |
|
|
Назовите три плюса и три минуса карьерного роста |
Плюсы — развитие, саморазвитие, доказываешь сам |
|
себе, что смог, повышение дохода, минус — меньше |
|
времени для семьи |
|
|
Назовите три плюса и три минуса командировок |
Плюсы — новые впечатления, контакты, новые задачи |
|
позволяют развиваться, минус — расстаешься с семьей |
Для кандидата основными мотиваторами являются общение
и взаимодействие с людьми, а также развитие и разнообразие.
114 |
Как найти своих людей |
Менее значимы — достижение (доказываешь сам себе, что можешь), а также наличие свободного времени для семьи.
Для такого человека будут работать следующие способы нематериальной мотивации:
—корпоративные мероприятия (как участие, так и организация);
—проекты, требующие использования имеющихся знакомств и взаимодействия с людьми;
—наставничество;
—обмен опытом, «копилки идей», участие в мозговых штурмах;
—обучение, коучинг;
—новые задачи, проекты и технологии;
—ротация по участкам работы;
—соревнование с самим собой — ставить амбициозные цели, обсуждать с сотрудником его достижения и новые этапы в развитии;
—соблюдать осторожность в переработках и командировках, если это будет противоречить интересам семьи.
5.Проанализируйте ответы на проективные вопросы, сделайте максимум выводов о должности, для которой оптимален кандидат, и о том, как наиболее эффективно управлять таким сотрудником.
Вариант А
ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮЕРА |
ОТВЕТЫ КАНДИДАТА |
|
|
Что побуждает эффективно работать? |
Бонусы, признание, успех |
|
|
Что такое хороший сотрудник? |
Мобильный, ориентирован на результат, коммуникатор |
|
|
Что такое хороший руководитель? |
Профи, четкий, умеет признавать успехи |
|
|
Почему одни достигают успеха в работе, а другие нет? |
Потому что одни хотят добиться результата и получить |
|
вознаграждение, а другим все равно |
Зачем стремиться к успеху? |
Амбиции, жить лучше |
|
|
Что раздражает на работе? |
Непонятные цели, рутина |
|
|
Для такого кандидата будет оптимальна работа в продажах или развитии новых направлений бизнеса, так как его основные мотивы в подобной работе будут оптимально реализованы.
Практикум |
115 |
Для управления таким кандидатом будут актуальны различные конкурсы и номинации, где он сможет получить признание и успех; амбициозные, но при этом реалистичные цели; признание и обратная связь со стороны руководителя; перед ним надо обязательно ставить цели по SMART, причем «правила игры» не должны меняться задним числом; важны перемены — новые проекты, вовлечение в наставничество (если есть такая склонность), смена продуктового ряда или типа клиентов.
Вариант Б
ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮЕРА |
ОТВЕТЫ КАНДИДАТА |
|
|
Что побуждает эффективно работать? |
Профессиональный рост, стабильность, хороший |
|
коллектив, зарплата |
Что такое хороший сотрудник? |
Внимательный, пунктуальный, позитивный |
|
|
Что такое хороший руководитель? |
Профессионал, наставник, хвалит |
|
|
Почему одни достигают успеха в работе, а другие нет? |
Зависит от профессионализма |
|
|
Зачем стремиться к успеху? |
Для стабильности и для своей семьи |
|
|
Что раздражает на работе? |
Непонятные процедуры, конфликты |
|
|
Этот кандидат лучше всего подходит для работы в бухгалтерии, финансах или ПЭО, так как все его основные мотивы наиболее эффективно реализуемы именно в данных сферах. Мотивировать стоит профессиональным обучением, сертификацией, ротациями с целью освоить максимум участков; руководителю стоит делиться опытом с сотрудником, а также оценивать достижения, хвалить за проявление сильных сторон. Стоит обращаться внимание на проявление нестабильности и в этих ситуациях оказывать поддержку сотруднику, подчеркивать стабильность компании и его положения в ней. Также мотивацией будут корпоративные мероприятия, ситуации общения с коллегами, возможности получить и оказать помощь в хорошем коллективе. Стоит обращать внимание на конфликтные или сложные ситуации в коллективе и оказывать сотруднику поддержку. Также важно прозрачно ставить цели и следить за понятностью процедур.
Вариант В
ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮЕРА |
ОТВЕТЫ КАНДИДАТА |
|
|
Что побуждает эффективно работать? |
Карьерный рост, сочетание четкости целей и возможно- |
|
стей творчества, доход по результату работы |
|
|
Что такое хороший сотрудник? |
Инициативный, творческий, профессионал |
|
|
116 |
Как найти своих людей |
|
Окончание табл. |
|
|
ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮЕРА |
ОТВЕТЫ КАНДИДАТА |
|
|
Что такое хороший руководитель? |
Профессионал, ставит амбициозные цели, |
|
дает самостоятельность |
|
|
Почему одни достигают успеха в работе, а другие нет? |
Зависит от желания и способностей |
|
|
Зачем стремиться к успеху? |
Чтобы расти профессионально и личностно |
|
|
Что раздражает на работе? |
Нет четких целей, нет свободы творчества |
|
|
Данный кандидат лучше всего подходит для работы в качестве руководителя/менеджера проекта или подразделения с задачами проектного типа, так как именно проект дает оптимальное сочетание реализации основных мотиваторов кандидата. Мотивировать такого сотрудника стоит возможностью самостоятельно и творчески принимать решения в рамках поставленной цели; ему нужно давать возможности профессионального роста, обучения. Его следует вовлекать в мозговые штурмы, обсуждение опыта и обмен опытом между коллегами; перед ним надо ставить амбициозные цели, привязывая их достижение к перспективе карьерного роста (вертикального или просто более сложного проекта высокого уровня). Руководитель должен быть эталоном
иобразцом для подражания, давать возможности не только профессионального, но и личностного роста.
6.Проанализируйте ответы на проективные вопросы (кандидат — руководитель отдельной службы в компании), сделайте максимум выводов о том, каким функциональным подразделением ему будет оптимально руководить, в какой корпоративной культуре и почему. Проанализируйте возможности
иугрозы управления таким сотрудником и инструменты мотивации.
ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮЕРА |
ОТВЕТЫ КАНДИДАТА |
|
|
Зачем люди работают? |
Деньги |
|
Карьера |
|
Статус |
|
Семью кормить надо |
|
|
Что такое хороший коллектив? |
Сплоченный |
|
Без интриг |
|
Веселый |
|
|
Практикум |
117 |
|
Окончание табл. |
|
|
ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮЕРА |
ОТВЕТЫ КАНДИДАТА |
|
|
Почему одни люди успешны в работе, а другие нет? |
Обстоятельства |
|
Связи |
|
Терпение |
|
Настойчивость |
Что такое идеальный подчиненный? |
Исполнитель |
|
Обучен |
|
Предан |
|
|
Какой руководитель достигает успехов? |
Жесткий |
|
Бескомпромиссный |
|
Опытный |
|
Знающий, чего хочет |
|
|
Из-за чего оправданно уволить сотрудника сразу? |
Воровство |
|
Предательство интересов компании |
|
Бесчестность по отношению к сотрудникам и партнерам |
|
|
Почему одних руководителей любят, а от других уходят? |
Уходят слабые |
|
Не смогли наладить отношения |
|
Плохие работники |
Данный человек оптимально подходит для руководства персоналом невысокого уровня, где главное — четкость и дисциплина, причем в корпоративной культуре, тяготеющей к авторитарному стилю управления. Такими подразделениями могут быть склады, службы безопасности, АХО, цеха на производстве (кроме тех случаев, когда речь идет о рабочем персонале и ИТР очень высокого уровня).
Возможности — строгая дисциплина в сочетании со справедливостью и вниманием к тому, чтобы были позитивные отношения в коллективе, отсутствие интриг, отсутствие или минимизация случаев воровства или других нечестных проявлений. Будет дорожить местом работы («семью кормить надо»), можно мотивировать изменением статуса, склонен проявлять терпение и настойчивость.
Угрозы — излишняя жесткость в принятии решений в отношении сотрудников, могут переманить деньгами, причем достаточно легко, иногда будет уходить от ответственности («обстоятельства»), может слишком полагаться на связи. В отношении подчиненных — обвинительная позиция (последний ответ), что может приводить к конфликтам. Также могут быть сложности
118 |
Как найти своих людей |
при взаимодействии по горизонтали в тех случаях, когда коллеги не привыкли к подобному стилю.
7.Подберите 1–3 оптимальных инструмента для проверки отношения кандидата к следующим ситуациям:
а) Готовность работать в определенном стиле менеджмента.
Назовите три плюса и три минуса демократического/авторитарного стиля управления Что значит «оптимальный стиль управления»?
Каким должен быть хороший руководитель?
Почему одни предпочитают работать в компаниях с более демократическим стилем управления, а другие — с более авторитарным?
б) Социальная ответственность.
Почему одни люди (здесь стоит назвать профессию или должность кандидата) успешны в своей работе, а другие — нет? Прокомментируйте: ведь в большинстве случаев ошибки и недостижение целей неизбежны.
Почему нам так часто что-то мешает достигать целей? Что нам мешает достигать целей?
в) Позитив по отношению к внутреннему клиенту.
Можно задать вопрос с негативной характеристикой внутреннего клиента, например: «Почему так много бестолковых пользователей? Почему ни один сотрудник не сдает нормально отчеты в бухгалтерию?» Назовите три плюса и три минуса работы с … .
г) Креативность, нестандартное мышление.
Любые кейсы типа абсурдной продажи.
Назовите как можно больше способов нестандартного использования стандартного предмета.
д) Мотивация подчиненных.
Согласитесь, что мотивировать реально можно только деньгами, все остальное — пустая трата времени.
Вам необходимо, чтобы люди вышли в выходной без дополнительной оплаты. Что вы сделаете?
Практикум |
119 |
|
У вашего подчиненного наступило «выгорание». Ваши действия? |
|
Ваш подчиненный хочет карьерного роста, а должности нет. |
|
Ваши действия? |
|
е) Самостоятельность в принятии решений. |
|
Определение типа референции. |
|
Любой кейс на самостоятельное принятие решения в зависи- |
|
мости от должности. |
|
Назовите три плюса и три минуса принятия решений само- |
|
стоятельно. |
|
Почему некоторые предпочитают советоваться, а другим |
|
нравится принимать решения самостоятельно? |
|
ж) Склонность работать на этапе стартапа («вопросительные |
|
знаки», компания на стадии запуска). |
|
Назовите три плюса и три минуса … . |
|
Согласитесь, что работа на этапе запуска новой компании или |
|
направления — сплошной стресс. |
|
з) Отношение к стрессовым ситуациям (в целом). |
|
Что вызывает стресс? |
|
Почему одни люди в стрессе мобилизуются, а другие теряются? |
|
Назовите три плюса и три минуса стрессовой ситуации. |
|
Как вы считаете, любой стресс — удар по здоровью? |
|
и) Отсутствие раздражительности в сложных коммуникациях. |
|
Что вас раздражает в …? |
|
Кейс, в котором мы описываем конкретную ситуацию сложной |
|
коммуникации и просим кандидата действовать в режиме |
|
ролевой игры. |
|
к) Умение решать типичные стрессовые/проблемные ситуации |
|
в работе. |
|
Кейс с типичной стрессовой ситуацией, кандидат должен дать |
|
решения, причем первые два решения мы отвергаем. |
|
Каким должен быть человек, чтобы успешно разрешать такие- |
|
то ситуации? |
|
л) Желание управлять людьми. |
|
Назовите три плюса и три минуса управления людьми. |
120 |
Как найти своих людей |
Согласитесь, что управлять людьми — сплошной стресс. Почему одни стремятся к управлению людьми, а другие нет?
м) Истинная мотивация карьерного роста.
Зачем люди делают карьеру?
Что дает человеку карьерный рост?
Почему одни стремятся к карьерному росту, а другие нет?
