Изучаем английские артикли = Practise English Articles. Пособие

–людей одной национальности, данную нацию в целом: The Chinese, the Japanese, the Swiss, the English, the French, the Americans, the Russians.

Следует отметить, что определенный артикль употребляется, когда речь идет о нации в целом. Однако если речь идет о конкретных представителях той или иной национальной группы людей, то артикли в этом случае употребляются в соответствии с правилами для исчисляемых существительных:

–абстрактные понятия: the future, the beautiful, the impossible, the inevitable, the past, the present, the unexpected, the unknown, the useful и др.:

в) перед существительными, обозначающими социальные группы или классы людей, например: the proletariat пролетариaт, the peasantry крестьянство, the bourgeoisie буржуазия, the workers рабочие, the public общественность и др.:

21

Артикли в названиях некоторых стран, национальностей, жителей страны и языков

22

Названия национальностей по способу образования можно разделить на четыре группы:

1)the + -ese or -ss: the Chinese, the Јapanese, the Portuguese, the Sudanese, the Swiss;

2)the + plural ending in -s:

-ian: the Austrians, the Belgians, the Brazilians, the Egyptians, the Russians;

-an: the Americans, the Koreans, the Mexicans, the Venezuelans, the Zimbabweans;

-other -s endings: the Arabs, the Germans, the Greeks, the Poles, the Scots, the Turks;

3)Two forms: the Danes / the Danish, the Spaniards / the Spanish; the Swedes / the Swedish;

4)the + -ch or -sh: the British, the Dutch, the English, the French, the Welsh, the Irish.

Употребление артиклей с существительными

впритяжательном падеже

1.Если существительное в притяжательном падеже выражает принадлежность и отвечает на вопрос чей?, то употребление артикля зависит от первого существительного:

23

2.Если существительное в притяжательном падеже служит целям описания предмета и отвечает на вопрос какой?, то в этом случае артикль принадлежит второму существительному:

2.2Отсутствие артикля перед исчисляемыми существительными

1.Артикль отсутствует перед существительным, имеющим при себе какой-нибудь другой определитель – указательное местоимение (this, that и др.), притяжательное местоимение (my, your, our и др.), неопределенное местоимение (some, many и др.), вопросительное местоимение

24

(what, which, whose) или существительное в притяжательном падеже: This house is very old. Her husband is a doctor. Have you got any children? Whose pen is this? Tom’s wife is Italian.

2.Артикль отсутствует перед исчисляемым существительным в единственном числе, когда существительное обозначает должность или звание, которые являются единственными в данной обстановке. Артикль отсутствует перед таким существительным в том случае, когда оно употребляется в роли именной части составного сказуемого, приложения или когда оно стоит после глаголов to elect избирать, to appoint назначать to make сделать и т.п:

Когда такие существительные употреблены в функции подлежащего или дополнения, перед ними ставится определенный артикль:

3.Артикль отсутствует, когда перед существительным стоит количественное существительное:

25

Когда же речь идет о предметах, уже упоминавшихся ранее, существительное употребляется с определенным артиклем:

4.Артиклъ отсутствует перед существительным, за которым следует количественное числительное, обозначающее номер:

5.Артикль обычно отсутствует после таких выражений, как a kind of, a type of, a sort of:

6.Артикль отсутствует перед существительным во множественном числе, употребленном в общем смысле в значении «все», «любые», «всякие»:

7.Артикль отсутствует в ряде устойчивых словосочетаний: by bus (train, plane, и т.п.), by heart, by chance, by mistake, for example, on foot, on business, on holiday и целом ряде других. (см. стр. 120)

26

8.Артикль отсутствует в речевых оборотах, в которых одно и то же существительное повторяется после предлога from: from tree to tree, from town to town, from day to day

и т. п.

Случаи, когда артикли опускаются

Существуют ситуации, когда возможно и даже необходимо опустить артикль перед существительными или прилагательными, хотя в обычных случаях артикль нужен. Это – не то же самое, что отсутствие артикля.

Артикли могут опускатьcя:

–когда два существительных (или прилагательных), являющихся смысловыми стержнями словосочетания группа существительного, соединяются с помощью союзов and или or. При этом второй смысловой стержень может не иметь артикля. Это относится и к определенному, и к неопределенному артиклю.

Второй артикль совсем не обязательно опускать, вы вполне можете сказать a coffee cup and a saucer, однако, если вы всетаки опускаете артикль, то два существительных должны быть тесно связаны по своему значению. Так, нельзя сказать

There was a matchbox and jacket on the table.

–в тексте, который должен быть укорочен и должен занять меньше места, например, в телеграммах, инструкциях, газетных заголовках:

27

Arrival of Polish Delegation (заголовок заметки или статьи в газете или журнале)

Send report immediately. (текст телеграммы)

–когда два существительных, контрастирующих в данном контексте по своему смыслу, объединяются словом and: husband and wife, bed and breakfast, doctor and patient, employer and employee, fish and chips и т. п.:

They are husband and wife. Они муж и жена.

– во вступительных фразах типа Fact is ..., Truth is ... .

Эти фразы сопоставимы с обычными выражениями, начинающимися с определенного артикля: The fact is ... и т. п.

Такие обороты имеют неофициальный характер и встречается главным образом в разговорном английском.

–c исчисляемыми существительными, которые используются для того, чтобы обратиться к человеку или животному (такие обращения иногда называются вокативами или словами в звательном падеже):

Good morning, sweet child! Доброе утро, милое дитя!

Practice

We can talk about people or things ‘in generall’ with a / an or with the plural:

Instead of: Cats are domestic animals. (= ‘cats in general’) We can say: A cat is a domestic animal. (= ‘cats in general’)

28

1.Make the singular sentences plural and the plural sentences singular.

1. A small computer isn’t expensive. Small computers aren’t expensive. 2. A bus leaves here every hour. 3. Restaurants shouldn’t charge too much. 4. A quartz watch doesn’t last for ever. 5. I like plays with messages. 6. Dogs make good pets. 7. I admire politicians who are sincere. 8. How long does a letter take to get here? 9. How much do car radios cost? 10. Nowadays you can buy com- puter-controlled washing machines. 11. A lawyer is a person who helps people with legal problems. 12. I often have eggs for breakfast. 13. I hate to hear babies crying or dogs barking. 14. A big city is always fascinating. 15. Even an efficient system can break down.

16.Oranges contain vitamin C. 17. I love reading good books.

1.The plural of a / an is zero (0) when we refer to ‘things in general’:

2.The plural of a / an is some or any when we refer to ‘quantity’:

Sometimes we don’t use any and some, even if we are referring to quantity. The meaning is exactly the same, though we generally prefer to use any and some:

29

2.Turn these sentences into the plural, making all necessary changes.

1. She’s an architect, They’re architects. 2. Do you want a potato? 3. A doctor needs years of training. 4. How well can a cat see in the dark? 5. Have you got a cat at home? 6. Why should a compact disc be so dear? 7. I borrowed a compact disc. 8. Can you lend me a compact disc? 9. Why is a car so expensive? 10. There isn’t a car in the street. 11. We don’t often see a good programme on TV nowadays.

1.We do not use a/an +noun and one+noun in the same way.

We use a / an to mean ‘any one’: She bought a blouse. We use one when we are counting: She bought one blouse.

2.We use one with day, morning, evening, night when we are telling a story:

One night there was a terrible storm.

3.We use a / an or one with:

a.Whole numbers: a / one hundred, thousand

b.Fractions: a / one quarter, half

c.Money: а / onе, pound, dollar

d.Weights, measures; a / one kilo, foot

3.Supply a / an or one in these sentences. Note where you can use either a / an or one.

1. I need … picture-hook to hang this picture. 2. Did you say you wanted ... picture-hook or two? 3. ... nail won’t be enough for this job. I need several. 4. You should use ... hammer to drive in those nails. 5. There was ... book about animals, but the others were adventure stories. 6. You should get out into the fresh air on … day like this! 7. ... day, many years later, I learnt the truth. 8. I was out walking late ... evening when I saw ... strange object in

30