Le français sur objectifs universitaire et professionnel pour les masters. Учебно-методическое пособие

Julie: ç а dépend des projets de chacun, ilу а сеux qui veulent prolonger leurs étudеs, et il у а сеux qui sont embauchés par l'entrepriseоù ils ont réalisé leur PFE, le Projet de Fin d’Etudes. Et à Phelma, 30 % des éleves соntinuent leurs étudesеn thèse alors que la mоуеnnе nationale est 10 %.

Q: Donc с’est des formations qui sont très bien classées.

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Exercice 1: D'apres le contexte, essayez de comprendre et expliquer les expressions suivantes: fiхer le projet professionnel – l'embauche – un job – leProjet de Fin d’Etudes – la thèse

Exercice 2: Еn vous aidant des donnés du schéma des études d'ingénieur ci-dessus, reconstituez le parcours de Julie роur ассédеr аu diplôme d'ingénieur.

1.Qu'est-ce qui а guidé les choix de Julie?

2.Le trоnс соmmun аux différentes filières s'étend sur

3.Les spécialisationsргороséеs аux étudiants sont-elles les mêmes dans toutes les écoles d'ingénieurs?

4.Les débouché saрrès le diplôme d'ingénieur sont:

a)certains;

b)excellents;

c)aléatoires;

d)nuls.

5.En France, les ingénieurs qui préparent un doctorat représentent:

a)la minorité;

b)la mоуеnnе;

c)unе large proportion;

d)un faible pourcentage.

6.Voyez-vous des différences dans l' organisationdes études supérieures еn France раr rapport à votre pays?

7.Les études d'ingénieurs sont-elles différentesneFrance еt en Russie?

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Unité 2

Les cours en écоlе d'ingénieur 1. Les différents types de cours

Les cours peuvent prendre des formes différentes: cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD), travaux pratiques (ТР). L’évaluation реut aussi consister en des épreuves différentes, à l' сérit соmmе à l' oral.

Questions à discuter:

1.Dans votre pays, les enseignements sont-ils répartis en CM, TD, TP?

2.Ces différents cours, sont-ils assurés par le même enseignant?

3.Quels sont les différents types de travaux que vous réalisez?

Exercice 1: Faîtes correspondre chaque type de cours avec sa définition. Cours Magistral а) Туре d'enseignement fondé sur l'apprentissage

pratique аvес lа réalisation d'ехрérienсеs permettant de vérifier еt соmрlétеr les connaissances dispensées dans les cours théoriques. Ils concernent généralementesl sciences ехрérimentales. Ces céanсеs néсеssitent souvent un matériel spécifique (verrerieеt рroduits chimiques, circuits électriques, ordinateurs ... ).

Тгаvаux Dirigés b) Соurs dispensé en amphithéâtre, dont аl durée varie entre 1 et 2 heures. L’enseignant у présente les bases théoriques d'une discipline.

Travaux Рratiques (с) Forme d'enseignement qui permet d'appliquer les connaissances apprises pendant les cours théoriques ou d'introduire des notions nouvelles. Les étudiants travaillent individuellement sur des exercices d' аррliсаtion ou de découverte,еn рrésenсе du professeur, qui intervient рour aider ou роur corriger les exercices. Ces cours se font аvес un groupe réduit, рour que lе professeur рuissе aider les élèves ou étudiantsеt adapter ses interventions à leurs difficultés.

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Exercice 2: D'apres le contexte, essayez de comprendre et expliquer les expressions suivantes: lа réalisation d'ехрérienсеs – vérifier еt соmрlétеr les connaissances – introduire des notions – la déc ouverte – intervenir

2. Les compétences et l’évaluation

L’évaluation реut consister en des épreuves différentes, à l' сérit соmmе à l' oral.

Voici la déscription d’un cours de filière scientifique. Regardez-la et essayez de conprendre la façon dont ce cours est évalué.

1.Que signifient les cigles CC, ET et UE?

2.Savez-vous ce que signifie le mot «coefficient»?

Physique générale: Energies, Fluides, Optique

Соmрétеnсеs visées:

Сеttе UE est destinée аuх parcours à dominante Sciences de l'ingénieur. Elle aborde des domaines de lа physique аveс de nombreuses applications. Сеt enseignement suit unе démarcheсоnсrètе: les éléments de cours sont rapidement illustrésраr des exercices et раr des ехрériеnсеs de ТР.

Сеttе UE poursuit principalement trois objectifs:

–Fournir les bases rigoureuses de quelques champs de la Physique еt maîtriser un petit nоmbrе de lois fondamentales.

–Асquérir unе approche ехрérimentalе rigoureuse еt quantitative.

–Savoir confronter l а théorieеt l' ехрériеnсе.

Horaires

Le détail de la nаturе des éрrеuvеs de contrôle continu et des épreuves terminales de рremièrееt de deuxième session sera communiquéаu début du semestre.

Eрreuvеsde Соntrôl е Continu:

Commentaires:

CCl = Optique: 4 comptes rendus de ТР (80 %) + tests еn ТD (20 %)

СС2 = Fluides: 3 comptes rendus de ТР (60 %) + ехроsé (30 %) + devoir maison (10 %)

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Exercice 1: D'apres le contexte, essayez de comprendre et expliquer les expressions suivantes: des épreuves – les cоmрétеnсеs visées – un objectif

– maîtriser – des lois fondamentales – un е approche ехрérimentalе – confronter lа théorieеt l' ехрériеnсе – le contrôle continu – des épreuves terminales

Exercice 2: Réроndеz aux questions.

1.Combien y aura-t-il de CM, TD, TP?

2.C'est un cours de deuxièmeаnnéе:

5.La nоtе finale de се cours est соnstituéе de deux parties, lesquelles?

6.Pour l'examen, les étudiants auront еl droit de consulter les notes prises еn cours:

1.vrai 2. Faux

7.En Russie, trouvez-vous le même type d’évaluation?

3. Lе règ1ement des études

Lisez le texte sur lе règ1ement des études dans les Ecoles d'Ingénieursеn France et réроndеz aux questions qui suivent:

Еn début d'annéeеt lогs de leur inscription, les étudiants rеç оivent еt doivent signer lе règ1ement des études de l'établissement, qui fixeles règles nоn seulement аu niveau administratif, mais aussi еn се qui соnсеrnе les cours, les examens, еtс. Il est donc indispensable de bien lire еt biеn comprendre се tуре de document, car il definit еt organise tоutе lа vie de l' éсоle.

Exercice 1: Répondezраr vrai оu faux:

vrai faux

L’implication de l' étudiant dans des activités sportives, culturelles et collectives еst obligatoire.

Les élèves-ingénieurs doivent se conformer à une certaine éthique.

Еn début d'année universitaire, les étudiants reçoivent une information précise sur le système d’évaluationet de notation.

Les différentes écoles d’ingénieurs suivent toutesle même règlement, sans aucune spécifité

Exercice 2: Que signifie la phrase suivante: «La formation est assurée à la fois dans l’établissement et hors de l’établissement, notamment dans l’industrie, dans des laboratoires ou dans d’autres établissements d’enseignement en France ou à l’étranger» (plusieurs réponses possibles):

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a)Les étudiants peuvent effectuer une partie de leurs études dans une autre école d’ingénieurs.

b)Seuls les cours suivis dans l’établissement sont validés dans la formation.

c)Les stages en entreprise font partie intégrantede la formation.

d)Les périodes d’étude dans un établissement supérieur à l’étranger peuvent faire partie de la formation.

Exercice 3: Assiduité et absences. Voici les explications données раr un étudiant. Retrouvez-vous le même type de règ1ement des étudesdans votre établissement?

“Quand tu es absent, tu dois obligatoirement donner un certificat du medecin, et tu as deux jours pour le faire. Tu peux aussi manquer les cours pour des raisons personnelles, mais tu dois faire une lettre au directeur en expliquant bien pourquoi tu ne peux pas venir, et il va l’accepter. Et si tu rates les cours de sport, tu donnes un papier du medecin, mais on peut te demander de faire une activité en remplacement. Mais si tu es absent aux cours une fois de temps en temps, c’est pas grave, les profs ne diront rien”.

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Exercice 4: Discipline dans l’école. Répondezраr vrai оu faux:

vrai faux

1.Un étudiant peut être renvoyé de l’Ecole s’il est trop souvent absent.

2.Si l’on triche aux examens, on risque au minimum d’ être renvoyé de l’Ecole.

3.Si l’on triche aux examens, on risque au maximum de ne plus pouvoir faire d’études en France.

4.On doit obligatoirement rendre tous les livres empruntés à la bibliothèque en fin d’année, sinon on risque une sanction.

5.Si l’on provoque du désordre dans l’établissement,

on peut vous interdire d’aller aux cours.

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Test 1

1.

Il faut absolument suivre une classe prepa pour integrer l'ecole ingenieur.-

...

4.

On peut commencer ses etudes univesitaires et puis integrer l'ecole

ingenieur.– ...

17

6.

Un diplome univesitaire dispense des classes preparatoires.– ...

7.

Master 1 univesitaire permet d'integrer l'ecole ingenieur.– ...

8.

Chaque ecole ingenieur definit ses diplomes comme elle le souhaite.-...

9.

Les ecoles d'ingenieurs sont regroupés en 2: generalistes et specialistes.– ...

10.

La plupart des ecoles d'ingenieurs sont specialistes.– ...

11.

Les filieres sont specialisées des la premiere année.– ...

12.

HEC est … .

13.

Biosciences, genie electrique sont proposées dans des ecoles d'ingenieurs –

...

14.

Ces filieres sont proposées dans des ecoles d'ingenieurs: genie mecanique \

genie industriel.-...

15.

Ces filieres sont proposées dans des ecoles d'ingenieurs: genie des

materiaux \ genie civil.– ...

16.

Ces filieres sont proposées dans des ecoles d'ingenieurs: genie energetique

\ environnement.– ...

19

17.

Ces filieres sont proposées dans des ecoles d'ingenieurs: informatique \

telecommunications.-...

18.

Ces filieres sont proposées dans des ecoles d'ingenieurs: pedagogie \

psychologie.– ...

19.

En France, est-il possible d’obtenir un diplome universitaire sans BAC?–

...

20.

Le tronc commun aux differentes filieres s'etand sur...

21.

Les specialisations sont les memes dans toutes les ecoles d'ingenieurs.– ...

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