Словарь терминов по психологии девиантного поведения. Учебное пособие

Социализация – процесс становления личности человека. Этот процесс предполагает: усвоение человеком общественно выработанного опыта, отно-

шений к миру, социальных норм, ролей, функций; активную проработку этого общественного опыта самим человеком под углом зрения своих внутренних по-

зиций; становление у человека образа Я и выработку у себя как личности, члена общества собственного мировоззрения, реализацию своего мировоззрения в собственном опыте взаимодействия с другими людьми; участие и вклад чело-

века в дальнейшее развитие духовных ценностей.

Социальная дезориентация – психологический синдром, складываю-

щийся в дошкольном или младшем школьном возрасте и проявляющийся

васоциальном поведении, причиной которого служит невладение социальными нормами (а не их сознательное нарушение).

Социальная изоляция – вынужденное длительное пребывание человека

вусловиях ограниченного социально-коммуникативного пространства или да-

же отсутствия социальных контактов.

Социальная напряженность – устойчивое рассогласование интересов,

потребностей, норм социальных субъектов (индивидов, групп, институтов), ко-

торое проявляется в их социальных взаимодействиях.

Социальная норма – 1) совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество)

к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений; 2) средства со-

циальной регуляции поведения индивидов и групп; 3) совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация,

класс, общество) к своим членам с целью осуществления деятельности (пове-

дения) установленного образца; 4) обусловленный социальной практикой со-

циокультурный инструмент регулирования отношений в конкретно-

исторических условиях жизни общества.

Социальная роль – социальная функция личности, ее соответствие оп-

ределенным требованиям, социальным ожиданиям, модель поведения.

31

Социальное аутсайдерство – крайняя степень социальной дезадаптации

(утрата связей, высокихсоциальныхмотивов, социальная деградация).

Социальное сиротство – социальный феномен, при котором дети, формаль-

но имеющие родителей, остаются без ихпопечения иоказываются в сложных жиз-

ненныхситуациях.

Социальные аутсайдеры – люди, которые в силу ряда объективных и субъективных причин не смогли найти достойного места вобществе и оказались в самыхнизшихегослоях.

Социальные отклонения – нарушения социальных норм, которые характе-

ризуются определенной массовостью, устойчивостью и распространенностью.

Имеются в виду такие негативные массовые социальные явления, как пьянство,

преступность, бюрократизм, религиозный иидейный фанатизм, тоталитаризм идр.

Некоторые социальные отклонения одновременно являются иотклоняющимся по-

ведением личности:алкоголизм, самоубийство, преступное деяние ит. п.

Социальные санкции – меры поощрения или наказания, стимулирующие людейсоблюдать нормыи правила поведения.

Социальный контроль – система социальной регуляции поведения людей и поддержания общественногопорядка.

Социально-психологическая дезадаптация – состояние блокировки про-

цессовсамореализациииадаптации.

Социопат – разновидность личности, патология поведения которой лежит исключительно в социальной сфере; индивид с патологической неспособностью или нежеланием кадаптации всоциуме. Всоветской ироссийской психиатрии термин «социопат» если иприменяется, тообычно для обозначения людей с диссоциальным расстройством личности. Восновном значении термин использу-

ется главным образом европейскимииамериканскимипсихиатрами.

Социопатическая личность – антисоциальная личность, испытывающая дефицит доверия ивраждебность к окружающим людям, неспособная устанавли-

вать длительные близкие отношения, активно использующая силу иманипуляции для достижения своихцелей.

32

Стигмация – 1) «наклеивание ярлыков», по которым мы распознаем членство в группе, оформившееся в социальный гештальт (образ в массовом сознании) – стиль жизни данной группы; 2) болезненное явление на нервной почве; в моменты особенно сильных религиозных порывов, когда ощущается чрезвычайный подъем религиозного чувства, на теле молящегося появляются как бы следы от ран; чаще всего наблюдается у истерических больных.

Субкультура – некая относительно обособленная или же условно выде-

ляемая по некоторым критериям органическая часть общей культуры.

Суицид демонстративный – см. Демонстративный суицид.

Суицид завершенный – суицидальное действие, завершенное смертель-

ным исходом.

Суицид истинный – самоубийство, направляемое желанием умереть,

не бывает спонтанным, хотя иногда и выглядит довольно неожиданным.

Суицид скрытый (косвенное самоубийство) – вид суицидального пове-

дения, не отвечающий его признакам в строгом смысле, но имеющий те же направленность и результат. Это действия, сопровождающиеся высокой

вероятностью летального исхода. В большей степени это поведение нацелено

суицидально обусловленное поведение. Это и рискованная езда на автомобиле,

и занятия экстремальными видами спорта или опасным бизнесом,

идобровольные поездки в горячие точки, и употребление сильных наркотиков,

исамоизоляция.

Суицидальное поведение – это намеренное стремление человека ксмерти.

Оно может быть обусловлено формированием внутриличностного конфликта под воздействием внешних ситуационных факторов или всвязи с появлением психо-

патологических расстройств, вызывающих стремление клишению себя жизни без реального воздействия внешних ситуационныхфакторов.

Суицидальные действия – включают суицидальную попытку

и завершенный суицид.

33

Суицидальные замыслы – более активная форма проявления суици-

дальности. Тенденция к самоубийству нарастает в форме разработки плана:

продумываются способы, время и место самоубийства.

Суицидальная попытка – это целенаправленное оперирование средст-

вами лишения себя жизни, не закончившееся смертью.

Суицидальные проявления – включают в себя суицидальные мысли,

представления, переживания, а также суицидальные тенденции, среди которых можно выделить замыслы и намерения. Пассивные суицидальные мысли харак-

теризуются представлениями, фантазиями на тему своей смерти (но не на тему лишения себя жизни как самопроизвольного действия), например: «хорошо бы умереть», «заснуть и не проснуться».

Теория социального напряжения – социологическая теория девиантно-

го поведения (Р. Мертон). Опирается на идею противоречия между ценностями,

на которые общество нацеливает людей, и возможностями их достижения по установленным обществом правилам.

Теория субкультурная – социологическая теория девиантного поведе-

ния (Т. Селлин, А. Коэн), описывающая таковое с позиции различий между нормами тех или иных субкультур, с одной стороны, и общественно принятых норм – с другой.

Тоталитарная секта – организация, наносящая ущерб духовной жизни общества, представляющая опасность для жизни и здоровья граждан и зачастую существующая в форме религиозной, общественной, коммерческой,

образовательной или оздоровительной организации для прикрытия различного рода противоправной деятельности. Термин используется в криминологии, со-

циологии, психологии, встречается в энциклопедиях и российском законода-

тельстве.

Трансвестизм – влечение носить одежду противоположного пола и соответственно видоизменять свой внешний вид.

34

Транссексуализм – расстройство половой принадлежности, проявляю-

щееся в стремлении к хирургическому изменению своего пола (вследствие идентификации с противоположным полом).

Трудоголизм – бегство от реальности в сферу деятельности

и достижений. Повышенным интересом и увлечением для человека становится его работа или иная деятельность, на поприще которой он пытается достичь со-

вершенства. Если у обычного человека работа является способом повышения собственного престижа, авторитетности, материального благополучия, удовле-

творения потребности властвовать и доминировать или она рассматривается

как повинность, то у человека-трудоголика работа становится самоцелью,

а не способом достижения чего-либо. Он получает удовольствие от самого про-

цесса деятельности, а не от его результата, хотя результат также немаловажен для продолжения данного вида работы. Трудоголик (работоголик) сосредото-

чен на интересующей его деятельности практически постоянно, он неспособен отвлечься от мыслей о работе даже на отдыхе или при намеренной смене дея-

тельности.

Фанатизм – увлечение какой-либо деятельностью, достигающее крайней степени выраженности с формированием культа и создания идолов, с полным подчинением человека и растворением индивидуальности. Чаще фанатичное отношение формируется в таких сферах, как религия (религиозный Ф.), спорт

(спортивный Ф.) и музыка (музыкальный Ф.). Общими характеристиками Ф.

являются выработка человеком стереотипа подчинения собственных интересов и устремлений интересам конфессии, команды, музыкального коллектива, со-

средоточение внимания и сил на поддержке идола и оказании всемерной

и активной помощи, миссионерская деятельность. В рамках девиантного пове-

дения в виде Ф. человек начинает действовать по психологическим законам

группы и ведомого человека, он неспособен критично отнестись

к высказываниям кумира, идола и осознать отклонения собственного поведе-

ния, которое может заключаться в отрыве или уходе из семьи, игнорировании работы.

35

Фетишизм (или сексуальный символизм) – одна из самых распростра-

ненных сексуальных девиаций, характеризуется замещением объекта или субъ-

екта сексуального влечения каким-либо символом (частью его одежды, личным предметом), который оказывается достаточным для достижения сексуального возбуждения и оргазма. В качестве фетиша может выступать практически лю-

бая часть человеческого тела желанного объекта (грудь, волосы, голень, ягоди-

цы и пр.). Дифференциально-диагностическим критерием отграничения при-

знаков Ф. в рамках нормы и при девиации может служить появление самодос-

таточности и предпочтительности фетиша самому объекту.

Фрустрация – 1) конфликтное эмоциональное состояние, которое может быть вызвано непреодолимыми для конкретного индивида трудностями, пре-

пятствующими достижению цели, грозящими крахом надежд и крушением всех планов; 2) психическое состояние, связанное с препятствием на пути достиже-

ния цели или невозможностью удовлетворить потребности.

Хаббитуализация – «опривычивание» (согласно П. Бурдье) – освоение индивидом социальной позиции и формирование у него установок, стереотипов,

присущих данной группе.

Химическая зависимость – зависимость от употребления любых психо-

активных веществ, которые в связи с этим подразделяются на легальные (табак,

алкоголь, лекарства) и нелегальные (кокаин, производные конопли, опиаты и др.) наркотики.

Чувство неполноценности – устойчивая форма переживания человеком своей реальной или воображаемой ущербности, формируемая, когда человек замечает, что нелюбим. Согласно З. Фрейду, имеет глубоко эротические корни

и большей частью происходит из отношения Я к своему Сверх-Я,

от напряжения между ними. Трудноотделимо от чувства вины.

Эгоистический тип суицидального поведения – возникает как ответ на завышенные требования со стороны окружающих, предъявляемые к поведению индивида. Он принимает решение о расставании с жизнью по причине неуместности его существования в условиях давления и контроля

36

со стороны как близких, так и общества в целом. Суицидальное поведение яв-

ляется в данном случае не реакцией на критическое положение, а позицией по отношению к окружающему миру.

Эксгибиционизм – сексуальная девиация в виде достижения сексуально-

го удовлетворения путем демонстрации собственных половых органов или сво-

ей сексуальной жизни окружающим.

Эскапизм – стремление личности уйти от действительности в мир иллю-

зий, фантазий в ситуациях кризиса, бессилия, отчуждения.

Эстетическая способность – совокупность индивидуально-

психологических особенностей человека, благодаря которым открывается воз-

можность осуществлять эстетическую деятельность: эстетически воспринимать и переживать явления действительности и искусства, оценивать их, соотнося с идеалом, создавать различные новые эстетические ценности.

Эфебофилия – влечение к подросткам. Мотивом поведения человека,

склоняющегося к выбору партнером подростка, является, с его слов, поиск «не-

порочности», отсутствия сексуального опыта и смущения в интимной жизни подростка. Эфебофилия может входить в структуру делинквентного, аддиктив-

ного, патохарактерологического и психопатологического типов отклоняющего-

ся поведения.

37

учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – 2-е

изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.

4. Клейберг, Ю.А. Психология девиантного поведения: учеб. пособие /

Ю.А. Клейберг. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 160 с.

5. Ковальчук, М.А. Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реа-

билитация: учеб.-метод. пособие / М.А. Ковальчук, И.Ю. Тарханова. – М. : Гу-

манит. изд. центр ВЛАДОС, 2010. – 286 с.

6. Короленко, Ц.П. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире / Ц.П. Короленко, Т.А. Донских. – Новосибирск: Наука,

Сиб. отд-ние, 1990. – 222 с.

7. Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения / В.Д. Менделе-

вич. – СПб.: Речь, 2005. – 445 с.

8. Насилие в семье: Особенности психологической реабилитации: учеб. по-

собие / под ред. Н.М. Платоновой, Ю.П. Платонова.– СПб.:Речь, 2004. – 154 с.

9.Психология: словарь / под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. – 176 с.

10.Смирнова, Т.Г. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей / Т.Г. Смирнова. – Ростов-н/Д: Феникс, 2004. – 160 с. – (Серия «Психоло-

гический практикум»).

11. Тагирова, Г.С. Психолого-педагогическая работа с рудными подрост-

ками: практ. пособие / Г.С. Тагирова. – М.: Пед. общество России, 2008. – 128 с. 12. Хомич, А.В. Психология девиантного поведения / А.В. Хомич. – Рос-

тов-н/Д: Южно-Российский гуманит. ин-т., 2006. – 140 с.

13. Шнейдер, Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков /

Л.Б. Шнейдер. – М.: Академический проект : Трикста, 2005. – 336 с.

38

39

Учебное издание

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ПО ПСИХОЛОГИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Учебное пособие

Направления подготовки:

44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования»); 37.03.01 «Психология» (профиль «Психология»)

Автор-составитель Шведчикова Юлия Сергеевна

Редактор – М.Г. Коровушкина

Технический редактор – Д.Г. Григорьев

Свидетельство о государственной аккредитации вуза № 0902 от 07.03.2014

Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001 Подписано впечать 25.09.15. Формат 60х90 1/16 Бумага ВХИ. Набор компьютерный. Печать на ризографе Усл. печ. л. 2,5. Уч.-изд. л. 1,7

Тираж 25 экз.

Редакционно-издательский отдел Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета

614990, г. Пермь, Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71 тел. (342) 238-63-12

Отпечатано на ризографе в копировально-множительном центре Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета 614990, г. Пермь, Сибирская, 24, корп. 2

40