Математические методы исследования. Сборник задач
.pdf15 |
Курсы лекций |
6, 9, 12, 16, 19, 23 |
|
16 |
Нормативные документы |
1, 2, 5, 6, 7 |
|
17 |
Номенклатура специальностей |
4, 18, 22, 26, 28 |
|
18 |
Тренинги |
8,12, 16, 24,29 |
|
19 |
Учреждения; техникумы, вузы |
1, 2, 10, 16, |
|
20 |
Интернет-консультации по ЕГЭ |
3, 2, 5, 10 |
|
21 |
Компьютерные программы |
1, 2, 12, 23 |
|
22 |
Коллекции |
1, 2, 17 |
|
23 |
Периодические издания |
1, 2, 3, 6, 8, 10 |
|
24 |
Студенческие работы |
4, 5, 9, 12, 18, 23, 26, 30 |
|
25 |
Образовательные CD/DVD |
1, 24, 26 |
|
26 |
Мероприятия |
1, 2, 3 |
|
27 |
Дистанционное обучение |
1, 6, 8 |
|
28 |
Учебные программы |
1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 13, |
|
21, 24, 23, 26 |
|||
|
|
||
|
|
|
|
29 |
Библиотеки |
1,2,3,5,6,8–17, 20, 22 |
|
30 |
Персоналии |
1, 10 |
|
31 |
Картографический сервис |
1, 26 |
|
32 |
О портале |
1–30 |
|
33 |
Иллюстративные материалы |
4, 9 |
|
34 |
Уровни образования |
1, 3 |
|
35 |
Государственное и муниципальное |
16 |
|
управление |
|||
|
|
|
|
36 |
Социология |
2 |
Провести дискретную группировку и ранжирование данной совокупности. Данные представить в виде таблиц 1 и 2 из задания № 5.
Список рекомендуемой литературы:
1.Гмурман, В. Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике [Текст] / В. Е. Гмурман. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 151–157.
2.Гмурман, В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст] / В. Е. Гмурман. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 192–196.
3.Мотылев, В. М. Основы количественных исследований в библиотечной теории и практике [Текст] / В. М. Мотылев. – Л.: Наука, 1988. – С. 62–89.
11
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2
2 часа
Меры центральной тенденции
Цель работы: рассмотреть меры центральной тенденции, используемые для обобщённой характеристики совокупностей однородных объектов.
Задачи работы:
1.Приобрести навыки вычисления структурных и суммарных мер центральной тенденции.
2.Познакомиться с особенностями выбора и использования мер центральной тенденции при анализе документальных и читательских потоков.
Основные теоретические сведения:
Кструктурным мерам центральной тенденции относятся: мода и ме-
диана.
Медианой Ме называется вариант, стоящий в центре ранжированного ряда, так что число вариант совокупности с большим и меньшим, чем медиана, значением признака одинаково.
Пусть имеется дискретный вариационный ряд. Если всем вариантам ряда придать порядковые номера, то номер медианы в ряду с нечётным
числом членов n определится как n 2 1. Если же вариантов чётное число,
то медиану приходится определить как среднюю из двух центральных ва-
риантов, порядковые номера которых n2 и n2 1.
Для интервального распределения сначала находят медианный интервал xl xl 1 (l 1, n 1). Номер его будет соответствовать интервалу, кумулятивная частота которого равна или превышает половину суммы частот:
n |
n n . (1) |
|
l |
l 1 |
|
i 1 i |
2 i 1 |
i |
12
В случае выполнения равенства, стоящего в левой части формулы (11) номер медианного интервала равен l, в противном случае – l+1. Медиану вычисляют по формуле:
n ni |
|
||
M e xl h 2 |
l 1 |
, (2) |
|
i 1 |
|||
|
|
||
nMe
где l – порядковый номер интервала, где находится медиана, h – ве-
l 1
личина медианного интервала, ni – накопленная частота домедианного
i 1
интервала, nMe – частота медианного интервала.
Модой Мо называется наиболее часто встречающаяся в совокупности величина варианта.
Для дискретного ряда мода определяется как значение признака с наибольшей частотой. В случае непрерывной вариации определяют модальный интервал x l x l 1 , т. е. интервал, которому соответствует наи-
большая частота nMe . Мода вычисляется по формуле:
M o xl h |
nl nl 1 |
|
, (3) |
|
(nl nl 1 ) (nl |
nl 1 ) |
|||
|
|
где nl–1 и nl+1 – частоты, которые находят в соответствии с предмодальным и послемодальным интервалами.
Среди суммарных мер центральной тенденции выделяют: среднюю арифметическую, среднюю гармоническую и среднюю геометрическую.
Выборочной средней (или средним значение выборки) называется среднее арифметическое значение признака выборочной совокупности.
Если все значения x1, x2, …, xn признака выборки объема n различны, то
|
|
|
|
|
|
x x |
2 |
... x |
n |
|
|
1 |
n |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
x |
1 |
|
|
|
|
|
x |
i |
. |
(4) |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n i 1 |
|
|
|
|
|||||
Если все значения признака x1, x2, …, xk |
|
имеют соответственно час- |
|||||||||||||||||||
тоты n1, n2, …, nk , причем n1+n2+ …+nk= n, то |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
x n |
x |
n |
2 |
... x |
n |
k |
|
1 |
k |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
x |
1 1 |
2 |
|
|
|
k |
|
|
|
|
x |
n |
. (5) |
|||||||
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n i 1 |
i |
i |
|
|||||
Если дано распределение непрерывной случайной величины, то вме- |
|||||||||||||||||||||
сто xi берут середину интервала, т. е. |
xi |
xi 1 |
. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средней гармонической выборкой называется величина обратная средней арифметической из обратных значений вариантов:
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
гарм |
|
n |
i |
|
|
|
n |
|
. (6) |
|||
x |
|
i 1 |
|
|
|
||||||||
n |
|
|
|
n |
1 |
|
|||||||
|
|
1 |
|
n |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
i 1 xi |
|
|
i 1 xi |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Средней геометрической называется корень степени, равный числу вариантов из их произведения:
xгеом n x1 x2 ... xn . (7)
Упражнения:
1.Данные о количестве книг прочитанных читателями библиотеки за год, представлены в виде следующего дискретного вариационного ряда:
Кол-во книг (xi) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Кол-во читателей (ni) |
9 |
15 |
22 |
30 |
16 |
5 |
2 |
1 |
По представленным данным найти среднее число книг, взятых одним читателем (выборочное среднее).
2.Книгообеспеченность в четырёх библиотеках с одинаковым объёмом фонда составляет соответственно 12, 15, 10 и 17 книг на одного читателя. Определить среднюю книгообеспеченность (среднюю гармоническую).
3. Число читателей библиотеки выросло в течение позапрошлого года
в1,1 раза по сравнению с предыдущим годом, в прошлом году в 1,6 раза по сравнению с позапрошлым годом и в нынешнем в 1,2 раза по сравнению с прошлым годом. Во сколько раз увеличивалось число читателей
вгод?
Примечание: среднегодовое увеличение числа читателей рассчитывается как средняя геометрическая.
4.На полке необходимо разместить книги разной высоты: 20, 10, 25, 20, 16, 12, 25, 27, 30, 20, 16, 10, 30 и 20 сантиметров. Какой высоты полку целесообразнее заказать?
5.Найти медиану следующего вариационного ряда: 3, 6, 6, 8, 8, 12, 12, 12, 25, 25, 70, 75, 75.
14
6.Найти структурные меры центральной тенденции (моду и медиану) интервального вариационного ряда, заданного таблицей:
xi –xi+1 |
ni |
120–140 |
1 |
|
|
140–160 |
6 |
|
|
160–180 |
19 |
|
|
180–200 |
58 |
|
|
200–220 |
53 |
|
|
220–240 |
24 |
|
|
240–260 |
16 |
|
|
260–280 |
3 |
|
|
7.Найти структурные меры центральной тенденции (медиану и моду) дискретного вариационного ряда объема n=100, заданного таблицей:
xi |
ni |
ni нак |
1 |
4 |
4 |
|
|
|
2 |
6 |
10 |
|
|
|
3 |
12 |
22 |
|
|
|
4 |
16 |
38 |
|
|
|
5 |
44 |
82 |
|
|
|
6 |
18 |
100 |
|
|
|
выше 6 |
0 |
100 |
|
|
|
8. |
Найти суммарные меры центральной тенденции (выборочное среднее, |
||||||||
|
среднюю гармоническую, среднюю геометрическую) для следующего |
||||||||
|
интервального вариационного ряда: |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
xi –xi+1 |
9–12 |
12–15 |
15–18 |
18–21 |
21–24 |
24–27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ni |
6 |
12 |
33 |
22 |
19 |
8 |
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Если считать, |
что объем литературы по математике удваивается за |
||||||||
|
5 лет, определить во сколько раз увеличивается в среднем объем лите- |
||||||||
ратуры за год.
15
10.Имеются данные о доле фондов отдельных филиалов (ωi) в общем объёме единого фонда ЦБС и книгообеспеченности читателей филиалов (xi):
№ филиала |
xi |
ωi |
1 |
10 |
0,1 |
2 |
11 |
0,1 |
3 |
12 |
0,1 |
4 |
8 |
0,2 |
5 |
11 |
0,2 |
6 |
9 |
0,2 |
7 |
9 |
0,1 |
Требуется рассчитать среднюю книгообеспеченность читателей ЦБС.
11.Найти структурные меры центральной тенденции (медиану и моду) для интервального вариационного ряда, заданного таблицей:
xi – xi+1 |
ni |
80–90 |
8 |
|
|
90–100 |
15 |
100–110 |
46 |
|
|
110–120 |
29 |
120–130 |
13 |
|
|
130–140 |
3 |
|
|
140–150 |
3 |
Список рекомендуемой литературы:
1.Гмурман, В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика [Текст] / В. Е. Гмурман. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 200–201.
2.Мотылев, В. М. Основы количественных исследований в библиотечной теории и практике [Текст] / В. М. Мотылев. – Л.: Наука, 1988. – С. 89–111.
16
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 3
2 часа
Показатели вариации
Цель работы: рассмотреть показатели, характеризующие количественную вариацию признака у элементов статистической совокупности.
Задачи работы:
1.Научиться вычислять показатели вариации признака у элементов статистической совокупности.
2.Приобрести навыки интерпретации показателей вариации признака у элементов статистической совокупности.
Основные теоретические сведения:
Среди показателей, характеризующих количественную вариацию признака, выделяют: размах вариации, среднее линейное отклонение, выборочную дисперсию, выборочное среднее квадратическое отклонение, коэффициент асимметрии, эксцесс, коэффициент вариации.
Размах вариации выборки R – это разность между наибольшим и наименьшим значениями выборки:
R xmax xmin . (1)
Отклонение каждого варианта от выборочного среднего x характеризуется абсолютной величиной разности xi x , а весь ряд отклонений
характеризует вариацию признака в совокупности.
Средним линейным отклонением называется средняя арифметическая абсолютных величин отклонений вариантов от их выборочной средней:
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
xi x |
|
|
. (2) |
|
|
|||||
i 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выборочной дисперсией называется среднее арифметическое квадратов |
|||||||||||||
отклонения наблюдаемых значений выборки от их среднего значения |
|
. |
|||||||||||
x |
|||||||||||||
Если все значения x1, x2, …, xn признака выборки объема n различны, то |
|||||||||||||
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
DB 1 |
xi |
x 2 . (3) |
|||||||||||
n i 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Если все значения признака x1, x2, …, xk имеют соответственно частоты n1, n2, …, nk, причем n1+n2+ …+nk= n, то
D |
|
1 n x |
x 2 . (4) |
||
|
|
n |
|
|
|
B |
|
n i 1 i i |
|
|
|
Для вычисления выборочной дисперсии также можно пользоваться формулой:
DB x2 x2 . (5)
Выборочная дисперсия имеет систематическую ошибку, приводящую к уменьшению дисперсии. Чтобы это устранить, вводят поправку,
умножая DB на n n 1 . В результате получают исправленную (или модифи-
цированную) дисперсию:
|
|
n |
|
|
|
DB |
1 |
|
xi x 2 . (6) |
||
|
|||||
|
n 1i 1 |
|
|
|
|
Кроме дисперсии для характеристики рассеяния значений признака выборочной совокупности вокруг своего среднего значения пользуются сводной характеристикой – средним квадратичным отклонением.
Выборочным средним квадратическим отклонением (стандартом)
называют квадратный корень из выборочной дисперсии:
B
DB . (7)
Для сравнения меры рассеяния значений признаков около выборочной средней в разных выборках служит коэффициент вариации.
Коэффициентом вариации v называется отношение выборочного среднего квадратичного отклонения к выборочной средней, выраженное в процентах:
v xB 100%. (8)
Критериальным значением коэффициента вариации v служит 33,3 %, то есть если v меньше или равен 33,3 % – вариация считается слабой, а если больше 33,3 % – сильной. В случае сильной вариации изучаемая статистическая совокупность считается неоднородной.
Совместно с коэффициентом вариации v используют коэффициент равномерности:
Кравномерности = 100 – v. (9)
18
Чем больше коэффициент равномерности Кравномерности, тем равномернее распределены элементы в выборке.
Мерой, описывающей форму распределения (направление скошенности, асимметричности) элементов в совокупности, является коэффициент асимметрии.
Коэффициентом асимметрии выборки называется число, вычисляе-
мое по формуле:
As |
1 ni xi x 3 |
. (10) |
||
|
n |
|
|
|
n 3 i 1
На практике асимметрия считается значительной, если коэффициент асимметрии превышает по модулю 0,25.
Форма кривой, отображающей распределение элементов в совокупности, может иметь разную крутизну. Степень островершинности кривой описывается с помощью коэффициента, который называется эксцессом.
Эксцессом выборки называется число, вычисляемое по формуле:
Ek 1 |
ni xi x 4 |
3. (11) |
|||
|
|
n |
|
|
|
|
n 4 |
i 1 |
|
||
Упражнения:
1.В результате анализа количества запросов, поступающих в поисковую систему в течение каждого часа, были получены следующие данные:
Период времени |
Кол-во запросов |
10–11 |
11 |
11–12 |
12 |
12–13 |
13 |
13–14 |
12 |
14–15 |
10 |
15–16 |
12 |
16–17 |
14 |
17–18 |
12 |
Определить размах вариации и среднее линейное отклонение количества запросов, поступающих в поисковую систему.
2.Данные о количестве книг, прочитанных читателями библиотеки за год, представлены в виде следующего дискретного вариационного ряда:
Кол-во книг (xi) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Кол-во читателей (ni) |
9 |
15 |
22 |
30 |
16 |
5 |
2 |
1 |
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
Найти меру рассеяния (выборочную дисперсию) и среднее квадратическое отклонение количества книг, взятых читателями.
3.По имеющимся данным о ценах на услугу «Библиографический поиск» в различных библиотеках города рассчитать коэффициент асимметрии распределения: 4, 4, 4, 3, 4, 4, 4, 5, 4, 3, 4, 3, 4, 6, 4, 2, 4, 6, 4, 1.
4.Проанализируйте загруженность двух учебных аудиторий вуза в первом семестре учебного года на основании данных, представленных в следующей таблице:
|
|
Учебные аудитории |
|
||
Месяцы |
Аудитория № 1 |
Аудитория № 2 |
|||
семестра |
|
|
|
фактическое |
|
кол-во часов |
фактическое |
кол-во часов |
|||
|
по плану |
кол-во часов |
по плану |
кол-во часов |
|
сентябрь |
139 |
144 |
254 |
240 |
|
октябрь |
148 |
149 |
269 |
263 |
|
ноябрь |
150 |
152 |
260 |
159 |
|
декабрь |
155 |
159 |
288 |
291 |
|
Всего за |
592 |
604 |
1071 |
953 |
|
семестр |
|||||
|
|
|
|
||
Рассчитайте коэффициент вариации и коэффициент равномерности загруженности учебных аудиторий. Сделайте соответствующие выводы. 5. Найти средние характеристики (выборочную дисперсию, выборочное
среднее квадратическое отклонение, среднее линейное отклонение) изменения признака для следующего дискретного вариационного ряда:
xi |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
ni |
9 |
15 |
22 |
30 |
16 |
5 |
2 |
1 |
6. Найти средние характеристики (выборочную дисперсию, выборочное среднее квадратичное отклонение, среднее линейное отклонение) изменения признака для следующего интервального вариационного ряда:
xi –xi+1 |
9–12 |
12–15 |
15–18 |
18–21 |
21–24 |
24–27 |
ni |
6 |
12 |
33 |
22 |
19 |
8 |
7. Найти коэффициент асимметрии и эксцесс распределения, заданного
таблицей: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
xi |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
ni |
2 |
6 |
8 |
5 |
3 |
1 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
