Использование специальных знаний при расследовании преступлений по горячим следам. Учебно-практическое пособие

ступлений по горячим следам. Поэтому «важной задачей практических работ­ ников экспертно-криминалистической службы является подготовка местных ин­ формационных фондов, из которых специалист-криминалист, проводящий пред­ варительное исследование материальных следов, может взять необходимые спра­ вочные данные»20.

Регистрация, сосредоточение и обработка учетной информации могут быть основаны на специальных знаниях из различных отраслей науки, техники, ис¬ кусства или ремесла, не относящихся к сфере профессиональных знаний опе¬ ративных работников и следователей. В значительной степени на этом базиру­ ются криминалистические учеты, экспертно-криминалистические коллекции и картотеки органов внутренних дел. Объем применения сведений, содержащихся в названных видах учетов, коллекциях и картотеках, зависит от того, насколько сотрудник органов внутренних дел осведомлен о том или ином учете, его назна¬ чении, регистрируемых объектах, порядке обращения к учету и исполнения зап¬ росов. Эти и другие вопросы регламентированы в ведомственных приказах и инструкциях21.

Будучи предназначенными для обеспечения оперативно-розыскных и судеб­ ных органов систематизированными сведениями о ранее совершенных преступ¬ лениях, преступниках и иной информацией вспомогательного характера, кри¬ миналистические информационные системы способны решать различные зада¬ чи, из которых информационные и розыскные нам представляются наиболее важными при раскрытии и расследовании преступлений по горячим следам:

1. Информационные задачи - с помощью накопленных данных осуществ¬ лять идентификацию конкретных криминалистических объектов, в частности:

-устанавливать личность дактилоскопируемого с помощью массива учет¬ ных дактилокарт;

-проверять дактилокарты подозреваемых по следотекам, автоматизирован¬ ным дактилоскопическим системам;

-подтверждать соответствие конкретных следов обуви, изъятой у подозре¬ ваемого;

-устанавливать факт оставления следов одной и той же обувью на местах разных происшествий;

20Хаматов С. X. Пути повышения качества осмотров мест происшествий специалис­ тами экспертно-криминалистических подразделений: Организация полноты исследования изъятых вещественных доказательств // Экспертная практика. - 1996. - № 39. - С. 23.

21 См.: Наставление по формированию и ведению централизованных оперативносправочных, криминалистических, розыскных учетов, экспертно-криминалистических коллекций и картотек органов внутренних дел Российской Федерации. Утв. приказом МВД России от 12 июля 2000 г. № 752; Инструкция по формированию, ведению и ис­ пользованию экспертно-криминалистических учетов, картотек, коллекций и справочноинформационных фондов органов внутренних дел. Утв. приказом МВД России от 1 июня 1993 г. № 261.

31

-отождествлять конкретное орудие преступления;

-определять огнестрельное оружие по следам на пулях и гильзах;

-подтверждать факт использования одного и того же орудия при соверше­ нии нескольких преступлений;

-определять факт оставления на месте происшествия волокон одежды, изъя­ той у подозреваемого, факт оставления на различных местах происшествий оди¬ наковых волокон от одежды;

-устанавливать лиц, причастных к конкретным преступлениям, или лицо, совершившее ряд преступлений, по запаху, изъятому с места происшествия;

-определять принадлежность потерпевшему краденых вещей по запаху, груп­ повую принадлежность - по следам крови, поту, слюне, волосам, моче и т. д.;

-отождествлять лицо по признаку внешнего облика, по фонограмме;

-устанавливать преступников - по способу совершения преступления22.

2.Розыскные задачи - содействовать розыску лиц и объектов, информация

окоторых содержится в учетах, картотеках и коллекциях. Решение розыскных задач тесно связано с распознаванием образов криминалистических объектов, т. е. диагностикой. Так, большой практический интерес представляют экспери¬

ментальные методики диагностики пола, возраста, различных заболеваний, про¬ фессий по следам рук23, обуви, по различным биологическим объектам.

Информация, содержащаяся в криминалистическом учете по способу со¬ вершения преступлений, может быть использована для решения таких розыск¬ ных задач, как определение круга подозреваемых, т. е. установление типологи¬ ческих характеристик личности по отображениям связанных с ними элементов преступления (способ, обстановка совершения преступления, предмет преступ­ ного посягательства и др.); использование данных о способе для познания меха¬ низма следообразования и для обеспечения объективности, всесторонности и полноты изучения следов преступления в ходе следственных действий и опера¬ тивно-розыскных мероприятий.

Таким образом, раскрытие и расследование преступлений по горячим следам должно осуществляться с безотлагательным использованием результатов осмотра места происшествия и предварительных исследований. Важную роль играют про¬ верка по различным учетам, коллекциям, картотекам и предварительное изучение следов, решение неидентификационных вопросов, в ходе которых устанавлива¬ ются данные о субъекте, его приметах. Если такую информацию удалось собрать, ее следует отразить в специальной розыскной таблице с указанием примет разыс-

22Л. Ф. Первухиной детально разработаны признаки, по которым производится иден­ тификация преступника по способу совершения квартирной кражи (см.: Первухина Л. Ф. Способ совершения квартирных краж и его криминалистическое значение: дис. ... канд. юрид. наук. - М., 1985).

23См.: Корноухое В. Е. Комплексное судебно-экспертное исследование свойств че­ ловека. - Красноярск, 1982. - С. 99-123.

32

киваемого, после чего она должна быть передана оперативным работникам для проверки и производства негласных мер оперативного характера.

Наибольший эффект использования специальных знаний при проведении осмотра места происшествия достигается в случаях, когда они являются орга¬ ничной частью действий самого следователя. Однако применение этих знаний непосредственно следователем иногда затруднено или даже невозможно по ряду причин. К таким причинам, например, относятся: отсутствие узкоспециальных знаний и навыков и условий для самостоятельного решения стоящих задач; воз¬ никновение этических или тактических соображений проведения определенных действий соответствующим специалистом; наличие опасности причинения вре¬ да человеческому организму, если специальные знания не будет применять со¬ ответствующий специалист.

При наличии этих причин для участия в следственных действиях приглаша¬ ется специалист. Однако следователь не должен самоустраняться от процесса использования специалистом научно-технических методов и средств, так как его роль при этом возрастает.

Специалист может оказать помощь следователю:

-в исследовании ситуации на месте происшествия (ситуационный анализ места происшествия)24 с целью установления преступника. При этом последова¬ тельно изучаются не только отдельные следы, они сопоставляются с аналогич¬ ными и обстановкой до и после совершения преступления, что дает возмож¬ ность выявить обстоятельства, характеризующие как механизм совершения пре¬ ступления, так и отдельные психофизические данные, позволяющие организо¬ вать розыск преступника по горячим следам;

-в определении участков, где могут быть сконцентрированы следы и веще¬ ственные доказательства;

-в выделении из множества следов и объектов тех, которые имеют отноше¬ ние к событию преступления;

-в определении необходимости применить на месте происшествия предва¬ рительные исследования следов и объектов с целью получения сведений о собы¬ тии преступления и данных для розыска преступника;

-в выборе технических средств, необходимых при осмотре места проис¬ шествия для обнаружения, фиксации и изъятия следов и объектов.

Таким образом, участие специалиста в осмотре места происшествия и ис¬ пользование при этом различных форм специальных знаний намного расширяет возможности работы со следами, обеспечивает качественное обнаружение, фик¬ сацию, изъятие обнаруженных следов и предметов, способствует розыску и изоб¬ личению преступников по горячим следам.

24 См.: Грановский Г. Л. Ситуалогическое исследование места происшествия // Про¬ граммная ситуалогическая методика трасологических исследований: сб. науч. тр. - М., 1979. - № 37. - С. 104.

33

§ 2. Участие специалиста в допросах, обысках, освидетельствовании, предъявлении для опознания при расследовании преступлений по горячим следам

Выбор следственных действий, последовательность и тактика их проведе¬ ния, средства и методы, используемые при расследовании преступлений по го¬ рячим следам, перечень субъектов, участвующих в них, зависят от обстановки, в которой протекает процесс расследования. Чтобы действия субъектов, направ¬ ленные на раскрытие и расследование преступления, носили целевой характер и были эффективными, необходимо давать объективную и всеобъемлющую оцен¬ ку происходящим событиям и их результатам.

Мы остановимся на тактике следственных действий (допрос, обыск, осви¬ детельствование, предъявление для опознания), которые наиболее часто прово¬ дятся при расследовании по горячим следам корыстных и корыстно-насильствен¬ ных преступлений. Изучение практики расследования краж, грабежей, разбойных нападений свидетельствует о том, что по уголовным делам проводились такие след¬ ственные действия: осмотр места происшествия - в 88,4% случаев; допросы по­ терпевших, подозреваемых, обвиняемых - в 100; обыск - в 59,0; освидетельство­ вание - в 25,3; предъявление для опознания - в 19,4; получение образцов для срав­ нительного исследования - в 28,5; судебная экспертиза - в 54,7% случаев.

Учитывая то, что в ходе следственных действий может возникнуть необхо¬ димость привлечения лиц, располагающих специальными знаниями в различ¬ ных отраслях науки, техники, искусства и ремесла (криминалиста, врача, педа¬ гога, психолога и т. п.), мы рассмотрим общие направления использования ими этих знаний.

Сложившееся у многих ученых и практиков мнение о том, что лица, осуще¬ ствляющие предварительное расследование, достаточно подготовлены по тех¬ нико-криминалистическим вопросам, определило процессуально-факультатив¬ ное (необязательное) привлечение специалистов для поиска, обнаружения, фик¬ сации, изъятия материальных следов преступления и иных доказательств. Вмес¬ те с тем именно участие в следственных действиях специалистов позволяет эф¬ фективно применять технико-криминалистические средства и методы. Как от¬ мечают 98,0% опрошенных следователей, результативность процесса собира¬ ния (поиска, обнаружения, фиксации, изъятия) следов преступления и других доказательств повышается, когда к этому привлекаются специалисты. По мне¬ нию 80,4% опрошенных экспертов-криминалистов, они оказывают следовате¬ лям методическую и практическую помощь.

Специалист может принимать участие в следственных действиях как в слу¬ чаях, прямо предусмотренных законом, так и тогда, когда это сочтет необходи¬ мым следователь. Анализ действующего законодательства позволяет выделить следующие ситуации участия специалистов в следственных действиях:

1.Профессия или специальные знания специалиста законом не определены,

ивопрос о привлечении его к участию в проведении следственного действия

34

следователь решает по своему усмотрению, учитывая, что в ряде статей Уголов¬ но-процессуального кодекса Российской Федерации (далее - УПК РФ) обраще­ но особое внимание на целесообразность этого (ст. ст. 178, 179, 185, 186, 202 УПК РФ).

2.Профессия или специальные знания специалиста законом определены, но вопрос о его привлечении также решается следователем по своему усмотре¬ нию. Это может быть:

-педагог при допросе несовершеннолетних свидетелей в возрасте от 14 до 18 лет (ст. 191 УПК РФ);

-педагог или психолог при допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, не достигших 16 лет, а также старше 16 лет, если они страдают пси¬ хическим расстройством или отстают в психическом развитии (ст. 425 УПК РФ);

-врач или другой специалист при освидетельствовании (ст. 179 УПК РФ).

3.Следователь обязан привлечь к участию в проведении конкретных след¬ ственных действий специалистов определенной профессии:

-педагога при допросе несовершеннолетнего свидетеля, не достигшего 14 лет (ст. 191 УПК РФ);

-педагога или психолога при допросе несовершеннолетнего подозревае¬ мого, обвиняемого, не достигших 16 лет, а также старше 16 лет, если они стра¬ дают психическим расстройством или отстают в психическом развитии (ст. 425 УПК РФ);

-судебно-медицинского эксперта, а при невозможности его участия - вра¬ ча при наружном осмотре трупа и извлечении трупа из места захоронения (ст. 178 УПК РФ);

-переводчика или лица, понимающего знаки немого или глухого, при доп¬ росах и иных следственных действиях, если обвиняемый, подозреваемый не¬ мой, глухой или не знает языка судопроизводства (ч. 2 ст. 18, ст. 169 УПК РФ).

Рассматривая первую группу случаев, отметим, что в законе упомянуты толь¬ ко те следственные действия, при проведении которых участие специалиста наи¬ более желательно. Однако специалист может использоваться при проведении и

других следственных действий, если следователь найдет это необходимым, на¬ пример при допросе25. Так, осуществленное нами изучение уголовных дел о пре¬ ступлениях, раскрытых по горячим следам, показало, что по 75,6% дел сразу после осмотра места происшествия проводился допрос свидетелей и потерпев¬ ших. При этом более чем по двум третям (71,0%) допрос свидетеля и потерпев¬ шего позволил получить относительно полную информацию об обстоятельствах,

25 См.: Комаринец Б. М. Работа эксперта-криминалиста в качестве специалиста при проведении следственных действий // Вопросы криминалистики и судебной медицины. - Душанбе, 1962. - С. 28-35; Селиванов Н. А. Участие специалиста в предварительном след¬ ствии // Практика применения нового уголовно-процессуального законодательства. - М., 1962. - С. 126-127.

35

имеющих значение для раскрытия преступления. Эти данные еще раз подтверж¬ дают, что допрос свидетеля и потерпевшего в ситуации расследования по горя¬ чим следам должен производиться безотлагательно - как только будет выявлено лицо, пострадавшее от преступления.

Многие ученые (А. С. Григорян, П. П. Ищенко, В. Н. Махов и др.) высту¬ пают за расширение участия в допросах специалистов, в частности, когда необ¬ ходимо выяснение вопросов, требующих специальных знаний26. По мнению Ю. Т. Шуматова, специалист, участвующий в допросе, оказывает следователю необходимую помощь, давая консультации при подготовке к допросу или непос¬ редственно в ходе допроса27.

Успех допроса во многом зависит от действий следователя уже на стадии его подготовки. Учитывая сложность проведения этого следственного действия, особенно в условиях дефицита времени, незначительной материальной доказа¬ тельственной базы, следователь должен соблюдать все рекомендации по выбору целей и задач, решаемых в ходе допроса, средств и методов их достижения. Это¬ му могут способствовать: а) изучение материалов уголовного дела в целях уста¬ новления демографических, психофизиологических данных о личности допра¬ шиваемого; б) определение линии своего поведения и применения соответству¬ ющих тактических приемов допроса; в) выбор способа преодоления возможно¬ го конфликта.

При подготовке к допросу важным является взаимодействие следователя со специалистами в различных областях знаний, например психологом, врачом, криминалистом, педагогом и т. д. В частности, консультации с психологом, вра¬ чом позволят выделить и сформулировать диагностические критерии специфи¬ ческих нарушений психики (среди лиц, переживших психотравмирующие со¬ бытия в результате совершения краж, грабежей и разбойных нападений), а так¬ же ответить на вопросы о том, в течение какого времени потерпевший находил¬ ся в состоянии эмоциональной возбудимости, в чем это проявилось и имеются ли какие-либо последствия (психические, физические и т. д.). Эмоциональное

26См.: Григорян А. С. Расследование поджогов. - М., 1971. - С. 73; ЯблоковН. П. Расследование и предупреждение преступных нарушений правил охраны труда и техни¬ ки безопасности. - М., 1971. - С. 114; Ищенко П. П. Специалист в следственных дей­ ствиях: (уголовно-процессуальные и криминалистические аспекты). - М., 1990. - С. 33-39; Евстигнеева О. В. Использование специальных познаний в доказывании на предва¬ рительном следствии в российском уголовном процессе: дис. . канд. юрид. наук. - Саратов, 1998. - С. 110-143;Махов В. Н. Использование знаний сведущих лиц при рас¬ следовании преступлений. - М., 2000. - С. 184-200. В то же время А. Н. Васильев и

Л.М. Карнеева выступили против приглашения специалиста, так как в законе нет на это соответствующего указания (см.: Васильев А. Н., Карнеева Л. М. Тактика допроса при расследовании преступлений. - М., 1970. - С. 64).

27См.: ШуматовЮ. Т. Использование специальных познаний на предварительном следствии: автореф. дис. . канд. юрид. наук. - М., 1996. - С. 9-10.

36

состояние потерпевших, подвергшихся стресс-факторам, может вызвать суженность сознания, заторможенность и т. п., приводящие к неспособности воспри¬ нимать разнонаправленные воздействия, запоминать многие лица или последо¬ вательность происходящего.

Необходимо отметить, что предварительного изучения специальной лите¬ ратуры, правил и инструкций, а также консультаций со специалистами следова¬ телю не всегда достаточно для того, чтобы во всем разобраться. Эти трудности усугубляются при допросе подозреваемых, не заинтересованных в установле¬ нии истины по делу. Видя некомпетентность следователя в специальных вопро¬ сах, они умело используют это, затягивая следствие и давая ложные или непол¬ ные показания. Для преодоления конфликта в таких случаях следователь может после консультации со специалистом применить тактические приемы, изобли¬ чающие подозреваемого во лжи28.

При подготовке к допросу специалист, во-первых, может оказать помощь следователю в уяснении некоторых обстоятельств, установленных по делу (на¬ пример, механизм образования следов, способ проникновения в помещение или преодоления преграды и т. д.), а также проконсультировать следователя по спе¬ циальным вопросам из различных областей знаний. Так, при подготовке к доп¬ росу С., обвинявшегося в квартирной краже, у следователя возникли вопросы относительно того, откуда был произведен взлом двери и каков механизм обра¬ зования следов. Из протокола осмотра места происшествия было ясно, что сле¬ ды орудия взлома находятся с наружной стороны двери. Однако на фотосним¬ ках, приложенных к протоколу, это было видно недостаточно четко. Чтобы избе¬ жать затруднений при допросе, следователь, принявший дело к своему произ¬ водству и не участвовавший в осмотре места происшествия, решил проконсуль¬ тироваться со специалистом, участвовавшем в осмотре. Эксперт дал необходи¬ мые пояснения к протоколу и фотоснимкам и высказал, кроме того, свое пред¬ положение относительно последовательности действий преступника в момент проникновения в помещение и механизма образования следов. По мнению экс¬ перта, взлом был произведен не одним человеком, а двумя, так как для преодо¬ ления преграды требовались значительные усилия. Консультация специалиста оказала существенную помощь следователю в формировании его представле¬ ний о действиях преступника и помогла успешно провести допрос29.

Во-вторых, следователь совместно со специалистом может наметить круг вопросов, которые надлежит выяснить у допрашиваемого, и их последователь¬ ность. По уголовному делу требовалось установить, каким образом, где, с чьей

28См.: Соловьев А. Б. Использование доказательств при допросе на предваритель­ ном следствии: методическое пособие. - М., 2001. - С. 32-70.

29См.: Архив Волжского суда г. Саратова за 2000 г. - Уголовное дело № 26379 (1-538/00).

37

помощью подозреваемые И. и К. изготавливали фотоплакаты. Подозреваемые утверждали, что делали это сами, без чьей-либо помощи. Чтобы проверить эту версию, следователь решил допросить И. и К. и установить их познания в обла¬ сти фотографии, а затем провести следственный эксперимент. С помощью спе¬ циалиста-криминалиста был составлен перечень вопросов по фотографии. Ре¬ зультаты допроса убедили следователя в том, что ни И., ни К. фотографии не знают. Это обстоятельство помогло изобличить их30.

В-третьих, определить линию поведения следователя на протяжении всего допроса, тактические приемы допроса в конкретной его ситуации, а также последовательность предъявления доказательств, изобличающих подозреваемого

всовершении краж, грабежей и разбойных нападений в зависимости от эмоцио¬ нального типа личности и состояния допрашиваемого31.

При этом мы понимаем, что при расследовании преступлений по горячим следам существуют определенные организационные особенности привлечения специалистов к проведению следственных действий. Тем не менее в необходи¬ мых случаях привлечение специалиста непосредственно к участию в допросе целесообразно для:

-разъяснения допрашиваемому неясных для него положений экспертизы;

-установления осведомленности допрашиваемого относительно вопросов, требующих специальных знаний;

-фиксации предъявленных допрашиваемым документов или предметов, а также данных им показаний (аудио- и видеозапись, фотографирование, ки¬ носъемка и т. п.);

-наблюдения за психофизиологическими проявлениями, реакциями доп¬ рашиваемого (покраснение, нервозность, усиление потливости и т. п.)32.

С.К. Питерцев, А. А. Степанов выделяют ситуации, возникающие в ходе раскрытия и расследования преступления, в том числе и по горячим следам,

вкоторых применение видеозаписи при допросе тактически целесообразно, когда:

-потерпевший находится в опасном для жизни состоянии;

-свидетели, являющиеся единственными очевидцами преступления, мо¬ гут подвергнуться воздействию заинтересованных лиц и существенно изме¬ нить показания;

-потерпевшие и важные свидетели вскоре после допроса должны отбыть, например, в длительную командировку;

-подозреваемые (обвиняемые) готовы дать правдивые показания, о чем можно узнать из беседы с ними в начальной фазе допроса;

30См.: Архив Куйбышевского суда г. Омска за 2001 г. - Уголовное дело № 61930 (1-329/01).

31См.: Мостовая И. М. Юридическая психолопя. - Киев, 1999. - С. 92-93.

32Подробнее см.: Прикладная юридическая психология: учебное пособие для ву­ зов / под ред. А. М. Столяренко. - М., 2001. - С. 390.

38

- у следователя появилось достаточное количество доказательств виновнос¬ ти подозреваемого в преступлении, а также доказательств, опровергающих вы¬ двинутое им ложное алиби, чтобы дополнительно зафиксировать убедительное - при таких доказательствах - изобличение подозреваемого (обвиняемого) и т. п.33 Материалы аудио- и видеозаписи допроса, проведенного следователем без каких-либо нарушений закона и этических норм, лишают заинтересованных лиц возможности скомпрометировать его результаты с помощью ложных заявлений о допущенных следователем нарушениях закона. Эти лица понимают, что имен¬ но анализом данных аудио- и видеоматериалов их ложные утверждения будут без труда опровергнуты. Наличие аудио- и видеодокументов допроса, в ходе ко¬ торого были получены правдивые показания, безусловно, затрудняет последую¬

щие изменения показаний допрошенным, хотя и не исключает этого. Изобразительная сторона, т. е. невербальная информация, не менее значи¬

ма для фиксации хода и оценки результатов допроса, поскольку запечатлевает поведение лица, отражает его реакцию на вопросы следователя34. Видеозапись позволяет следователю не только самостоятельно убедиться в правдивости или ложности полученных доказательств, но и привлечь для этого специалиста-пси­ холога. Его участие в расследовании корыстных и корыстно-насильственных преступлений может заключаться в анализе поведения подозреваемого, запечат¬ ленного на пленке, и оказании помощи следователю в оценке полученной ин¬ формации, а также в проведении повторных допросов с применением тех или иных тактических приемов для получения более достоверных и полных показа¬ ний допрашиваемого. Порядок применения фотографирования, аудио- и видео¬ записи, киносъемки при допросе достаточно подробно регламентирован ст. ст. 189, 190, 192, 276, 281 УПК РФ.

Специалист, участвующий в допросе, может помочь следователю обратить внимание на некоторые обстоятельства, имеющие значение для дела, и извлечь из показаний допрашиваемого дополнительные сведения, на которые сам следо¬ ватель мог и не обратить внимания, поскольку для их понимания нужны специ¬ альные знания. Так, неизвестные преступники, проникнув в помещение офиса «Бизнес-Центр-Инвест» г. Иванова, похитили аудио-, видеоаппаратуру и 4 ме¬ таллических сейфа, в которых находились документация и крупная сумма денег в рублях и иностранной валюте. При осмотре места происшествия были обнару¬ жены и изъяты следы рук, обуви. При выявлении лиц, причастных к преступле¬ нию, особое внимание обращалось на сотрудников охраны офиса. Это было

33См.: Питерцев С. К., Степанов А. А. Тактика допроса на предварительном след¬ ствии и в суде. - СПб., 2001. - С. 38-40.

34См.: Гельманов А. Г., Гонтарь С. А. Как установить участие лица в правонаруше¬ нии? Эффективный и экономичный метод диагностики скрываемой причастности и по¬ лучения признания виновного в отсутствии доказательств. - М., 1999. - С. 36-37.

39

вызвано тем, что наряду со следами гражданской обуви на месте происшествия криминалистами были обнаружены следы ботинок типа «берцы». Присутствую­ щий на допросе сотрудника охраны офиса эксперт-криминалист обратил внима¬ ние на его обувь, которая по рисунку подошвенной части соответствовала одно¬ му из следов гражданской обуви, изъятому при осмотре места происшествия. При обыске у этого сотрудника были обнаружены и изъяты две пары обуви: граж¬ данские ботинки и ботинки типа «берцы». При проведении трасологической эк¬ спертизы установлено, что следы гражданской обуви и ботинок типа «берцы», изъятые с места происшествия, образованы обувью, изъятой при обыске у подо¬ зреваемого. В результате правильно организованной работы и помощи специа­ листов стало возможным раскрытие этого преступления по горячим следам35.

При допросе подозреваемого или обвиняемого некоторые авторы (И. И. Китаев, А. П. Тельцов, Я. М. Мазунин и др.) предлагают использовать нетрадици­ онные методы изучения личности допрашиваемого. Например, биоритмологию36, музыкальное сопровождение37, полиграф38, экстраординарные психофизиологи¬ ческие («экстрасенсивные») способности человека39 и т. д. Вопросы примене¬ ния названных методов в раскрытии и расследовании преступлений нуждаются еще в дальнейшей разработке. Хотя, например, факты обращения работников правопорядка к экстрасенсам для получения сведений оперативного характера зафиксированы в 45 регионах России, причем в 20 регионах правоохранитель¬ ные органы обращались за помощью к таким лицам систематически40.

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации предусматривает участие педагога, психолога в допросе несовершеннолетних, а также лиц, стра¬ дающих психическими расстройствами или отстающих в психическом разви¬ тии (ст. ст. 191, 425 УПК РФ). Эту задачу можно поручить детскому психологу как специалисту, обладающему научными знаниями в области психологии детей и подростков, владеющему профессиональными практическими навыками об¬ щения с ними. Здесь психолог может скорректировать формулировки вопросов следователя для адекватного восприятия их ребенком, дать сведения, которые спо¬ собствуют оценке показаний малолетнего свидетеля. Психолог может подсказать

35См.: Муравьев Е. А. Использование экспертно-криминалистических средств и ме¬ тодов при раскрытии тяжкого преступления // Информационный бюллетень Следствен¬ ного комитета при МВД России. - 2002. - № 2(112). - С. 88-89.

36Подробнее см.: Китаев И. И., Тельцов А. П. Проблемы расследования отдельных видов умышленных убийств. - Иркутск, 1992. - С. 41-41; Мазунин Я. М. Тактика выяв­ ления и доказывания вины участников преступных групп. - Омск, 1998. - С. 65.

37См.: Мазунин Я. М. Указ. соч. - С. 66.

38См.: Тактика следственных действий: учебное пособие / под ред. В. И. Комисса­ рова. - Саратов, 2000. - С. 105-109.

39См.: Прикладная юридическая психология: учебное пособие для вузов / под ред.

А.М. Столяренко. - С. 436-439.

40Там же. - С. 439.

40