- •Положение истории науки и техники среди естественнонаучных и гуманитарных дисциплин. Общие этапы развития дисциплины. Основные характеристики научного знания.
- •Мировоззрение и технические знания в дописьменную эпоху. Революция эпохи неолита.
- •Научное и техническое знание Древнего Египта и Месопотамии – основные характеристики, сходства и различия.
- •Научно-технические достижения Древней Индии и Древнего Китая.
- •Развитие науки в Древней Греции. Основные представители и идеи. Пифагор. Эвклид. Аристотель.
- •Развитие науки в Древнем Риме. Философия природы. Медицина. Астрономия.
- •Структура и классификация наук в европейском средневековье. Развитие европейских университетов в 12-13 вв.
- •Образ мира в схоластической традиции.
- •Парижские номиналисты и теория «импетуса». Научные школы Англии в 13-14 веке. Р. Гроссетест. Р. Бэкон.
- •Основные научно технические достижения эпохи средневековья.
- •Леонардо да Винчи. Его вклад в развитие научной мысли эпохи Возрождения.
- •Н. Коперник и гелиоцентрическая модель Вселенной.
- •Основные этапы Научной революции 17 в. Развитие астрономии, механики, медицины.
- •Механистическая картина мира.
- •Г. Галилей и его влияние на формирование науки Нового времени.
- •И. Ньютон. Смысл и содержание ньютоновской парадигмы естествознания.
- •Основные научно-технические достижения 17 в.
- •Становление классической науки в 18 веке. Новые формы организации научной деятельности. Энциклопедисты.
- •Особенности научной мысли эпохи Просвещения.
- •Научно-технические достижения 18 века, их влияние на развитие промышленности.
- •А. Лавуазье. Его вклад в становление химии как научной дисциплины.
- •Основные научные проблемы 19 века. Революция естествознания. Специализация наук.
- •Г. Деви. У. Перкин. Д. Менделеев. Их вклад в развитие химии и химической промышленности.
- •Г. Мендель и его вклад в зарождение генетики.
- •Теория эволюции ч. Дарвина. Ее историческое и философское значение.
- •Создание теплового двигателя. Развитие промышленного производства.
- •Законы термодинамики и их значение. Проблема «вечного двигателя».
- •Развитие науки в 20 в. Научно-техническая революция и ее результаты.
- •Зависимость развития промышленности от научно-технического прогресса. Фабричное производство. Создание машин с помощью других машин.
- •Открытие явления радиоактивности и его практическое значение.
- •Научные исследования в области строения вещества. Планетарная модель атома э. Резерфорда.
- •А. Эйнштейн и его вклад в развитие науки 20 века.
- •Основные этапы развития квантовой механики.
- •Создание полимерных материалов и их прикладное значение.
- •Радиоэлектроника, эвм и средства связи 20 в.
- •Металлургия и машиностроение 20 в.
- •Генная инженерия. Ее экономические перспективы и экологические последствия.
- •Освоение космоса. Изменение представления о Вселенной в 20 веке.
- •Новые вызовы в развитии науки: наука больших данных, проблема открытого доступа, связь науки и технологии.
- •40. Место белорусского национального технического университета в истории науки и техники.
А. Лавуазье. Его вклад в становление химии как научной дисциплины.
Антуан Лоран Лавуазье (1743–1794) — французский химик, чьи работы имели решающее значение для становления химии как современной научной дисциплины. Его вклад охватывает несколько ключевых областей, и его наследие продолжает оказывать влияние на химию и сегодня.
Опровержение теории флогистона:
До Лавуазье господствовала теория флогистона, которая объясняла горение и окисление выделением некой «огненной субстанции» — флогистона. Лавуазье провел серию тщательных экспериментов, в ходе которых показал, что горение — это процесс соединения вещества с кислородом, а не выделение флогистона. Он доказал, что при горении масса вещества увеличивается, что противоречило теории флогистона. Это было революционным открытием, которое изменило представление о химических реакциях.
Закон сохранения массы:
Лавуазье сформулировал закон сохранения массы, который гласит, что масса веществ, вступивших в химическую реакцию, равна массе веществ, получившихся в результате реакции. Этот закон стал фундаментальным принципом химии и позволил проводить количественные измерения в химических реакциях. Он подчеркнул важность точности в химических экспериментах, что стало стандартом для будущих исследований.
Новая химическая номенклатура:
Лавуазье разработал новую химическую номенклатуру, которая основывалась на составе веществ, а не на их свойствах. Эта номенклатура позволила стандартизировать химическую терминологию и сделать химию более точной наукой. Его система номенклатуры, основанная на рациональном подходе к названиям химических элементов и соединений, до сих пор используется в современной химии.
Экспериментальный метод:
Лавуазье придавал большое значение экспериментальному методу в химии. Он использовал точные измерения и весы для проведения своих экспериментов, что позволило ему получать достоверные результаты. Его акцент на количественном анализе и точном измерении стал образцом для будущих химических исследований.
«Элементарный учебник химии»:
В 1789 году Лавуазье опубликовал «Элементарный учебник химии», в котором изложил свои основные идеи и принципы новой химии. Эта книга стала важным учебником для химиков и способствовала распространению новых знаний. Она не только суммировала его открытия, но и предложила новую, систематизированную структуру химических знаний.
Дополнительные вклады и влияние:
Работа с кислородом и водородом: Лавуазье не только опроверг теорию флогистона, но и дал точное определение кислорода и водорода, объяснив их роль в химических процессах.
Изучение дыхания: Лавуазье также провел исследования дыхания, показав, что это процесс, аналогичный горению, в котором кислород потребляется, а углекислый газ выделяется.
Вклад в развитие промышленности: Работы Лавуазье способствовали развитию химической промышленности, так как его работы позволили лучше понимать химические процессы, используемые в производстве. Он также занимался вопросами улучшения производства пороха, что имело важное значение для Франции того времени.
Работы Лавуазье произвели революцию в химии и заложили основы для её развития как современной научной дисциплины. Он превратил химию из качественной науки в количественную, что позволило проводить более точные исследования и делать более надежные выводы. Его подход к науке, основанный на точности, измерениях и рациональном анализе, стал стандартом для будущих поколений химиков.
