МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОСВЕЩЕНИЯ»

(ФГБОУ ВО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОСВЕЩЕНИЯ»)

Факультет физической культуры и спорта

Кафедра теории и методики физического воспитания и спорта

Отчет о прохождении практики обучающегося

Студент:

Направление подготовки: 49.04.01 Физическая культура

Профиль: Профессиональное образование в отрасли физической культуры и спорта

Курс: 1

Группа: 08.ФКОМ.23.ПОВОФКИС.1

Форма обучения: очная

Профильная организация: _____________________________________________________

Сроки практики: 09.11.2023 - 23.11.2023

Отчет о прохождении учебной практики (ознакомительной)

сдан «___»______________20____г.

Оценка за практику_____________________________________________

Руководитель практики от Университета_____________ /_______________

^{(подпись) (ФИО, должность)}

г. Мытищи

2024

Индивидуальный план практиканта

№	Содержание деятельности и сроки выполнения видов работ	Продолжительность (в часах)
1	Установочная конференция	2
2	Ознакомление и изучение методических рекомендаций и методической литературы по основам содержания и методики профессионально- прикладной физической культуре	28
3	Разработка формата индивидуального плана и учебных заданий для него	26
4	Ознакомление с режимом работы базы практики, выбор основных форм практики, определение рабочего расписания и уточнение возможных учебных заданий	26
5	Подготовка окончательного варианта индивидуального плана практики	26
6	Наблюдение и анализ проведения занятий ведущими преподавателями базы практики.	26
7	Анализ и краткая характеристика программного материала по профессионально-прикладной физической подготовке, особенностей его планирования в системе урочных форм занятий физической культурой	26
8	Разработка концептуальных основ методики занятий физической культурой на период педагогической практики	26
9	Подготовка отчетной документации	28
10	Заключительная конференция	2
Итого часов/зачетных единиц за практику		216 час/6 ЗЕТ

Руководитель практики от Университета ________________ / ________________________ /

^{(подпись) (ФИО, должность)}

Содержательная (аналитическая) часть отчета (заполняется студентом)

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обучающийся-практикант___________________________ _______________

(подпись) (Ф.И.О.)

Содержательная (аналитическая) часть отчета(заполняется студентом):

Содержательная (аналитическая) часть отчета

Я, проходил практику в Государственном Университете Просвещения на кафедре теории и методики физического воспитания и спорта. Я присутствовал на занятиях у Разовой Елены Владимировны и Королькова Алексея Николаевича.

За время прохождения практики проходили как лекционные так и практические занятия. Во время установочной конференции нам был выдан материал по которому нам предстояло работать.

На занятиях устанавливал контакт с каждым студентом и удерживал центр внимания на себе. Обучающиеся внимательно слушали преподавателя, активно принимали участие в обсуждениях темы занятий и практических заданий преподавателя по теме. Если по ходу занятий у студентов возникали сложности в решении задач, преподаватель быстро и в доступной форме доносил до студентов необходимую им информацию. Преподаватель объяснил мне как правильно проводить занятия со студентами, какие есть особенности в проведении занятий и в удержании внимания студентов на протяжении всего занятия.

Преподаватель объяснил как правильно контактировать со студентами как это делать в компетентной форме и логически-грамотно проводить лекционные, а также практические занятия. Данный опыт положительно сказался на мои возможности в дальнейшей работе.

В первые дни прохождения практики я знакомился с руководящем составом школы, препо-давателями по физической культуре, классными руководителями классов. Также я изучал документы планирования по младшей, средней и старшей школе.

В ходе производственной педагогической практики я проводил педагогическое наблюдение за урочными и внеурочными формами физической культуры и анализ, проведено хронометрирование и пульсометрия, оформлена документация и изучена дополнительная информация.

В соответствии с задачами педагогической практики мной были составлены: индивидуальный план и конспекты.

В дальнейшем, я проводил занятия в качестве помощника преподавателя. Далее я сам проводил занятие. К занятиям я готовился тщательно. Мною изучалась специальная литература, а также проводились беседы с преподавателями по физической культуре.

Также были проведены воспитательные мероприятия спортивной направленности. Мероприятия были подобраны в соответствии с возрастными, половыми и индивидуальными особенностями классов. Они были проведены по плану, удалось заинтересовать и мотивировать детей к деятельности. Также было проведено профориентационное мероприятие среди учащихся старших классов.

За время прохождения практики я расширил, углубил и закрепил свои знания, которые в дальнейшем мне помогут в моей педагогической деятельности. План педагогической прак-тики мной выполнен полностью.