- •1.Предмет и задачи исторической науки. Цивилизационный и формационный подходы в изучении истории.
- •2.Наука и религия о происхождении человека. Первобытное общество
- •3.Великое переселение народов. Балты, утро-финны, славяне на территории Беларуси
- •4.Раннефеодальные государства у восточных славян (9-12 вв). Киевская Русь.
- •5.Экономика Киевской Руси в 9-12 вв. Причины феодальной раздробленности.
- •6.Культура Беларуси в 9-12 вв. Принятие христианства
- •7.Возникновение вкл. Формирование его территории во 2-ой пол. 13- 1-ой пол. 15 вв.
- •8.Государственный строй. Органы власти и управления в вкл.
- •9.Социально-экономическое развитие вКл в 13-16 вв.
- •10.Формирование белорусской народности
- •11.Культура Беларуси во 2-ой пол. 13-1-ой пол.16 вв
- •12.Борьба за гегемонию в Восточной Европе в 1-ой пол. 16вв. Создание Речи Посполитой
- •13.Вкл в политической системе Речи Посполитой. Борьба за сохранение самостоятельности вкл. Полонизация шляхетского сословия
- •16.Культура Беларуси во 2-ой пол.16-18 вв
- •17.Упадок Речи Посполитой и ее 1-ый и 2ой разделы
- •18.Конституция 1791 г. Восстание под руководством т.Косцюшко. 3тий раздел Речи Посполитой
- •19.Положение белорусских земель в составе Российской империи в 1795-1812 гг
1.Предмет и задачи исторической науки. Цивилизационный и формационный подходы в изучении истории.
История - наука комплексная, интегральная, так как изучает все, что развивается во времени и пространстве. Пр. историч. науки – изучение всей совокупности явлений общественной жизни общества начиная с первобытно-общинной эпохи до нашей дней. Познавательная ф-ция - собирание конкретных фактов, их систематизация и рассмотрение в связи одного с другим. Практическая - это выяснить, что происходило в прошлом и интерпритировать в наст. и буд. Воспитат. ф-ция - воспитание на основе истор. моментов.
Формационный подход К. Маркса - прогресс человечества осущ. в виде закономерных смен пяти основных обществ.-эконом. формаций (первобытнообщин., рабовлад., феодальной, капиталист., коммунист.). Переход к новой формации осущ. в итоге социальных революций. Недостатки:1.не все страны повторяют формационный ход европейских стран.2.насилие, соц. революции.3. объяснение истор. событий объективн. факторами, не вкл. человеч.
Цивилизационного подход - положены не производств. отношения, как при формационном подходе, а человек в совокупности его потребностей, способностей, воли и знаний. Рост материал. и дух. потребностей человека служит толчком для общественного прогресса. Задачи историч. науки:1)углубление знаний по отеч. истории, 2)изучение общих закономер-тей и особенностей историч. развития. чел-ва, понимание места в нём истории , 3)воспитание патриотизма, 4)проведение сравнит.-историч. анализа всех сторон обществ. явлен., 5)изучение проблем взаимосвязи и взаимозависимости экономики и политики, 6)умение анализировать взаимосвязь демографич. и экономич. процессов
2.Наука и религия о происхождении человека. Первобытное общество
Эволюционная теория (Дарвин): происхождение видов путём естественного отбора, происхождение человека и половой отбор. Главная причина изменчивости органов – адаптивные способности и изменения окружающей среды человека. Человек произошёл от человекообразных обезьян в результате эволюционных изменений.
Уфологическая: человек имеет внеземное происхождение т. к.:
-человек имеет несколько иные принципы структуры органов организма, чем другие представители земной биосферы;
-человек имеет естественные средства адаптации и местных природных условий;
-у человека нет естественных врагов и он имеет ряд уникальных болезней по сравнению с представителями местной фауны;
-внутренние часы человека настроены не на 24 часа, а на 25 часов в сутки, что влечёт за собой постоянный стресс состояние человека в естественных условиях и невозможность оптимальной работы всего организма.
Теологическая (религиозная): человек является продуктом божественной воли. Человек наделён специфическими особенностями – способности и творчеством.
Человек выделился из животного мира около 3 млн. лет назад (Африка). На территории современной Белоруссии первые люди появились – 100-40 тыс. лет до н.э. В соответствии с эволюцией орудий труда историю первобытного общества принято делить:
Каменный век(100-40 тыс. до н. э. -3 тыс. лет до н. э.):
1) палеолит (100-40 тыс. до н. э.- 10 тыс. лет до н.э.).
2) мезолит (10-5 тыс. до н.э.).
3) неолит (4-3 тыс. лет до н.э.).
Бронзовый век (2 тыс. до н. э.- нач. I тыс. до н. э.).
Железный век (нач. I тыс. до н. э. - сер. I тыс.н.э.).
Каменный век:
1.палеолит-первое проникновение человека - климат очень холодный, население- неандертальцы(каменное оружие, примитивная речь, огонь, прямохождение). Осваивали наш край по берегам рек. В эпоху позднего палеолита - кроманьонцы (кремниевые орудия труда, жилища из костей и шкур, зачатки искусства, религии)
На нашей территории 2 самые древние стоянки: Юревичи (останки 20 мамонтов, кремниевое орудие, костры) и Бердыш (Чечерский район - орудия труда около 600). В это время существует уже родовое общество. Основным промышленным коллективом была раннеродовая община. Существовала родовая собственность на охотничьи участки и т.д. Только орудия в личной собственности. Существовал матриархат. Территория покрылась ледником, потепление, повторное заселение.
2.мезолит - полное заселение территории Беларуси, около 120 стоянок известно, важное открытие лук и стрелы, приручение животных, рыбалка, характерна родовая организация (у всех одинаковое орудия труда, одежда, жилище). В свою очередь община объединялась в племена.
3.неолит- климат теплее, 27-36 тыс. чел, глиняная посуда, появляется ткачество. Распространенные формы хозяйствования: земледелие и животноводство - росла независимость от природы. Т.о. начался постепенный переход от присвоения к производству.
Появлялись кремниевые шахты, в некоторых поселениях материнский род приобрел постоянные формы.
Бронзовый век:
1.первые изделия из самородной меди(6500 до н. э.- не на территории Беларуси). Через 3000 лет- бронза. В 1800-1500-металлургич центры в Закавказье и Скандинавии. У нас в основном каменные орудия, плоскодонная посуда, ткачество, металлургия, воинские захваты - зарождение имущественного неравенства, патриархат. Существовал товарообмен. 2-3 тыс. лет до н.э. демограф взрыв в Европе. Балты пришли на нашу территорию из среднего подднепровья и во 2-ом тыс. до н.э. смешались с местным населением и расселились в нашем крае.
Железный век:
В 7-6 в до н.э. в нашем крае начинают добывать железо из бурых железняков (выплавляют в печах - домницах), развивалась подсечная система земледелия (просо, бобы, пшеница). В 4-5 в н.э. на нашу территории пришли славяне со своей протородины (реки Эльба, Висла, Неман). Со своей протородины часть славян шла на юг, другая на восток (дошла до Днепра и в 6-7 в тут сформировалась новая ветвь славян - белорусы, русские, украинцы)- восточные славяне. 3 этапа заселения: 1) Великое переселение, 2) Славянизация балтов , 3) Славяне - основное население нашего края. Ассимиляция славянами нашей территории шла путем войны и имела большое значение для исторической судьбы Беларуси.
Первобытное общество на территории современной Беларуси, как и на территории других стран, прошло в своем развитии каменный, бронзовый и железный века. Каменный век делится на палеолит (древний каменный век), мезолит (средний каменный век) и неолит (новый каменный век). Палеолит, в свою очередь, подразделяется на ранний, средний и поздний. Каменный век по времени соответствует существованию первобытного общинного стада и расцвету родового общества.
