книги2 / 393

Рупотко И.А.,

студентка 5 курса кафедры библиотечно-информационной деятельности, документоведения и архивоведения Хабаровского государственного института культуры,

методист 1 категории МБУ « Александровск-Сахалинская ЦБС»

Научный руководитель – Качанова Е.Ю.,

доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности, документоведения и архивоведения Хабаровского государственного института культуры

Библиотека – помощник на пути к успеху: об обучении старшего поколения компьютерной грамотности на примере ЦРБ им. М. С. Мицуля г. Александровск Сахалинской области

Вданной статье рассматривается проект, который необходим для обучения пользователей пожилого возраста компьютерной грамотности, так как на сегодняшний день потребность новых интернет-технологий возрастает. Задачи данного проекта заключатся в предоставлении каждому посетителю «третьего поколения» возможности обучения и самореализации,

атакже получить новые знания и информацию, что будет способствовать их интеграции в обществе.

Встатье расписаны периоды обучения и полезные возможности, которые приобретают пожилые люди благодаря данному проекту. Сделан вывод о том, что современная библиотека вносит свой вклад в социальную адаптацию и реабилитацию людей с ограниченными возможностями, социально-незащищенные категории граждан страны.

Ключевые слова: библиотека, интеграция, социальная адаптация.

Irina A. Rupotko,

Bachelor Degree Student at the Department of Library and

Information Activity,Documentation and Archival Sciences,

Khabarovsk State Institute of Culture;

Methodologist at the Alexandrovsk-Sakhalin Centralized Library System;

Elena Yu. Kachanova,

Scientific Advisor,

D. Sc. of Pedagogic Sciences, Full Professor,

Professor, Head of the Department of Library and Information Activity,

Documentation and Archival Sciences,

Khabarovsk State Institute of Culture

Library assistant on the way to success: about teaching the older generation of computer literacy on the example of the M. S. Mitsul CRH, Alexandrovsk, Sakhalin region

About the work of the central district library named after M. S. Mitsul, Alexandrovsk, Sakhalin region, with the older generation within the framework of the computer literacy improvement project "Assistant on the way to success").

351

Основной задачей библиотеки является удовлетворение информационнобиблиографических и библиотечных потребностей физических и юридических лиц. При библиотеке работают: Центр правовой информации; консультационный пункт по вопросам пенсионной реформы; общественный музей истории города Александровска-Сахалинского; творческое объединение «Лира»; клуб выходного дня; студия звукозаписи «Стереофоник». Фонд нашей библиотеки составляет 90045 экземпляров.

Одной из приоритетных категорий пользователей нашей библиотеки являются пожилые люди. Проводимые библиотекой мероприятия с пожилыми людьми можно назвать интерактивными, так как они вызывают у пожилых людей чувство сплоченности и уверенности в жизни, что обуславливает развитие творческих умений и навыков, которые необходимы для самостоятельной полноценной адаптации в социуме.

Вбиблиотеке эта категория пользователей имеет возможность обучиться новым интернет-технологиям, почувствовать себя полезными обществу, продемонстрировать свои таланты, познакомиться с новыми интересными людьми, получить психологическую поддержку и просто прийти пообщаться.

Внедрение в библиотечную практику проекта «Помощник на пути к успеху» доказательно подтвердило целесообразность проводимых мероприятий для пользователей библиотеки – людей «третьего поколения».

Идея проекта – предоставить каждому возможность обучения и самореализации, получения новых знаний и информации, что будет способствовать их интеграции в обществе. Проектом предусмотрены разработка методики и практики оказания информационно-библиотечных услуг по обучению основам пользования ПК и поиска в сети Интернет для людей старшего поколения, а также различные познавательные и досуговые мероприятия.

На сегодняшний день компьютерная грамотность заняла важное место в жизни человека. Развитие информационных технологий открывает широчайшие горизонты возможностей перед теми, кто умеет правильно пользоваться этими технологиями.

Молодое поколение и люди среднего возраста, как правило, не имеют проблем с доступом к компьютерной технике, не сталкиваются со сложностями

виспользовании интернет-технологий из-за отсутствия знаний, умений и навыков в этой области и достаточно быстро осваивают все новшества.

Совершенно иначе обстоит ситуация с пожилыми людьми. Они не владеют навыками пользования компьютерными технологиями. Жители города приходят в библиотеку за помощью, чтоб им помогли напечатать заявление или отправить документы в электронном виде.

Внашем районе нет другой возможности старшему поколению получить данные навыки. И поэтому проект «Помощник на пути к успеху», реализованный центральной районной библиотекой им. М. С. Мицуля, позволяет пенсионерам получить базовые знания компьютерной грамотности. Данные обучающие занятия проходят в стенах библиотеки под руководством специалиста с профессиональным образованием.

353

Реализация проекта рассчитана на 1 год. Сегодня обучение проводятся для 5 групп по 6 человек, так как в учреждении для обучения используется всего 6 компьютеров. Программа обучения рассчитана на один месяц.

Благодаря данному проекту у пенсионеров расширились возможности общения, появилось много друзей в социальных сетях, они могут самостоятельно записаться к врачу или оплатить услуги ЖКХ.

По окончании прохождения обучающего курса каждый участник получает сертификат.

Данный проект оказался востребован и пользуется большим спросом среди старшего поколения. Ведь на сегодняшний день

современная библиотека является многофункциональным центром и помогает раскрыть современные горизонты среди жителей города.

Именно библиотека, как информационный центр, призвана восполнить существующий дефицит. Библиотеки, как учреждения культуры, вносят свою роль в социальную адаптацию, реабилитацию людей с ограниченными возможностями, социально-незащищенных граждан страны.

Библиотека сегодня имеет большие возможности для накопления, хранения и предоставления информации всем нуждающимся в ней пользователям. Развитие новых компьютерных технологий позволило библиотекам значительно расширить свои возможности и пополнить свои фонды новыми источниками информации, позволяющими быстрее и качественнее обслуживать своих читателей.

Библиотека, как центр общения, способствует развитию процессов обмена информацией, культурного взаимовлияния, рационального использования свободного времени.

354

Седанов А.В.,

студент 5 курса кафедры библиотечно-информационной деятельности, документоведения и архивоведения Хабаровского государственного института культуры, заведующий отделом информационно-методической работы и комплектования МБУ ЦРБ Бикинского муниципального района Хабаровского края

Научный руководитель – Качанова Е.Ю.,

доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности, документоведения и архивоведения Хабаровского государственного института культуры

Анализ инновационной деятельности МБУ «Центральная районная библиотека» Бикинского муниципального района Хабаровского края

В статье рассмотрена роль муниципальной библиотеки как центра поддержки чтения и активной социально-культурной площадки района по сохранению национальных традиций и народной культуры. Приведены примеры инновационных мероприятий, доказано их значение на основе результатов исследований.

Ключевые слова: библиотека, исследования чтения, инновационные формы работы.

Alexander V. Sedanov,

Bachelor Degree Student at the Department of Library and

Information Activity,Documentation and Archival Sciences, Khabarovsk State Institute of Culture; Head of the Department of Information and Methodological work and

staffing of the MBU of the Bikin Municipal District of the Khabarovsk Territory,

Elena Yu. Kachanova,

Scientific Advisor, D. Sc. of Pedagogic Sciences, Full Professor, Professor, Head of the Department of Library and Information Activity, Documentation and Archival Sciences,

Khabarovsk State Institute of Culture

Analysis of the innovation activity of the MBU "Central District Library" of the Bikinsky Municipal District of the Khabarovsk Territory

Abstract: The article examines the role of the municipal library as a reading support center and an active socio-cultural platform of the district for the preservation of national traditions and folk culture. Examples of innovative measures are given, their importance is proved on the basis of research results.

Keywords: library, reading research, innovative forms of work

В последние годы в работе библиотек появилось много новых нестандартных форм деятельности. Использование инновационных форм в

355

деятельности библиотеки открывает новые горизонты развития, повышает качество обслуживания пользователей, положительно влияет на репутацию библиотеки как социально значимой и активно развивающейся организации.

Реализация инноваций сложный, но и интересный, творческий процесс, который становится единственно возможным для функционирования библиотеки в новых общественных условиях.

Врамках реализации муниципальной программы «Развитие культуры Бикинского муниципального района», утвержденной постановлением администрации Бикинского муниципального района от 30.10.2018 № 190, библиотеки рассматриваются значимым звеном системы общественного воспитания, способного обеспечить условия для устойчивого всестороннего развития населения, в том числе детей, молодежи и социально незащищенных групп населения, проживающих на территории Бикинского района. Библиотека МБУ «ЦРБ» ведет активную работу по программам библиотечного обслуживания и проектной деятельности различной направленности. Результатом инновационной деятельности библиотек системы стали разнообразные формы массовой работы с читателями и выставочной деятельности библиотеки.

Внастоящее время всё больше людей предпочитают смотреть кино, нежели читать книги. Но еще Дени Дидро утверждал, что «люди перестают мыслить, когда перестают читать».

Вопрос, читать или смотреть экранизацию, стал предметом разговора 31 января 2022 года с учениками 6 класса бикинской школы № 53 в центральной библиотеке. Ребятам были предложены на выбор российские и зарубежные авторы и их экранизированные произведения: М. Булгаков «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце», Н. Гоголь «Тарас Бульба», Л. Толстой «Анна Каренина», Б. Васильев «А зори здесь тихие», Д. Роулинг «Гарри Поттер», О. Уайльд «Портрет Дориана Грея» и другие. Участники дискуссии пытались ответить на вопрос, так что же лучше – читать книгу или смотреть экранизацию.

Ответы, в большинстве своём, были предсказуемы. Молодёжь, в основном, выбирали экранизацию. Очень порадовали ребята, которые выбрали

икнигу, и кино. Они говорили, что книга и фильм должны быть в жизни человека, нужно и читать, и смотреть. Книга позволяет окунуться во внутренний мир героев, рассмотреть небольшие детали, а фильм помогает увидеть ход событий, воплощение в реальность описанные автором события.

Убедить школьников в необходимости чтения художественной литературы позволил конкурс костюмов «Парад литературных героев», реализованный в рамках программы «Мы с книгой открываем мир» .

Вбиблиотеку пригласили детей от 3 до 14 лет принять участие в модном показе костюмов любимых литературных персонажей. Главным условием участия был оригинальный костюм и обязательное его представление. Образ мог быть создан на основе описания персонажа в произведении, определённой иллюстрации к произведению, экранизации произведения, либо быть личной интерпретацией персонажа участником конкурса (без нарушения принципа

356

узнаваемости героя). Все участники конкурса получили дипломы, сертификаты и небольшие сувениры из рук Деда Мороза.

Инновационной формой продвижения чтения, на наш взгляд, явился и сетевой конкурс МБУ «ЦРБ» под названием «Здравствуй, дедушка Крылов!», который проводился по литературному чтению в 2 этапа. На первом этапе после регистрации по электронной почте участник получал задания викторины на знание басен и биографии И. А. Крылова и выполнял рисунок к любой из басен. Выполненные задания посылали на электронную почту организаторов. Участник получал задания второго этапа. Здесь нужно было выучить любую басню И. А. Крылова, рассказать ее на камеру и послать видео на электронную почту конкурса. После окончания сроков конкурса комиссия заслушала все видеовыступления и подвела окончательные итоги. В конкурсе принимали участие младшие школьники со всего района, итоги подводились по каждой параллели отдельно. Победители получили дипломы, все остальные – сертификаты участников.

Муниципальная библиотека сегодня –это не только центр поддержки чтения, но и активная социально-культурная площадка сохранения национальных традиций и народной культуры. Наша библиотека стремится выполнять эту важную и значимую социальную роль на основе организации народных праздников и гуляний.

Так, в марте детское отделение МБУ «ЦРБ» отправилась вместе со школьниками в этнографическое путешествие «Широкая Масленица» с целью познакомить ребят с русскими народными традициями, в частности, с любимыми в народе масленичными гуляниями. Технология организации праздника состояла в следующем. Предварительно соответствующим образом был украшен зал и оформлена выставка «Здравствуй, Масленица!». На импровизированном столе были использованы атрибуты праздника и русского быта: самовар, чайник с чайными парами, скатерть и полотенца, сладкие угощения и, конечно же, блины. На входе гостей встречала сама виновница торжества – наряженная кукла Масленица с тарелкой блинов.

Ведущая мероприятия провела экскурс в историю праздника, рассказала о том, как проводился тот или иной день масленичной недели, обратила внимание на традиции и символы праздника.

Дети пели, водили хороводы, вспоминали пословицы, играли в масленичные игры и даже получали подарки. Очень украсили праздник песни, прозвучавшие в исполнении работников Дома культуры с использованием народных инструментов (свистулек и трещоток). В конце мероприятия гостей ждало вкусное угощение – блины с вареньем и медом.

Организуя праздник, библиотекари постарались доставить посетителям мероприятия как можно больше радости, обогатить их новыми, яркими впечатлениями, пригласили юных бикинцев и их родителей принять активное участие в других веселых масленичных забавах. Насыщенная программа позволила гостям окунуться в атмосферу настоящего русского праздника, зарядила энергией, задором, дети познакомились с традициями празднования русской Масленицы, «перелистали» страницы масленичного календаря, узнали,

357

как называется каждый день праздничной недели, поиграли в подвижные игры: «Блины-лепешки», «Кольцеброс», «Валенок», участвовали в эстафетах «Катание на лошадях», «Перенеси блины», «Догони меня, зима!». Ребята веселились от души, чувствовалось праздничное настроение.

В последние годы инновационными видами обслуживания в библиотеках являются не только услуги, но и информационные продукты. Для нашего МБУ «ЦРБ» таким новым инновационным продутом стал буктрейлер.

Буктрейлер (англ. booktrailer) – это современная форма продвижения книги в видеоформате. Цель таких роликов – пропаганда чтения, привлечение внимания к книгам при помощи визуальных средств, характерных для трейлеров к кинофильмам.

Буктрейлер – это средство развития творческой активности как читателя, так и библиотекаря. Библиотекарь – специалист в области продвижения чтения, поэтому в современных условиях он обязан овладеть и этой инновационной формой продвижения книги.

Сегодня каждый сотрудник отделов обслуживания должен научиться создавать такие короткие видеоролики, рассказывающие в произвольной художественной форме о какой-либо книге.

Внашей центральной библиотеке отделом методико-информационной работы был проведен районный конкурс профессионального мастерства на лучший буктрейлер «Книга в кадре», в котором приняли участие специалисты из четырех сельских поселений района: Лесопильное, Бойцово, Лончаково, Лермонтовка.

Вконкурсе было определено три номинации: «Мультимедийные рекламные издания» (видео-презентации, буктрелеры); издательская продукция (буклеты, брошюры, указатели); реклама библиотеки в СМИ (статьи в прессе).

Вноминации «Мультимедийные рекламные издания» было представлено пять работ. Среди победителей конкурса голосованием жюри была отобрана работа специалиста Бойцовского сельского поселения Мельник Светланы Викторовны «Визитная карточка библиотеки Бойцовского сельского поселения». С.В. Мельник была награждена грамотой МБУ «ЦРБ». Ее работа опубликована на сайте МБУ «ЦРБ».

Сегодня инновации библиотек – не просто свидетельства активности персонала, но и показатель инновационного развития библиотек региона, инновационной ориентированности руководителя библиотеки.

358

Силянков И.А.,

магистрант 1 курса кафедры культурологии и музеологии Хабаровского государственного института культуры

Социокультурные проекты библиотек в дистанционном формате как феномен культуры

В данной статье дано определение социокультурного проекта, рассмотрен вопрос значимости дистанционного формата для социокультрных проектов в библиотеках. Рассмотрены уже реализованные в Дальневосточной государственной научной библиотеке социокультурные проекты. Общие проблемы этих проектов и предложены рекомендации для их решения.

Ключевые слова: социокультурное проектирование; дистанционный формат; онлайн-проекты библиотек; Дальневосточная государственная научная библиотека.

Ivan A. Silyankov,

Master Degree Student at the Department of Culture and Museum Studies,

Khabarovsk State Institute of Culture

Remote Sociocultural Library Projects as Cultural Phenomenon

This article defines a socio-cultural project and examines the importance of the remote format for socio-cultural projects in libraries. It describes socio-cultural projects implemented by the Far Eastern State Scientific Library and gives some recommendations.

Key words: Socio-cultural design, remote format, online library project, Far Eastern State Scientific Library

Постановка проблемы и оценка ситуации. Библиотека всегда являлась важным звеном в системе образования и культурного просвещения. С необходимостью в большем охвате аудитории, вызванном политикоэкономическими причинами, библиотеки открывали свои двери для широких масс, используя для этого разнообразные инструменты.

В современной России одним из таких инструментов для привлечения внимания граждан стали социокультурные проекты – различные инициативы учреждений культуры, разработанные для внедрения инновационных услуг, помогающих учреждениям культуры в выполнении поставленной перед ними миссией. Таким образом, современная библиотека стала не только организацией связанной с системой образования, но и культурно-досуговым центром.

С наступлением нового этапа развития информационных технологий появились возможности для развития новых форм социокультурных проектов, однако, многие из этих возможностей не были своевременно использованы. Учреждения культуры, в том числе и библиотеки, отстали от современной информационной среды, используя традиционные средства для реализации социокультурных проектов.

359

Ранее попытки организации подобных проектов уже предпринимались, однако, нельзя назвать эти попытки массовыми, и кроме того, при реализации этих проектов использовался далеко не весь набор инструментов, которые может предоставить современный Интернет.

Проблема отставания оказалась заметна в период самоизоляции, в связи с чем были приняты карантинные меры, и учреждения культуры оказались недоступны к посещению гражданами. Библиотеки и прочие учреждения культуры в экстренном порядке попытались наверстать упущенное, из-за чего пострадало качество оказываемых услуг, и что ещё хуже, многие посетители библиотек не знали о проводимых онлайн-мероприятиях. Как следствие, население лишилось части возможностей для культурного и научного обогащения.

Данный опыт ярко демонстрирует необходимость развития деятельности учреждений культуры в направлении адаптации и организации социокультурных проектов в интернет-пространстве, разработке новых способов информирования посетителей о проводимых социально-культурных мероприятиях, для предотвращения повторения подобной ситуации. Кроме того, развитие социальнокультурного проектирования в рамках сети Интернет может иметь полезное применение не только в ситуации ограничения посещения учреждений культуры, но и при обыденных обстоятельствах, дополняя традиционные формы социальнокультурных проектов.

Оценка изученности вопроса. Вопросами цифровизации социокультурной деятельности библиотек занимались такие авторы, как Игнатова Н. Ю. Хопилова Л. А, Федорова И. И, Огнева И. Н, Синковская Е. В.

имногие другие. В целом вопрос работы библиотек в интернет-пространстве и разработки социокультурных проектов, адаптированных к применению в сети, уже активно рассматривается на протяжении 15 лет. Однако, за это время вычислительные мощности компьютерных систем значительно выросли, широкополосное интернет-соединение стало повсеместно распространенным, а возможности разработки программного обеспечения расширились, и, тем не менее, эти нововведения до сих пор не используются.

Внашей работе мы решили рассмотреть социокультурные проекты, разработанные для онлайн формата Дальневосточной государственной научной библиотеки.

Предлагаемый вариант исследования: цель, объект, предмет, задачи

ибаза исследования. Цель нашего исследования – рассмотреть феномен социокультурных проектов библиотек в дистанционном формате на примере ДВГНБ, предложить альтернативы уже имеющимся видам библиотечных социокультурных проектов.

Объектом исследования являются социокультурная деятельность библиотек, а предметом исследования – библиотечные социокультурные

проекты в дистанционном формате. Задачи исследования:

1. Рассмотреть ряд дистанционных социокультурных проектов ДВГНБ.

360