!Учебный год 2024 / Юридическая психология / Enikeev_M_I_Yuridicheskaya_psikhologia_S_osnovami_obschey_i_sotsialnoy_psikhologii

отводы, представлять доказательства и участвовать в исследова­ нии доказательств, задавать вопросы участникам процесса, да­ вать объяснения суду, пояснения по всем возникающим в ходе судебного разбирательства вопросам, обжаловать решения и определения суда, требовать принудительного исполнения ре­ шения суда, присутствовать при действиях судебного исполни­ теля и совершать другие процессуальные действия, предусмот­ ренные законом.

Истец вправе распоряжаться под контролем суда объектом процесса — отказаться от иска, изменить его основание или предмет, увеличить или уменьшить размер исковых требований. На истца, недобросовестно заявившего неосновательный иск или систематически противодействующего правильному и быс­ трому рассмотрению дела, суд может возложить уплату вознаг­ раждения в пользу ответчика. Оставление иска без рассмотре­ ния или прекращение производства по делу возможно лишь в предусмотренных законом случаях.

Характер требований, предъявляемых истцом к ответчику, определяет вид иска. Он может быть направлен на:

•принуждение ответчика к совершению определенных дей­ ствий или к воздержанию от неправомерных действий (возврат имущества, возмещение убытков, уплата неустойки, устранение препятствий к пользованию имуществом, уплата алиментов);

•установление наличия или отсутствия правоотношений между сторонами (признание сделки ничтожной);

•изменение или прекращение правоотношений (раздел об­ щей собственности, расторжение брака).

Предмет иска — спорное правоотношение. Основание иска

—фактические обстоятельства, с наличием или отсутствием кото­ рых материальное законодательство связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений между заинтере­ сованными лицами.

Форма выражения иска — исковое заявление. Оно должно содержать следующие реквизиты: наименование суда, куда ад­ ресовано; наименование и адреса сторон; фактические основа­ ния иска, подтверждающие их доказательства; содержание тре­ бования; цену иска; перечень прилагаемых документов.

Ответчик — одна из сторон гражданского дела, рассматривае-

мого в суде, привлеченная к делу в связи с предъявлением к ней иска, искового требования. Статус ответчика связан с гражданс­ ко­ правовой ответственностью, юридическими последствиями

неисполнения или ненадлежащего исполнения лицом обязан­ ностей, предусмотренных гражданским правом, с нарушением субъективных гражданских прав другого лица.

Гражданское судопроизводство состоит из четырех стадий:

1) подготовительной;

2)исследования обстоятельств дела — рассмотрения его по существу;

3)судебных прений;

4)постановления и оглашения судебного решения. Рассмотрение дела по существу начинается докладом дела

председательствующим, после чего суд предлагает сторонам за­ кончить дело миром. Если стороны не пришли к мировому со­ глашению (о прекращении судебного спора на основе взаимных уступок), суд заслушивает объяснения сторон и исследует дока­ зательства: сначала представленные истцом, а затем — ответчи­ ком, выслушивает и исследует заключение экспертов.

В судебных прениях выступают участвующие в деле лица и их представители. Они высказывают мнение о достоверно уста­ новленных фактах и о тех фактах, которые, по их мнению, не установлены и как, почему должно быть разрешено рассматри­ ваемое судом дело.

Порядок проведения прений регулируется процессуальным законом. Сначала выступают истец и его представитель, затем ответчик и его представитель, после этого — участвующее в деле третье лицо. Участвующий в деле прокурор, а также уполномо­ ченные органов государственной власти, предприятий, учреж­ дений, организаций выступают первыми, если они обратились в суд за защитой прав и интересов других лиц.

Рассмотрение дела по существу заканчивается предложени­ ем участникам процесса дополнить чем­либо материалы дела.

Судебное разбирательство заканчивается, как правило, вы­ несением судебного решения. В некоторых случаях дело может быть окончено без вынесения решения — в связи с прекраще­ нием производства по гражданскому делу, оставлением заявле­ ния без рассмотрения.

Гражданская ответственность предполагает применение к правонарушителю установленных законом мер воздействия, влекущих для него экономически невыгодные последствия иму­ щественного характера, — возмещение убытков, уплата неустой­ ки, возмещение вреда (компенсация имущественного ущерба, возникшего в результате причинения вреда).

Гражданская ответственность возникает при наличии вины

лица, не исполнившего обязанность либо исполнившего ее не­ надлежащим образом. Условие ответственности за правонаруше-

ние — вина. Для освобождения от ответственности правонару­ шитель должен доказать отсутствие своей вины.

Формы вины в гражданском праве (как и в уголовном) —

умысел и неосторожность.

Умысел означает, что лицо предвидит противоправность сво­ его поведения и возможность наступления отрицательных по­ следствий (убытки у контрагента, причинение вреда имуще­ ству), но сознательно, преднамеренно не принимает мер к их предотвращению.

Неосторожность имеет место, когда лицо хотя и не предвиде­ ло и не желало неблагоприятных последствий своего противо­ правного поведения, но могло их предвидеть и предотвратить, однако не проявило необходимой внимательности, добросовес­ тности, заботливости и предусмотрительности.

Особенно сложной, психологизированной оказывается су­ дебная ситуация при противоборстве сторон. Противоборству­ ющее взаимодействие возникает в конфликтной ситуации. Кон­ фликт обостряется на основе инцидента, когда одна из сторон осуществляет действия, ущемляющие интересы другой.

При неконструктивном конфликте стороны, как правило, прибегают к нравственно осуждаемым методам борьбы. На базе первоначального конфликта надстраивается нравственный кон­ фликт, применяются психотравмирующие средства взаимодей­ ствия. Возникает ситуация неадекватного морального выбора — действия, избираемые во исполнение одной социальной нормы, ведут к нарушению других социальных норм.

В любом столкновении моральных ценностей неизбежно нанесение ущерба одной из них. Адекватное разрешение конф­ ликта возможно лишь при осознании конфликтующими сторо­ нами (как правило, при посредничестве третьей, нейтральной, стороны) иерархии вовлеченных в конфликт ценностей, при нахождении компромиссного, взаимоприемлемого решения.

Различные действия каждой стороны могут иметь многознач­ ное объяснение, разные мотивы. Для суда существенно выявле­ ние этих мотивов.

Волевые действия человека могут быть заранее хорошо про­ думанными или импульсивными, спонтанными. Важно, чтобы

человек не попадал в ловушки сиюминутных, привходящих об­ стоятельств. В связи с этим суд обязан предостерегать стороны от неадекватных, необдуманных действий. Сохраняя за личнос­ тью свободу ее волеизъявления, суд разъясняет сторонам по­ следствия соответствующих процессуальных действий.

Суд может и не принять распорядительного акта стороны (отказа от иска, признания иска, мирового соглашения). Это также предотвращает «сырые», недостаточно обоснованные во­ левые акты.

Правореализация в гражданском процессе во многих случаях зависит от психического состояния сторон.

Вгражданском процессе сторона является и субъектом, и

источником доказывания. Как субъект доказывания, она характе­ ризуется активностью или пассивностью доказывания. Как ис­ точник доказывания, объяснения стороны оцениваются с точки зрения правдивости или ложности.

Уверенность ответчика в доказательственной недостаточнос­ ти иска укрепляет его позицию противоборства.

Впсихологическом отношении в гражданском судопроиз­ водстве превалирует противоборство интересов, и основная за­ дача судьи — урегулирование этого противоборства на закон­ ном основании. Однако судья должен обладать и мастерством организации переговоров. Переговоры — цивилизованное сред­ ство разрешения противоречий сторон. Они особенно необхо­ димы в случаях, не имеющих строгой регламентации.

Силовое противоборство не ведет к разрешению конфликта,

аусугубляет его. Посредничество в наше время становится ос­ новной формой урегулирования межличностных и межгруппо­ вых конфликтов. Практика судопроизводства показывает, что многие гражданско­правовые проблемы успешно решаются в досудебном порядке — посредством переговоров. Этому содей­ ствует институт мировых судей. ­

§ 3. Психологические аспекты подготовки

гражданских дел к судебному разбирательству

Эффективность судебного разбирательства гражданских дел зависит от тщательности и компетентности их предварительной подготовки. В судебном заседании так или иначе функциониру­ ет та модель исследуемого события, которая формируется при подготовке дела к судебному разбирательству.

Познавательно­проблемная ситуация возникает для судьи при первоначальном знакомстве с исковым заявлением и при­ лагаемыми к нему материалами. При последующем опросе от­ ветчика судья формирует вероятностную модель исследуемого N события. Однако задача судьи не только уяснить существо дела для себя, но и найти возможность удостоверения соответствую­ щих фактов при судебном разбирательстве. Иначе говоря, судья решает не только познавательно­поисковую задачу, но и задачу удостоверения получаемых сведений. Он учитывает обстоятель­ ства не только правового, но и неправового характера: анализи­ рует особенности поведения сторон, личностные особенности участников процесса.

Судья получает возможность прогнозировать поведение сто­ рон при судебном разбирательстве дела, характер их активнос­ ти, честность, искренность и правдивость. Стремясь предупре­ дить отдельные негативные проявления поведения, судья забла­ говременно создает фонд соответствующей информации, проигрывая в уме наиболее вероятностный ход судебного раз­ бирательства данного дела.

В любом случае знания судьи по делу всегда шире, чем про­ цессуально зафиксированные материалы. Однако эта информа­ ционная избыточность несет в себе и определенную опас­ ность

— она может препятствовать объективному рассмотрению дела. Поэтому первостепенное значение имеет сосредоточение внимания судьи на полноте, относимости и допустимости дока­ зательств (точнее, тех материалов, которые в судебном разбира­ тельстве могут стать доказательствами).

Уже в процессе подготовки дела к судебному разбиратель­ ству судья определяет силу и достоверность возможных доказа­ тельств, необходимость назначения экспертизы, достаточность доказательств для решения дела. Наряду с этим судья должен учитывать и возможность возникновения новых доказательств в судебном заседании и опровержения ранее представленных ма­ териалов. На стадии подготовки дела к судебному разбиратель­ ству судья должен установить: 1) круг фактов, которые подле­ жат установлению; 2) круг подлежащих исследованию доказа­ тельств; 3) круг лиц, которых необходимо или целесообразно привлечь к участию в процессе.

Существенная сторона подготовки дела к судебному разби­ рательству — установление судьей коммуникативного контакта

с проходящими по делу лицами, привлечение их к конструктив­ ному сотрудничеству, уяснение характера возникших межлич­ ностных конфликтов, позиций сторон, характерных для отдель­ ных лиц психологических барьеров. В процессе общения с эти­ ми лицами судья выявляет особенности их поведения, формирует тактику взаимодействия с ними.

Вкачестве процессуальных действий закон предусматривает опрос истца и ответчика, однако сам процесс опроса закон не регламентирует. Опрос проводится с целью получения судьей необходимой для разрешения дела информации. Исходная база для формулировки вопросов судьи — исковое заявление и при­ лагаемые к нему материалы.

Во многих случаях исковые заявления бывают неполными, односторонними и юридически некорректными. Поэтому пер­ вый этап опроса истца — выявление фактической базы иска и позиции истца относительно поданного иска.

При опросе ответчик может полностью или частично при­ знать факты, связанные с иском, опровергнуть их другими фак­ тами. В случае подачи встречного искового заявления первона­ чальный истец опрашивается уже в качестве ответчика по встречному иску.

Впроцессе первоначального опроса судья решает вопрос о достаточности и достоверности представленных материалов, которые могут иметь доказательственное значение, а также о возможности получения недостающих материалов. Существен­ ное значение имеет четкое представление судьи о сути требова­ ний истца и возражении ответчика, разграничение бесспорных фактов и проблемных утверждений. На основании опроса судья определяет необходимость выполнения других процессуальных действий.

Впсихологическом отношении опрос сторон связан с орга­ низацией их конструктивного взаимодействия и, конечно, со­ ответствующего взаимодействия с судьей. Следует учитывать, что стороны строго оценивают поведение судьи, его личност­ ные качества — компетентность, объективность, способность к рефлексии, понимание различных жизненных коллизий, ком­ муникативность и др.

Вимидже (образе) судьи ничто не должно вызывать раздра­ жения взаимодействующих с ним лиц. Более того, судья должен обладать даром социальной коммуникации, способностью ак­

тивизировать различные проявления поведения людей, целе­ направленно регулировать их.

Установление психологического контакта и даже доверитель­ ных отношений не означает перехода за рамки публичных отно­ шений. Наряду с этим судья должен смягчать формализм отно­ шений — вести опрос в форме свободной беседы, не прибегая к ее протоколированию, свободно выходить за юридические рам­ ки рассматриваемого дела.

Результаты опроса закрепляются в виде «представленных письменных объяснений», что и обеспечивает последователь­ ность продвижения дела.

Для выяснения взаимных претензий сторон может быть про­ веден их одновременный (перекрестный) опрос. Возможные при этом коллизии межличностного взаимодействия требуют соответствующих навыков их регуляции. Во всех случаях основ­ ное направление деятельности судьи состоит в изыскании воз­ можностей снятия конфликтного противоборства сторон, опре­ делении путей выхода из различных проблемных ситуаций.

Наиболее типичные случаи возникновения проблемной си­ туации для самого судьи — невозможность четкого определения правовой соотнесенности той или иной жизненной коллизии. Подлежит ли судебной защите требование истца в связи со сле­ дующими обстоятельствами: новобрачный муж без каких­либо объяснений оставил жену на третий день после свадьбы, и к нему был предъявлен тестем иск о взыскании понесенных пос­ ледним расходов на свадьбу? Затруднения возникают и в связи с определением круга субъектов процесса, поиском доказа­ тельств, решением вопроса их относимости и допустимости.

В ряде случаев уже в процессе подготовки дела к судебному разбирательству возникает необходимость правомерного психи­ ческого воздействия на лиц, противодействующих реализации права. В этих случаях нужно тщательное разъяснение нормы закона, последствий его несоблюдения, возможностей получе­ ния доказательств, назначение дела с участием прокурора, при­ глашение в суд представителей трудового коллектива. Уместны и убеждения морально­этического характера, воздействие на мотивационную сферу противодействующего лица. Задача су­ дьи в этой ситуации — преобразовать ранее сформированные поведенческие модели, перевести их в новую плоскость на ос­ нове необходимой юридической информации.

§ 4. Психологические аспекты организации судебного заседания

529

§ 4. Психологические аспекты организации

судебного заседания

Судьи и прежде всего председательствующий судебного засе­ дания реализуют не только процессуальные нормы судопроиз­ водства, но и культуру судебного процесса, обеспечивают соци­ ально­ролевое поведение в соответствии с общепринятыми стандартами. Культура судебного процесса — фактор формиро­ вания правового сознания, воспитания уважительного отноше­ ния к правоприменительным органам. В психологическом отношении существенна сама атмосфера ритуальной торже­ ственности, социальной значимости судебного заседания. Ис­ торически сложившийся процессуальный ритуал несет в себе социально­психологический эффект.

Все участники процесса и присутствующие в зале судебного заседания встают при появлении судей и беспрекословно под­ чиняются их распоряжениям, обращаются к суду и дают показа­ ния стоя. Строгое соблюдение судебного этикета эмоционально воздействует на психику присутствующих, создает определен­ ную морально ­психологическую атмосферу судопроизводства, предупреждает возможность недисциплинированного поведе­ ния.

Процессуально­ритуальным является порядок разъяснения прав и обязанностей участникам гражданского процесса. Тра­ диционно сложившиеся требования судебного этикета опреде­ ляют внешнюю форму общения участников судопроизводства: судьи с другими лицами; прокурора и адвоката — с судьей, сви­ детелями, экспертами. Существенное значение имеет и эстети­ ка обстановки. Еще А. Ф. Кони желал, чтобы в выполнение норм судебного обряда вносились вкус, чувство меры и такт, «ибо суд есть не только судилище, но и школа».

Судьи обязаны проявлять равное отношение ко всем участ­ никам судопроизводства. Недопустимо, например, почтитель­ ное отношение к прокурору и пренебрежительное — к адвокату или ответчику.

Суду приличествует спокойствие, уверенность и внешнее достоинство. В репликах судьи неуместны вульгаризмы, мало­ культурные обороты речи. Во время перерывов судьи не долж­ ны общаться с кем бы то ни было из участников процесса, а в процессе судебного заседания — не допускать неформальных обращений к присутствующим. Суд не вправе поддаваться по­

верхностным впечатлениям и спонтанно возникающим настро­ ениям. Известно, что даже тон голоса, которым задается воп­ рос, влияет на содержание ответа. Бестактность судьи может заставить замолчать тонко чувствующего свидетеля. Нервозные люди, лица с повышенной впечатлительностью проявляют боль­ шую скованность в атмосфере судебного заседания. Это может привести к резкому снижению продуктивности памяти, содей­ ствовать актуализации ложных представлений.

Проявляя властные полномочия, суд определяет стратегию своего поведения применительно к типовым ситуациям: бес­ конфликтного, конструктивного взаимодействия сторон, остро­ конфликтного взаимодействия, ситуации мнимого конфликта, притворного конфликта.

Ситуация мнимого конфликта возникает в результате недо­ статочной информированности, ошибочных представлений сто­ рон, а ситуация притворного конфликта имитируется сторона­ ми ради достижения скрытых целей. Ситуация мнимого конф­ ликта означает, по существу, совместное вступление сторон в конфликтное взаимодействие с судом, побуждение его к приня­ тию неправильного решения. Суд должен распознавать такого рода провокации уже в досудебной стадии.

Взаимодействие сторон (взаимный допрос сторон) организу­ ется и регулируется судьей. Он следит за тем, чтобы не задава­ лись наводящие, провокационные и аморальные вопросы или вопросы по хорошо выясненным обстоятельствам.

В случае грубых нарушений процессуального порядка суд проявляет высшую степень своих властных полномочий — от­ дает приказ, выражает обязательную для адресата свою волю под угрозой применения санкций — удаления нарушителя порядка из зала судебного заседания.

Воля суда в судебном заседании может проявляться также в форме распоряжений (обязательных для адресата под угрозой применения санкций), предложений, разрешений и разъясне­ ний. Суд постоянно воздействует на волевое состояние отдель­ ных участников процесса, активизируя, запрещая или разрешая определенные действия.

Отправление правосудия требует реализации властных пол­ номочий судей. Однако эффективность гражданского процесса в значительной мере зависит от установления между его участ­ никами коммуникативного контакта, элементарного взаимопо­ нимания.

Неадекватность поведения отдельных участников процесса

—одно из существенных препятствий для объективного и всестороннего рассмотрения дела. Эта неадекватность может быть обуслов­ лена эмоциональными срывами, личностными деформациями, акцентуациями характера и всевозможными психологическими барьерами: психическое состояние неадекватной пассивности субъекта, коммуникативные, смысловые, эмоциональные и опе­ рациональные трудности.

Приверженность к шаблонному, стереотипному мышле­ нию

—нередко встречающийся психологический барьер, харак­ терный для самих судей.

§5. Психология межличностного взаимодействия

вгражданском процессе

Зависимость возникновения и дальнейшего движения граж­ данского процесса от волеизъявления лиц, прибегающих к су­ дебной защите, образует особый принцип гражданского про­ цесса — принцип диспозитивности.

Принцип диспозитивности в гражданском процессе предпо­ лагает и активность суда, его право вмешиваться в сферу распо­ рядительных действий сторон. Но это вмешательство может быть направлено лишь на содействие лицам, участвующим в деле, в полной защите принадлежащих им прав, охраняемых законом интересов. Активность суда здесь неизменно сочетает­ ся с инициативой сторон как основной движущей силой граж­ данского судопроизводства.

Такова природа гражданского процесса, существенно отли­ чающаяся от природы уголовного процесса, определяющая спе­ цифику межличностного взаимодействия в этом процессе.

Наиболее психологизированной частью судебного заседания являются прения сторон. Противоборство интересов здесь дос­ тигает предельного напряжения. Каждая сторона вольно или невольно стремится навязать суду свою точку зрения, подвести его к желательным для себя выводам. В ходе прений могут уст­ раняться ранее возникшие сомнения и возникать новые вопро­ сы. Участники прений не ограничиваются во времени, они име­ ют право на повторные выступления. Однако суд обязан пресе­ кать отклонения от существа дела, оскорбления в адрес другой стороны, вторжение в интимные стороны жизни.