856

Кабинет имел библиотеку и набор таблиц. Он был открыт для работы студентов 10 месяцев в году. На начало 1926 г. кабинет располагался в здании педфака и занимал две комнаты общей площадью 59,29 м2. В библиотеке имелось 808 книг и пособий.

Под руководством В.Н. Варгина на 1926 г. работали бывший земец Н.М. Бубнов и Н.Б. Поленова (она же и.о. секретаря канцелярии) [156]. В дальнейшем они вышли из состава кафедры и университета.

До 1926 г., когда агрофаку была предоставлена сначала только часть бывшей Мариинской женской гимназии, кабинет с.-х. экономики находился на педфаке. Там же располагался статистическо-экономический кабинет. Экономические дисциплины на агрофаке читались В.Н. Варгиным, Н.А. Тарновским (статистика, оценочное дело), М.И. Альтшуллером (основы методики экономических исследований и др.), Н.Г. Кудрявцевым (государственные агрономические мероприятия, экономическая политика СССР, с.-х. география и районирование Урала) и др. Вопрос об образовании в составе агрофака экономической секции поднимался еще в 1922-1923 гг. академической секцией студентов. Преподаватели, перечисленные выше как читающие экономические дисциплины, входили в эту секцию. Позднее, с образованием межфакультетских комиссий, на агрофаке уже не было отдельной секции. А оборудование и библиотека при кабинете с.-х. экономики материально укрепились.

При работе экономической секции на агрофаке курс организации хозяйства был общеобязательным для всех секций (не только на агрофаке). К дисциплинам кабинета В.Н. Варгина добавились таксация и счетоводство [157].

Библиотека кабинета сельскохозяйственной экономики (зав. В.Н. Варгин)

Статистическо-экономический кабинет педагогического факультета (преподаватели Н.А. Тарновский, М.И. Альтшуллер и др.) располагал богатой библиотекой

– в 25 тыс. томов. Студенты агрофака занимались в библиотеке кабинета. В фондах именно этого кабинета оказались библиотеки: губернского земства, коммунистической партии Губпотребсоюза, периодические издания по экономике.

Как видим, кабинет В.Н. Варгина был намного беднее. Но для него нужна была более специализированная литература, касающаяся организации крестьянских хозяйств, с.-х. производства. В этом плане В.Н. Варгину пришлось создавать библиотеку заново. Он всегда сам обдумывал, формировал списки книг, необходимых для пополнения своей кабинетной библиотеки. Так, в декабре 1923 г. В.Н. Варгин пишет заявку на 91 издание книг и брошюр, 4 плаката на сумму 99 руб. В его заявке числились книги и брошюры по земельному, лесному кодексам; системе единого с.-х. налога; земельного права населения и его защиты; методологии районирования; оптимальным размерам с.-х. предприятий и т.д. Он считал необходимым иметь в кабинетной библиотеке работы Чаянова, Чижикова, Извейтова, Винера, Зубриллина, Лебедева, Мясоедова, Таласова, Харченко, Богаевского, Лискуна, Эдельштейна, Вильямса, Дмитриева и т.д.

111

Ежегодно, составляя соответствующие бумаги, В.Н. Варгин заказывал для пополнения библиотеки книги, журналы, газеты, а также материалы для каталогизации и переплета книг. В 1925 г. он делал заявку на переплет 100 книг библиотеки кабинета. В 1925/1926 учебном году расход в смете по этому параграфу (7) он запланировал в 431 руб. 55 коп. Например, расход на летнюю опытную работу – в 330 руб. 00 коп. Владимир Николаевич наметил приобретение 244 наименований изданий, в т.ч. в списке он представил и свою работу по организации хозяйства. Из журналов Варгин выбрал следующие: «Сельскохозяйственная жизнь», «Сельское и лесное хозяйство», «Вестник сельскохозяйственной кооперации», из сборников – «Агрономия» и «Экономика».

Надо отметить, что книги и брошюры В.Н. Варгина заказывали для библиотек других кабинетов. Например, в том же учебном году зав. кабинетом удобрений М.Е. Золотов отмечал необходимость в книгах В.Н. Варгина «Удобрение», «Малые ручные обработки опытных показательных участков». Всего им предоставлен список из 23 книг. Картины В.Н. Варгина заказывались им для кабинета земледелия. По смете кабинета опытного дела – заведующий Г.А. Танашев – из 39 наименований включил в список книгу В.Н. Варгина «Результаты работ Пермской опытной станции» [158]. Заказывал работы В.Н. Варгина Н.А. Тарновский по курсу аграрной политики и др. [159].

В 1929 г. В.Н. Варгин заложил в смету расход на библиотеку в 600-700 руб., несколько больше, чем тогда в среднем тратилось (400-550 руб.) [160].

Работа с учебным планом

В 1923/1924 учебном году В.Н. Варгин принял активнейшее участие в разработке учебного плана, по его мнению, более соответствовавшего обучению студентов - агрономов. Дело в том, что университет получил план из центра (Главпрофобра), но президиум факультета обратился к профессорам и преподавателям проработать его и высказать свои письменные предложения с тем, чтобы этот план можно было бы доработать. Всего 13 человек профессорскопреподавательского состава, работающих на агрономическом факультете, высказали свое мнение. Но основное обсуждение развернулось по плану центра и плану, который разработал В.Н. Варгин, единственный из 13 человек, изменивший первоначальный план по всем дисциплинам, триместрам, разбивкой часов на лекционные, практические занятия и летние практики. Он придавал особое значение практическим занятиям и практикам. На эту сторону вопроса нацеливал В.Н. Варгин в своем «Проекте Романовской и лесной Академии». Тогда, в 1914 году, он писал: «…Цель практических занятий достигается лишь при длительном пребывании на работах и личном участии в них». Внимание уделялось Владимиром Николаевичем учебным экскурсиям, «постановк[е] пробных агрономических работ и связь окончивших курс с учебным заведением» [161].

Учебные планы Главпрофобра обсуждали:

-Н.А. Тарновский (экономика),

-М.Е. Золотов (статистика, общее земледелие),

-В.Н. Варгин,

-В.П. Сергованцев (зоотехния),

112

-А.А. Хребтов (частное растениеводство),

-Ю.А. Орлов (гистология),

-А.А. Любищев (зоология),

-Д.В. Алексеев (химия),

-Н.К. Куликовский (неорганическая химия),

-А.Н. Луньяк (химия),

-А.Н. Ярославцев (агрономическая химия),

-А.Е. Ширяев (мелиорация),

-С.М. Куприянов (лесоводство).

10 человек с определенными оговорками склонились к плану В.Н. Варгина. А.А. Хребтов и Н.А. Тарновский принимали только план центра, аргументируя тем, что для всех с.-х. агрономических факультетов и вузов центральные планы обеспечивают единство учебного процесса и принадлежность именно к высшему образованию.

Часть обсуждавших учебные планы людей считали, что план В.Н. Варгина «резко отличается по проектируемой постановки дела от плана, присланного из центра и от существовавшей вообще до сего времени постановки учебного дела в высших сельскохозяйственных учебных заведениях» (мнение М.Е. Золотова).

М.Е. Золотов считал, что план В.Н. Варгина глубок, и «… принятие проекта … обяжет нас в будущем очень многому».

А.А. Любищев высказывал свое мнение: «… план, составленный проф. Варгиным более радикально и более последовательно проводит общие указания Главпрофобра, чем даже проект Главпрофобра, число часов, указанных проф. Варгиным, по-моему, гораздо ближе к действительной потребности» [162].

Университетская комиссия за основу приняла проект В.Н. Варгина. Как видим, В.Н. Варгин очень серьезно относился к делу обучения, и, если ставился вопрос о возможных изменениях в программах преподавания, он со всей тщательностью и глубиной прорабатывал вопрос и представлял свое взвешенное мнение. И заметим, имел он на это полное право как педагог, практик, научный работник; не зря юбилеи деятельности Владимира Николаевича широко праздновались общественностью, которая отдавала ему дань глубокого уважения (1913,

1923, 1928).

Пятилетие агрофака и 35-летний юбилей деятельности В.Н. Варгина

Оба эти события оказались взаимосвязаны, неотделимы во мнении интеллигенции, профессорско-преподавательского состава и студентов. Освещала событие газета «Звезда» (1923.-30 июня (№143).-С.2). Говорилось, что если в 1913 г. В.Н. Варгина называли «апостолом агрономии», то сейчас студенты с гордостью называют себя учениками Владимира Николаевича. Тему продолжал профессор А.Г. Генкель; «… край, давший России В.Н. Варгина, дает в лице Пермского Агрофака еще ряд агрономов, которые сомкнутся строем, как люди местные, знающие и любящие местный край, пойдут на борьбу с сельскохозяйственной темнотой и невежеством». В связи с подготовкой специалистов сельского хозяйства Босков особый акцент сделал на деятельности В.Н. Варгина в кружке общественной агрономии, дававшем студентам дополнительные навыки научного и серьезного отношения к делу и своей специальности.

113

В газете «Звезда» (1923.-4 июля (№146). – С.5) своими впечатлениями поделился человек, казалось бы, не связанный с агрофаком. Д. Брусин написал заметку «Прекрасно проведенный вечер». Вечер состоял из 2 частей: первая – посвященная агрофаку, вторая – В.Н. Варгину. Брусин пишет: «Захватывающе прекрасно прошла вторая часть вечера». Ему запомнилось «не торжество, а поразительный по глубине и красоте момент. Человеческий язык слишком слабый инструмент для передачи глубоких переживаний. В таких случаях нужна музыка, кисть художника, резец скульптора…Поразительно коротенькая речь (юбиляра), всего несколько минут: – За что вы меня хвалите? За то, что я не был умной ненужностью? Так за это не стоит хвалить. И еще одна фраза: Жить – значит работать. Иначе тоска…

Очень хорошо, что в этом чествовании приняло «участие много молодежи, но еще лучше было бы, если б были рабочие и красноармейцы. Трудящиеся должны знать своих героев, одним из которых является, несомненно, В.Н. Варгин». Спустя два года, Н.Г. Кудрявцев назовет В.Н. Варгина ценным и незаменимым духовным руководителем всей агрономической Приуральской области.

Преподавательская деятельность

Уже следующий 1924/1925 учебный год проходил под другим предписанием: вводился новый метод преподавания – семинарско-практический лабораторный. Предыдущий план, в основу которого по агрофаку лег план В.Н. Варгина, уже предусматривал увеличение часов на практические и летние задания и практики. В 1925 г. 19 января на запрос методической комиссии от 6.01.1925 г. В.Н. Варгин дает свою раскладку по дисциплинам.

1. По организации хозяйства: а) лекции – 18 часов;

б) семинарские занятия – 18 часов; в) работа преподавателя по руководству над выполнением задач – 144 часа;

г) самостоятельная работа студентов (дома или в кабинете) при разбивке их на 20 групп – 36 часов.

2. По с.-х. счетоводству: а) лекции – 6 часов;

б) семинарские занятия – 6 часов; в) самостоятельная работа студентов – 12 часов.

В1927 г. организацию хозяйства В.Н. Варгин читал на 4 курсе агрофака. Он читал также постановку агрономической работы (общую агрономию – 2 года).

В1925 г. на 3 курсе он вел общественную агрономию и с.-х. счетоводство, с.-х. кооперацию (2 года) и кооперативное счетоводство, организацию хозяйства. Один год В.Н. Варгин руководил летней практикой, а потом ассистент Михайлов вел практику дежурства по хозяйству «Липовая гора» (3 группы по 30 человек) [163].

В1924 г. Главпрофобром для педфака был установлен с.-х. уклон [164]. В.Н. Варгин вел занятия на этом факультете. В личном фонде работника ПГГПУ А.А. Маткина находится фотография выпуска педфака 20-х годов, где центральное место среди преподавательского состава занимает фотография В.Н. Варгина. В.Н. Варгин один год читал курсы «Техника и экономика кормового вопроса», «Введение в агрономию» на педфаке. В 1927-1928 учебном году вел дисциплину «Таксация, счетоводство, калькуляция, организация» на агрофаке [165].

114

Лектором В.Н. Варгин был превосходным. «Лекции Варгина были высокоэрудированными, исключительно доходчивыми, насыщенными практическими советами, практикой жизни, которой тогда так и не доставало нам. Мы знали, что на всякий сложный вопрос всегда будет нам ясный, простой ответ. Скучный, казалось бы, предмет организации хозяйства оживал в лекциях и практических занятиях Владимира Николаевича, так они были наполнены примерами из жизни, из производства. Кому, как не Варгину следовало поручить и лекции по курсу общественной агрономии. Двадцать часов лекций, изобилующих опытом долголетней работы, прослушали мы из уст Варгина», – свидетельствует проф. В.Н. Прокошев [166].

На 1928-1929 учебный год инструкцией Главпрофобра были увеличены практические зимние занятия по организационно-экономическому циклу на агрофаке. Летние занятия – на 35 дней. Это потребовало дополнительных ассигнований в количестве 363 руб. и дополнительных штатных единиц.

В связи с коллективизацией, курсом на крупные хозяйства потребовалось знакомство с лучшими из них в разных регионах России. А.Н. Чумищев в 1929 г.

– и.о. старшего ассистента кафедры организации хозяйства, в 1927-1928 учебном году читал курсы сельскохозяйственной кооперации, счетоводства. Для ознакомления с работой крупных хозяйств он выезжал в ЦЧО, Поволжье, Северный Кавказ, Западную Сибирь (срок командировки – 2 месяца) [167].

В.Н. Варгин 26.11.1929 г. вынужден был обратиться в деканат и правление университета с просьбой о командировке ассистента В.К. Белых. Он писал: «Ввиду отсутствия удовлетворительных руководств по курсу с.-х. счетоводства и разногласий по вопросу о должной постановке счетоводства в колхозах и совхозах крайне необходимо личное знакомство работников кафедры с постановкой счетоводства в наиболее образцово-показательных колхозах и совхозах. Поэтому прошу предоставить указанную [командировку] ассистенту кафедры Белых Виктору Константиновичу. Проф. В.Н. Варгин» [168.]. В этот период уже были желающие учиться у В.Н. Варгина в аспирантуре. Так, в 1929 г. агроном П.П. Челпанов подавал заявление в аспирантуру по кафедре В.Н. Варгина, оно рассматривалось на заседании деканата агрономического факультета 19.01.1929 г. [169].

Курс организации хозяйств

«Мизерные средства отпускались кабинету В.Н. Варгина. Но единожды ему и его научному сотруднику А.И. Чумищеву удалось бесплатно получить книги из архива Публичной библиотеки и Окрземуправления. Наличие пополняемой библиотеки кабинета помогало студентам при написании дипломных работ (большинство их выполнялось под руководством В.Н. Варгина)» [170].

В дальнейшем некоторые студенты также выбирали экономические темы. Так, в 1929 г. в списке студентов (13 чел.), выразивших желание защищать дипломные работы, значатся четверо, выбравшие темы по организационным планам разных хозяйств. Среди них Н.Н. Седых, ставшая впоследствии преподавателем на кафедре растениеводства и работавшая под руководством проф. А.А. Хребтова. Студент Волков просил закрепить за ним тему дипломной работы «К вопросу об учете и отчетности в сельскохозяйственном коллективе», которая велась по линии Предуральской с.-х. опытной станции под руководством В.Н. Варгина. Работа

115

охватывала 6 хозяйств: 2 товарищества по общественной обработке земли, 2 с.-х. артели, 2 с.-х. коммуны. Целью работы было «испытать возможность введения простого счетоводства» [171].

Распределение выпускников агрономического факультета проходило строго по нарядам Наркомтруда или по распоряжению контролирующих организаций. В 1929 г. деканат факультета, ректорат получили заявку на специалистов – организаторов крупного земледелия: колхозов и совхозов. В адрес Народного комиссариата труда РСФСР (копия в Уралсоюз с.-х. кооперации, № 845 от 28.11.1929 г.) было направлено письмо, в котором обрисовывалась ситуация: «Отделение организации крупного земледелия при сельскохозяйственном факультете начинает осуществляться только в текущем учебном году и ранее выпусков специалистов организаторов крупного земледелия не производилось. В 1927-1928 учебном году существовала при сельскохозяйственном факультете ПГУ секция организации хозяйства, готовившая агрономов-организаторов для агрономических участков». Ожидалась защита 10 человек по теме «Организация хозяйства». Всего окончили курс 36 человек. По разнарядке были командированы (02.01.30 г.) для работы в крупных хозяйствах два выпускника: М.М. Южаков и В.П. Горбунов [172]. Заказ на специалистов такого же профиля был сделан через уполномоченного Зернотреста Урала. В отношении № 285-1133 от 05.11.1929 г. говорилось: «Сельскохозяйственный факультет согласен взять на себя подготовку и выпуск весной 1930 г. группы агрономов в 25 человек со специализацией в области крупных совхозов и колхозов». Для этой группы предстояло сделать определенные затраты по чтению таких курсов как «Товароведение и технологии сельскохозяйственной продукции» (60 час.); «Организация специальных отраслей и предприятий по переработке сельскохозяйственной продукции» (60 час); «Сельскохозяйственное счетоводство, калькуляция, таксация» (60 час.); «Составление организационных планов совхозов (105 час.) и колхозов (105 час.)»; «Составление производственно-финансовых планов совхозов (30 час.) и колхозов (30 час.)». Дополнительный расход в 2560 руб. должен был быть покрыт заказчиком.

В стране шла коллективизация, создавались товарищества, колхозы, совхозы, зерносовхозы. Судя по представленным документам, возник запрос на специалистов крупных с.-х. предприятий. Как видим, новый курс, который пришлось срочно вводить, содержит дисциплины, читаемые кафедрой (кабинетом) В.Н. Варгина. Запрос Наркомата труда (28.02.1930 г.) был на студентов-организаторов (49 человек), а всего было востребовано 119 выпускников.

Страна ощущала «голод» на специалистов сельского хозяйства. И вот уже постановлением Совета народных комиссаров РСФСР от 23.12.1929 г. отменены дипломные проекты и работы, ряд зачетов, и все это для ускорения выпуска специалистов [173]. «Колхозсоюз», объединивший 18 (а на очереди еще 10) крупных колхозов с общей площадью 653 тыс. га, обращается на агрофак за (хотя бы!) 5-ю агрономами, которые должны быть и организаторами хозяйства.

Красноуфимск просит (и не единожды!) обеспечить преподавателя по дисциплине «Экономика сельского хозяйства» на трехмесячные курсы. На заседании Президиума окрисполкома 06.02.1930 г. Ф.А. Бынов внес предложение о создании при агрономическом факультете Бюро по проектированию крупных колхозов и совхозов [174].

116

Липовая гора

На Липовой горе располагалась ферма губернского земства (ферма № 3), которая должна была стать образцово-показательной. В.Н. Варгин составлял организационный план для фермы еще в 1911 г. В 1920 г. молодой университет подыскивал хозяйство, которое уже к 1921 г. могло принять студентовстаршекурсников агрофака на практику. В связи с этим Н.Б. Матвеева и секретарь агрофака Б.В. Властов осматривали Липогорское хозяйство – совхоз «Возрождение», в которое вошла земская ферма. Хотя хозяйство было запущенным, оно могло временно стать местом производственной практики студентов агрофака ПГУ. Как предполагали тогда, пока не будет построена учебная ферма – «правильное хозяйство» на Егошихинском участке (на 1920 г. – лесной массив).

Хозяйство «Возрождение», в центре которого располагалась психлечебница, занимало площадь 535 дес. (площадь пашни – 199 дес.); состояло из 4-х участков, на которых был разработан восьмипольный севооборот (на ферме № 3 – девятипольный). Из всех отраслей лучше было поставлено огородничество. В 1920 г. руководством приняты меры к организации хозяйства; был составлен организационный план «согласно предначертаниям агронома Варгина» [175].

Опытное дело на агрофаке

На агрономическом факультете ПГУ на кафедре общего земледелия организована лаборатория (кабинет) удобрений (преподаватель – земец, руководивший в земский период показательной фермой М.Е. Золотов); кафедра агрохимии; выделено помещение кабинету опытного дела (его начали оборудовать в 1925 г.).

Курс опытного дела в 1923 г. временно числился за кабинетом с.-х. экономики [176]. В ГАПК можно прочесть записку В.Н. Варгина, относящуюся к 21.03.1925 г.: «Примите во внимание «нужды» опытного дела при имеющем быть распределении списков», скорее всего, по оборудованию.

В дальнейшем кабинет опытного дела существовал автономно, и В.Н. Варгин не имел к нему касательства [177]. Вот небольшой пример того, что В.Н. Варгин «прививает» агрофаку опытное дело, хлопочет о дисциплине и создании (оборудовании) специального кабинета. Выбрав для себя дисциплину по организации хозяйств, он не обошел вниманием и обучение по своему многолетнему детищу – опытному делу.

Практика студентов

В.Н. Варгин придавал большое значение практике студентов: они должны были изучить все циклы с.-х. работ. Как мы уже видели, при работе над учебным планом он вектор передвигал в сторону практических занятий и летних практик. Специалист не должен был быть беспомощным в практическом отношении. А В.Н. Варгин мог научить многим процессам. Вот что вспоминал бывший студент В.Н. Прокошев, в 1928 г. возглавивший Соликамскую опытную станцию, профессор, доктор с.-х. наук, зав. кафедрой растениеводства с 1945 г.: «На первой же агрономической практике мы приобщались к специальным сельскохозяйственным знаниям. Практика проводилась на Липовой горе, которая в то время была еще совхозом Губземотдела. Под руководством В.Н. Варгина, Н.М. Бубнова учились

117

пахать и боронить, сеять и убирать хлеб, запрягать лошадей, устанавливать плуги и косилки. В.Н. Варгин еженедельно делился с нами своим практическим опытом.

На второй агрономической практике мы уже приобщались к исследовательской работе. На ферме № 1 были заложены коллекционные и селекционные питомники, мелкоделяночные опыты с минеральными удобрениями.

На мою долю выпали опыты с чечевицей мелкосемянной. По указанию В.Н. Варгина чечевица была посеяна на довольно большой площади около 2-х гектаров. Главное было учесть урожай чечевицы, сохранить его в ненастную осень. С этой целью по указанию В.Н. Варгина был построен специальный сарайчик, где на нескольких настилах размещен был урожай чечевицы для просушки.

Кто знает, может быть, эти скромные опыты заронили искру научного поиска, которая сохранилась на всю жизнь» [178].

В.Н. Варгин планомерно и последовательно подводил студентов к творческой работе в сельском хозяйстве, к НИР и опытному делу.

Сам В.Н. Варгин помимо тем, обозначенных по НИР опытной станции, в 1920-1929 гг. проводил работы по отбору мелкосеменных кормовых бобов. В.Н. Прокошев указывал: «К сожалению, ценный семенной материал этой формы не сохранился». Он же далее свидетельствовал: «В эти же послереволюционные годы (1920-1929) Варгиным проводились в Пермском университете опыты с возделыванием чечевицы (опыты ставили в учебном хозяйстве Пермского агрофака)» [179]. В.Н. Варгин, изучая культуры чечевицы, кормовых бобов, использовал разные площадки: участок Предуральской опытной станции, Липовую гору, места производственных практик студентов.

Так, например, летняя специальная практика (с 05.05 по 05.10.1924 г.) по опытному делу студентов Т.А. Лобановой и В.Н. Прокошева проходила на Менделеевском опытном поле. У каждого студента был свой план работ, руководил практикой (общее руководство) зав. опытным полем Н.А. Богомолов. У В.Н. Прокошева в его плане, программе практики значилось, помимо основных задач, испытание зерносушилки конструкции В.Н. Варгина; описание опытов с удобрениями трав (навоз, известь, фосфор) в 2-х сериях: девятипольном севообороте В.Н. Варгина и трехпольном. «…[Т]ретьим элементом испытаний явилась чечевица, которая по содержанию белка должна, по мнению Варгина (точные основания великолепно разработаны в его книжке «Бобы и чечевица»), заслуживать самое серьезное внимание», – писал в отчете студент 3 курса В.Н. Прокошев. Причем, В.Н. Прокошев в совместном отчете с Т.А. Лобановой указывал, что культура чечевицы «задачей поля не является».

Сравнивались урожаи и выход белка при выращивании овса, чечевицы, гречихи. В.Н. Прокошев проводил учет урожая овса методом пробных снопов и счета стеблей на метеорологическом участке Менделеевского опытного поля по поручению профессора В.Н. Варгина [180].

Задачи практики были разнообразны, но у В.Н. Прокошева добавлялись работы по заданию В.Н. Варгина. Выполнила ли Т.А. Лобанова задания В.Н. Варгина на Менделеевском опытном поле пока неизвестно. Но в редком фонде библиотеки хранится брошюра В.Н. Варгина «Бобы и чечевица» (Пермь, 1922 г., 25 с.), на корочке которой рукой Владимира Николаевича сделана надпись: «Таисии Алексеевне Лобановой на добрую память! В. Варгин. 28.07.1922».

118

КОА и НАО

В студенческой жизни агрофака было такое уникальное явление как кружок общественной агрономии (КОА).

В.Н. Прокошев считал КОА прообразом НСО (научно-студенческое общество), сам был одним из активнейших его членов. Как свидетельствует Василий Николаевич: «В целом кружком руководил, вернее, консультировал нашу работу В.Н. Варгин». С.Ф. Николаев, агроном по образованию, журналист называет 1922 год – годом начала работы КОА. В.Н. Прокошев говорит о том, что толчком в работе КОА стала с.-х. выставка 1923 г. в Москве. На эту выставку университет смог отправить очень много студентов агрофака, была даже установлена очередность поездок. Было чем вдохновиться студентам и преподавателям, служителям и сотрудникам!

Студенты через КОА оказывали практическую помощь крестьянам, они брали шефство, проводили пропагандистскую и агитационную работу в деревнях, обеспечивали с.-х. литературой. По документам 1925 г. перед КОА стояли серьезные задачи, например:

1)поддержание тесной связи с временным правлением Шефского общества, подключая его к проведению агрономических работ; члены кружка закреплялись в качестве уполномоченных, постоянных шефов за хозяйствами;

2)работа с хозяйствами шла по плану, который согласовывался обеими сторонами;

3)оборудование так называемого агроящика и использование его в подшефных хозяйствах;

4)снабжение литературой на льготных условиях;

5)поддержка связи с ОКРЗУ, вхождение в комиссию по распространению с.-х. знаний при ОКРЗУ (окружное земельное управление).

6)содействие ОКРЗУ в подготовке и проведении ежемесячных курсов по подготовке с.-х. руководителей;

7)налаживание и поддержание связи с с.-х. техникумами, кружками и т.д. Члены КОА постоянно шефствовали в Доме крестьянина, систематически

выпускали для него постоянную газету «Трактор», проводили 2 раза в неделю дни агропропаганды; через Дом крестьянина, налаживали связи с крестьянами разных деревень. Они помогали в работе музея, устанавливали в нем дежурства, проводили воспитательную работу в испровдоме № 2.

Члены общества проводили 1 раз в 2 недели общие собрания [181].

Но была в КОА уже и научная работа. Так, В.Н. Прокошев вспоминал: «Кружок ставил опыты по показательному кормлению с.-х. животных непосредственно в деревнях, в молочных товариществах. Эту часть деятельности успешно выполняли А.П. Швалев и А.Ф. Журавлев» [182].

Газета «Страда» в 1923 г. уделяла внимание КОА. Так, в № 8 за 29 февраля была помещена заметка «Спасибо агрофаку», о том, что КОА провел в конце декабря 1922 г. трехнедельные крестьянские курсы (полеводство, животноводство, с.-х. кооперация). Было силами студентов проведено показательное кормление, после которого удои увеличились на 16-18 фунтов молока. КОА поучаствовали в организации контрольного союза. Крестьяне через газету выразили благо-

119

дарность студентам. Они писали: «Приносим глубокое наше крестьянское, от сохи, спасибо, кружку общественной агрономии и, в частности, руководителям – преподавателям курсов, студентам, тов. Шубину (зав. курсами), Ванькову, Зеленину и Журавлеву». В этом же номере были помещены стихи крестьянина К. Шадрина «Агрофак и крестьяне».

«Как встречали:

-Мы к вам насчет коровки…, дали бы на прокорм…, кормить станем с весу, по-научному, доить по-ученому, - опыт покажем, как удой увеличивать.

-Гм… Опыт? Покормите нашу бабушку, - может, раздоится.

Как провожали:

-Приезжайте!

-Приедем, приедем.

-Да вы почаще!

-Ладно, ладно.

-Меня научите корову кормить!

-Ко мне вот заходите, и мою буренку не забудьте».

Студенты КОА развернули работу и на Липовой горе. Девушки организовали школу по ликвидации неграмотности. Проводили лекции, беседы по политграмотности, естественным наукам. КОА-ковцы смастерили красную агитационную повозку и с нею объездили ряд деревень («Страда», 1923 г. – 11 июля).

В.Н. Варгин в анкетах указывал, что не занимался общественной деятельностью. Для него руководство КОА не было общественной нагрузкой, да ее таковой и не считали. А между тем большая часть студентов агрофака принадлежала к КОА, работала в нем. Какая ответственность и какое большое поле деятельности были у консультанта, В.Н. Варгина. КОА явилось еще одной стороной прохождения практики, добровольно взятой на себя ответственностью и обязанностью как студентов, так и их воспитателя – В.Н. Варгина.

В 1924 г. начало свою деятельность НАО – Научно-Агрономической общество, объединявшее специалистов сельского хозяйства, преподавателей и др. Принимать участие в работе НАО могли и студенты. В.Н. Варгин выступал на заседаниях общества, но его доклады не были напечатаны в трудах НАО, которые стали выходить с 1925 г. Из-за денежных проблем многие выступления членов НАО и их гостей не были напечатаны. Мы знаем, что работы В.Н. Варгина в 20-х- начале 30-х годов печатались в Московском издательстве, были известны и востребованы, т.е. имели выход на читателя. Так, в 1925-1926 учебном году и по линии НАО В.Н. Варгин занимался обоснованием проектируемых урожаев при организационных расчетах [183]. Эта его тема прозвучала на одном из заседаний. А вот выступление сотрудника кафедры организации сельского хозяйства А.Н. Чумищева «Соотношение цен на сельско-хозяйственные продукты в Предуралье в довоенное время и 1924-1926 г.» увидела свет в «Трудах НАО» [184]. Владимир Николаевич был избран почетным членом НАО. На 1929 г. НАО имело в своих рядах два почетных члена: В.Н. Варгина и М.Ф. Иванова (проф. Тимирязевской академии). А.А. Хребтов – организатор и председатель НАО, в работе «Из деятельности Научно-Агрономического общества за 1924-1929 гг. в разделе «особые моменты в жизни общества» под 1-м номером указывал: «20 ноября 1928 г. Н. А.

120