765
.pdf19.Какой контроль над ценами со стороны фирм в условиях чистой монополии?
1.значительный;
2.ограниченный.
20.Какие из перечисленных затрат вы не отнесете к перемен-
ным?
1.затраты на сырье и материалы;
2.амортизация здания фирмы;
3.заработную плату производственных рабочих;
4.затраты на электроэнергию, используемую в технологических целях.
21.При подсчѐте полной себестоимости конкретного вида изделий косвенные расходы:
1.не учитываются;
2.непосредственно относятся на те виды продукции, с производством которой они связаны;
3.распределяются между изделиями на их себестоимость пропорционально определенными критериями.
22.Тендер позволяет приобрести товар:
1.по максимальной цене;
2.по цене, максимально отражающей качество товара;
3.по минимальной цене.
23.Каким видам цен следует отдать предпочтение в качестве основы ценового анализа при наличии ценовой информации?
1.справочным ценам;
2.ценам предложения;
3.биржевым котировкам;
4.трансфертным ценам.
24.Осуществление, какого демпинга невозможно без участия государства?
1.товарного;
2.валютного.
25.Какие сферы деятельности относятся к естественным монополиям?
1.производство электроэнергии;
2.добыча драгоценных металлов;
3.транспортировка нефти по магистральным трубопроводам;
4.добыча угля.
26.На что из ниже перечисленного регулируются цены (тари-
фы)?
1.нефть;
2.электроэнергию;
3.цветные металлы;
4.грузовые перевозки.
181
27.Имеют ли право органы исполнительной власти субъектов федерации регулировать торговые надбавки и наценки на собственную продукцию общественного питания?
1.да;
2.нет.
28.Какие функции призваны выполнять таможенные пошли-
ны?
1.фискальную;
2.стимулирующую;
3.защитную.
29.Что включает в расчѐтную цену импортного товара, закупленного предприятием розничной торговли за счѐт собственных валютных средств (товар не облагается акцизом)?
1.таможенную стоимость;
2.таможенные пошлины;
3.косвенные налоги;
4.торговую наценку.
30.В каких случаях рекомендуется использовать стратегию высоких цен?
1.высокая цена не привлекает новых конкурентов;
2.большинство покупателей воспринимать цену как слишком высокую по отношению к экономической ценности;
3.высокая цена привлекает новых конкурентов;
4. относительное большинство покупателей не реагируют на ценовую чувствительность.
31.По стадиям движения товара выделяют:
1.регулируемые цены;
2.закупочные цены;
3.скользящие цены;
4.розничные цены.
32.К методам затратного ценообразования относятся:
1.метод удельного ценообразования;
2.калькулирование по полным затратам;
3.параметрические методы.
33.Регулирование цен на продукцию предприятий – монополистов может осуществляться в форме установления:
1.скользящих цен;
2.предельных цен;
3.сезонных цен;
4.прейскурантных цен.
34.Какая цена более выгодна продавцу в условиях инфляции?
1.твердая;
2.подвижная;
3.скользящая.
182
35. Продавцы придерживаются политики адаптивного ценообразования:
1.на олигопольном рынке;
2.на рынке монопольной конкуренции;
3.на рынке свободной конкуренции.
5. Учебно-методическое обеспечение курса Литература
Основная:
1.Налоговый Кодекс Российской Федерации. Часть 1,2 (с изменениями и дополнениями), ред. 2014 г.
2.Таможенный Кодекс Таможенного Союза (с изменениями и дополнениями),
ред. от 24.07.2010.
3.Белоглазова Г.Н. Основы ценообразования - СПб: Юрайт, 2011, 620 с.
4.Герасименко В.В. Ценообразование.– М.: ЗАО Финстатинформ, 2012.- 370 с.
5.Липсиц И.В. Ценообразование. – М.: Экономистъ, 2012. - 447 с.
6.Лившиц А.Я. «Эффективное ценообразование» М.: Инфра, 2007, 157с.
Дополнительная:
7.Желтякова И.А. Цены и ценообразование. – СПб, 2012. – 410 с.
8.Тарасевич В.М. Ценовая политика предприятия. – СПб, 2010. – 370 с.
9.Цены и ценообразование: Учебное пособие / Под ред. проф. Н.К. Салимжанова – М.: ЗАО Финстатинформ, 2011. - 360 с.
10.Ценообразование: учебник / Н.К. Салимжанов и др. – 2-е изд. стер. М.: -
КНОРУС, 2011. - 304 с.
11.Ценообразование: Учебное пособие для вузов / Под ред. Г.А Тактарова – М.: Финансы и статистика, 2007. - 176 с.
12.Лев М.Ю. Ценообразование, учебник: ЮНИТИ – ДАНА – 2008. - 719 с.
13.Тарасов В.И. Основы ценообразования М.: Мисанта, 2007. – 370 с.
14.Чибинев В.М. Ценообразование. – СПб.: Лексикон, 2011. – 280 с.
15.Чубаков Г.Н. Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предпри-
ятия. – М.: ИНФРА – М, 2006. – 275 с.
16.Шуляк П.Н. Ценообразование. Учебно-практическое пособие. – М.: ИВЦ Маркетинг, 2011. – 190 с.
Рекомендуемые периодические издания:
17.Журнал «Бухгалтерский учет»
18.Журнал «Экономист»
19.Журнал «Финансы и кредит»
20.Журнал «Вестник Московского университета», - экономическая серия.
21.Газета «Экономика и жизнь»
22.Финансовая газета
183
Часть II. Дисциплины региональной экономики
Учебно - информационный комплекс дисциплины «Экономическая география»
В.Ф. Еремеев, С.Б. Мичурин, Ф.З. Мичурина
1. Организационно-методический раздел 1.1. Образовательный стандарт
Основное содержание дисциплины состоит в изучении территориальной организации всех видов жизнедеятельности общества и различий такой организации с использованием фактических сведений об этом в масштабах России. Экономическая география генерирует, объясняет и аргументирует идею о том, что обществу важно производить не только средства для жизни, но и осуществлять производство самой жизни во всех ее формах. В этой связи дисциплина характеризует материальное производство, инфраструктуру, особенности политики, культуры и состояния финансов в регионах страны на основе оценки природных условий и ресурсов, а также имеющихся социаль- но-экономических предпосылок в качестве стимуляторов или ограничителей развития.
Мир, страна или еѐ часть рассматриваются как территориальные общественные системы, в которых осуществляется взаимодействие природы и общества.
В дисциплине отведено место изучению теоретических категорий (территориальные особенности и закономерности, континуальность и дискретность пространства, барьерность и контактность границ).
Образовательный стандарт включает следующие разделы, формирующие знания для предпринимательства и управления:
Территориальная организация общества как предмет изучения; основные категории науки; содержание понятий о явлениях и процессах, таких как географическое положение, энерговещественный цикл, территориально-производственный комплекс; роль городов в процессе урбанизации; территориальные различия материального производства и инфраструктуры; географические границы и их типы; свойства пространства, ограниченного границами; территориальные общности людей; единая система расселения; системы городского и сельского расселения; проблемы территориальной организации жизнедеятельности; задачи прогнозирования и достижения устойчивого развития территорий; районная планировка и градостроительство; ресурсные возможности как потенциал территории; материальные и духовные потребности в основе совершенствования территориальной организации общества.
184
1.2. Цель и задачи дисциплины
Целью учебной дисциплины «Экономическая география» является изучение территориальных аспектов жизни общества. Для реализации данной цели в ходе изучения решается ряд последовательных задач:
-формировать у студентов знание основных понятий, характеризующих экономическую, социальную и экономическую сферы жизнедеятельности общества;
-ознакомить с базисными учениями науки: тенденциях город-
ских пространств и сельских территорий, о системах расселения, энерговещественных циклах, территориальных общностях людей;
-информировать о мировых процессах урбанизации и степени их проявления в России;
-дать адекватные представления о многообразии тенденций природы, социума, материального производства;
-показать взаимосвязи научного исследования территории и практики проведения социально-экономической политики еѐ развития посредством прогнозирования и составления плановых разработок - районных планировок и других программных документов.
1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен Знать:
-основные понятия, характеризующие состояние и территориальные процессы общественной жизни;
-сведения о многообразии тенденций природы, социума, материального производства;
-базисные учения географической науки о территории, пространстве и происходящих процессах.
Уметь:
-использовать теоретические знания о жизнедеятельности общества при изучении теории размещения производительных сил и в дальнейшем применять их в практической деятельности;
-выявлять наиболее правильные цели развития в различных пространственных и временных разрядах;
-обоснованно раскрывать проблемы территориальной организации с оценкой ресурсных и других возможностей как потенциала удовлетворения материальных и духовных потребностей общества.
Владеть навыками:
-оценки позитивных и негативных сторон в географическом положении страны и еѐ внутренних территорий;
-определения задач территориального прогнозирования.
Иметь представление:
185
-о районной планировке и градостроительстве;
-о динамике взаимоотношений природы и общества.
В целом освоение дисциплины формирует у студентов совокупность мировоззренческих позиций о жизнедеятельности общества в пределах определенного географического пространства, характеризующегося тем или иным набором отраслей производства и видов деятельности, территориально дифференцированного в зависимости от характера природной среды и степени заселенности и имеющего внутренние и внешние географические границы.
1.4. Место курса в системе экономических дисциплин
«Экономическая география» является дисциплиной из состава дисциплин региональной экономики, которые включаются в виде самостоятельных в число дисциплин вариативной части профессионального цикла. Она представляет собой в содержательном отношении введение в региональную экономику и поэтому является предшествующей для дисциплин «Размещение производительных сил» и «Регионалистика».
При получении степени магистра по направлению «экономика» и «менеджмент» в качестве дисциплины из состава знания по региональной экономике является «Региональная экономика и устойчивое развитие сельских территорий», для которой весьма важны сведения, имеющиеся в дисциплине «Экономическая география», поскольку в еѐ составе содержатся теоретические и фактические сведения о сельских территориях, имеющих взаимоотношения с городами – центрами экономической жизни любой страны и региона.
Экономическая география имеет тесные логические и информационные связи, с одной стороны, с другими географическими дисциплинами о территориальных различиях природной среды, а с другой - с экономическими, ведающими знаниями о территориальной дифференциации общественной жизни.
2. Содержание курса
2.1. Темы и краткое содержание
Структура, этапы формирования и тенденции развития экономической географии. Пространственный аспект явлений и процессов как потребность общества. Постоянство социального за-
каза на аналитические обобщения о функционировании внутренних территорий страны; спрос на исследования возможности совершенствования территориальной организации производства, оптимизации систем расселения и сферы обслуживания.
Место дисциплины в системе знания о размещении объектов, используемых и создаваемых обществом. Производство как главный
186
объект изучения; дифференциация и интеграция знания; уникальность территориального моделирования, определение полюсов роста, оценка урбанизации.
Этапы формирования экономической географии. Эволюция идей в области страноведения; великие географические открытия средних веков и эпохи Возрождения; карты Птолимея и Меркотора в теории о географическом пространстве; теория человека и индивидуального пространства Хагерстранда; создание Айзардом нового регионального направления в географии.
Развитие географических представлений в России. Реформы Петра I и Екатерины II, атлас российской империи; анализ промышленности и сельского хозяйства в работах И.К. Кирилова; деятельность М.В. Ломоносова в географическом департаменте Академии наук России; развитие практической направленности изучения производительных сил под руководством В.И. Вернадского; Н.Н. Баранский
иего идеи по развитию вузовской науки; исследование ТПК промышленности; единая система расселения в трудах Б.С. Хорева; развитие зарубежного страноведения в трудах В.В. Вольского и С.Б. Лаврова; понятийно-терминологический словарь Э.Б. Алаева.
Тенденции развития экономической географии. Расширение объектно-предметной сущности; направления на экономизацию, гуманизацию, экологизацию, политизацию и формирование общественной географии; формирование концепции качества жизни и улучшения антропогенной среды жизни. Экономическая география как наука о территориальном аспекте жизни общества. Этапы формирования и развития зарубежной и отечественной науки; экономическое направление в качестве основного; развитие социальной географии; экологическое направление в географии; экономическая и социальная политика как предмет изучения. Экономическая география как часть системы географического знания. Концепции, описывающие состояние
ипроцессы общественной жизни; общее и уникальное как свойство пространства; тенденции и прогноз развития территориальнопроизводственных комплексов, систем расселения и политических систем.
Важнейшие категории науки. Город и регион. Площадная дискретизация общества. Различия терминов «район» и «регион». Роль городов в регионах. Всеобщность урбанизационного процесса. Внутренняя организация города: экономическая, социальная, демографическая, информационная, пространственно-планировочная и ор- ганизационно-управленческая составляющие. Концепция развития системы «город-регион».
Географическое положение. Параметры географического положения: функциональные, производственные и интегральные территориальные отношения. Причины изменения географического положения: новые транспортные коммуникации, новые рынки, новые место-
187
рождения ископаемых богатств. Мера соседства. Мера активности связей. Показатель потенциала поля тяготения. Позиционный принцип оценки экономико-географического положения.
Инфраструктура. Содержание категории «инфраструктура». Пространственные и обслуживающие функции инфраструктуры. Инфраструктура как интегратор жизнедеятельности населения, хозяйства, природопользования, культуры и инструмент территориального управления. Специфика назначения инфраструктуры и ее объектов. Производственная инфраструктура: транспорт, связь, линии электропередач. Социальная инфраструктура: жилищно-коммунальное хозяйство, предприятия бытового обслуживания, торговля, искусство, здравоохранение, социальное обеспечение. Институциональная инфраструктура: учреждения федерального, регионального и местного управления. Экологическая инфраструктура: водозаборы, очистные сооружения. Рекреационная инфраструктура: дома отдыха, пансионаты, санатории. Духовная инфраструктура: конфессиональные сооружения, музеи, театры, библиотеки. Качество и доступность инфраструктуры.
Географические границы. Сущность «географической границы» как сложной понятийной категории. Виды границ. Граница как линия и как полоса. Основные функции границ: контактная, барьерная, транзитная. Природные и общественно-политические границы. Критерии проведения границ. Граница как неприкосновенность и предмет конфликтов. Особенности российской государственной границы. Территориальное разделение труда. Наличие производственной формы общественного разделения труда. Теория территориального разделения труда в трудах Н.Н. Баранского, Ю.Г. Саушкина, Э.Б. Алаева. Система внутреннего и внешнего территориального разделения труда как основа формирования общероссийского и региональных рынков. Реализация разделения труда посредством транспортной сети и коммуникационных линий связи. Потребность и интересы населения в основе целей территориального разделения труда. Обогащение категориального аппарата с сохранением традиционных понятий.
Категория как наиболее общее понятие, отражающее всеобщие свойства и отношения действительности и познания. Сохранение традиционных понятий: город, урбанизация, географическое положение. Новые понятия свойств пространства: континуальность, дискретность, особенность, сбалансированность, закономерность, цикличность.
Базисные учения экономической географии. Территориально-
производственные комплексы и региональная экономика. Классиче-
ское определение комплекса. Теория территориальнопроизводственного комплекса (ТПК) Н.Н. Баранского. ТПК как прогрессивная форма территориальной организации производительных сил. ТПК макро, мезо и микрорайонов. Энергопроизводственный цикл (ЭПЦ) как структурное образование ТПК. Роль Н.Н. Колосовского,
188
Ю.Г. Саушкина, А.Т. Хрущева, М.Д. Шарыгина в развитии представлений об ЭПЦ как производственной системы. Черты ЭПЦ. ЭПЦ как экономическая категория. Сбалансированность региональной экономики на основе теории ТПК и ЭПЦ.
Территориальная общность людей. Территориальная общность людей (ТОЛ) как понятие. Социальный аспект функционирования и развития ТОЛ. Соотношения понятий «ТОЛ» и «этнос». Территория как ресурс и объединяющее начало общностей людей. ТОЛ разных уровней: государства, региона, города, сельского поселения. Условия формирования и развития ТОЛ: исторические, экономические, при- родно-экологические, социальные, инфраструктурные, организационные.
Системы расселения населения. Система расселения населения как совокупность населенных пунктов разного размера и функций. Городское расселение. Сельское расселение. Единая система расселения. Оптимизация системы расселения. Целесообразные масштабы развития опорных центров и полюсов роста. Распределение управленческих функций между центром и периферией. Принципы системности, гуманности, комплексности и эффективности в основе конструктивных работ по совершенствованию системы «город - село».
Территориальные политические системы. Географические кон-
цепции формирования и развития территориальных политических систем. Глобальный, межгосударственный, государственный, региональный и локальный уровни политических систем. Унитарная и федеральная формы административно-территориального деления. Региональное государственное управление России на уровне мезорегионов
– субъектов федерации. Современная тенденция объединения регионов. Базисные учения как фундамент науки. Мировое признание учения ХХ столетия о ТПК. Социальное направление учения о ТОЛ в качестве нового направления в географии. Конструктивное научное направление о иерархически организованных системах расселения в виде пространственных сочетаний городских и сельских поселений. Политические системы как объект изучения.
Экономическая география и практика. Планетарные пробле-
мы и задачи науки. Процесс глобализации и его позитивные последствия. Глобальные проблемы человечества и задачи географии в обосновании рациональных экономических связей России с другими государствами в разработке стратегии развития восточных районов страны в системе Азиатско-тихоокеанского района. Значение экономической проблемы. Понятия «ноосфера» В.И. Вернадского. Демографическая проблема: быстрый рост населения в развивающихся странах. Новые концепции, теории и прогнозы формирования нового мировоззрения на ноосферном уровне.
Географическое прогнозирование. Принципы гуманности, ком-
плексности и преемственности во времени в основе долгосрочного
189
прогнозирования. Два основных вида прогнозов: поисковый и нормативный. Методы прогнозирования. Научная экстраполяция как метод «продления» реально существующей тенденции. Балансовые методы. Районирование и экспертная оценка. Использование моделирования. Модели функциональные, экономические, процессные. Роль интегрального прогноза.
Районная планировка и градостроительство. Районная плани-
ровка в работах Н.Н. Баранского, Н.Т. Агафонова, С.А. Ковалева, Е.Н. Перцика. Районная планировка как теория и практика территориальной организации населения, производства и инфраструктуры. Сущность районной планировки в работах Е.Е. Лейзировича. Типология районов. Генеральные планы городов. Географическая карта как наглядный образ землепользования существующих и новых объектов, функциональных зон, комплексов, коммунального, культурного и производственного строительства.
Классификация глобальных проблем. Проблемы природно-
экономического характера: экономическая, энергетическая, продовольственная, сырьевая, мирового океана. Проблемы политического характера: войны и мира, уровня экономики, слаборазвитых стран. Проблемы социального характера: демографическая, межнациональных отношений, кризиса культуры, урбанизации, охраны здоровья.
Проблемы массовой гибели людей: региональных конфликтов, терроризма и преступности, техногенных аварий, стихийных бедствий, суицида. Проблемы научного изучения угроз будущему человечества посредством освоения космоса, исследования внутреннего строения Земли, долгосрочного прогнозирования. «Малые» проблемы: бюрократии, шума, остатков спутников и ракетоносителей.
Природные условия и ресурсы России. Классификация и раз-
мещение сырьевых ресурсов. Балансовые и общегеологические запасы ископаемых богатств. Топливно-энергетичекие ресурсы. Металлические руды. Химическое сырье и строительные материалы. Лесные ресурсы. Водные ресурсы. Масштабы запасов и их размещение.
Особенности природных условий. Основные характеристики климата: солнечная радиация, атмосферная циркуляция, увлажнение территории как ресурс окружающей среды. Проблемы охраны природы.
Природно-ресурсная обеспеченность материального производства. Основные виды ресурсов: ископаемые богатства, запасы леса и воды. Размер территории и рельеф как условие наличия разнообразных сырьевых источников. Степень разведанности ископаемых богатств: дифференциация на четыре категории – А, В, С1 и С2. Классификация полезных ископаемых по показателю хозяйственного применения.
Размещение ресурсов по территории России. Общая оценка наличия сырьевых ресурсов в восточных и западных районах России.
190