методичка 2 курс / 3 семестр / РП Административное право
.pdfМЕСТО АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА КАК УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Учебная дисциплина «Административное право» относится к профессиональному циклу подготовки бакалавра по специальности 030900.62 «Юриспруденция».
К требованиям к уровню подготовки студента по предшествующим дисциплинам относятся:
знание:
—мировоззренческих и методологических основ юридического мышления;
—методов и средств поиска, систематизации и обработки правовой информации;
—природы и сущности государства и права; основных закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права; механизма государства, системы права механизма и средств правового регулирования и реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества; особенности конституционного строя РФ, правового положения граждан, организации и функционирования системы органов государства
иместного самоуправления в России;
умение:
—применять: философские и логические принципы, законы, формы
иметоды познания в юридической деятельности; нравственные нормы
иправила поведения в конкретных сферах юридической деятельности;
—применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов
ипроведения статистического анализа информации;
11
— оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
владение: навыками философско-правового анализа, оценки своих действий и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали, сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в процессе обучения; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами;
взаимосвязь административного права с последующими дисциплинами:
Административное право является базовой дисциплиной для изучения таких учебных дисциплин, как экологическое право, земельное право, финансовое право, налоговое право, конкурентное право, таможенное право, муниципальное право и др.
12
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для очной формы обучения — 216 академических часов, в том числе 108 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часов, 72 академических часа для самостоятельной работы студентов и 36 академических часов для сдачи экзамена.
Тематический план для очной формы обучения:
|
|
|
Виды учебной де- |
|
||
|
|
Семестр |
ятельности и тру- |
|
||
№ |
Тема учебной дисциплины |
доёмкость (в часах) |
Всего |
|||
п/п. |
с указанием модулей |
Лек- |
Практи- |
СРС |
часов |
|
|
|
|
||||
|
|
|
ции |
ческие |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Модуль 1: |
|
|
|
|
|
|
Введение в курс административного права. |
|
|
|
|
|
|
Исполнительная власть и административное |
3 |
2 |
4 |
2 |
8 |
|
право. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Предмет и метод административного права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Административно-правовые нормы и отно- |
3 |
2 |
4 |
2 |
8 |
|
шения |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Модуль 2: |
|
2 |
4 |
4 |
10 |
|
Административно-правовой статус гражда- |
3 |
||||
|
нина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Административно-правовой статус органов |
3 |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
исполнительной власти |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Административно-правовой статус государ- |
3 |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
ственных служащих |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Административно-правовой статус государ- |
|
|
|
|
|
|
ственных и негосударственных предприятий |
3 |
0 |
2 |
2 |
4 |
|
и учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Модуль 3: |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовые формы и методы |
3 |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
реализации исполнительной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
8. |
Административное правонарушение и адми- |
3 |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
нистративная ответственность |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Административный процесс |
3 |
2 |
4 |
4 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за часть 1 |
|
16 |
34 |
32 |
82 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Модуль 4: |
|
|
|
|
|
|
Законность в сфере реализации исполни- |
4 |
2 |
6 |
6 |
14 |
|
тельной власти |
|||||
|
|
|
|
|
|
11.Административно-правовые основы органи-
|
зации государственного управления |
4 |
2 |
4 |
4 |
10 |
12. |
Модуль 5: |
4 |
6 |
12 |
12 |
30 |
|
Управление экономической сферой |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
Модуль 6: |
|
|
|
|
|
|
Управление социально-культурной сферой |
4 |
4 |
8 |
8 |
20 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
14. |
Управление административно-политической |
4 |
4 |
10 |
10 |
24 |
|
сферой |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за часть 2 |
|
18 |
40 |
40 |
98 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за учебный курс |
|
34 |
74 |
72 |
180 |
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для очно-заочной формы обучения составляет 216 академических часов, в том числе 54 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часа, 126 академических часа для самостоятельной работы студентов и 36 академических часов для сдачи экзамена.
Тематический план для очно-заочной формы обучения:
|
|
|
Виды учебной дея- |
Всего |
|||
|
|
Семестр |
тельности и трудо- |
||||
|
|
часов |
|||||
№ |
Тема учебной дисциплины с указанием мо- |
емкость (в часах) |
|||||
|
|||||||
п/п. |
дулей |
Лек- |
Практи- |
СРС |
180 |
||
|
|
||||||
|
|
|
ции |
ческие |
|||
|
|
|
занятия |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Модуль 1: |
|
|
|
|
|
|
|
Исполнительная власть и административное |
4 |
2 |
2 |
6 |
10 |
|
|
право |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
2 |
Административно-правовые нормы и админи- |
4 |
0 |
2 |
6 |
8 |
|
стративно-правовые отношения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Модуль 2: |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовой статус гражда- |
4 |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
нина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Административно-правовой статус органов |
4 |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
исполнительной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Административно-правовой статус государ- |
4 |
0 |
2 |
8 |
10 |
|
ственных служащих, государственных и не- |
|
|
|
|
|
|
государственных предприятий и учреждений, |
|
|
|
|
|
|
общественных объединений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Модуль 3: |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовые формы и методы |
4 |
0 |
2 |
8 |
10 |
|
реализации исполнительной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Административное правонарушение и адми- |
4 |
2 |
4 |
10 |
16 |
|
нистративная ответственность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Административный процесс |
4 |
0 |
2 |
10 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за 1 часть |
|
8 |
18 |
64 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Модуль 4: |
|
|
|
|
|
|
Законность в сфере реализации исполни- |
5 |
0 |
2 |
6 |
8 |
|
тельной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Административно-правовые основы органи- |
5 |
2 |
2 |
10 |
14 |
|
зации государственного управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Модуль 5: |
|
|
|
|
|
|
Организация управления экономической сфе- |
5 |
2 |
6 |
18 |
26 |
|
рой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Модуль 6: |
|
|
|
|
|
|
Организация управления социально-культур- |
5 |
2 |
4 |
12 |
18 |
|
ной сферой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Организация управления административно- |
5 |
2 |
6 |
16 |
24 |
|
политической сферой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за 2 часть |
|
8 |
20 |
62 |
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за учебный курс |
|
16 |
38 |
126 |
180 |
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для заочной формы обучения составляет 216 академических часов, в том числе 22 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часа, 194 академических часа для самостоятельной работы студентов.
15
Тематический план для заочной формы обучения:
|
|
|
Виды учебной де- |
|
||
|
|
Семестр |
ятельности и тру- |
|
||
№ |
Тема учебной дисциплины |
доёмкость (в часах) |
Всего |
|||
п/п. |
с указанием модулей |
Лек- |
Практи- |
СРС |
часов |
|
|
|
|
||||
|
|
|
ции |
ческие |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Модуль 1: |
3 |
0 |
0 |
20 |
20 |
|
Введение в курс административного права. |
|
|
|
|
|
|
Исполнительная власть и административное |
|
|
|
|
|
|
право. |
|
|
|
|
|
|
Предмет и метод административного права. |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовые нормы и отно- |
|
|
|
|
|
|
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Модуль 2: |
3 |
2 |
4 |
38 |
44 |
|
Административно-правовой статус гражда- |
|
|
|
|
|
|
нина. |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовой статус органов |
|
|
|
|
|
|
исполнительной власти. |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовой статус государ- |
|
|
|
|
|
|
ственных служащих. |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовой статус государ- |
|
|
|
|
|
|
ственных и негосударственных предприятий |
|
|
|
|
|
|
и учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Модуль 3: |
3 |
2 |
4 |
38 |
44 |
|
Административно-правовые формы и методы |
|
|
|
|
|
|
реализации исполнительной власти. |
|
|
|
|
|
|
Административное правонарушение и адми- |
|
|
|
|
|
|
нистративная ответственность. |
|
|
|
|
|
|
Административный процесс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за часть 1 |
|
4 |
8 |
96 |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Модуль 4: |
4 |
0 |
0 |
20 |
20 |
|
Законность в сфере реализации исполни- |
|
|
|
|
|
|
тельной власти. |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовые основы органи- |
|
|
|
|
|
|
зации государственного управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Модуль 5: |
4 |
2 |
4 |
40 |
46 |
|
Управление экономической сферой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
6. |
Модуль 6: |
4 |
0 |
4 |
38 |
42 |
|
Управление социально-культурной сферой. |
|
|
|
|
|
|
Управление административно-политической |
|
|
|
|
|
|
сферой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за часть 2 |
|
2 |
8 |
98 |
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за учебный курс |
|
6 |
16 |
194 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для очно-заочной формы обучения по сокращённой программе составляет 216 академических часов, в том числе 40 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часа, 144 академических часа для самостоятельной работы студентов и 36 академических часов для сдачи экзаменационного зачёта и экзамена.
Тематический план для очно-заочной формы обучения:
|
|
|
Виды учебной дея- |
|
||
|
|
Семестр |
тельности и трудо- |
|
||
№ |
Тема учебной дисциплины с указанием мо- |
емкость (в часах) |
Всего |
|||
п/п. |
дулей |
Лек- |
Практи- |
СРС |
часов |
|
|
|
|
||||
|
|
|
ции |
ческие |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Модуль 1: |
|
|
|
|
|
|
Исполнительная власть и административное |
2 |
2 |
0 |
8 |
10 |
|
право |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Административно-правовые нормы и админи- |
2 |
0 |
2 |
8 |
10 |
|
стративно-правовые отношения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Административно-правовой статус гражда- |
|
|
|
|
|
|
нина |
2 |
0 |
2 |
8 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Административно-правовой статус органов |
2 |
2 |
2 |
10 |
14 |
|
исполнительной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Административно-правовой статус государ- |
2 |
0 |
0 |
8 |
8 |
|
ственных служащих, государственных и не- |
|
|
|
|
|
|
государственных предприятий и учреждений, |
|
|
|
|
|
|
общественных объединений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Модуль 2: |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовые формы и методы |
2 |
0 |
2 |
8 |
10 |
|
реализации исполнительной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
7 |
Административное правонарушение и адми- |
2 |
2 |
4 |
12 |
18 |
|
нистративная ответственность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Административный процесс |
2 |
0 |
2 |
10 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Законность в сфере реализации исполни- |
|
|
|
|
|
|
тельной власти |
2 |
0 |
2 |
10 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Административно-правовые основы органи- |
2 |
0 |
2 |
10 |
12 |
|
зации государственного управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Модуль 3: |
|
|
|
|
|
|
Организация управления экономической сфе- |
2 |
2 |
4 |
22 |
28 |
|
рой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Организация управления социально-культур- |
|
|
|
|
|
|
ной сферой |
2 |
2 |
2 |
12 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Организация управления административно- |
2 |
2 |
4 |
14 |
20 |
|
политической сферой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за учебный курс |
|
12 |
28 |
140 |
180 |
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для заочной формы обучения по сокращённой программе составляет 216 академических часов, в том числе 14 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часа, 202 академических часа для самостоятельной работы студентов.
Тематический план для заочной формы обучения:
|
|
|
Виды учебной дея- |
|
||
|
|
Семестр |
тельности и трудо- |
|
||
№ |
Тема учебной дисциплины с указанием мо- |
емкость (в часах) |
Всего |
|||
п/п. |
дулей |
Лек- |
Практи- |
СРС |
часов |
|
|
|
|
||||
|
|
|
ции |
ческие |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Модуль 1: |
3 |
0 |
0 |
22 |
22 |
|
Введение в курс административного права. |
|||||
|
Исполнительная власть и административное |
|
|
|
|
|
|
право. |
|
|
|
|
|
|
Предмет и метод административного права. |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовые нормы и отно- |
|
|
|
|
|
|
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Административно-правовой статус гражда- |
|
|
|
|
|
|
нина. |
3 |
2 |
4 |
40 |
46 |
|
Административно-правовой статус органов |
|
|
|
|
|
|
исполнительной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Административно-правовой статус государ- |
|
|
|
|
|
|
ственных служащих. |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовой статус государ- |
|
|
|
|
|
|
ственных и негосударственных предприятий |
|
|
|
|
|
|
и учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Модуль 2: |
|
|
|
|
|
|
Административно-правовые формы и методы |
3 |
0 |
2 |
38 |
40 |
|
реализации исполнительной власти. |
|
|
|
|
|
|
Административное правонарушение и адми- |
|
|
|
|
|
|
нистративная ответственность. |
|
|
|
|
|
|
Административный процесс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Законность в сфере реализации исполни- |
|
|
|
|
|
|
тельной власти. |
3 |
0 |
0 |
22 |
22 |
|
Административно-правовые основы органи- |
|
|
|
|
|
|
зации государственного управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Модуль 3: |
|
|
|
|
|
|
Управление экономической сферой |
3 |
2 |
2 |
40 |
44 |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Управление социально-культурной сферой. |
|
|
|
|
|
|
Управление административно-политической |
3 |
0 |
2 |
40 |
42 |
|
сферой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за учебный курс |
|
4 |
10 |
202 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины «Административное право»
№ |
Наименова- |
Коды |
Планируемый результат обучения (знания, умения, владе- |
п/п. |
ние модуля |
фор- |
ние компетенциями) |
|
(тем, охва- |
миру- |
|
|
тываемых |
емых |
|
|
модулем) |
ком- |
|
|
учебной дис- |
петен- |
|
|
циплины |
ций |
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 1 |
|
|
|
|
1. |
Модуль 1: |
0К 1-9 |
Знать: |
|
Введение в |
и 14, |
— механизм исполнительной власти, систему админи- |
|
курс админи- |
ПК-2, |
стративного права, механизм и средства административ- |
|
стративного |
ПК-6; |
но-правового регулирования, роль и место администра- |
|
права. Ис- |
ПК-9; |
тивного права в системе российского права; |
|
полнитель- |
ПК-13 |
— основные положения административного права, в том |
|
ная власть и |
|
числе сущность и содержание основных понятий, катего- |
|
администра- |
|
рий, институтов и др.; |
|
тивное |
|
|
|
|
|
|
19
|
право. |
|
уметь: |
|
Предмет и |
|
— оперировать административно-правовыми понятиями |
|
метод адми- |
|
и категориями; |
|
нистратив- |
|
анализировать юридические факты, являющиеся осно- |
|
ного права. |
|
ваниями для возникновения, изменения и прекращения |
|
Администра- |
|
административно-правовых отношений и др.; |
|
тивно-право- |
|
владеть: |
|
вые нормы и |
|
— административно-правовой юридической терминоло- |
|
отношения |
|
гией в рамках модуля; |
|
|
|
— навыками работы с источниками административного |
|
|
|
права; |
|
|
|
— навыками анализа административно-правовых норм и |
|
|
|
отношений в рамках модуля и др. |
|
|
|
|
2. |
Модуль 2: |
ОК 1-9 |
Знать: |
|
Администра- |
и 14, |
— особенности административно-правового статуса гра- |
|
тивно-пра- |
ПК-1, |
ждан, других субъектов административного права; |
|
вовой статус |
ПК-2, |
— специфику организации и функционирования системы |
|
гражданина. |
ПК-3, |
органов исполнительной власти Российской Федерации, |
|
Администра- |
ПК-4, |
взаимодействия органов исполнительной власти с дру- |
|
тивно-пра- |
ПК-5, |
гими государственными органами и органами местного |
|
вовой статус |
ПК-6, |
самоуправления в России; |
|
органов |
ПК-9, |
— вопросы организации и функционирования системы |
|
исполнитель- |
ПК-10, |
государственной службы, видов государственной служ- |
|
ной власти. |
ПК-11, |
бы, общие условия прохождения государственной служ- |
|
Администра- |
ПК-12, |
бы в целом, и государственной гражданской службы и |
|
тивно-пра- |
ПК-13 |
др.; |
|
вовой статус |
|
уметь: |
|
государст- |
|
— анализировать, толковать и правильно применять |
|
венных слу- |
|
административно-правовые нормы, характеризующие |
|
жащих. Ад- |
|
административно-правовой статус различных субъектов |
|
министратив- |
|
административного права; осуществлять правовую эк- |
|
но-правовой |
|
спертизу нормативных правовых актов, определяющих |
|
статус госу- |
|
административно-правовой статус субъектов админи- |
|
дарственных |
|
стративного права и др.; |
|
и негосудар- |
|
владеть: |
|
ственных |
|
— юридической терминологией по вопросам админи- |
|
предприятий |
|
стративно-правового статуса субъектов административ- |
|
и учрежде- |
|
ного права; |
|
ний |
|
— навыками: работы с нормативными правовыми актами, |
|
|
|
определяющими административно-правовой статус субъ- |
|
|
|
ектов административного права; анализа правопримени- |
|
|
|
тельной и правоохранительной практики, применительно |
|
|
|
к деятельности различных субъектов административного |
|
|
|
права; принятия необходимых мер защиты прав и свобод |
|
|
|
человека и гражданина как субъекта административного |
|
|
|
права и др. |
|
|
|
|
20