Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

методичка 2 курс / 3 семестр / РП Уголовное право

.pdf
Скачиваний:
27
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
493.41 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра уголовного права

УГОЛОВНОЕ ПРАВО

Рабочая программа

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2013

Программа одобрена на заседании кафедры уголовного права 24 марта 2011 года, протокол № 8.

Обновленная редакция программы одобрена на заседании кафедры уголовного права 29 января 2013 года, протокол № 6.

Авторы:

Клепицкий И. А. — доктор юридических наук, профессор Лошенкова Е. В. — кандидат юридических наук Юрченко И. А. — кандидат юридических наук

Ответственный редактор:

Рарог А. И. — доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, кавалер ордена Почета, почетный юрист города Москвы

Рецензенты:

Орешкина Т. Ю. — кандидат юридических наук, профессор Чучаев А. И. — доктор юридических наук, профессор,

почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации

Клепицкий, И. А.

Уголовное право : рабочая программа / И. А. Клепицкий, Е. В. Лошенкова, И. А. Юрченко ; отв. ред. А. И. Рарог. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013. — 180 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки «Юриспруденция».

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013

Оглавление

 

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ....................................

5

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ..................................................

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ...................

8

3.1. Тематические планы .................................................................

8

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения...............

8

3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения... 9

3.1.3. Тематический план для очно-заочной формы

 

обучения по сокращенной программе...........................

11

3.1.4. Тематический план для заочной формы обучения .........

12

3.1.5. Тематический план для заочной формы обучения

 

по сокращенной программе..........................................

14

3.1.6. Тематический план для заочной формы обучения

 

по сокращенной программе (группа выходного дня).....

15

3.2. Содержание дисциплины (программа курса) ..........................

16

3.3. Лекции....................................................................................

39

3.3.1. Лекции для очной формы обучения...............................

39

3.3.2 Лекции для очно-заочной формы обучения...................

46

3.3.3. Лекции для очно-заочной формы обучения

 

по сокращенной программе..........................................

51

3.3.4. Лекции для заочной формы обучения............................

55

3.3.5. Лекции для заочной формы обучения по сокращенной

 

программе ....................................................................

57

3.3.6. Лекции для заочной формы обучения по сокращенной

 

программе (группа выходного дня) ...............................

59

3.4. Практические занятия.............................................................

61

3.4.1. Практические занятия для очной формы обучения........

61

3.4.2. Практические занятия для очно-заочной формы

 

обучения.......................................................................

81

3.4.3. Практические занятия для очно-заочной формы

 

обучения по сокращенной программе...........................

93

3.4.4. Практические занятия для заочной формы

 

обучения.....................................................................

101

3

3.4.5. Практические занятия для заочной формы

 

обучения по сокращенной программе.........................

107

3.4.6. Практические занятия для заочной формы

 

обучения по сокращенной программе

 

(группа выходного дня) ...............................................

111

3.5. Самостоятельная работа студентов ......................................

116

3.5.1. Виды самостоятельной работы ...................................

116

3.5.2. Задания для выполнения контрольных работ

 

для студентов заочной формы обучения,

 

включая группы выходного дня

 

и группы ускоренной подготовки.................................

119

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ .............................................

123

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ........

133

5.1. Примерные темы курсовых работ для всех форм обучения ...

133

5.2. Вопросы для подготовки к экзамену .....................................

135

5.3. Модельные задания для проведения текущего контроля

 

и промежуточной аттестации по итогам освоения

 

дисциплины ..........................................................................

142

5.4. Примеры тестовых заданий ..................................................

146

6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

 

ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................

147

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ...................................

156

7.1. Основные нормативные акты и судебная практика................

156

7.2. Основная литература по всему курсу ....................................

156

7.3. Дополнительная литература по всему курсу..........................

157

7.4. Документы и дополнительная литература по темам ..............

157

7.5. Программное обеспечение и электронные ресурсы..............

178

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

 

ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................

179

4

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Осваивая учебную дисциплину «Уголовное право», студент готовится

кследующим видам профессиональной деятельности:

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

В результате он должен овладеть такими профессиональными задачами, как:

1) обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовного права;

2) составление юридических документов (в части их мотивировки по вопросам материального уголовного права);

3) обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в части соблюдения и применения норм уголовного права;

4) охрана общественного порядка в части соблюдения и применения норм уголовного права;

5) предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений в части соблюдения и применения норм уголовного права;

6) защита собственности в части соблюдения и применения норм уголовного права;

7) консультирование по вопросам уголовного права; 8) осуществление правовой экспертизы документов в части их соот-

ветствия нормам уголовного права; 9) преподавание уголовного права в образовательных учреждениях,

кроме высших учебных заведений; 10) правовое воспитание в части формирования уважительного отно-

шения к охраняемым уголовным законом интересам личности, общества и государства.

Освоение дисциплины (в комплексе с другими дисциплинами основной образовательной программы) направлено на формирование общекультурных и профессиональных компетенций; в результате студент:

1) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2) способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

3) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

5

4)способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

5)имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

6)способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

7)способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

8)способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

9)способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

10)способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

11)способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

12)способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

13)способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

14)способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

15)способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

16)способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК11);

17)способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

18)готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

19)способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

20)способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

6

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Уголовное право относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла (Б.3).

Требования к уровню подготовки студента (входные знания)

Студент должен успешно освоить:

1)программу общего образования (в частности, историю, русский язык и литературу, юридические и социальные дисциплины);

2)теорию государства и права;

3)историю отечественного государства и права;

4)историю государства и права зарубежных стран;

5)философию;

6)логику;

7)конституционное право.

Ко времени освоения особенной части уголовного права студент должен освоить общие положения теории государства и права, гражданского и административного права.

Взаимосвязь с последующими дисциплинами

Освоение уголовного права необходимо для последующего успешного освоения уголовно-исполнительного права, криминологии, криминалистики и иных дисциплин уголовно-правовой специализации.

Освоение общей части уголовного права необходимо для последующего успешного освоения уголовного процесса.

7

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины — 13 зачетных единиц, 468 часов.

3.1. Тематические планы

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

Трудоемкость экзамена составляет одну зачетную единицу, 36 часов.

 

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

 

деятельности

 

 

 

Раздел

и трудоемкость

Образо-

Формы

учебной

 

(в часах)

 

вательные

текущего

п/п

 

 

дисциплины

 

 

Практи-

 

 

технологии

контроля*

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекции

 

ческие

 

СРС

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

1

Понятие, задачи,

2

 

4

 

12

Дискуссия,

Тест

 

система, принципы

 

 

 

 

 

работа в малых

 

 

иисточникиуголов-

 

 

 

 

 

группах

 

 

ного права Россий-

 

 

 

 

 

 

 

 

ской Федерации

 

 

 

 

 

 

 

2

Преступление

16

 

32

 

69

Лекция-пре-

Тест

 

 

 

 

 

 

 

 

зентация, дис-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

куссия, работа в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

малых группах

 

3

Наказание

4

 

10

 

19

Работа в малых

Тест

 

 

 

 

 

 

 

 

группах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Освобождение от

4

 

8

 

12

Работа в малых

Тест

 

уголовной ответст-

 

 

 

 

 

группах

 

 

венности и нака-

 

 

 

 

 

 

 

 

зания

 

 

 

 

 

 

 

5

Ответственностьне-

 

4

 

4

Работа в малых

Тест

 

совершеннолетних

 

 

 

 

 

группах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Иные меры уго-

2

 

2

 

14

Работа в малых

Тест

 

ловно-правового

 

 

 

 

 

группах

 

 

характера

 

 

 

 

 

 

 

Итого

28

 

60

 

130

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* По усмотрению преподавателя с учетом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.

8

 

Преступления про-

 

 

 

Дискуссия,

Тест

7

8

20

38

работа в малых

 

тив личности

 

 

 

 

 

 

группах

 

8

Преступления в

6

14

19

Дискуссия,

Тест

 

сфере экономики

 

 

 

работа в малых

 

 

 

 

 

 

группах

 

9

Преступления про-

8

14

32

Дискуссия,

Тест

 

тив общественной

 

 

 

работа в малых

 

 

безопасности и

 

 

 

группах

 

 

общественного по-

 

 

 

 

 

 

рядка

 

 

 

 

 

10

Преступления про-

4

16

27

Дискуссия,

Тест

 

тив государствен-

 

 

 

работа в малых

 

 

ной власти

 

 

 

группах

 

11

Преступления

3

Тест

 

против военной

 

 

 

 

 

 

службы

 

 

 

 

 

12

Преступления про-

2

3

Тест

 

тив мира и безопас-

 

 

 

 

 

 

ности человечества

 

 

 

 

 

Итого

26

66

122

 

 

ВСЕГО

54

126

252

36

 

3.1.2.Тематический план для очно-заочной формы обучения

Трудоемкость экзамена составляет одну зачетную единицу, 36 часов.

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

деятельности

 

 

 

Раздел

и трудоемкость

Образо-

Формы

учебной

 

(в часах)

 

вательные

текущего

п/п

 

 

дисциплины

 

 

Практи-

 

 

технологии

контроля*

 

 

 

 

 

 

 

Лекции

 

ческие

 

СРС

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

1

Понятие, задачи, си-

2

 

2

 

10

Лекция-пре-

Тест

 

стема, принципы и

 

 

 

 

 

зентация, дис-

 

 

источники уголовно-

 

 

 

 

 

куссия

 

 

го права Российской

 

 

 

 

 

 

 

 

Федерации

 

 

 

 

 

 

 

* По усмотрению преподавателя с учетом имеющегося на кафедре фонда оценочных средств возможно использование иных форм текущего контроля.

9

2

Преступление

8

20

54

Лекция-пре-

Тест

 

 

 

 

 

зентация, дис-

 

 

 

 

 

 

куссия, работа в

 

 

 

 

 

 

малых группах

 

3

Наказание

4

6

14

Работа в малых

Тест

 

 

 

 

 

группах

 

4

Освобождение от

2

4

8

Работа в малых

Тест

 

уголовной ответст-

 

 

 

группах

 

 

венности и наказа-

 

 

 

 

 

 

ния

 

 

 

 

 

5

Ответственность не-

2

3

Работа в малых

Тест

 

совершеннолетних

 

 

 

группах

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Иные меры уголов-

2

7

Работа в малых

Тест

 

но-правового харак-

 

 

 

группах

 

 

тера

 

 

 

 

 

Итого

16

36

96

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Преступления про-

10

22

85

Дискуссия,

Тест

 

тив личности

 

 

 

работа в малых

 

 

 

 

 

 

группах

 

8

Преступления в сфе-

6

14

39

Дискуссия,

Тест

 

ре экономики

 

 

 

работа в малых

 

 

 

 

 

 

группах

 

Итого

16

36

124

 

 

9

Преступления про-

4

8

41

Дискуссия,

Тест

 

тив общественной

 

 

 

работа в малых

 

 

безопасности и

 

 

 

группах

 

 

общественного по-

 

 

 

 

 

 

рядка

 

 

 

 

 

10

Преступления про-

6

12

28

Дискуссия,

Тест

 

тив государственной

 

 

 

работа в малых

 

 

власти

 

 

 

группах

 

11

Преступления про-

2

2

Тест

 

тив военной службы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Преступления про-

2

3

Тест

 

тив мира и безопас-

 

 

 

 

 

 

ности человечества

 

 

 

 

 

Итого

10

24

74

 

 

ВСЕГО

42

96

294

28

 

10