3 семестр - рабочие программы / Рабочая программа Гражданский процесс

3

Подведомственность и подсудность граждан-

-

2

26

скихдел. Процессуальныесроки. Судебныерас-

ходы. Судебные штрафы

4

Доказывание и доказательства. Иск

-

4

24

Итого

4

8

100

5

Производство в суде первой инстанции

2

4

42

6

Производство по пересмотру судебных поста-

-

4

24

новлений

7

Исполнительное производство

-

-

14

8

Альтернативные процедуры (способы) разре-

-

-

14

шения споров

Итого

2

8

94

Всего

6

16

194

Тематический план для студентов заочной формы обучения

(по сокращенной программе)

№

Виды учебной деятельности

Раздел учебной дисциплины

и трудоемкость (в часах)

п/п

Лекции

Практические

СРС

занятия

1

Предмет и система курса «Гражданский про-

2

-

20

цесс». Источники и принципы гражданского

процессуального права России

2

Гражданские процессуальные правоотноше-

-

2

26

ния, их особенности и субъекты

3

Подведомственность и подсудность граждан-

-

2

20

ских дел. Процессуальные сроки. Судебные

расходы. Судебные штрафы

4

Доказывание и доказательства. Иск

-

4

30

Итого

2

8

96

5

Производство в суде первой инстанции

2

2

38

6

Производство по пересмотру судебных поста-

-

2

26

новлений

7

Исполнительное производство

-

-

20

8

Альтернативные процедуры (способы) разре-

-

-

20

шения споров

Итого

2

4

104

Всего

4

12

200

№

Наименование

Коды

Планируемый результат обучения

раздела учебной

формируемых

по разделам (знания, умения,

п/п

дисциплины

компетенций

владение компетенциями)

1

Предмет и система курса

ОК-1–7;

знать:

«Гражданский процесс». Ис-

ПК-1–7, 10, 11,

•

понятия и теоретические положения,

точники и принципы граж-

13–19

относящиесякданномуразделу;

данскогопроцессуальногопра-

уметь:

ваРоссии.

•

оперировать указанными понятиями,

Разделвключаеттемы№1–2

правильно толковать и применять

Программы

нормы, закрепляющие право на су-

дебную защиту, правила применения

гражданских процессуальных норм,

принципы гражданского процессуа-

льного права;

1

владеть:

•

навыками анализа гражданских про-

цессуальных норм, определяющих

содержание права на судебную за-

щиту в РФ, принципы гражданского

процессуального права,

навыками

анализа судебной практики и реше-

ния практических ситуаций на осно-

ве принципов гражданского процес-

суального права

2

Гражданские процессуаль-

ОК- 1-7;

знать:

ные правоотношения, их

ПК-1–7, 10, 11,

•

понятия и теоретические положения,

особенности и субъекты.

13–19

относящиеся к данному разделу;

Разделвключаеттемы№3–8

уметь:

Программы

•

оперировать указанными понятиями,

правильно толковать и

применять

нормы, определяющие процессуаль-

ное положение субъектов граждан-

ских процессуальных правоотноше-

ний, гражданскую процессуальную

право- и дееспособность, процес-

суальные права и обязанности лиц,

участвующих в деле, основания и

порядок вступления (привлечения)

в процесс сторон, третьих лиц, лиц,

действующих в защиту прав и ин-

тересов других лиц, судебных пред-

ставителей, объем и оформление их

полномочий;

владеть:

•

навыками определения

процессуа-

льного положения субъектов граж-

данского процессуального права в

конкретных правоотношениях, на-

выками составления ходатайств, за-

явлений о привлечении в дело соот-

ветчиков, третьих лиц, прокурора,

государственных органов и органов

местного самоуправления, состав-

ления доверенностей для ведения

дела в суде, навыками поиска и ана-

лиза судебной практики по вопросам

определения процессуального поло-

жения участвующего в деле лица в

конкретной правовой ситуации

3

Подведомственность и под-

ОК-1–7;

знать:

судность гражданских дел.

ПК-1–7, 10, 11,

•

понятия и теоретические положения,

Процессуальные сроки. Су-

13–19

относящиеся к данному разделу;

дебные расходы. Судебные

уметь:

штрафы.

•

оперировать указанными понятиями,

Раздел включает темы

правильно толковать и

применять

№ 9–12 Программы

нормы, определяющие подведомст-

венность и подсудность граждан-

ских дел судам общей юрисдикции,

последствия нарушения правил под-

ведомственности и подсудности; пра-

вила исчисления, продления и вос-

становления пропущенного процес-

суального срока, состав и распреде-

ление судебных расходов, основа-

ния и порядок наложения судебных

штрафов, правила их сложения или

уменьшения;

владеть навыками:

•

правильного определения подведом-

ственности и подсудности конкрет-

ного гражданского дела, методиками

расчета и распределения судебных

расходов, исчисления процессуаль-

ных сроков; навыками составления

процессуальных документов, в том

числе соглашения о подсудности, за-

явления об ускорении рассмотрения

дела, ходатайства (соглашения) о пе-

редаче дела в другой суд, ходатайств,

связанных с судебными расходами,

заявления о сложении или уменьше-

ния штрафа; навыками анализа и по-

иска судебной практики по вопросам

данного раздела

4

Доказывание и доказатель-

ОК-1–7;

знать:

ства. Иск.

ПК-1–7, 10, 11,

•

понятия и теоретические положения,

Раздел включает темы

13–19

относящиеся к данному разделу;

№ 13–14 Программы

уметь:

•

оперировать указанными понятиями,

правильно толковать и применять

нормы, определяющие средства до-

казывания, порядок их представле-

ния и исследования, права и обязан-

ности лиц, участвующих в деле, и

суда в сфере доказывания; опреде-

лять вид и элементы иска, применять

нормы, устанавливающие последст-

вия отсутствия предпосылок права

на предъявление иска по конкретно-

му делу, порядок и последствия со-

вершения сторонами распорядитель-

ных действий, основания и порядок

обеспечения иска, способы защиты

интересов ответчика;

владеть навыками:

•

формирования предмета доказывания

поконкретнымделам, представления,

исследования и оценки отдельных

видов доказательств по конкретному

делу; навыками определения наличия

предпосылок права на предъявление

иска в конкретном деле; навыками

составления процессуальных доку-

ментов, в том числе ходатайств об

истребовании доказательств, обеспе-

чении доказательств, о приобщении

в дело доказательств, о подложности

доказательств, назначении экспер-

тизы; встречного иска, мирового со-

глашения, заявления об обеспечении

иска; навыками анализа и поиска су-

дебной практики по вопросам данно-

гораздела

5

Производствовсудепервой

ОК-1–7;

знать:

инстанции.

ПК-1–7, 10, 11,

• понятия и теоретические положения,

Раздел включает темы

13–19

относящиеся к данному разделу;

№ 15–24 Программы

уметь:

• оперировать указанными понятия-

ми, правильно толковать и приме-

нять нормы, определяющие порядок

предъявления заявления в суд, воз-

буждениягражданскогодела, правила

проведения подготовки дела к судеб-

номуразбирательству, порядокпрове-

дения судебного заседания, различать

правовые ситуации, где производство

по делу оканчивается без вынесения

решения или происходит его прио-

становление, определять адекватный

правовому интересу судебный поря-

док защиты прав с учетом особенно-

стей подлежащего разрешению мате-

риально-правовоговопроса;

владеть навыками:

• использования процессуальных прав,

связанных с обращением в суд, с

участием в подготовке дела к судеб-

ному разбирательству и в судебном

заседании, правильного определения

тактики использования процессуаль-

ных средств защиты ответчика, под-

готовки процессуальных документов,

такихкак: протоколсудебногозаседа-

ния, определенияовозбуждениидела,

о подготовке дела к судебному разби-

рательству, о назначении судебного

разбирательства, об отложении раз-

бирательства дела, приостановлении

производства по делу, прекращении

производства, оставлении заявления

без рассмотрения, решение суда, су-

дебныйприказ

6

Производствопопересмотру

ОК-1–7;

знать:

судебных постановлений.

ПК-1–7, 10, 11,

• понятия и теоретические положе-

Раздел включает темы

13–19

ния, относящиеся к данному разде-

№ 25–28 Программы

лу;

уметь:

• оперировать указанными понятиями,

правильно толковать и применять

нормы, определяющие компетенцию

судебных инстанций, пересматрива-

ющих судебные постановления, по-

рядок предъявления жалобы (пред-

ставления) в суд, порядок проведе-

ния судебного заседания, основания

для изменения или отмены судебных

постановлений, полномочия судов,

осуществляющих

пересмотр судеб-

ных постановлений;

владеть:

• навыками осуществления процессу-

альных прав, связанных с обращени-

емвсуд, компетентныйосуществлять

проверку (пересмотр) судебных по-

становлений, участия в судебном за-

седании суда, осуществляющего про-

верку (пересмотр) дела, обоснования

правовой позиции в соответствую-

щих процессуальных документах, в

том числе: апелляционная, кассаци-

онная, надзорная жалобы, отзывы на

них, заявление о пересмотре дела по

вновь открывшимся (новым) обсто-

ятельствам; навыками обоснования

позициисудапопроверяемому(пере-

сматриваемому) судебному поста-

новлению, подлежащей отражению в

различного рода судебных постанов-

лениях вышестоящих судов

7

Исполнительное производ-

ОК-1–7;

знать:

ство.

ПК-1–7, 10, 11,

• понятия и теоретические положения,

Раздел включает тему

13–19

относящиеся к данному разделу;

№ 29 Программы

уметь:

• оперировать указанными понятиями,

правильно толковать и применять

нормы, регулирующие принудитель-

ное

исполнение

юрисдикционных

актов, определяющие объем и содер-

жаниеправучастниковисполнитель-

ного производства, различать осно-

вания исполнения и исполнительные

документы, определять территориа-

льную компетенцию подразделения

органапринудительногоисполнения,

выявлять адекватную меру принуди-

тельного исполнения;

владеть:

• навыками осуществления выбора наи-

более приемлемого порядка исполне-

ния,

определения места исполнения,

использования прав, связанных с

участием в исполнительном произ-

водстве, составления необходимых

правовых документов, таких как: ис-

полнительный лист, постановление о

возбуждении исполнительного про-

изводства, постановления, связанные

с приостановлением, отложением и

окончанием исполнительного произ-

водства; навыками реализации права

на обжалование или оспаривание в

суд при необходимости контроля за

действиями судебного пристава-ис-

полнителя

8

Альтернативные процедуры

ОК-1–7;

знать:

(способы)

разрешения спо-

ПК-1–7, 10, 11,

• понятия и теоретические положения,

ров.

13–19

относящиеся к данному разделу;

Раздел включает темы

уметь:

№ 30–31 Программы

•

оперировать указанными понятиями,

правильно

толковать и

применять

нормы, регулирующие альтернатив-

ные процедуры (способы) разреше-

ния (урегулирования) споров; осу-

ществлять выбор приемлемого аль-

тернативного способа

разрешения

спора, определять условия прове-

дения соответствующей процедуры

урегулирования (разрешения) спора,

осуществлять формирование состава

третейского суда, выбор посредника;

владеть:

•

навыками составления соглашений

омедиации, третейскихсоглашений,

проведения переговоров, оформле-

ния их результатов, осуществления

подбора

применимого

права для

третейского разбирательства.