3 семестр - рабочие программы / Рабочая программа Правовое регулирование итеграционных процессов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

имени О.Е. КУТАФИНА»

Кафедра права Европейского Союза

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Рабочая программа

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, заочная

Москва Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина 2012

Программа одобрена на заседании кафедры

29 сентября 2011 года, протокол № 2

Авторы:

Четвериков А. О. — заведующий кафедрой права Европейского Союза,

доктор юридических наук, профессор Кашкин С. Ю. — доктор юридических наук, профессор Калиниченко П. А. — доктор юридических наук, профессор

Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире : рабочая программа / А. О. Четвериков. С. Ю. Кашкин, П. А. Калиниченко. — М. : Издательский центр МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012. — 52 с. — Бакалавр.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).

© МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина «правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» ставит целями подготовку студентов к нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экс- пертно-консультационной и педагогической деятельности в области правового регулирования интеграционных процессов с участием России и других государств на основе изучения:

1)общих положений, концепций и категорий интеграционного права, разработанных и получивших практическое применение в рамках Всемирной торговой организации, Европейского Союза, Совета Европы, Североамериканской ассоциации свободной торговли, АСЕАН, других ведущих интеграционных организаций и используемых для регулирования интеграционных процессов в Европе, на постсоветском пространстве и в мире в целом;

2)правового регулирования интеграционных процессов на глобальном уровне, включая процессы либерализации мировой торговли в рамках Всемирной торговой организации, интеграционные мероприятия и проекты Организации экономического сотрудничества и развития, других универсальных международных организаций, правовые основы участия в этих процессах, мероприятиях и проектах Российской Федерации;

3)правового регулирования интеграционных процессов на региональном уровне в контексте строительства «Объединенной Европы» (Европейский Союз, Совет Европы) и создания общих пространств Россия – ЕС, в контексте развития интеграции на постсоветском пространстве, включая формирование Евразийского Союза, и в контексте деятельности региональных интеграционных организаций в других частях земного шара (Азии, Африки, Северной и Южной Америки).

При изучении учебной дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов» студент готовится к выполнению следующих

профессиональных задач:

а) нормотворческая деятельность – участие в подготовке нормативных актов и международных договоров, регулирующих интеграционные процессы с участием России и других государств;

б) правоприменительная деятельность – обоснование и принятие

впределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм в области правового регулирования интеграционных процессов; составление юридических документов в сфере реализации источников и норм, изученных в

4

рамках учебной дисциплины «правовое регулирование интеграционных процессов»;

в) правоохранительная деятельность – обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка, предупреждение, пресечение, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности в сфере реализации источников и норм права, регулирующих интеграционные процессы;

г) экспертно-консультационная деятельность – консультирование по вопросам правового регулирования интеграционных процессов; осуществление правовой экспертизы документов в сфере реализации источников и норм, изученных в рамках учебной дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов»;

д) педагогическая деятельность – преподавание учебной дисциплины «правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» в образовательных учреждениях (кроме высших учебных заведений); осуществление правового воспитания в сфере реализации источников и норм права, входящих в предмет учебной дисциплины «правое регулирование интеграционных процессов в современном мире».

По результатам изучения учебной дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

•осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания в правовых отношениях, возникающих в ходе региональных и универсальных интеграционных процессов с участием России и других государств, в том числе при реализации норм интеграционного права, имеющих юридически обязательную силу для Российской Федерации, при защите вытекающих из них прав и законных интересов Российской Федерации, российских граждан и юридических лиц, включая обжалование противоправных действий (бездействия) органов интеграционных организаций (ОК-1);

•способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста при реализации знаний, умений и навыков, полученных в ходе изучения учебной дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов» (ОК-2);

•владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выборе путей ее достижения в области разработки, толкования и применения право-

5

вых норм, регулирующих интеграционные процессы (ОК-3);

•способен логически верно, аргументированно и ясно строить свою устную и письменную речь при изложении вопросов, относящихся к правовому регулированию интеграционных процессов (ОК-4);

•способен анализировать социально значимые проблемы и процессы в области правового регулирования интеграции (ОК-9);

•способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны применительно к участию России и других государств в международной интеграции (ОК-10);

•владеет навыками профессионального общения на одном или нескольких иностранных языках, являющихся языками между-

народного общения, международных договоров и официальной документации в ведущих интеграционных организациях (ОК-13).

По результатам изучения учебной дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

•способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов и международных договоров, регулирующих участие России в интеграционных процессах, в целях формирования правовых основ Евразийского Союза, общих пространств России и ЕС, развития двусторонней или многосторонней интеграции России с другими государствами земного шара, в том числе в рамках Всемирной торговой организации (ПК-1);

•в правоприменительной деятельности:

•способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры при реализации знаний, умений и навыков, полученных в ходе изучения учебной дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» (ПК-2);

•способен обеспечивать соблюдение субъектами права законодательства, международных договоров и других юридически обязательных актов, регулирующих интеграционные процессы с участием Российской Федерации (ПК-3);

•способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с источниками интеграционного права, входящими в предмет учебной дисциплины «правовое регули-

6

рование интеграционных процессов в современном мире» (ПК-4);

•способен применять нормативные правовые акты и другие источники, регулирующие интеграционные процессы, реализовывать содержащиеся в них нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

•способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, которые служат основанием возникновения, изменения и прекращения правоотношений, возникающих в ходе интеграционных процессов (ПК-6);

•владеет навыками подготовки юридических документов в области правового регулирования интеграционных процессов, включая письма, обращения, ходатайства, запросы, исковые и иные заявления в государственные органы и органы интеграционных организаций (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

•готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства в области применения источников и норм интеграционного права, регулирующих интеграционные процессы с участием Российской Федерации или иным образом затрагивающим права и законные интересы России, российских граждан и юридических лиц (ПК-8);

•способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, гарантируемые источниками и нормам интеграционного права, регулирующими интеграционные процессы с участием Российской Федерации или иным образом затрагивающими права и законные интересы России, российских граждан и юридических лиц (ПК-9);

•способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения, связанные с несоблюдением правовых норм, созданных в рамках интеграционных организаций с участием Российской Федерации, других норм, регулирующих интеграционные процессы в современном мире и имеющих юридически обязательную силу для России (ПК-10);

•способен осуществлять предупреждение правонарушений, связанных с несоблюдением правовых норм, регулирующих интеграционные процессы с участием Российской Федерации или иным образом затрагивающими права и законные интересы России, российских граждан и юридических лиц в контексте международной интеграции, выявлять и устранять причины и условия,

7

способствующие их совершению (ПК-11);

•способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения органов и должностных лиц интеграционных организаций с участием Российской Федерации (ПК-12);

•способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в области правового регулирования интеграционных процессов в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

•готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных актов, международных договоров и других источников права, регулирующих участие России в процессах региональной и универсальной интеграции, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

•способен толковать правовые акты и другие источники права, регулирующие интеграционные процессы (ПК-15);

•способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в области применения источников и норм права, регулирующих интеграционные процессы с участием России и других государств (ПК-16);

в педагогической деятельности:

•способен преподавать учебную дисциплину «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

•способен управлять самостоятельной работой обучающихся дисциплине «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» (ПК-18);

•способен эффективно осуществлять правовое воспитание в области правового регулирования интеграционных процессов в современном мире (ПК-19).

8

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» относится к профессиональному циклу основной образовательной программы бакалавриата (ООП).

При изучении дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире» студент должен обладать входными знаниями по следующим учебным дисциплинам:

•иностранный язык в сфере юриспруденции;

•теория государства и права;

•история отечественного государства и права;

•история государства и права зарубежных стран.

Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении дисциплины «Правовое регулирование интеграционных процессов в современном мире», являются предпосылкой для более качественного освоения дисциплин международного права, международного частного права, права Европейского Союза, а также других дисциплин профессионального цикла, изучаемых в последующих семестрах.

9

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план очной формы обучения

Тематический план заочной формы обучения

10