РП Правовая информатика
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра правовой информатики
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАТИКА
Рабочая программа
Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
Москва Издательский центр Университета
имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2014
Программа одобрена на заседании кафедры 15 апреля 2014 года, протокол № 6.
Автор:
Чубукова С. Г. — кандидат юридических наук, доцент
Рецензент:
Кафедра информационного права, информатики и математики Российской правовой академии Министерства юстиции РФ
Чубукова, С. Г.
Правовая информатика : рабочая программа / С. Г. Чубукова. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014. — 72 с.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки «Юриспруденция».
© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014
Оглавление |
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.................................... |
4 |
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП....................... |
6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................... |
7 |
3.1. Тематические планы ................................................................. |
7 |
3.1.1. Тематический план для очной формы обучения............... |
7 |
3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения... |
9 |
3.1.3. Тематический план для очно-заочной формы |
|
обучения по сокращенной программе........................... |
10 |
3.1.4. Тематический план для заочной формы обучения ......... |
12 |
3.1.5. Тематический план для заочной формы обучения |
|
по сокращенной программе.......................................... |
13 |
3.1.6. Тематический план для заочной формы обучения |
|
по сокращенной программе (группа выходного дня)..... |
14 |
3.2. Содержание дисциплины (программа курса) .......................... |
15 |
3.3. Лекции.................................................................................... |
18 |
3.3.1. Лекции для очной и очно-заочной форм обучения......... |
18 |
3.3.2. Лекции для студентов заочной формы обучения ........... |
21 |
3.3.3. Лекции для студентов заочной формы обучения |
|
(группа выходного дня) ................................................. |
22 |
3.4. Практические занятия............................................................. |
23 |
3.4.1. Практические занятия для очной формы обучения........ |
23 |
3.4.2.Практические занятия для очно-заочной формы обучения .31
3.4.3.Практические занятия для студентов заочной формы
обучения....................................................................... |
36 |
3.5. Самостоятельная работа студентов ........................................ |
38 |
3.5.1. Рекомендации для очной и очно-заочной форм обучения ... |
39 |
3.5.2. Рекомендации для заочной формы обучения ............... |
45 |
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ............................................... |
54 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
|
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ |
|
|
ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ .......... |
55 |
|
5.1. Модельные задания для текущего контроля успеваемости ..... |
55 |
|
5.2. Вопросы для текущего и рубежного контроля успеваемости... |
60 |
|
5.3. Модельные тесты для текущего и рубежного контроля |
|
|
успеваемости ......................................................................... |
62 |
6. |
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ .............................................................. |
67 |
7. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ..................................... |
70 |
8. |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ .............................................................. |
72 |
3
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью учебной дисциплины «Правовая информатика» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для использования современных информационных технологий при осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности.
Основные задачи дисциплины «Правовая информатика»:
—познакомить студентов с основными теоретическими принципами организации информационных процессов, информационных технологий
иинформационных систем в современном обществе;
—научить использовать новейшие компьютерные информационные технологии для поиска, обработки и систематизации правовой информации;
—познакомить студентов с информационными системами, активно использующимися сегодня в правотворческой, правоохранительной и правоприменительной деятельности;
—сформировать знания и практические навыки, необходимые для работы с современными сетевыми технологиями.
В результате изучения дисциплины «Правовая информатика» бакалавр должен быть способен решать следующие профессиональные задачи:
—проводить поиск с помощью современных информационных технологий информации, необходимой для обоснования и принятия в пределах должностных обязанностей решений, в том числе правовых норм;
—применять современные информационные технологии при разработке и экспертизе нормативных правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления;
—применять современные информационные технологии при разработке и экспертизе правоприменительных актов.
В результате изучения дисциплины «Правовая информатика» у студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции:
—способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
—владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
4
—способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
Изучение дисциплины «Правовая информатика» наряду с другими дисциплинами способствует приобретению следующих общекультурных
компетенций:
—владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
—обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
а также профессиональной компетенции:
—владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
5
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Правовая информатика» относится к вариативной части информационно-правового цикла ООП.
Студент, приступающий к изучению дисциплины «Правовая информатика», должен обладать базовой информационно-коммуникационной компетенцией бакалавра, сформированной в результате изучения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности», предусмотренной базовой частью информационно-правового цикла ООП:
1. Знать:
—основные закономерности информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в информационной сфере, методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой, в том числе нормативной, информации.
2. Уметь:
—применять современные информационные технологии для поиска, систематизации и обработки правовой информации и оформления юридических документов.
3. Владеть:
—навыками сбора, систематизации и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
Освоение дисциплины «Правовая информатика» дает необходимые знания для изучения других дисциплин информационно-правового цикла ГОС ВПО: «Информационно-правовые системы» и «Информационное право», а также обеспечивает информационную поддержку дисциплин профессионального цикла ГОС.
6
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Тематические планы
Общая трудоемкость дисциплины «Правовая информатика» — 2 ЗЕТ (72 часа).
3.1.1. Тематический план для очной формы обучения
Данная учебная дисциплина входит в учебный план четвертого семестра.
|
|
|
Виды учебной |
|
|
|
||
|
|
|
деятельности |
|
|
|
||
|
|
|
и трудоемкость |
|
|
|||
№ |
Раздел (тема) |
|
|
(в часах) |
|
Образова- |
Формы |
|
учебной |
|
|
Практические занятия |
|
|
тельные |
текущего |
|
п/п |
|
|
|
|
||||
дисциплины |
Лекции |
|
|
СРС |
технологии |
контроля |
||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Информа- |
|
|
2 (из них |
|
|
Лекция-презен- |
Опрос |
|
ционное общество |
|
|
2 –И) |
|
|
тация |
Проверка прак- |
|
и право. Предмет и |
|
|
|
|
|
Выполнение |
тических за- |
|
методы правовой ин- |
|
|
|
|
|
практических |
даний |
|
форматики |
2 |
|
|
|
4 |
заданий |
Компьютерное |
|
|
|
|
|
|
тестирование |
||
2 |
Тема 2. Технология |
|
|
|
|
|
Лекция-презен- |
Проверка прак- |
|
работы в справочных |
|
|
|
|
|
тация |
тических за- |
|
правовых системах |
|
|
|
|
|
Выполнение |
даний |
|
|
|
|
|
|
|
практических |
Компьютерное |
|
|
|
|
|
|
|
заданий |
тестирование |
|
|
|
|
|
|
|
Работа в малых |
|
|
|
|
|
|
|
|
группах |
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловая игра |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мини-конкурсы |
|
|
|
|
|
|
|
|
на знание спра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вочных право- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вых систем |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастер-классы |
|
|
|
|
|
|
|
|
экспертов ком- |
|
|
|
|
|
|
|
|
паний-разработ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
чиков справоч- |
|
|
|
|
|
12 (из них |
|
|
ных правовых |
|
|
|
2 |
|
12 –И) |
|
12 |
систем |
|
7
3 |
Тема3. Государствен- |
|
2 (из них |
|
Лекция-презен- |
Опрос |
|
ная информационная |
|
2 –И) |
|
тация |
Проверка прак- |
|
политика |
|
|
|
Решение задач с |
тических за- |
|
|
|
|
|
помощью СПС |
даний |
|
|
|
|
4 |
Работа в малых |
Компьютерное |
|
|
2 |
|
группах |
тестирование |
|
4 |
Тема 4. Правовая ин- |
2 (из них |
4 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
|
форматизация |
|
2 –И) |
|
тация |
Проверка прак- |
|
|
|
|
|
Решение задач с |
тических за- |
|
|
|
|
|
помощью СПС |
даний |
|
|
|
|
|
Работа в малых |
Компьютерное |
|
|
|
|
|
группах |
тестирование |
5 |
Тема 5. Информаци- |
|
2 (из них |
|
Лекция-презен- |
Опрос |
|
онная безопасность |
|
2 –И) |
|
тация |
Проверка прак- |
|
|
|
|
|
Выполнение |
тических за- |
|
|
|
|
|
практических |
даний |
|
|
|
|
|
заданий |
Компьютерное |
|
|
2 |
|
4 |
Работа в малых |
тестирование |
|
|
|
|
группах |
|
|
6 |
Тема 6. Электронный |
|
2 (из них |
|
Лекция-презен- |
Опрос |
|
документооборот и |
|
2 –И) |
|
тация |
Компьютерное |
|
электронная подпись |
|
|
4 |
Деловая игра |
тестирование |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Тема 7. Интернет в |
2 |
4 (из них |
4 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
юридической дея- |
|
4 –И) |
|
тация. Выпол- |
Проверка прак- |
|
тельности |
|
|
|
нение практиче- |
тических за- |
|
|
|
|
|
ских заданий |
даний |
|
|
|
|
|
|
Компьютерное |
|
|
|
|
|
|
тестирование |
|
Всего |
10 |
26 (из них |
36 |
|
|
|
|
|
26 –И) |
|
|
|
«И» — занятия, проводимые в интерактивной форме, — всего 26 часов (72% от общего количества аудиторных занятий).
8
3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения
Данная учебная дисциплина входит в учебный план четвертого семестра.
|
|
|
Виды учебной |
|
|
|
||
|
|
|
деятельности |
|
|
|
||
|
|
|
и трудоемкость |
|
|
|||
№ |
Раздел (тема) |
|
|
(в часах) |
|
Образова- |
Формы |
|
учебной |
|
|
Практические занятия |
|
|
тельные |
текущего |
|
п/п |
|
|
|
|
||||
дисциплины |
Лекции |
|
|
СРС |
технологии |
контроля |
||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Информа- |
|
|
- |
|
2 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
ционное общество |
|
|
|
|
|
тация |
Компьютерное |
|
и право. Предмет и |
|
|
|
|
|
|
тестирование |
|
методы правовой ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
форматики |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Тема 2. Технология |
|
|
6 (из них |
|
28 |
Лекция-презен- |
Проверка прак- |
|
работы в справочных |
|
|
6 –И) |
|
|
тация |
тических за- |
|
правовых системах |
|
|
|
|
|
Выполнение |
даний |
|
|
2 |
|
|
|
|
практических |
Компьютерное |
|
|
|
|
|
|
заданий |
тестирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в малых |
|
|
|
|
|
|
|
|
группах |
|
|
|
|
|
|
|
|
Деловая игра |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастер-классы |
|
|
|
|
|
|
|
|
экспертов ком- |
|
|
|
|
|
|
|
|
паний-разработ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
чиков справоч- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ных правовых |
|
|
|
|
|
|
|
|
систем |
|
3 |
Тема3. Государствен- |
|
|
2 (из них |
|
4 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
ная информационная |
|
|
2 –И) |
|
|
тация |
Проверка прак- |
|
политика |
|
|
|
|
|
Решение задач с |
тических за- |
|
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
даний |
|
|
|
|
|
|
|
|
Компьютерное |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
тестирование |
4 |
Тема 4. Правовая ин- |
|
|
|
4 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
|
форматизация |
|
|
|
|
|
тация |
Проверка прак- |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач с |
тических за- |
|
|
|
|
|
|
|
помощью СПС |
даний |
|
|
|
|
|
|
|
|
Компьютерное |
|
|
|
|
|
|
|
|
тестирование |
9
5 |
Тема 5. Информаци- |
|
2 (из них |
5 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
онная безопасность |
|
2 –И) |
|
тация |
Проверка прак- |
|
|
|
|
|
Выполнение |
тических за- |
|
|
|
|
|
практических |
даний |
|
|
|
|
|
заданий |
Компьютерное |
|
|
|
|
|
Работа в малых |
тестирование |
|
|
2 |
|
|
группах |
|
6 |
Тема 6. Электронный |
|
5 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
|
документооборот и |
|
|
|
тация |
Проверка прак- |
|
электронная подпись |
|
|
|
Выполнение |
тических за- |
|
|
|
|
|
практических |
даний |
|
|
|
|
|
заданий |
Компьютерное |
|
|
|
|
|
Работа в малых |
тестирование |
|
|
|
|
|
группах |
|
7 |
Тема 7. Интернет в |
- |
2 (из них |
6 |
Лекция-презен- |
Опрос |
|
юридической дея- |
|
2 –И) |
|
тация. Выпол- |
Проверка прак- |
|
тельности |
|
|
|
нение практиче- |
тических за- |
|
|
|
|
|
ских заданий |
даний |
|
|
|
|
|
|
Компьютерное |
|
|
|
|
|
|
тестирование |
|
Всего |
6 |
12 (из них |
54 |
|
|
|
|
|
12 –И) |
|
|
|
«И» — занятия, проводимые в интерактивной форме, — всего 12 часов (66% от общего количества аудиторных занятий).
3.1.3.Тематический план для очно-заочной формы обучения по сокращенной программе
Данная учебная дисциплина входит в учебный план второго семестра.
|
|
|
Виды учебной |
|
|
|
||
|
|
|
деятельности |
|
|
|
||
|
|
|
и трудоемкость |
|
|
|||
|
Раздел (тема) |
|
|
(в часах) |
|
Образова- |
Формы |
|
№ |
|
|
Практические занятия |
|
|
|||
учебной |
|
|
|
|
тельные |
текущего |
||
п/п |
|
|
|
|
||||
дисциплины |
Лекции |
|
|
СРС |
технологии |
контроля |
||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Информа- |
2 |
|
- |
|
5 |
Лекция-презен- |
Компьютерное |
|
ционное общество |
|
|
|
|
|
тация |
тестирование |
|
и право. Предмет и |
|
|
|
|
|
|
|
|
методы правовой ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
форматики |
|
|
|
|
|
|
|
10