
- •Раздел I. Предмет, методы и структура юридической психологии. Краткий очерк исторического развития юридической психологии 4
- •§ 2. Методы юридической психологии
- •§ 3. Система (структура) юридической психологии
- •1. Правовая психология:
- •2. Криминальная психология:
- •3. Психология уголовного судопроизводства:
- •4. Исправительная (пенитенциарная) психология:
- •5. Психология гражданского правового регулирования:
- •Система юридической психологии
- •Глава 2. Краткий очерк исторического развития юридической психологии
- •§ 1. Развитие юридической психологии в Западной Европе
- •§ 2. Развитие юридической психологии в России
- •Раздел II. Правовая психология Глава 1. Право как фактор социальной регуляции поведения личности
- •§ 1. Социально-регулятивная сущность права
- •§ 2. Социально-психологические аспекты эффективного правотворчества
- •Глава 2. Правосознание и правоисполнительное поведение
- •§ 1. Понятие правосознания
- •§ 2. Формы и уровни правосознания и правоисполнительного поведения
- •Раздел III. Криминальная психология Глава 1. Система психологических, генетических и социальных факторов детерминации криминального поведения
- •§ 1. Системный подход к анализу поведенческих явлений
- •§ 2. Биосоциальные факторы в детерминации преступного поведения
- •Глава 2. Психология личности преступника
- •§ 1. Понятие личности преступника
- •§ 2. Ценностно-ориентационная и стереотипизированная поведенческая схема личности преступника
- •§ 3. Типология личности преступника
- •Глава 3. Психологические особенности отдельных категорий преступников
- •§ 1. Насильственный тип преступника
- •§ 2. Корыстный тип личности преступника
- •§ 3. Психологические особенности преступников – профессионалов и рецидивистов
- •§ 4. Психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления
- •Глава 4. Психология преступного деяния
- •§ 1. Понятие психологической структуры преступного деяния
- •§ 2. Психологические особенности импульсивных преступных действий
- •§ 3. Психология предумышленного преступного деяния (механизм преступного деяния)
- •1. Предпреступные психические состояния. Мотивы и цели преступного деяния
- •2. Поводы преступления. Принятие решений о совершении преступлений
- •3. Исполнение преступления. Способы совершения преступного деяния
- •4. Результат преступления
- •§ 4. Психология совершения преступления в составе преступной группы
- •§ 5. Психология организованной преступности
- •§ 6. Психологические аспекты вины и юридической ответственности
- •Раздел IV. Психология предварительного следствия Глава 1. Психология следователя и следственной деятельности
- •§ 1. Психологические особенности личности следователя
- •§ 2. Познавательно-удостоверительная деятельность следователя
- •§ 3. Психологические аспекты достоверности в познавательной деятельности следователя
- •Глава 2. Психология расследования преступлений
- •§ 1. Этапы расследования и структура познавательно-поисковой деятельности следователя
- •§ 2. Эвристика в следственно-поисковой деятельности
- •§ 3. Информационное моделирование в следственной деятельности. Типология следственных ситуаций
- •§ 4. Знаковая природа информационной базы расследования
- •§ 5. Выявление мотивов преступления
- •§ 6. Информационное содержание способа деяния и поведенческих особенностей преступника
- •§ 7. Взаимосвязь следственной и оперативно-розыскной деятельности
- •I. Психолого-криминалистический анализ убийств
- •1. Анализ психологии допреступного поведения преступника:
- •2. Анализ индивидуальных особенностей механизма совершения преступления:
- •3. Анализ следов преступления:
- •4. Анализ личностных особенностей преступника и мотивов совершения преступления:
- •II. Типовые следственные версии, обусловленные типичными следственными ситуациями
- •III. Розыскные версии и оперативно-розыскные действия
- •IV. Типовые особенности отдельных действий
- •V. Анализ обстоятельств психологического характера при расследовании преступлений, связанных с убийством
- •Глава 3. Психология коммуникативной деятельности следователя. Психология обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетелей
- •§ 1. Коммуникативная деятельность следователя
- •§ 2. Взаимодействие следователя с обвиняемым. Психология обвиняемого
- •§ 3. Психология потерпевшего
- •§ 4. Психология свидетелей
- •§ 5. Психологический контакт в следственной деятельности
- •§ 6. Система приемов правомерного психического воздействия на лиц, противодействующих расследованию
- •§ 7. Психология отдельных следственных действий
- •Глава 4. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе
- •§ 1. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы
- •§ 2. Методы и структура судебно-психологической экспертизы
- •§ 3. Поводы обязательного назначения судебно-психологической экспертизы и постановка вопросов перед судебно-психологической экспертизой
- •§ 4. Поводы факультативного (необязательного) назначения судебно-психологической экспертизы
- •3. Судебно-психологическая экспертиза при расследовании происшествий, связанных с использованием техники.
- •§ 5. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза
- •Глава 5. Психология допроса и очной ставки
- •§ 1. Допрос как получение и закрепление личных доказательств
- •§ 2. Учет и использование психологических закономерностей в тактике допроса. Мнемическая помощь и оценка показаний
- •§ 3. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу
- •§ 4. Психология активизации допрашиваемых и постановка вопросов следователем
- •§ 5. Учет психологических особенностей допрашиваемых лиц
- •§ 6. Психологические особенности отдельных стадий допроса
- •§ 7. Психология допроса потерпевшего
- •§ 8. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого
- •§ 9. Диагностика и изобличение ложности показаний
- •§ 10. Приемы правомерного психического воздействия на личность допрашиваемого, противодействующего следствию
- •§ 11. Психология допроса свидетелей
- •Объективное содержание события и обстановка его совершения
- •§ 12. Психология допроса несовершеннолетних
- •§ 13. Психология очной ставки
- •Глава 6. Психология осмотра места происшествия, трупа и освидетельствования
- •§ 1. Психология осмотра места происшествия
- •§ 2. Психологические аспекты осмотра трупа
- •§ 3. Психологические аспекты освидетельствования
- •§ 4. Психологические аспекты фиксации результатов следственного осмотра
- •Глава 7. Психология обыска и выемки
- •§ 1. Психология обыска
- •§ 2. Психологические аспекты выемки
- •Глава 8. Психология предъявления объектов для опознания
- •Глава 9. Психология проверки показаний на месте
- •Глава 10. Психология следственного эксперимента
- •Раздел V. Психология судебной деятельности (по уголовным делам) Глава 1. Психологические особенности судебной деятельности
- •Глава 2. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства
- •Глава 3. Психология судебного следствия
- •§ 1. Психологические аспекты организации судебного следствия
- •§ 2. Психология допроса и других следственных действий в судебном следствии
- •Глава 4. Психология судебных прений и судебной речи
- •Глава 5. Психологические особенности деятельности прокурора в суде. Речь прокурора
- •Глава 6. Психология деятельности адвоката. Речь адвоката.
- •Глава 7. Психология подсудимого
- •Глава 8. Психологические аспекты оценки преступления судом и назначения уголовного наказания
- •§ 1. Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания
- •§ 2. Психология постановления приговора
- •Раздел VI. Психологические основы ресоциализации осужденных (исправительная психология)
- •Глава 1. Предмет и задачи исправительной психологии
- •Глава 2. Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных
- •Глава 3. Психология личности, отбывающей наказание
- •Глава 4. Психологические основы ресоциализирующей деятельности иу
- •§ 1. Гражданское право как фактор формирования психологии гражданского общества
- •§ 2. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования
- •Глава 2. Психология гражданского судопроизводства
- •§ 1. Принципы и стадии гражданского процесса
- •§ 2. Психология участников гражданского процесса
- •§ 3. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству
- •§ 4. Психологические аспекты организации судебного заседания
- •§ 5. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе
- •§ 6. Психология судебной речи в гражданском процессе
- •§ 7. Психологические аспекты деятельности адвоката
- •§ 8. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе
- •§ 9. Психология познания судом обстоятельств дела и принятия судебных решений
- •Глава 3. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве
- •Глава 4. Социально-психологические аспекты деятельности арбитража, нотариата и юридических консультаций
- •§ 1. Психология регуляции межличностного взаимодействия в арбитражном суде
- •§ 2. Социально-психологические аспекты деятельности нотариата
- •§ 3. Социально-психологические аспекты деятельности юридических консультаций
- •Словарь терминов общей и юридической психологии Часть 1. Термины общей психологии
- •Часть 2. Термины юридической психологии
§ 13. Психология очной ставки
Очная ставка – одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц. Основанием для очной ставки является наличие в показаниях допрашиваемых противоречий относительно одних и тех же обстоятельств.(Термин «очная ставка» происходит от древнерусского «ставить очи на очи».)
Как разновидность допроса, очная ставка отличается повышенным динамизмом и остротой межличностного конфликтного взаимодействия.
В начале очной ставки устанавливается, знают ли допрашиваемые лица друг друга и в каких отношениях они находятся. Далее участникам очной ставки предлагается поочередно дать показания по тем обстоятельствам, относительно которых ранее ими давались противоречивые показания. Следователь задает допрашиваемым вопросы, направленные на установление истины, разрешает им задавать друг другу вопросы.
В первую очередь допрашивается лицо, дающее признательные показания, во вторую очередь – лицо, отрицающее эти показания. Показания допрашиваемых детализируются. Первоначально задаются косвенные вопросы. (Так, вместо вопроса: кто участвовал в разбойном нападении? – целесообразно задать вопрос: какими орудиями нападения пользовались отдельные участники преступной группы?) Вначале снимаются противоречия в показаниях относительно менее значимых обстоятельств, а затем – более значимых.
Допрашиваемые на очной ставке лица, как правило, оказываются в позиции конфликтного противоборства. Тактически целесообразно уделить первостепенное внимание показаниям лица, более полным и предположительно – более правдивым.
В напряженных конфликтных ситуациях следователь должен сохранять устойчивость, уравновешенность. Очная ставка должна проводиться в условиях полной психической стабильности следователя, при глубоком предварительном изучении личностных особенностей возможных участников очной ставки, «слабых мест» их характера; положительных и отрицательных качеств личности.
При проведении очной ставки максимально используется социально-психологический эффект ингибиции – эффект присутствия других людей. В этих условиях поведение человека модифицируется – он ориентируется на взаимодействие с присутствующими, его поведение становится ситуативно-реактивным, ориентированным на социальное ожидание, при этом возможны прорывы в защитной доминанте допрашиваемого. Вопросы, задаваемые лицу, занимающему позицию содействия следствию, и предполагаемые ответы на них должны психически воздействовать на запирающееся лицо.
Основная цель очной ставки -– изобличение лица, противодействующего следствию.Правдивая информация выступает основным фактором психического воздействия. Иногда детальное воспроизведение события оказывает решающее воздействие на прекращение сопротивления противодействующего лица, Однако сопротивление противодействующего лица может быть и стойким. Оно само может оказывать сильное психическое воздействие на другого допрашиваемого, дающего признательные показания. Здесь необходима система мер, блокирующих возможность такого негативного воздействия. Следует категорически пресекать всевозможные угрозы, попытки внушающего воздействия, укреплять волевую позицию лица, дающего правдивые показания, усиливать его позицию предъявлением соответствующих доказательств.
При проведении очной ставки исполнителя или соучастника с организатором группового преступления необходима специальная психологическая подготовка лиц, ранее психически зависимых от преступников-лидеров. Открытое выступление против них на очной ставке становится началом разрыва их психической зависимости, что существенно влияет на возможность их последующей ресоциализации.
1Контаминация (от латинского «contaminatio» – смешение) – ошибочное воспроизведение материала, состоящее в неправильном объединении различных следов памяти. Конфабуляция (от латинского «con» – с, вместе и «fabula» – выдумка) – полный или частичный вымысел, отождествленный с действительностью.
2От латинского «reminiscentia» – припоминание.
3В целях детекции лжи в США, как известно, широко используется полиграф (лайдетектор) – система приборов, регистрирующих психосоматические реакции человека в тестовых ситуациях (аритмичность дыхания, частота пульса, изменение давления крови, электропроводности кожи и др.). Еще Чезаре Ломброзо – итальянский криминалист и тюремный врач – начал измерять у подозреваемых давление крови во время допроса и утверждал, что может диагностировать ложь таким способом. В действительности отдельные физиологические реакции нельзя связывать с сознательной ложью. Однако система этих реакций, их комплекс позволяют специалистам делать статически достоверные выводы о сокрытии лицом каких-то обстоятельств. При этом испытуемому задаются вопросы, нейтральные для невиновного и значимые для виновного. Как отмечают полиграферы (специалисты по применению полиграфа), сама угроза приборного обследования является во многих случаях стимулом к чистосердечному признанию, особенно после демонстрации возможностей полиграфа.
4фрустрация (от латинского «frustratio» – обман, тщетное ожидание, расстройство) – конфликтное, деструктивное психическое состояние, вызванное крушением планов, расчетов, надежд, блокированием запрограммированного поведения. Сопровождается нервными срывами, нередко агрессивными проявлениями.
5Кони А. Ф.Память и внимание. Петроград, 1922. С. 25.
6КониА.Ф. Собр. соч. Т. 4. М., 1967. С. 55–56.
7ПавловН. Е.Долг свидетеля. М., 1989. С. 101.
8Латинское «verbalis» – устный, словесный.
9Лурия А. Р.Экспериментальная психология в судебно-следственном деле // Советское право. 1927. № 2(26). С. 87.
10Участие педагога обязательно при допросе лиц до 14 лет и допустимо по усмотрению следователя при возрасте до 16 лет.