Варианты контрольной работы.

Вариант №1.

1. Классификация текстильных волокон.

2. Получение, строение и свойства белковых химических волокон.

3. Процесс выработки ткани на ткацком станке. Дефекты ткачества.

4. Классификация трикотажных переплетений. Главные переплетения трикотажа, их строение, свойства.

5. Несминаемость текстильных полотен, методы определения, факторы, влияющие на несминаемость полотен.

6. Теплофизические свойства материалов: теплоемкость, температурапроводность.

7. Определить полную деформацию растяжения и значения ее компонент, если длина образца до растяжения составляла 220мм, при приложении нагрузки равной 0,25 от разрывной – 240мм, сразу е после снятия нагрузки длина составила – 220 мм, а после длительного отдыха – 210мм.

Вариант № 2.

1. Классификация текстильных нитей.

2. Характеристики механических свойств волокон и нитей при растяжении.

3. Получение трикотажных полотен. Основные процессы петлеобразования.

4. Крашение и печатание текстильных материалов. Виды красителей.

5. Закручиваемость и распускаемость трикотажных полотен. Пути снижения распускаемости трикотажных полотен.

6. Изменение линейных размеров текстильных полотен. Причины усадки материалов и пути ее снижения. Нормы изменения линейных размеров материалов.

7. Определить поверхностную плотность полушерстяной ткани, если линейная плотность нитей основы – 36текс, утка 22текс*2, количество нитей на 10мм по основе – 250, по утку – 180. Коэффициент

Вариант №3.

1. Получение, строение и свойства ацетилцеллюлозных волокон.

2. Характеристика физических свойств волокон и нитей: влажность, теплостойкость, термостойкость, устойчивость к светопогоде.

3. Длина, ширина, толщина и поверхностная плотность текстильных полотен. Методы определения. Влияние на процессы в швейном производстве.

4. Полуцикловые разрывные характеристики текстильных полотен при растяжении.

5. Определение сорта тканей и нетканых полотен.

6. Строение, способы получения, свойства и ассортимент искусственной кожи.

7. Определить линейную плотность нити, если отрезок нити длиной 100м весит 50г.

Вариант № 4.

1. Получение, строение и свойства льняного волокна.

2. Геометрические свойства волокон и нитей: длина, линейная плотность, метрический номер, диаметр и площадь поперечного сечения.

3. Классификация нетканых полотен. Способы получения нетканых полотен.

4. Структурные характеристики тканей: плотность, заполнение, пористость. Их влияние на свойства тканей.

5. Одноцикловые характеристики полотен при растяжении и их значение при изготовлении трикотажных изделий.

6. Устойчивость текстильных материалов к действию светопогоды и стирки.

7. При испытании платьевой ткани на приборе были получены следующие значения угла ее восстановления после изгиба: по основе – 89,72,76,68,69; по утку -96,103,97,96,98. Определить коэффициент несминаемости и предположительно сделать вывод о сырьевом составе ткани.

Вариант №5.

1. Получение, строение и свойства шерстяного волокна и натурального шелка.

2. Характеристики крутки текстильных нитей.

3. Структурные характеристики нетканых полотен.

4. Многоцикловые характеристики текстильных материалов при растяжении и изгибе.

5. Теплозащитные свойства текстильных полотен: теплопроводность, теплоотдача, суммарное тепловое сопротивление.

6. Способы получения, свойства, ассортимент комплексных и пленочных материалов.

7. Определить гигроскопичность полотна, если образец после выдерживания в течении 4-х часов в эксикаторе со 100% относительной влажностью воздуха имеет массу 251г,а после высушивания в сушильном шкафу – массу 200г.

Вариант № 6.

1. Общие принципы получения химических волокон и нитей. Модификация химических волокон.

2. Сущность подготовки нитей основы и утка к ткачеству.

3. Основные этапы отделки хлопчатобумажных тканей.

4. Осыпаемость и раздвигаемость нитей в ткани. Методы определения и влияние их на конструкцию изделия.

5. Электризуемость текстильных материалов. Пути снижения электризуемости.

6. Натуральный мех. Строение меховой шкурки. Основные этапы получения пушно-мехового полуфабриката.

7. Определить поверхностную плотность трикотажного полотна переплетения гладь, если линейная плотность нити 15,4текс, длина нити в петле -4,5мм,плотность вязания по горизонтали – 84, по вертикали – 62. Указать назначение трикотажа.

Вариант № 7.

1. Получение, строение и свойства гидратцеллюлозных волокон: вискозного, высокомодульного. Полинозного, медно-аммиачного, лиоцелл.

2. Основные этапы прядения нити. Отличительные особенности в строении и свойствах кардной, гребенной, аппаратной пряжи и пряжи пневмомеханического способа прядения.

3. Классификация ткацких переплетений. Характеристика переплетений, их влияние на свойство ткани.

4. Тангенциальное сопротивление текстильных полотен. Методы определения.

5. Прочность окраски текстильных полотен к различным воздействиям.

6. Способы обработки, свойства и ассортимент натуральной одежной кожи.

7. Определить изменение линейных размеров ткани, если замеры между контрольными метками до стирки составляли по основе и утку – 200мм, после стирки по основе- 191мм, по утку – 196мм. Охарактеризовать исследуемую ткань по величине усадки.

Вариант №8.

1. Получение, строение и свойства полиамидных и полиэфирных волокон.

2. Получение, строение тканевязаных полотен.

3. Жесткость при изгибе и драпируемость текстильных полотен, Методы определения и влияние жесткости и драпируемости на выбор модели изделия.

4. Гигроскопические свойства текстильных материалов.

5. Оптические свойства текстильных материалов: цвет, белизна, блеск, прозрачность.

6. Классификация меховых полуфабрикатов.

7. Определить показатели линейного и поверхностного заполнения хлопчатобумажного трикотажного полотна, если плотность по вертикали – 59, по горизонтали – 45, линейная плотность пряжи – 25текс*2, длина нити в петле – 4мм. Сделать вывод о свойствах и назначении полотна.

Вариант №9.

1. Получение, строение и свойства полиакрилонитрильных и полиуретановых волокон.

2. Структурные характеристики трикотажных полотен: плотность, заполнение, пористость, линейный модуль.

3. Прочность и удлинение ткани и трикотажа.

4. Паро-, водо- и пылепроницаемость текстильных полотен. Значение показателей проницаемости в оценке качества изделий различного назначения.

5. Определение сорта трикотажных полотен.

6. Характеристики свойств пушно-мехового полуфабриката.

7. Определить условную жесткость при изгибе основовязаного трикотажного полотна, если средняя величина прогиба пробных полосок по вертикали – 65мм, по горизонтали – 63мм, масса пяти пробных полосок по вертикали –4,2г, по горизонтали – 4,5.

Вариант №10.

1. Получение, строение и свойства поливинилхлоридных, поливинилспиртовых и полиолефиновых волокон.

2. Производные и рисунчатые переплетения трикотажного полотна, их строение, свойства.

3. Полуцикловые неразрывные характеристики текстильных полотен при растяжении. Многоосное растяжение полотен.

4. Воздухопроницаемость текстильных полотен. Факторы, влияющие на воздухопроницаемость полотен.

5. Механические факторы износа текстильных полотен. Устойчивость их к истиранию. Пиллингуемость полотен. Методы определения.

6. Способы получения, свойства и ассортимент искусственного меха.

7. Определить работу разрыва трикотажного двуластичного полотна по вертикали и по горизонтали, если разрывная нагрузка по вертикали равна – 46даН, по горизонтали – 35даН; разрывное удлинение по вертикали – 145%, по горизонтали –352%; коэффициент полноты диаграммы по вертикали – 0,4; по горизонтали – 0,25

5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
5.1		В процессе обучения используются следующие образовательные технологии: информационные технологии (обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам, увеличение контактного взаимодействия с преподавателем, построение индивидуальных траектории подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов); дистанционные образовательные технологии (образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно коммуникационных технологии при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии студента и преподавателя); работа в команде (совместная деятельность студентов в группе под руководством лидера, направленная на решение общих задач путем творческого сложения результатов индивидуальной работы членов команды с делением полномочий и ответственности); сase-study (анализ реальных проблемных ситуации, имевших место в соответствующий области профессиональной деятельности, и поиск вариантов лучших решений); игра (ролевая имитация студентами реальной профессиональной деятельности с выполнением функции специалистов на различных рабочих местах); проблемное обучение (стимулирование студентов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы); контекстное обучение (мотивация студентов к усвоению знаний путем выявления связей между конкретным знаниям и его применением); обучение на основе опыта (активизация познавательной деятельности студента за счет ассоциации и собственного опыта с предметом изучения); индивидуальное обучении ( выстраивание студентам собственной образовательной траектории на основе формирования индивидуальной образовательной программы с учетом интересов студента); междисциплинарное обучение (использование знаний из разных областей, их группировка и концентрация в контексте решаемой задачи); опережающая самостоятельная работа (изучение студентами нового материала до его изучения в ходе аудиторных занятий)
5.2		В рамках дисциплины предусмотрены: лекции; лабораторные занятия, в которых выполняются лабораторные работы, проводится тестирование знаний студентов и т.д.; самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, подготовку к лабораторным занятиям, выполнение индивидуальных заданий, рефератов, работа с учебниками, иной учебной и учебно-методической литературой, подготовка к текущему контролю успеваемости, к экзамену; контролируемая самостоятельная работа – аудиторная самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя; тестирование по отдельным темам дисциплины, по модулям программы; НИРС; консультирование студентов по вопросам учебного материала, написания тезисов, статей, докладов на конференции;
5.3	Реализация программы осуществляет использование интерактивных форм проведения лекционных и лабораторных занятий.

5. Темы и разделы для самостоятельного изучения дисциплины

Форма обучения очная – на базе среднего (полного) общего образования.

Тема занятий самостоятельной работы студента	Кол-во часов	Срок выполнения, неделя	Вид контроля	Источники литературы
1	2	3	4	5
Тема 1. «Отделка текстильных полотен». Подготовка хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых тканей к крашению. Крашение, виды красителей. Печатание. Заключительная отделка. Специальные виды отделок. Особенность отделки трикотажных и нетканых полотен.	10	33	опрос	[1,5] [2,3]
Тема 2. «Прочностные свойства материалов». Современные теории прочности твердых тел. Теория кинетического напряжения (А.Гриффита и др.). Статистическая теория прочности (А.П.Александрова и С.Н.Журкова). Кинетическая теория прочности (С.Н.Журкова). применение кинетической теории прочности для тканей.	10	39	опрос	[1,3]
Тема 3. «Модельные методы изучения релаксационных процессов». Описание зависимостей между напряжением, временем его действия и деформацией полимерных материалов с помощью механических моделей. Модель Кельвина – Фойгта.	10	7	опрос	[1,2,3]
Тема 4. «Оптические свойства текстильных материалов». Влияние различных факторов на восприятие цвета. Колометрические методы оценки цвета. Гипотеза трехмерного выражения цвета. Цветовой конус. Цветовой график. Уравнение цвета.	10	9	опрос	[1]
Тема 5. «Комплексные методы оценки изностойкости материалов». Опытная носка изделий: подготовка к эксперименту, наблюдения за изнашиванием в процессе эксплуатации, установление срока службы изделия. Способы лабораторного моделирования изнашивания материалов.	14	11	опрос	[1,2,3] [2]
Всего часов:	54

Форма обучения заочная – на базе среднего профессионального образования.

Тема занятий самостоятельной работы студента	Кол-во часов	Вид контроля	Источники литературы
1	2	3	4
Тема 1. «Прядение. Отличительные особенности систем прядения».	10	опрос	[1] [2,3]
Тема 2. «Ткани. Основы ткацкого производства. Классификация ткацких переплетения. Основные виды переплетений ткани».	10	опрос	[1,2,3] [2,3]
Тема 3. «Трикотаж. Основы производства трикотажных полотен. Трикотажные переплетения.»	10	опрос	[1,2,5] [2,3]
Тема 4. «Получение нетканых полотен»	10	опрос	[1,2,5] [2,3]
Тема 5. «Отделка текстильных полотен».	7	опрос	[1,5] [2,3]
Тема 6. «Натуральный и искусственный мех». Строение и изменчивость волосяного и кожного покрова шкурок. Характеристики свойств кожевой ткани и волосяного покрова меха. Получение искусственного меха.	10	опрос	[1,2,3,4] [3]
Тема 7. «Получение натуральной и искусственной кожи»	10	тестирование	[1,2,3,4] [1,2,3]
Тема 8. «Прочностные свойства материалов». Современные теории прочности твердых тел.	10	опрос	[1,3]
Тема 9. «Модельные методы изучения релаксационных процессов».	10	опрос	[1,2,3]
Тема 10. «Оптические свойства текстильных материалов».	10	опрос	[1]
Тема 11. «Изменение линейных размеров материалов»	10	опрос	[1,2,3] [2,3,5]
Тема 12. «Износостойкость текстильных материалов. Пиллингуемость. Комплексная оценка изнашивания материалов».	10	опрос	[1,2,3] [2,3,5]
Тема 13. «Методы оценки уровня качества материалов»	10	реферат	[1,3,5] [2,3]
Всего часов:	127

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Классификация текстильных волокон.

2. Классификация текстильных нитей.

3. Отличие в строении и свойствах кардной, гребенной и аппаратной пряжи.

4. Получение, строение и свойства хлопкового волокна.

5. Получение, строение и свойства льняного волокна

6. Получение, строение и свойства шерстяного волокна.

7. Получение, строение и свойства натурального шелка.

8. Общие принципы получения химических волокон и нитей.

9. Модификация химических волокон и нитей.

10. Получение, строение и свойства гидратцеллюлозных волокон: вискозного, медноаммиачного, лиоцелл.

11. Получение, строение и свойства ацетилцеллюлозных волокон.

12. Получение, строение и свойства полиамидных волокон

13. Получение, строение и свойства полиэфирных волокон.

14. Получение, строение и свойства полиакрилнитрильных волокон

15. Получение, строение и свойства поливинилхлоридных, поливинилспиртовых волокон.

16. Получение, строение и свойства полиуретанового и полиолефиновых волокон.

17. Длина волокна. Характеристики толщины волокон и нитей.

18. Характеристики крутки нитей.

19. Полуцикловые разрывные характеристики текстильных полотен при растяжении.

20. Полная деформация при растяжении волокон и нитей и ее составные части.

21. Влажность текстильных волокон: фактическая, кондиционная, нормальная, максимальная.

22. Тепловые свойства волокон и нитей: теплостойкость, термостойкость.

23. Классификация текстильных полотен. Особенности их строения.

24. Процесс выработки ткани на ткацком станке. Дефекты ткачества, их влияние на процессы швейного производства.

25. Сущность подготовки нитей основы и утка к ткачеству.

26. Длина, ширина, толщина и поверхностная плотность текстильных полотен. Методы определения. Влияние на процессы массового раскроя в швейном производстве. Рациональная ширина.

27. Получение трикотажных полотен. Основные процессы петлеобразования.

28. Способы получения нетканых полотен.

29. Тканевязаные полотна.

30. Структурные характеристики тканей: плотность, линейное заполнение, пористость. Их влияние на свойства полотен.

31. Структурные характеристики трикотажных полотен: плотность, заполнение, пористость, модуль петли.