Практичне заняття № 11

Тема: Античний роман. Жанрові особливості давньогрецького та давньоримського романів (2 години)

Теоретичні питання:

1. Розвиток давньогрецького роману.

   1. . Основні етапи, тематика, проблематика, сюжет і структура роману. Представники жанру.

   2. . Буколічний роман Лонга “Дафніс і Хлоя”, його місце в давньогрецькій прозі. Образи головних героїв – втілення ідеалу закоханих.

2. Жанрова специфіка давньоримського роману.

2.1. Пародійність, сатирична спрямованість і енциклопедизм роману Петронія “Сатирикон”. Головні проблеми і ідейно-естетичні концепти твору. Ідейно-змістова функція “бенкету у Трімальхіона”.

2.2. Фантасмогоричний роман Апулея “Метаморфози, чи Золотий Осел”.

2.2.1. Сюжетна спорідненість творів Апулея “Золотий осел” і Лукіана “Лукій, чи Осел”. Еротико-авантюрний і містико-повчальний аспекти “Метаморфоз”.

2.2.2.Місце в ідейно-змістовій структурі роману вставної новели про Амура і Психею. Морально-філософська навантаженість образів головних героїв новели.

3. Значення античного роману для світової літератури.

Практичне завдання:

1. Проаналізуйте твори Ахілла Таттія „Левкіппа та Клітофонт”, Харитона „Повість про кохання Херея й Каллірої”, Лонга „Дафніс і Хлоя” (усно).

2. Проаналізуйте твори Петронія “Сатирикон” та Апулея “Метаморфози, чи Золотий осел” (усно).

3. Складіть таблицю “Порівняльна характеристика давньогрецького й давньоримського романів”.

4. Напишіть твір на одну із запропонованих тем:

• Пригодницький характер античного роману.

• Роль міфологічних елементів у давньогрецькому й давньоримському романі.

• Морально-дидактичний аспект античного роману.

• Тема кохання в давньогрецькому та давньоримському романі.

• Сатира в античному романі.

• Особливості зображення героїв в античному романі.

• Проблема долі в античному романі.

• Топос дороги в античному романі.

• Стильові особливості античного роману.

Література:

1. Апулей. Метаморфози, або Золотий осел. – К., 1982.

2. Петроній. Сатирикон // Всесвіт. – 1986. – № 9.

3. Греческий роман. – М., 1988.

4. Античный роман. – М., 2001.

5. Пащенко В. І. Пащенко Н. І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С.469-480, 683-687, 705-711.

6. Мегела І. Історія давньогрецької літератури. Курс лекцій. – К.: Видавець Карпенко В. М., 2010. – С. 283-290.

7. Мегела І. Історія Римської літератури. Монографія. – Миколаїв: Видавництво ЧДУ ім. Петра Могили, 2009. – С. 245-256, 275-285.

8. Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А.А. Тахо-Годи.–М.,1980.– C. 278-288, 428-434, 450-457.

9. Кобів Й. Перлина античної сатири // Всесвіт. – 1986. – № 9.

10. Підлісна Г. Н. Антична література: Навч. посібник. – К., 1992. – C. 140-145.

11. http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_greece.htm(Антична література: Греція)

12. http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_rome.htm(Антична література: Рим)

13. http://ancientrome.ru/antlitr/antlitr.htmАнтичная литература

Практичне заняття № 12-13 Тема: Розвиток жанру діалогу в античній літературі. Філософські діалоги Платона й Цицерона. Сатиричні діалоги Лукіана (4 години)

Теоретичні питання:

1. Філософські діалоги Платона.

   1. Гармонія форми та змісту у філософських діалогах Платона.

   2. Тематика й проблематика Платонових творів.

   3. Розуміння мистецтва та поетичної творчості („Держава” книги ІІ, Х).

   4. Відображення ідеї душі в діалогах “Федон”, “Федр”, „Держава” (книга Х).

   5. Образ і поняття Ероса, його походження, різновиди й природа в діалозі “Бенкет”.

   6. Образ Сократа в діалогах (“Апологія Сократа”, “Бенкет”, “Лахес” та ін.). Платонівський філософ в контексті античної сократіади (Фукідід “Апологія Сократа”, Аристофан “Хмари” та ін.).

   7. Значення творів Платона для подальшого розвитку жанру літературного діалогу.