- •Тематика практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Практичне заняття № 2 Тема: Поема Вергілія “Енеїда” як зразок давньоримського літературного епосу (2 години)
- •Практичне заняття № 3 Тема: Творче переосмислення міфології в поемах Гесіод „Роботи і дні” та Овідія „Метаморфози”. Художньо-культурні і філософські аспекти поем (2 години)
- •Скласти схему: “Розвиток мотиву перевтілень в античній літературі”
- •Практичне заняття № 4
- •Практичне заняття № 5-6
- •Практичне заняття № 7-8
- •Практичне заняття № 9-10
- •Практичне заняття № 11
- •Практичне заняття № 12-13 Тема: Розвиток жанру діалогу в античній літературі. Філософські діалоги Платона й Цицерона. Сатиричні діалоги Лукіана (4 години)
- •2. Філософські трактати Цицерона.
Практичне заняття № 2 Тема: Поема Вергілія “Енеїда” як зразок давньоримського літературного епосу (2 години)
Теоретичні питання:
Місце “Енеїди” в епічному спадкові Вергілія. загальна характеристика поем “Буколіки” й “Георгіки”.
“Енеїда” – класичний твір римського героїчного епосу.
Міфологічна й історична основа твору, авторські відхилення від міфу. Змішання історизму й міфологізму.
Інтертекстуальність “Енеїди”: літературні джерела й жанрова різнорідність.
Образ Енея як родоначальника династії Цезарів.
Боги й герої в поемі. Художнє втілення релігійної концепції Вергілія.
Психологізм і моралізм
Подальше літературне життя “Енеїди”. Творча переробка поеми Вергілія І.Котляревським.
Практичне завдання:
Складіть порівняльну таблицю “Античний героїчний епос (порівняльна характеристика “Іліади”, “Одіссеї” та “Енеїди”), в якій відзначте загальні й індивідуальні особливості кожної з трьох поем.
Складіть схему “Стильова своєрідність “Енеїди”.
Основні поняття і вирази:
Буколіки, георгіки, еклоги, героїчний епос, дидактичний епос, драматизм, інтертекстуальність, ідеолог принципату, історизм, міфологізм, монументалізм, моралізм, психологізм.
Венера, глибока мовчанка, дари данайців, Дідона, Кассандра, Лаокоон, смерть Лаокоона, Марс, Меркурій, Нептун, Низ и Евріал, фурія, Еней, Юнона, Юпітер
Література:
Вергілій. Енеїда.
Пащенко В. І. Пащенко Н. І. Антична література: Підручник. – К., 2001. – С.562-613.
Античная литература: Учебник / А. Ф. Лосев, Г. А. Сонкина, А. А. Тахо-Годи и др.; Под ред. А. А. Тахо-Годи. – М., 1980. – C. 355-377.
Мегела І. Історія Римської літератури. Монографія. – Миколаїв: Видавництво ЧДУ ім. Петра Могили, 2009. – С. 152-164.
Еліот Т. Вергілій і християнський світ. // Всесвіт. – 1992. – № 3-4.
Кочур Г. Літературна доля Вергілія // Всесвіт. – 1992. – № 12. – С. 161.
Маркевич Т. В. Твори Вергілія і Котляревського серед духовних надбань людства // Всесв. літ. в середн. навч. закладах. – 2000. – № 6. – С. 37–42.
Писаренко Ю. М. Творче наслідування поем Гомера в “Енеїді” Вергілія”. // Всесвітня література в середніх навчальних закладах. – 2000. – № 6. – С. 26- 36.
http://www.ae-lib.org.ua/_lit_ant_rome.htm(Антична література: Рим)
Практичне заняття № 3 Тема: Творче переосмислення міфології в поемах Гесіод „Роботи і дні” та Овідія „Метаморфози”. Художньо-культурні і філософські аспекти поем (2 години)
Теоретичні питання:
Гесіод – творець епосу. Загальна характеристика його поем „Роботи і дні” та „Теогонія”.
Міфологізм поеми. Основні міфологічні сюжети, використані Гесіодом, та їх роль у творі.
Художньо-стильові особливості поеми „Роботи і дні” (композиція, образ автора, авторська позиція, художні засоби). Філософічність та дидактизм твору.
Овідій – творець епосу. Загальна характеристика творів „Наука кохання”, „Ліки від кохання”, „Фасти”, „Метаморфози”. Місце „Метаморфоз” в епічному спадкові Овідія.
Міфологічна мозаїка „Метаморфоз”. Міфологічні сюжети, використані Овідієм. Міфологія як засіб відображення сучасної поетові дійсності.
Ідеософія “Метаморфоз”.
Міфологія як засіб відтворення філософських ідей.
Образ Піфагора і основні принципи його вчення.
Уявлення про світобудову. Міф про зміну віків та всесвітній потоп.
Оспівування сильної особистості і критика індивідуалізму.
Естетико-еротичний характер поеми. Кохання і сум у творі.
Художня єдність і жанрова розмаїтість твору. Стильова специфіка “Метаморфоз”. Овідій – майстер напівтіні.
Значення поем Гесіод та Овідія для подальшого розвитку літератури.
Практичне завдання: