- •Міністерство освіти і науки України Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка Кафедра ботаніки
- •Навчально методичний комплекс
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 3. Овочівництво і плодівництво.
- •Тема 7. Біологічні особливості та народногосподарське значення овочевих культур. Види і сорти овочевих культур та їх групування.
- •Тема 8. Плодові культури. Видовий склад, класифікація, коротка біологічна та господарська характеристика цих культур. Види і групи плодових рослин та їх біологічні особливості.
- •Землеробство
- •Рослинництво
- •Овочівництво
- •Плодівництво
- •Тваринництво
- •Господарське значення і біологічні особливості сільськогосподарських тварин
- •3. Список літературних джерел. До розділу “Землеробство”
- •До розділу “Рослинництво”
- •До розділів “Овочівництво”, “Плодівництво”
- •До розділу “Тваринництво”
- •Форма підсумкового контролю успішності навчання – екзамен.
- •Критерії оцінювання знань з “Основ с ільського господарства”.
- •Міністерство освіти і науки України
- •Орієнтовні теми курсових робіт
- •Робоча програма навчальної дисципліни Основи сільського господарства
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 3. Овочівництво і плодівництво.
- •Тема 7. Біологічні особливості та народногосподарське значення овочевих культур. Види і сорти овочевих культур та їх групування.
- •Тема 8. Плодові культури. Видовий склад, класифікація, коротка біологічна та господарська характеристика цих культур. Види і групи плодових рослин та їх біологічні особливості.
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми лабораторних занять
- •Самостійна робота
- •7. Методи навчання
- •Орієнтовні теми індивідуальних навчально-дослідних завданнь
- •Теоретичні питання до екзамену з навчальної дисципліни
- •Орієнтовні теми курсових робіт
- •Критерії оцінювання знань з “Основ с ільського господарства”.
- •9. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •10. Методичне забезпечення зміст лабораторних занять
- •11. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Зміст лекційного курсу
- •Робоча програма з польової практики з навчальної дисципліни Основи сільського господарства
- •І. Пояснювальна записка
- •2.1. Мета і задачі практики
- •Іі. Зміст дисципліни
- •Ііі. Тематичний план навчального курсу
- •IV. Зміст польової практики День 1
- •Vі. Перелік літератури, рекомендованої для
- •Міністерство освіти і науки України
11. Рекомендована література Базова
Польський Б.М., Стеблянко М.І. Основи сільського господарства. – К.: Вища школа, 1991. – 295 с.
Польський Б.М., Стеблянко М.І. Основи сільського господарства. Практикум. – К.: Вища школа, 1992. – 261 с.
Допоміжна
1. Блэк К.Л. Растение и почва. - М.: Колос, 1973. – 502 с.
2. Витязев В.Г., Макаров И.Б. Общее земледелие. - М.: Изд-во Моск. ун-та,
1981. - 287 с.
3. Кляк Г.С. Рослинництво. - К.: Вища школа, 1971.
4. Машкевич Н.І. Рослинництво. - К.: Вища школа, 1974.
5. В.М. Марков. Овощеводство. - М., 1954.
Зміст лекційного курсу
№ п/п |
Тема та зміст лекції з висвітленням основних її питань |
К-ть годин |
1 |
Вступ. Особливості сільськогосподарського виробництва. Зв’язок сільськогосподарської науки з біологічними і хімічними науками. Значення курсу для організації на науковій основі роботи з учнями у школі. Загальне землеробство. Землеробство як галузь виробництва і наука. Системи землеробства. Класифікація систем землеробства. Інтенсивні системи землеробства. Література: 1а-стор. 3-6; 37-41; 2а-стор. 49-51; 1б-стор. 3-7; 2б-стор. 96-125; 252-270. |
2 |
2 |
Обробіток грунту. Системи обробітку грунту. Наукові та практичні основи обробітку грунту. Технологічні операції при обробітку грунту. Поняття про системи обробітку грунтів. Література: 1а-стор. 41-49; 2а-стор. 49-51; 2б-стор. 135-196. Біологічні особливості бур’янів та заходи боротьби з ними. Агровиробнича класифікація бур’янів. Біологічні та фізіологічні особливості бур’янів. Заходи боротьби з бур’янами та їх характеристика. Використання гербіцидів для боротьби з бур’янами. Література: 1а-стор. 60-65; 2а-стор 48-49. |
2 |
3 |
Посівні якості насіння. Біологічні та агротехнічні вимоги до посівного матеріалу і сівба сільськогосподарських культур. Сортові ознаки насіння. Якості посівного матеріалу. Підготовка насіння до сівби. Література: 1а-стор.49-54; 2а-стор. 33-47; 2б-стор.127-135. Сівба сільськогосподарських рослин. Сівба сільськогосподарських рослин. Норми висіву та глибина загортання насіння. Збирання врожаю: способи і строки збирання основних культур. Література: 1а-стор. 51-54; 2а-стор. 47-48; 2б-стор. 127-135.
|
2 |
4 |
Сівозміни. Наукові основи чергування культурних рослин. Класифікація сівозмін. Література: 1а-стор. 54-60; 2а-стор. 49-51; 2б-стор. 96-125; 252-270. |
1 |
5 |
Рослинництво. Рослинництво як наука і галузь сільськогосподарського виробництва. Праці М.І. Вавілова з питань походження культурних рослин. Походження та класифікація культурних рослин. Література: 1а-стор. 93-97; 2а-стор. 82. Польові культури. Біологічні особливості польових культур та їх класифікація. Основні прийоми догляду за польовими та овочевими рослинами. Польові культури які вирощуються в Україні та Сумській області. Література: 1а-стор. 93-97. |
2 |
6 |
Зернові культури. Характеристика хлібів І та ІІ групи. Фази росту і стадії розвитку хлібних злакових культур. Хлібні злаки І групи. Озимі хлібні злаки. Причини зимово-весняної загибелі озимих та боротьба з ними. Ярі хлібні злаки. Біологічні особливості та агротехніка їх вирощування. Література: 1а-стор. 97-127; 2а-стор. 82-106. |
2 |
7 |
Зернові культури. Хлібні злаки ІІ групи і гречка. Морфологічна характеристика та біологічні особливості кукурудзи, рису, проса, сорго і гречки. Агротехніка вирощування цих культур. Література: 1а-стор. 97-127; 2а-стор. 82-106. Зернові бобові культури. Загальна характеристика їх використання. Значення, ботанічна характеристика, біологічні особливості гороху, кормових бобів, нуту, чини, сочевиці, квасолі, сої, люпину. Передові технології їх вирощування. Література: 1а-стор. 128-139; 2а-стор. 106-116. |
2 |
8 |
Технічні культури. Олійні культури. Соняшник. Ботанічна характеристика та біологічні особливості. Прогресивні технології його вирощування. Біологічна характеристика олійних культур – гірчиці, рижію, рицини, арахісу. Література: 1а-стор. 149-155; 2а-стор. 116-125. |
2 |
9 |
Коренеплоди та їх значення. Цукрові буряки. Ботанічна характеристика та біологічні особливості. Прогресивні технології вирощування. Кормові коренеплоди. Бульбоплоди. Картопля, її ботанічна характеристика та біологічні особливості. Групування сортів, прогресивні технології вирощування. Література: 1а-стор. 139-148; 2а-стор. 127-137. |
2 |
10 |
Прядильні культури. Групи культур у залежності від характеру будови і утворення волокон. Льон і конопля, їх ботанічна характеристика, біологічні особливості, наукові основи вирощування. Бавовник, кенаф, канатник, джут, рамі – загальна характерис-тика. Література: 1а-стор. 156-159; 2а-стор. 125-127. |
1 |
11 |
Овочівництво. Народногосподарське значення овочевих культур, їх класифікація. Біологічні особливості та народногоспо-дарське значення овочевих культур. Види і сорти овочевих культур та їх групування. Література: 1а-стор. 167-180; 196-211; 2а-стор. 147-173. |
1 |
12 |
Особливості вирощування овочевих рослин. Овочівництво захищеного ґрунту. Значення овочівництва захищеного ґрунту. Види захищеного ґрунту. Утеплений ґрунт, види, особливості використання та будови. Культиваційні споруди захищеного ґрунту: парники і теплиці, їх види, типи, особливості будови. Регулювання факторів життя овочевих рослин у захищеному ґрунті. Види обігріву. Склад та використання ґрунтових сумішей. Овочівництво відкритого ґрунту. Вирощування овочів у відкритому ґрунті. Розміщення овочевих культур у сівозмінах. Орієнтовні овочеві сівозміни. Література: 1а-стор. 180-195; 2а-стор. 173-176. |
2 |
13 |
Народногосподарське значення овочевих культур, їх класифікація. Біологічні особливості та народногоспо-дарське значення овочевих культур. Види і сорти овочевих культур та їх групування. Капуста. Ботанічна характеристика і біологічні особливості різних сортів капусти. Гарбузові овочеві культури. Огірок. Ботанічна характеристика і біологічні особливості огірків. Пасльонові овочеві. Томати, баклажани, перець. Ботанічна характеристика та вимоги цих культур до умов вирощування. Столові коренеплоди, цибуля та зелені культури. Короткий опис цих культур. Література: 1а-стор. 167-180; 196-211; 2а-стор. 147-173. |
2 |
14 |
Плодівництво. Видовий склад, класифікація, коротка біологічна та господарська характеристика цих культур. Види і групи плодових рослин та їх біологічні особливості. Література: 1а-стор. 211-215; 222-229; 2а-стор. 181-190. |
2 |
15 |
Ягідні культури. Біологічні особливості ягідних культур. Види ягідних культур. Ягідні культури. Суниці, малина, смородина, агрус. Коротка біологічна характеристика. Закладка плантацій ягідних культур та догляд за ними. Виноградарство. Література: 1а-стор. 242-247; 2а-стор. 181-190. |
2 |
16 |
Плодовий сад. Будова плодового дерева. Ріст і плодоношення. Біологічні основи розмноження плодово-ягідних культур. Щеплення і живцювання рослин. Плодовий розсадник і його структура. Плодовий розсадник у школі. Плодовий сад. Типи садів. Література: 1а-стор. 215-222; 229-242; 2а-стор. 178-202. |
1 |
Всього |
28 |
Міністерство освіти і науки України
Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
Кафедра ботаніки
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з навчальної роботи
______________ Більченко М.М.
“______”_______________ 2013 р.