- •Учебно-методический комплекс
- •1. Типовая учебная программа дисциплины (приложение 1)
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.5 Результаты обучения
- •3.6 Политика курса
- •4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •7. Планы практических занятий:
- •8. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9. Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проеков (работ)
- •10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу
- •10. 4 Тематика курсовых работ
- •11. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломной практик, формы отчетной документации (приложение 2)
- •12.1 Информация по оценке
- •12.2 Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •Критерии оценки знаний студентов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •13. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •14. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Учебно-методический комплекс
2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
Срок обуче-ния |
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Лекции |
Семинары |
СРСП |
СРС |
Всего |
Форма кон-троля |
3 года 2011 г.п. |
2 |
5 |
2 |
15 |
15 |
30 |
30 |
90 |
экзамен |
3 года 2012 г.п. |
2 |
4 |
3 |
15 |
15 |
30 |
30 |
90 |
экзамен |
2 года 2012 г.п. |
2 |
3 |
3 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
экзамен |
№ |
Наименование темы |
Лекции |
Практические |
СРСП |
СРС | ||||
|
|
3г |
2г |
3г |
2г |
3г |
2г |
3г |
2г |
1 |
Предмет и задачи стилистики. Становление стилистики как самостоятельной лингвистической науки. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
2 |
Основные разделы стилистики. Связь стилистики с другими науками. Лингвостилистика и литературная стилистика. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
3 |
Основополагающие понятия стилистики. Определение понятия «стиль». Категория нормы и ее роль в стилистике. Типология норм. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
6 |
9 |
4 |
Языковые средства выражения. Стилистические приемы. тилистическая окраска языковых единиц и ее компоненты. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
5 |
Фоностилистика. Стилистические функции интонации. Графостилистика. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
6 |
9 |
6 |
Лексико-фразеологические выразительные средства и стилистические фигуры, их классификация и функции. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
7 |
Стилистическая дифференциация словаря изучаемого языка. Стилистические ресурсы словообразования и фразеологии. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
6 |
9 |
8 |
Грамматические выразительные средства и стилистические фигуры. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
9 |
Функциональные стили речи. Система стилей английского языка. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
10 |
Стиль художественной литературы. Эстетическая функция художественной литературы. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
6 |
9 |
11 |
Индивидуальный стиль автора. Лингвостилистический анализ художественного текста. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
12 |
Газетно – публицистический стиль. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
13 |
Официально – деловой стиль. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
14 |
Научный стиль |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
6 |
9 |
15 |
Разговорно-обиходный стиль. |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
Всего часов: |
15 |
30 |
15 |
15 |
30 |
45 |
30 |
45 |