- •История экономических учений
- •Содержание
- •Введение
- •1. Возникновение политической экономии. Экономические взгляды представителей классической школы политической экономии и их развитие в х1х веке
- •Экономическая система Адама Смита
- •Методология а. Смита
- •Теория стоимости а. Смита
- •Учение о прибыли и доходах
- •Земельная рента в исследовании а. Смита
- •Трудовая теория стоимости д.Рикардо
- •Преимущества теории Рикардо
- •Закон стоимости
- •Земельная рента
- •Заработная плата
- •Экономические взгляды к.Маркса Особенности методологии
- •Методологические источники
- •Концепция базиса и надстройки
- •Модель идеального общества
- •Теория классов
- •Теория капитала
- •Теория стоимости
- •Теория заработной платы
- •Теория прибавочной стоимости
- •Теория производительного труда
- •Концепция нормы прибыли
- •Теория ренты
- •Теория воспроизводства
- •Экономическое учение Дж.С. Милля
- •Предмет и метод изучения
- •Теория производительного труда
- •Теория доходов
- •Теория стоимости
- •Теория денег
- •Теория реформ
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •2. Особенности утопического социализма постмануфактурного периода
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •3. Историческая школа
- •Старая историческая школа
- •Новая историческая школа
- •Новейшая историческая школа
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •4. Маржинализм
- •Австрийская психологическая школа
- •Кембриджская маржиналистская школа
- •Американская школа
- •Математическая концепция экономического равновесия
- •Лозаннская школа маржинализма
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •5. Развитие неоклассической теории
- •Теория монополистической конкуренции э. Чемберлина
- •Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
- •Экономические взгляды Шумпетера
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •6. Основные направления современной экономической мысли
- •Первый этап развития институционализма Социально-психологический институционализм т. Веблена
- •Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса
- •Конъюнктурно-статистический институционализм у. Митчелла
- •Второй этап развития институционализма
- •Неоинституционализм
- •Теория общественного выбора
- •Экономическая теория прав собственности
- •Посткейнсианство
- •Модель Харрода-Домара
- •Неолиберализм
- •Фрайбургская школа (ордолиберализм)
- •Монетаризм
- •Фридрих фон Хайек
- •Экономическая теория предложения
- •Теория рациональных ожиданий (новые классики)
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения
- •Экономические идеи декабристов
- •Экономические взгляды а.И.Герцена и н.П. Огарева.
- •Экономические взгляды н.Г.Чернышевского
- •Этико-социальное направление экономической мысли
- •Неонародничество
- •Становление марксизма как течения в русской экономической мысли
- •Экономические взгляды Александра Васильевича Чаянова (1888 – 1937), лидера организационно-производственной школы
- •Экономические взгляды н.Д.Кондратьева (1892 – 1938)
- •Социализм и товарное производство
- •Развитие экономической науки в 60-90-е годы
- •Тренировочные задания
- •Примеры решения тренировочных заданий
- •Вопросы для повторения восьмого раздела
- •Итоговые вопросы для повторения
- •Итоговый тест
- •Вопросы к зачету
- •Толковый словарь
- •Рекомендуемая литература
- •Дополнительная литература
- •История экономических учений
- •308012, Г. Белгород, ул. Костюкова, 46
Вопросы для повторения
1. В каких новых условиях развивалось неоклассическое направление в начале XX в.?
2. Назовите основные положения теории монополистической конкуренции.
3. В чем заключается сущность теории несовершенной конкуренции Дж. Робинсон?
4. Дайте краткую характеристику теории монопсонии Дж. Робинсон.
5. Охарактеризуйте основные положения теории экономической динамики и концепции экономического развития И. Шумпетера.
6. Основные направления современной экономической мысли
Институционализм
В конце XIX - начале XX в. капитализм свободной конкуренции перерос в монополистическую стадию. Усилилась концентрация производства и капитала, централизация банковского капитала. В результате в американской капиталистической системе возникли острые социальные противоречия, интересам "среднего класса" был нанесен ущерб.
Эти обстоятельства привели к появлению нового направления экономической мысли - институционализма. Он ставил задачу, во-первых, выступить оппонентом монополистическому капиталу и, во-вторых, разработать концепцию защиты "среднего класса" посредством реформирования в первую очередь экономики.
Институционализм — это в определенном смысле альтернатива неоклассическому направлению экономической теории. Если неоклассики исходят из смитианского тезиса о совершенстве рыночного хозяйственного механизма и саморегулируемости экономики и придерживаются "чистой экономической науки", то институционалисты движущей силой экономики наряду с материальными факторами считают также духовные, моральные, правовые и другие факторы, рассматриваемые в историческом контексте. Другими словами, институционализм в качестве предмета своего анализа выдвигает как экономические, так и неэкономические проблемы социально-экономического развития. При этом объекты исследования-- институты не подразделяются на первичные или вторичные и не противопоставляются друг другу.
Термин "институционализм" впервые употребил Уолтон Гамильтон, определивший «институт» как пучок социальных обычаев. Представители институционализма считают движущей силой общественного развития институты. Под ними понимаются:
1) общественные институты, т.е. семья, государство, монополии, профсоюзы, конкуренция, юридическо - правовые нормы;
2) общественная психология, т.е. мотивы поведения, способы мышления, обычаи, традиции, привычки.
Институционализм являет собой качественно новое направление экономической мысли. Он вобрал в себя лучшие теоретико-методологические достижения предшествовавших школ экономической теории и, прежде всего, основанные на математике и математическом аппарате маржинальные принципы экономического анализа неоклассиков (в части выявления тенденций в развитии экономики и изменений конъюнктуры рынка), а также методологический инструментарий исторической школы Германии (для исследования проблем "социальной психологии" общества).
Институционализм в своём развитии прошёл три этапа:
Первый этап: 20-30-е г. XX в. Его родоначальниками явились Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчел.
Второй этап - послевоенный период до середины 70-х г. XX в.. Его представителями являются Джон Морис Кларк, Дж. Гэлбрейт.
Представители этого этапа, изучая демографические проблемы, разрабатывая теорию профсоюзного рабочего движения, сосредоточили своё внимание на констатации социально-экономических противоречий капитализма и на выдвижении предложений по осуществлению реформ рузвельтовского "нового курса".
Третий этап - с 70-х годов. Он вошёл в историю экономической мысли как неоинституционализм. Его представителями являются американские экономисты Р. Коуз, лауреат Нобелевской премии по экономике в 1991 г. за "Исследования по проблемам трансакционных издержек и прав собственности", Дж. Бьюкенен, лауреат Нобелевской премии по экономике в 1986 г. за "анализ финансовой политики", а также шведский экономист Г.Мюрдаль, лауреат Нобелевской премии по экономике в 1974 г. за "Исследования по теории денег, конъюнктурных колебаний".
При многочисленности направлений институционализма им присущ ряд общих черт:
критика капитализма с нравственно-психологических позиций;
неудовлетворенность высоким уровнем абстракций, присущих неоклассике;
стремление к интеграции экономической теории с другими общественными науками;
разработка рекомендаций по реформированию капиталистической экономики с позиций социального контроля и её регулирования со стороны государства.
Основными течениями институциональной теории являются социально-психологический вариант Т. Веблена, социально-правовой Дж. Коммонса, конъюнктурно-статистический У.Митчелла.