- •Е. В. Яговдик
- •Введение
- •Учение о бытии
- •Постановка проблемы бытия в философии
- •1.2. Представление о сущности бытия в истории философии
- •1.3. Материя: способ существования и формы
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Литература
- •2. Проблема человека в философии
- •2.1. Представление о сущности человека в истории философии
- •2.2. Биологическое и социальное в человеке
- •2.3. Структура и типология личности
- •2.4. Личность и общество
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Литература
- •3. Учение об обществе
- •3.1. Основные концепции понимания общества
- •3.2. Общество как саморазвивающаяся система
- •3.3. Общество как процесс
- •3.4. Культура и ее социальные функции
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Литература
- •Философское осмысление ценностей
- •4.1. Основные подходы к пониманию ценностей
- •Нравственные ценности и мораль
- •Эстетические ценности и искусство
- •Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Литература
- •5. Проблема сознания
- •5.1. Основные подходы и проблемы сознания
- •5.2. Возникновение сознания и его сущность
- •5.3. Сознание и бессознательное
- •Контрольные вопросы
- •6.2. Единство чувственного и рационального
- •6.3. Проблема истины в философии и науке
- •6.4. Ненаучное познание
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Литература
- •7. Философия науки
- •7.1. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •7.2. Структура научного знания и его динамика
- •7.3. Наука как социальный институт
- •7.4. Аксиологические проблемы современной науки
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Литература
- •8. Будущее человечества
- •8.1. Научное прогнозирование и общественный прогресс
- •Глобальные проблемы: возникновение и содержание
- •Контрольные вопросы
- •Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Литература
- •Заключение
- •Оглавление
- •Философия
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Белгородский государственный технологический университет
им. В.Г. Шухова
Е. В. Яговдик
Ф и л о с о ф и я
Утверждено ученым советом университета
в качестве учебного пособия для студентов 2-го курса
дневной формы обучения специальностей
150402 – Горные машины и оборудование,
260601 – Машины и аппараты пищевых производств,
270101 – Механическое оборудование и технологические
комплексы предприятий строительных
материалов, изделий и конструкций,
270113 – Механизация и автоматизация строительства,
151001 – Технология машиностроения,
151003 – Инструментальные системы
машиностроительных производств,
200503 – Стандартизация и сертификация
Белгород
2009
УДК 1(075)
ББК 87я7
Я 37
Рецензенты: доктор философских наук Н.И. Шевченко
кандидат философских наук Г.Н. Калинина
Яговдик Е. В.
Я 37 Философия: учебное пособие / Е. В. Яговдик. Белгород: Изд-во БГТУ, 2009.88 с.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с новым Государственным стандартом к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста. Содержание философии раскрывается через рассмотрение основных философских проблем (бытие, познание, общество, человек, наука).
Материал изложен в доступной форме, что позволяет обучаемым развить в себе конструктивное мышление и выработать свою философскую позицию. В конце каждой темы предложны вопросы для проверки знаний, а также тематика рефератов и сообщений.
Учебное пособие предназначено для студентов 2-го курса дневной формы обучения, изучающих курс философии.
Издание публикуется в авторской редакции.
УДК 1(075)
ББК 87я7
© Белгородский государственный
технологический университет
(БГТУ) им. В. Г. Шухова, 2009
Введение
Учебное пособие по курсу "Философия" подготовлено для студентов технических специальностей с учетом требований обязательного минимума образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Оно ставит своей задачей показать студентам различные подходы к решению наиболее важных философских проблем, чтобы помочь обучающимся на основе знания философского материала научиться самостоятельно мыслить и независимо судить о сложных, но важных вещах, опираясь на достижения мировой мысли. Ведь проблемы философии относятся к разряду «вечных», ставятся на протяжении всей истории существования этого предмета и каждая точка зрения вносит неоценимый вклад в формирование картины мира.
На всем протяжении своего существования, человек стремится возвысить этот способ миропонимания. В конечном счете, назначение философии и состоит в духовном возвышении человека, обеспечении, возможно, лучших условий состояния человечества.
Приступая к изучению философии необходимо иметь в виду, что она представляет собой динамическую, развивающуюся систему понятий, идей, категорий. Важно научиться ориентироваться в различных теориях и направлениях, чтобы получить возможность выявить их истоки и правильно соотнести с требованиями сегодняшнего дня.
В учебном пособии систематизированы и последовательно изложены наиболее важные философские концепции.
Проблема бытия издревле считалась одной из важнейших. Будет заблуждением считать, что данная абстрактная категория имеет мало общего с реальной повседневностью. Напротив, рассмотрение вопроса человеческого бытия, существования, дает ответ на значимые вопросы о смысле жизни, о предназначении человека. Каждый человек в определенные моменты своей жизни становится перед выбором и тем самым осуществляет свою свободу. Поэтому, философия, обладая такими функциями как мировоззренческая, познавательная, ценностная, помогает самоопределению человека, помогает сделать ему правильный выбор.
Для стимулирования самостоятельного философского мышления студентов в конце каждой темы, помимо вопросов для проверки усвоенных знаний, даны темы рефератов для попыток более глубокого исследования заинтересовавшего вопроса. Следует отметить, что использование в учебном процессе только одного этого учебного пособия недостаточно, поэтому мы рекомендуем дополнительную литературу.